【薦】愛(ài)讀書(shū)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的愛(ài)讀書(shū)的作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)讀書(shū)的作文1
藍(lán)天里誰(shuí)最幸福？它是一只鳥(niǎo)，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)一雙堅(jiān)硬的翅膀；茫茫大海中誰(shuí)最無(wú)憂無(wú)慮？它是一條魚(yú)，因?yàn)榇蠛＝o魚(yú)一個(gè)廣闊的世界；如果你問(wèn)我最幸福的事情是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答：讀書(shū)。因?yàn)�，�?shū)籍給了我無(wú)限的知識(shí)，智慧的頭腦，廣闊的世界.
小時(shí)候在媽媽的故事里長(zhǎng)大。《白雪公主》，《灰姑娘》，《青蛙王子》等。小時(shí)候特別喜歡書(shū)。放學(xué)后，我會(huì)自己學(xué)習(xí)。我父母給我買(mǎi)了很多書(shū)。用我的零花錢(qián)，我舍不得花。我總是存錢(qián)買(mǎi)書(shū)。《科學(xué)家的故事》，《格林童話》，《綠野仙蹤》……我桌子上的書(shū)總是滿的。我像一只勤勞的蜜蜂，在書(shū)園里不知疲倦地飛翔，采集花粉。離開(kāi)書(shū)就像魚(yú)離開(kāi)水。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我知識(shí)和智慧，力量和勇氣，讓我知道什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是丑，什么是惡。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。同學(xué)們，跟我一起愛(ài)看書(shū)，讓書(shū)陪著我們！和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
愛(ài)讀書(shū)的作文2
書(shū)，一度是我的保壘，也是我的王國(guó)，俗話說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路。”所以我們一定要多讀書(shū)，才能了解外面的世界！
記得我一年級(jí)的時(shí)候，進(jìn)書(shū)店買(mǎi)書(shū)，看見(jiàn)了一本書(shū)《查理九世》，我立刻被那本書(shū)的封面深深的吸引了，我把那本書(shū)買(mǎi)回了家。
回到家，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我被那毛骨悚然的故事迷住了，看著看著，不知不覺(jué)的看到了中午，此時(shí)，媽媽把飯做好了，讓我過(guò)去吃飯，我只是簡(jiǎn)單的回應(yīng)了一下，隨后又貪婪地讀著，把吃飯的事情拋之腦后，106、107、108……終于看完了！
讀完這本書(shū)，我懂得了我們我們要勇于探索，去揭開(kāi)謎底！最近我又讀了《中華上下五千年》了解了我們中華五千年的歷史。
我低年級(jí)時(shí)，不懂讀書(shū)做筆記，到了高年級(jí)我知道了要邊讀書(shū)邊把好詞好句、以及這本書(shū)告訴我們的道理寫(xiě)在讀書(shū)筆記上！
直到現(xiàn)在我還在每天讀書(shū)，書(shū)不僅能揭示社會(huì)的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進(jìn)向前的力量！朋友如果你還沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，就快快行動(dòng)起來(lái)，讓我們自由的暢游在書(shū)的海洋里吧！
愛(ài)讀書(shū)的作文3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，書(shū)也是知識(shí)的海洋，我就特別喜歡讀書(shū)。
那天下午，媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)，一回到家里，我就馬上拿起了那一堆書(shū)，靜靜地看了起來(lái)，我一直看到了晚上，媽媽讓我去睡覺(jué)，可我還是不情愿，于是我想到了一個(gè)好辦法。
我把書(shū)拿到被子里，再找來(lái)一個(gè)手電筒，我把頭蒙在被子里面，看起來(lái)了書(shū)，這時(shí)我拿起了我剛剛還沒(méi)看完的《綠野仙蹤》，文中的小女孩真可憐，她被大風(fēng)吹倒了一個(gè)不知名的地方，但她也遇到了許多好朋友，比如膽小的獅子，沒(méi)有新的鐵皮人，還有想要腦子的稻草人……真是好看！正在我看得起勁時(shí)，忽然門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我趕緊把手電筒關(guān)了，把書(shū)合上，閉上眼睛假裝睡覺(jué)，媽媽走過(guò)來(lái)看了看就回去了，真是太驚險(xiǎn)了，差一點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)。不過(guò)書(shū)中的故事讓我忍不住又看了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽的門(mén)又響了，我嚇個(gè)半死，趕快關(guān)上手電筒，但媽媽只是喝了口水。
