【薦】愚人節(jié)日記

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的愚人節(jié)日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愚人節(jié)日記1

　　同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過(guò)去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。

　　期盼以久的日子終于到來(lái)了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會(huì)被老師嘛。

　　為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子，愚人節(jié)。

　　同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候，大概所有的.同學(xué)都往張入云那邊圍了過(guò)去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來(lái)，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們?cè)鹤永镉袃蓷l蛇，雖然沒(méi)有看見(jiàn)，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽(tīng)起來(lái)滿嚇人的。就在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天難得大家這么高興，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧！”“耶。啊。萬(wàn)歲。哦�！鳖D時(shí)，教室里一片沸騰，正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候，孫老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個(gè)字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就是“愚人節(jié)”。哎！我們真是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說(shuō)：“要是愚人節(jié)是昨天該多好。”

　　有喜有憂，有笑有淚，有因有果，這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂(lè)，但是我們還是很“快樂(lè)”，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，當(dāng)然會(huì)受騙啦！

愚人節(jié)日記2

　　今天是愚人節(jié)，但不是快樂(lè)的愚人節(jié)。

　　我一來(lái)到學(xué)校，我的同桌告訴我：“你的鞋帶開(kāi)了�！蔽液孟駰l件反射一樣，一彎腰，咦？鞋帶沒(méi)開(kāi)�。俊坝奕斯�(jié)快樂(lè)！”哦！我恍然大悟，原來(lái)今天是愚人節(jié)呀！我是被他愚弄了。

　　我立刻故意在他后背拍了一下，說(shuō)：“你被別人貼了一張條。上面寫(xiě)‘你是豬’！”他居然相信了，使勁摸后背，企圖撕下那張紙條。我見(jiàn)狀馬上回應(yīng)了一句：“愚人節(jié)快樂(lè)！”

　　下午的.時(shí)候，有人對(duì)我說(shuō)，我褲子有個(gè)大洞，我反駁道：“你褲子才有個(gè)洞呢！”回到座位上，我偷偷看了一下。哇！還真的有一個(gè)大洞，看來(lái)，我真的愚了。

　　晚上，到了作文班，我們又真正被集體愚弄了。老師說(shuō)，今晚要有一個(gè)大活動(dòng)——是去外面舉行的。我有一點(diǎn)點(diǎn)懷疑，是愚弄?jiǎng)e人還是被別人愚弄？管不了那么多了，能出去玩玩就是好事兒。

　　等我們都在門口集合的時(shí)候，卻不見(jiàn)老師的蹤影。咦？老師去哪兒了？張博遠(yuǎn)沖進(jìn)屋里，發(fā)現(xiàn)老師卻哈哈大笑，“孩子們，愚人節(jié)快樂(lè)！”我們又被愚弄了一把。

　　大家個(gè)個(gè)掃興極了，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想：“愚人節(jié)被‘傷害’，也是快樂(lè)的！”

愚人節(jié)日記3

　　“嘿，今天愚人節(jié)哎，去找個(gè)人騷擾騷擾，嘿嘿…”，室友隨口就說(shuō)：“那你想去騷擾誰(shuí)嘛？”

　　“呃，這個(gè)……”，看著QQ列表，其實(shí)也許還是有想要騷擾的人，可就是握著鼠標(biāo)把那個(gè)列表展開(kāi)，收攏，循環(huán)著……

　　最終下定決心，展開(kāi)列表，雙擊著那個(gè)頭像，跳出QQ談話窗口，當(dāng)要打字的時(shí)候，卻不知道要寫(xiě)些什么。點(diǎn)開(kāi)表情，看著鼠標(biāo)劃過(guò)的.那些表情，猶豫著挑哪一個(gè)。沒(méi)有挑到合適的，想著不如待會(huì)兒也許就知道了，直接最小化，剛最小化又被還原，再最小化，再還原……

　　再次還原，豁出去了，按著鍵盤，“嘿，今天愚人節(jié)哦，你沒(méi)被人愚吧？”，屏幕馬上出現(xiàn)了四個(gè)字，一個(gè)逗號(hào)，“呵呵，沒(méi)有”，干脆利落的回答。