媽媽總是進(jìn)進(jìn)出出的，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我只好把書(shū)放好，安心的睡覺(jué)，很快我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我就是這么愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們，雖然看書(shū)很好，但也要注意時(shí)間哦！
愛(ài)讀書(shū)的作文4
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙，也是生活中必不可少的良師益友。我愛(ài)讀書(shū)！古人云：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人說(shuō)話�！钡拇_如此，開(kāi)卷有益。我喜歡讀書(shū)，不論古典名著，還是現(xiàn)代文學(xué)。徜徉在文學(xué)的海洋里，我體會(huì)到了閱讀的快樂(lè)。書(shū)籍帶我回歸歷史，書(shū)籍帶我穿越國(guó)界。讀安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》我為小女孩的悲慘生活傷心流淚，從而也為生在新中國(guó)感到無(wú)比幸福。讀三國(guó)，讓我了解了一代仁人智士、英杰梟雄、的謀略與膽識(shí)。
勵(lì)志書(shū)籍是我成長(zhǎng)的導(dǎo)師！他能化解我的情緒，讓我學(xué)會(huì)換個(gè)角度對(duì)待事物。從上學(xué)以來(lái)，我經(jīng)常為同學(xué)朋友的不守信用、蠻橫無(wú)理去斤斤計(jì)較，為找不到真心朋友而傷懷，是書(shū)籍讓我學(xué)會(huì)了理解與寬容，“打開(kāi)窗，陽(yáng)光才能透進(jìn)來(lái)！”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，正是有了不斷的閱讀，我的作文才能不斷提升。不斷的閱讀，我明白了很多道理，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可摧毀的！我愛(ài)讀書(shū)，我是書(shū)海里的快樂(lè)魚(yú)
愛(ài)讀書(shū)的作文5
小時(shí)候很多東西都給我?guī)?lái)了快樂(lè)。考試考好了，我會(huì)快樂(lè);收到精美的玩具，我會(huì)快樂(lè);得到父母以及老師的夸獎(jiǎng)，我也會(huì)快樂(lè)……但這些都比不上讀書(shū)帶給我的快樂(lè)多。
記得有一次我到樓下面去玩，上來(lái)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上擺著兩本書(shū)，我仔細(xì)一看，竟是我最喜歡的淘氣寶馬小跳。我高興地一蹦三尺高，津津有味地讀了起來(lái)。時(shí)光如水，不知不覺(jué)中一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，到了吃飯的時(shí)間，我才戀戀不舍地走到了餐桌旁，今天的飯我吃的特別香，因?yàn)槲腋惺艿搅俗x書(shū)所帶給我的快樂(lè)。
還有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，忽然我眼前一亮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一套我最喜歡的陶小淘日記。這本書(shū)我期盼了好長(zhǎng)時(shí)間了，但在好幾個(gè)書(shū)店我都沒(méi)找到。今天真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫呀！我趕快拿過(guò)來(lái)，一屁股坐在地上就讀了起來(lái)，一讀就是兩個(gè)小時(shí)，等到爸爸拍了拍我，我才如夢(mèng)初醒，只好依依不舍地離開(kāi)了那里。
讀書(shū)能帶給我們智慧和快樂(lè)，讓我們變得更加的寬容和大度。所以愛(ài)上閱讀吧，它會(huì)使你受益終生。
愛(ài)讀書(shū)的作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，就是因?yàn)樽x書(shū)，我才不斷進(jìn)步，一次又一次受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。
我記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇題為《我家鄉(xiāng)的某某某》的文章。當(dāng)大家翻開(kāi)課本模仿《小橋流水人家》寫(xiě)的時(shí)候，我想起了我看過(guò)的一篇關(guān)于家鄉(xiāng)山的文章，家鄉(xiāng)有山，于是我把作文題目命名為“家鄉(xiāng)的山”。然后我回憶起張文是按照一年四季的順序?qū)懙模乙沧プ×瞬煌娘L(fēng)景來(lái)描述我家鄉(xiāng)山上的春夏秋冬。作文評(píng)課，老師夸我的張文，主題清晰，思路清晰，感情獨(dú)特。