　　“哦，你運(yùn)氣還挺好的，嘿嘿…”

　　“嗯”

　　“那我就抓緊時(shí)間，抓緊機(jī)會(huì)，騷擾你，哈哈哈哈…”

　　“呵呵”

　　“你這次回信心還挺快的嘛，在干嘛呢？”

　　“沒(méi)事干，隨便逛逛網(wǎng)站”

　　“難怪…這么快”

　　這條信息發(fā)過(guò)去，就如往常一樣沒(méi)下文了，她很生氣聊天等很久才回信息的人，可這次他稀奇的沒(méi)讓她等太久，可還是那樣，說(shuō)著說(shuō)著就沒(méi)下文，習(xí)慣了，但還是會(huì)失望。

　　“你有喜歡的人嗎？我喜歡你很久了”，這句本是她想愚他的話，可是遲遲沒(méi)有發(fā)出去，算了吧，就這樣吧。這都已經(jīng)成了他們對(duì)話的慣有模式了，她先開(kāi)口，他結(jié)束，沒(méi)有多余的字，也沒(méi)有多余的標(biāo)點(diǎn)，也沒(méi)有再見(jiàn)，可就是這樣就結(jié)束了。

　　看來(lái)這次的愚人節(jié)還是沒(méi)有騷擾到人，呵呵，就這樣。

愚人節(jié)日記4

　　今天，是4月1日，我想大家也都應(yīng)該猜到是什么日子了吧？沒(méi)錯(cuò)，是愚人節(jié)。當(dāng)然，愚人節(jié)就要有愚人節(jié)的氣氛，比如我們，就在這一天發(fā)生了一件十分有趣的愚人事件。

　　早上，我正高高興興地走在上學(xué)的路上，突然遇到一位同學(xué)，于是我就喊他，他一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，給我嚇了一跳，我還以為撞見(jiàn)小鬼兒了呢。只見(jiàn)他一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)，今天老師早上發(fā)短信，說(shuō)是緊急通知，今天有錄像課，所有人都要化妝，你不知道哇？我一聽(tīng)，頓時(shí)傻了，心想：完了，這下完了，我爸的手了，機(jī)偏趕上這個(gè)時(shí)候壞了，正在修理呢，怎么可能知道呢？這下我是死定了。我急忙把這件事跟媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“唉。幸好我?guī)е�口紅呢�！庇谑�，就給我涂上了。這下，我也就放心了。到了班里，只見(jiàn)我們班里有一群小鬼兒，一個(gè)化得比一個(gè)濃，很搞笑，想：看來(lái)的`確是真的。過(guò)了一會(huì)兒，又陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)了一些同學(xué)，他們臉上都掛著彩，這更加使我相信了。等到早自習(xí)結(jié)束的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)下了這樣一行字：祝大家節(jié)日快樂(lè)。哈······�。吭瓉�(lái)是在騙我們的。只見(jiàn)老師曉得是那樣開(kāi)心，當(dāng)時(shí)我也是又氣又笑啊。哈。原來(lái)今天是愚人節(jié)�？磥�(lái)今天我要小心嘍。哈哈哈······我又禁不住大笑了起來(lái)，曉得是那樣開(kāi)心，那樣自然，又那樣輕松······

　　愚人節(jié)真是有趣，給我留下了無(wú)比深刻的印象。

愚人節(jié)日記5

　　今天語(yǔ)文課上，朱言礎(chǔ)領(lǐng)讀完《誦讀本》以后，王老師走了進(jìn)來(lái)，用嚴(yán)肅眼神盯著我們說(shuō)：“今天你們數(shù)學(xué)考試考的一塌糊涂！我要懲罰你們，語(yǔ)文作業(yè)布置得多一點(diǎn)！”我們都非常吃驚。

　　說(shuō)著，就在黑板上寫(xiě)了6題，每題都是超級(jí)簡(jiǎn)單的反義詞——難。第一題是抄寫(xiě)課文四篇，每一篇都很難。我想：“王老師不會(huì)是開(kāi)玩笑的吧？這么多作業(yè)大概是今天、明天、后天、雙休日的吧？”但是很快的，我被同學(xué)說(shuō)服了。這時(shí)候的我，心里又難受又著急。還有一篇大作文呢，我可是寫(xiě)小組日記的。我又想：“王老師應(yīng)該會(huì)寬容一點(diǎn)寫(xiě)小組日記的吧？”這時(shí)候，袁綺珮舉手了，她問(wèn)：“王老師，那寫(xiě)小組日記的要寫(xiě)兩篇嘍？”“嗯�！蓖趵蠋熎届o的.回答到�！芭叮∥业奶炷�！我的希望徹底泡湯了！”我想，太可憐了。這時(shí)，湯凌子問(wèn)了：“那王老師，考一百分也要做那么多嗎？”“嗯�！蓖趵蠋熣f(shuō)。我想：“白考了呀！”

　　最后王老師面帶笑容，拿起粉筆，劃掉了四題。跟我們說(shuō)：“是騙你們的呀！”呀！我心中的大石頭掉落啦！感覺(jué)好輕松呀！

愚人節(jié)日記6

　　大家是怎么過(guò)有趣的愚人節(jié)，是不是和同學(xué)朋友玩?zhèn)�愚人節(jié)大戰(zhàn)?我今天有收到禮物也有送去禮物呢!

　　今天，剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對(duì)我說(shuō)：“歐陽(yáng)霖，這盒筆芯送給你。”我不知是計(jì)還高興地收下了，雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯，往桌面上一抖，誰(shuí)知抖出不是筆芯而是一團(tuán)卷著的紙，我充滿好奇地打開(kāi)這團(tuán)紙一看，里面工工整整地寫(xiě)著：愚人節(jié)快樂(lè)!____葉淺吟。我恍然大悟今天是愚人節(jié)、但還是沖著她說(shuō)：“這就是你給我的禮物?”她哈哈大笑。

　　下課后，同學(xué)們都在玩，我也搜索著要作弄的對(duì)象，可是大家似乎都知道著什么防著緊，我沒(méi)辦法下手，我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的`打算騙媽媽。我一見(jiàn)到媽媽就耳邊悄悄地說(shuō)：“回去給你一個(gè)驚喜”一到家，我就遞上一個(gè)大信封，并故作認(rèn)真樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我最近表現(xiàn)很好，這是馮老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信�！眿寢対M臉微笑地接過(guò)來(lái)，她打開(kāi)一看怎么又是一個(gè)小信封，我調(diào)皮地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)俅蜷_(kāi)�！眿寢屇托牡卮蜷_(kāi)又發(fā)現(xiàn)的一個(gè)信封說(shuō)：“我以為是一個(gè)什么之星的小獎(jiǎng)狀，怎么又是一個(gè)信封?”再打開(kāi)里面是一張小紙條，上面畫(huà)著一個(gè)掉牙齒的老爺爺�？蓻](méi)想到，她看后有點(diǎn)慍怒了，揚(yáng)起手要打我了，我趕緊說(shuō)“今天是‘愚人節(jié)’，誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)?愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見(jiàn)狀，我們笑得前仰后合。

　　今年的“愚人節(jié)”總算沒(méi)白過(guò)!

愚人節(jié)日記7

　　今天是愚人節(jié)，我可以騙人啦！

　　中午放學(xué)回家，我跟媽媽說(shuō)：“今天考試?yán)�，考還不錯(cuò)，沒(méi)有不會(huì)的題！”媽媽疑惑地問(wèn)我：“老師怎么沒(méi)有發(fā)成績(jī)單呢？”我笑嘻嘻地答應(yīng)：“我騙你的，今天是愚人節(jié)！”媽媽，這才恍然大悟！

　　我們也被弟弟耍了一回，弟弟在玩的時(shí)候我和媽媽把他哄睡了。不知道他是沒(méi)睡熟，還是根本就不想睡覺(jué)，就睜開(kāi)大眼睛在床上東瞅瞅，西望望，仿佛在尋找著神秘的東西！我靜悄悄地進(jìn)屋放吉他，發(fā)現(xiàn)弟弟正在床上笑嘻嘻地玩呢！

　　下午一回到家，就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你個(gè)驚喜！在我們的餐桌旁邊的凳子上，有兩件毛衣，那是我和媽媽送給你的！”爸爸，興高采烈地走到餐桌前，我卻在臥室里捧腹大笑！爸爸發(fā)現(xiàn)椅子上是空的'，問(wèn)我：“毛衣到底在那？你把它藏哪去啦？快點(diǎn)給我！”我說(shuō)在衣柜上放著呢，爸爸信以為真，翻開(kāi)衣柜就找啊找啊，把衣柜都翻遍了，還沒(méi)有看見(jiàn)什么毛衣！這時(shí)我憋住笑對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你還當(dāng)真啦，我都是騙你的，今天是愚人節(jié)嗎！”

　　今年的愚人節(jié)過(guò)的可真快樂(lè)！我喜歡愚人節(jié)，因?yàn)樵谶@一天我可以騙人，娛樂(lè)一下！

愚人節(jié)日記8

　　今天是星期五，是令大家快樂(lè)的愚人節(jié)。同時(shí)，大家也在提防著被同學(xué)愚弄的傻事。下課時(shí)，大家都在相互捉弄人，一個(gè)個(gè)笑嘻嘻的，可卻幾乎沒(méi)人捉弄，這大概是因?yàn)槔蠋焸兲珖?yán)肅的原因吧。可最后一節(jié)課，大家都被朱老師愚弄了。

　　像往日一樣，大家做完眼保健操等待來(lái)朱老師上課。朱老師來(lái)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天臨時(shí)接到通知，教育局的人要來(lái)我們班檢查1——4單元的背誦情況，可能要筆試，”朱老師說(shuō)著又看了看手表：“你們還有十幾分鐘作準(zhǔn)備，讀的時(shí)候看清楚字�！贝蠹翌D時(shí)心慌意亂，異口同聲說(shuō)：“老師，我們第四單元還沒(méi)教完！”老師說(shuō)：“就幾課沒(méi)教，沒(méi)關(guān)系，就背精讀課文�！�

　　可大家還是很慌張，因?yàn)榈谒膯卧�的精讀課文很難背。大家一反常態(tài)，分外認(rèn)真地讀課文，好象惟恐給班級(jí)拖后腿，給教育局領(lǐng)導(dǎo)留下不好的印象，可當(dāng)我們齊讀完后，朱老師笑著說(shuō)：“騙你們的`，愚人節(jié)快樂(lè)！”雖然被騙了，可是我們的心里卻甜滋滋的。前半節(jié)語(yǔ)文課就在這樣的歡快氣氛中結(jié)束了。

　　今天真快樂(lè)！也祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！

愚人節(jié)日記9

　　今天，我剛一起床，老媽便喊：“昊昊，都幾點(diǎn)了？你怎么才起床，馬上要上早讀了！”，我一聽(tīng)，哎呀呀呀呀呀，遭了今天可是“老班”（對(duì)一班之長(zhǎng)的簡(jiǎn)稱）負(fù)責(zé)早讀，那個(gè)“魔鬼女俠”可厲害了，要是遲到，他肯定要罵死我也，我不管三七二十一，迅速起床疊被，洗漱完畢，就到飯桌面前了，老媽哈哈大笑，這時(shí)，我才想起今天是愚人節(jié)，我昨天還說(shuō)要謹(jǐn)慎一點(diǎn)，不要被人騙呢！哎！真不愧是“姜還是老的辣”。

　　到了學(xué)校，那愚人的趣事就了，“老羅，你的`籃球掉到樓底下去了！”老段一本真經(jīng)的說(shuō)，老羅急忙跑了下去，可是沒(méi)找到球，帶著疑惑的神情走上來(lái)問(wèn)：“在哪里？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”這時(shí)老段說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”老羅笑了起來(lái)，“哎你的帽子上有什么東西？”蔡佳很認(rèn)真的對(duì)王靜說(shuō)。“什么東西？”王靜摘下帽子不停地找著，蔡佳奶聲奶氣的說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我們大家都笑了，王靜也笑了，只不過(guò)，她的笑是苦澀的。

　　還有人騙到老師頭上的，那是誰(shuí)，當(dāng)然是我了，“老師，等一等，你衣服上爬的是什么？”老師趕快讓同學(xué)看一看，我卻哈哈大笑，說(shuō)：“老師，愚人節(jié)快樂(lè)�！崩蠋熜α�，說(shuō)：“祝你們也快樂(lè)，宣傳板上還說(shuō)愚人節(jié)下午不上課呢！”其他人開(kāi)心極了，跳的跳，笑的笑，還是我聰明，說(shuō)：“老師，你別騙人了，愚人節(jié)根本不放假！”老師笑著說(shuō)：“還是你鬼機(jī)靈！”

　　今天的愚人節(jié)過(guò)得很快樂(lè)，真希望天天都過(guò)愚人節(jié)！

愚人節(jié)日記10

　　時(shí)間過(guò)得好快，又是一年愚人節(jié)。

　　我一直以為愚人節(jié)是外國(guó)的人節(jié)日，可有可無(wú)，沒(méi)想到有一天她竟然會(huì)成為我最難忘的日子。

　　我記得很清楚，兩年前的今天，我鼓起勇氣向她表白，她同意了，我樂(lè)瘋了。

　　可能很多人認(rèn)為這劇情很俗套，但對(duì)我這種不敢主動(dòng)和女生說(shuō)話的人而言，真的是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　記不清是誰(shuí)跟我說(shuō)的，愚人節(jié)那天去表白最好。

　　我不解，怎么可能！

　　那人說(shuō)，愚人節(jié)去表白，被拒絕了可以說(shuō)一聲愚人節(jié)快樂(lè)，如果成功了，那就最好。

　　我信了，我鼓起了莫大的勇氣，把她攔住，表白，結(jié)果竟然成功了。

　　我整個(gè)都驚呆了！我甚至懷疑那是不是真的`？

　　從那天起，我發(fā)誓要好好守護(hù)她，和她一輩子。

　　結(jié)果就呵呵了。

　　沒(méi)過(guò)多久我們就分手了，我不知道為什么會(huì)這樣！

　　后來(lái)，我一直告訴自己一定要把他追回來(lái)。

　　可是，這句話一直停留在口頭上。

　　就這樣過(guò)了一年，又過(guò)了一年，直到今天。

　　今天我寫(xiě)這篇日記的時(shí)候，甚至愚人節(jié)已經(jīng)過(guò)了，我設(shè)置連她的空間都不敢去看。

　　今天是愚人節(jié)，兩年前的今天我牽著她的手狂甩狗糧，兩年后的今天我躲在被窩吃雞！

　　哎！為什么我會(huì)變成這個(gè)樣子！

愚人節(jié)日記11

　　今天是四月一日愚人節(jié)，這回我們當(dāng)了一次快樂(lè)的“愚人”。

　　早晨起床的時(shí)候，老師發(fā)來(lái)了一條短信：“緊急通知，今天上午有一節(jié)課要錄像，請(qǐng)所有同學(xué)在家里化好妝，抹上口紅，學(xué)校沒(méi)有化妝品�！蔽乙宦�(tīng)就猶豫了起來(lái)，因?yàn)槔蠋煆膩?lái)沒(méi)有要求我們?cè)诎嗉?jí)里化妝，再說(shuō)了我抹著口紅上學(xué)，一路上大家都會(huì)看我的。可是不化妝，老師會(huì)不會(huì)生氣呢？忽然我想起爸爸昨天和我說(shuō)的：“兒子明天就是愚人節(jié)了�！毙睦锓路鹩悬c(diǎn)感覺(jué)：這會(huì)不會(huì)是老師的詭計(jì)呢？我可不能上當(dāng)啊。可是萬(wàn)一是真的怎么辦呢？后來(lái)還是媽媽給我想了個(gè)主意，讓我?guī)е�口紅去上學(xué)，要是真的也不會(huì)耽誤事的。

　　來(lái)到教室，我還沒(méi)進(jìn)屋在門口就聽(tīng)見(jiàn)里面嘻嘻哈哈的笑聲了，一起去我也笑得前仰后合，看見(jiàn)有的抹了口紅的男同學(xué)用書(shū)擋著臉，有的`在用紙不停的擦掉，有的一邊笑一邊躲去洗手間，更可笑的是有一位男生抹口紅抹到了下巴上，而他自己還渾然不覺(jué)。

　　一會(huì)老師進(jìn)來(lái)了，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)上了：“祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)”，這時(shí)候我看見(jiàn)同學(xué)們不管是化妝的還是沒(méi)有化妝的都哈哈大笑了起來(lái)，真是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的愚人節(jié)。

愚人節(jié)日記12

　　今天，上完第二節(jié)課做完眼保健操的時(shí)候，秦老師說(shuō)：“我在一位同學(xué)的書(shū)包里放了一支漂亮的筆，大家找找看�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，就個(gè)個(gè)拿起書(shū)包，開(kāi)始尋找那支漂亮的筆�？墒�，找了半天，什么也沒(méi)找到。這是，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，秦老師會(huì)不會(huì)是騙我們的呢？”說(shuō)著，我們就問(wèn)秦老師。可老師卻說(shuō)：“什么愚人節(jié)��？我不知道嘛�！�

　　聽(tīng)了秦老師的話，我們大家半信半疑，東張西望，你看看我，我看看你。直到上體育課的時(shí)候，我們還在討論這個(gè)問(wèn)題呢。又上語(yǔ)文課了，只見(jiàn)秦老師在黑板上寫(xiě)了好多作業(yè)，叫我們大家讀一遍，我們讀了之后，大吃一驚，真的是好多作業(yè)啊。然后，秦老師又在黑板上寫(xiě)了五個(gè)字，“愚人節(jié)快樂(lè)”。哦，原來(lái)老師真的是在騙我們的呀。秦老師還真是厲害啊，差點(diǎn)上當(dāng)啦。回家后，我就用這招愚了爸爸和媽媽，他們還真相信了我的`話，媽媽還驚訝的說(shuō)：“不會(huì)吧。今天這么多作業(yè)��？”我聽(tīng)了，就捂著嘴嘿嘿直笑，他們才發(fā)現(xiàn)被騙了。原來(lái)，愚人節(jié)是個(gè)捉弄人的節(jié)日啊，還真是個(gè)好玩有快樂(lè)的節(jié)日啊。

愚人節(jié)日記13

　　愚人節(jié)愚人是沒(méi)有什么大不了的，可是楊老師這次可是愚大了，拿證的可是全班的同學(xué)呀，搞不好全班人會(huì)_的!

　　最后一節(jié)課，老師遲遲沒(méi)有來(lái)上課，班里鬧哄哄的。突然，楊老師神神秘秘端了個(gè)盆子走進(jìn)了教室。老師有何貴干，葫蘆里又在賣蝦米藥呀，真實(shí)的也不知道向我們接揭秘，搞得我們神經(jīng)兮兮的。突然老師向瓶子里倒了一種紙包著的不明白藥粉，又伸手放了一個(gè)雞蛋進(jìn)去。吳文浩在底下小聲的對(duì)我說(shuō)道：“老師這是在搞蝦米呀，真是太吊我的胃口，好想知道呀!”“你以為我不想呀!”

　　接著老師拿著平時(shí)打人的棍子向瓶子里攪一攪，問(wèn)道：“你們誰(shuí)敢來(lái)嘗一嘗�！比�班一片寂靜，沒(méi)有人敢上臺(tái)去嘗一嘗，那可是沾有粉筆灰的棍子呀，那么臟誰(shuí)敢上呀。突然老師說(shuō)：“李其翰你上來(lái)嘗一嘗�！崩钇浜膊荒苌先パ剑�那可是很臟的。沒(méi)用的，他已經(jīng)一蹦一跳的上去了。在嘗的時(shí)候，我屏住了呼吸，李其翰嘗完以后，竟然做出了很難受的`樣子。接下來(lái)周江宇、湯豪也上去嘗了，沒(méi)有想到周將于竟然說(shuō)很好喝，真是醉了。

　　老師又加入了不少的不明末，這一次我也想上去嘗一嘗，便舉了手�？上Ю蠋熅褪遣贿x我，還是選了剛剛的那三位上來(lái)嘗。還讓他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)上嘗出來(lái)的滋味，竟然他們都寫(xiě)的是“咸”，天哪還好我沒(méi)有上去不然我可定會(huì)被咸掉舌頭的。

　　原來(lái)鹽水的密度比純水大，秘密終于被揭開(kāi)了!

愚人節(jié)日記14

　　今天是愚人節(jié)，可是白天的時(shí)候我早已經(jīng)忘記了，必定這不是什么很正規(guī)的節(jié)日。到了晚上我和媽媽都想起來(lái)了。于是，我倆開(kāi)始做弄?jiǎng)e人。媽媽愚了她好幾個(gè)朋友，多數(shù)都是上當(dāng)了。也有個(gè)別的知道是愚人節(jié)而沒(méi)有相信。最后，媽媽總會(huì)笑呵呵的告訴她的朋友：愚人節(jié)快樂(lè)!對(duì)于沒(méi)有上當(dāng)?shù)呐笥褧?huì)說(shuō)：你很聰明呀!

　　我給劉子騫打電話，告訴他去他家寫(xiě)作業(yè)，他果然相信了，還追問(wèn)我大概什么時(shí)間能到。我說(shuō)十分鐘后就能到。估計(jì)他就是漫長(zhǎng)的'等待了。然后我又給劉軒彤打了電話，讓她也等著我去她家寫(xiě)作業(yè)呢。過(guò)了一會(huì)兒，劉軒彤迫不及待的回話給我，問(wèn)我怎么還沒(méi)到她家。我笑著說(shuō)：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”她卻沒(méi)有說(shuō)話便掛掉了我的電話。顯然她有些生氣了。我也在想，是不是我有點(diǎn)過(guò)分了呢?劉子騫沒(méi)有回話給我，估計(jì)他已經(jīng)知道我是愚他的了。

　　愚人節(jié)這天逗逗同學(xué)應(yīng)該是可以的吧，不過(guò)還是要適可而止呀!有的同學(xué)還是會(huì)介意的。其實(shí)我只是想讓大家開(kāi)心一下的!祝大家都快樂(lè)!

愚人節(jié)日記15

　　哈。你們大家知道4月1日是什么節(jié)日嗎？對(duì)，是”愚人節(jié)“。除了六一兒童節(jié)，愚人節(jié)就是我們學(xué)生最快樂(lè)的節(jié)日了，因?yàn)樵谶@一天我們可以互相開(kāi)玩笑，用假話來(lái)捉弄對(duì)方。

　　昨天，我上學(xué)時(shí)，我的好友走到我面前，看著我的鞋子一本正經(jīng)地說(shuō)：”你的.鞋帶開(kāi)了�！拔壹泵Φ拖骂^一看，沒(méi)有啊。她頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)：”哈。愚人節(jié)快樂(lè)�！拔疫@才恍然大悟，哦。原來(lái)今天是愚人節(jié)。沒(méi)關(guān)系，”君子報(bào)仇，十年不晚�！胺艑W(xué)后，我對(duì)她說(shuō)：”今天我有5元錢，先別急著回家，我請(qǐng)你吃東西。她聽(tīng)后，樂(lè)得一蹦三尺高，說(shuō)了句：“你真好。”這時(shí)，我也來(lái)了一句：“愚人節(jié)快樂(lè)。”她一愣，才知道自己也上了我的當(dāng)，隨即，我們倆都哈哈大笑起來(lái)。

　　回到家里，我裝著一副快要哭出來(lái)的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，昨天我的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有完成，老師讓你到學(xué)校一趟�！眿寢屢宦�(tīng)，隨即變了臉：“你怎么回事呀？”我急忙來(lái)了一句：“愚人節(jié)快樂(lè)�！眿寢屢宦�(tīng)，松了口氣，也哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你嚇我一跳�！�

　　我們喜歡愚人節(jié)，因?yàn)檫@一天是充滿歡聲和笑語(yǔ)的一天，在這一天，我們和許多人開(kāi)了玩笑，隨后再加上一句“愚人節(jié)快樂(lè)�！倍嗝吹挠幸馑及�。

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