這個(gè)小小的榮譽(yù)讓我明白：起初，模仿是我學(xué)習(xí)中不可或缺的，但真正觸動(dòng)人心的，應(yīng)該是我的苦心創(chuàng)作。
還有一次，借了我的夢(mèng)之書(shū)—— 《草房子》，但是因?yàn)樽鳂I(yè)和作業(yè)太忙，沒(méi)時(shí)間看，中午想回去睡覺(jué)休息。午休一響，我就脫下外套，把書(shū)包放進(jìn)去，然后放心地把書(shū)帶回宿舍。為了不被老師發(fā)現(xiàn)，我躲在床上看著。雖然我很累，但我仍然喜歡它。不知不覺(jué)，哨聲響起，我勉強(qiáng)合上書(shū)。
這件事讓我真正明白了“書(shū)不借不行”的意思。
我會(huì)多讀書(shū)，多積累。
愛(ài)讀書(shū)的作文7
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，書(shū)是知識(shí)的海洋，每當(dāng)我潛入書(shū)海遨游，就會(huì)有許多收獲。
一天，我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我一下子買(mǎi)了好多書(shū)，回家時(shí)，我拿起一本《中華上下五千年》邊走邊看。媽媽三番五次地勸我不要邊走邊看書(shū)，可我就是不聽(tīng)。正當(dāng)我看到精彩片段時(shí)，突然，“嘣”得一下我撞到了電線桿上，“哎呀，好痛呀！”我摸著額頭叫道。媽媽搖了搖頭對(duì)我說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”我雖然不服氣，但為了避免再次撞到電線桿，我不得不把書(shū)放回袋子里。我像箭一樣沖回了家，迫不及待地拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
一次考試，最后一道題要求我們寫(xiě)出十個(gè)世界之最，同學(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，絞盡腦汁，可最后卻一無(wú)所獲。我見(jiàn)同學(xué)們這個(gè)樣子，心里暗自稱(chēng)快。我一下子把這道題做了出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)我得意洋洋地笑著，都用異樣的眼神看著我。公布考試了，我是唯一做對(duì)最后一道題的人，同學(xué)們見(jiàn)我敬畏三分。我心想，讀書(shū)真有用呀！有的知識(shí)竟然能用到學(xué)習(xí)上來(lái)。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這句話一直記在我腦海里。有時(shí)，智慧并不能幫上忙，而書(shū)籍，卻實(shí)實(shí)在在地能幫我們解決問(wèn)題，我們一定要多讀書(shū)呀！
愛(ài)讀書(shū)的作文8
每個(gè)學(xué)生都有自己的愛(ài)好，有的喜歡運(yùn)動(dòng)，有的喜歡玩，有的喜歡交朋友。我的愛(ài)好是閱讀。
我從小就愛(ài)看書(shū)，我媽幫我培養(yǎng)的。我小的時(shí)候，媽媽愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，所以每當(dāng)媽媽有空的時(shí)候，我就會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)讀。
閱讀使我能夠?qū)W習(xí)課本以外的知識(shí)，理解很多道理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。閱讀對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
我讀書(shū)的時(shí)候會(huì)在小本子上寫(xiě)下小問(wèn)題，比如“公雞為什么打鳴？”。語(yǔ)文老師還教我們從書(shū)上摘抄好的單詞和句子，經(jīng)常閱讀。這個(gè)可以用在我的作文里。我也會(huì)把我不懂的問(wèn)題寫(xiě)在書(shū)上，問(wèn)老師、媽媽、同學(xué)，我可以從他們身上學(xué)到更多。
閱讀對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。我愛(ài)讀書(shū)也愛(ài)學(xué)習(xí)，所以我一直在學(xué)前班混的很好，直到現(xiàn)在。但是我媽說(shuō)我不能驕傲，我就更努力。
玩完了，寫(xiě)完作業(yè)，吃完了，生氣了，我就看書(shū)。閱讀會(huì)讓我忘記一些事情，讓我感到快樂(lè)。媽媽總說(shuō)我進(jìn)了書(shū)，那我就是個(gè)快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)！
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我最大的幸福！讓我們一起學(xué)習(xí)。
愛(ài)讀書(shū)的作文9
前段日子我讀了精彩絕倫的《上下五千年》，感慨萬(wàn)千。在朝代更替間誕生了多少帝王，多少民間英雄為了百姓的安康而奮斗？有多少將領(lǐng)為了退敵而想出妙策？又有多少人執(zhí)筆寫(xiě)下了名垂青史的著作……
書(shū)中講到周處自小喪父，缺乏管教，性格暴躁，在村子里為非作歹，常與人爭(zhēng)斗。他和山中猛虎、河中蛟龍并稱(chēng)“三害”。有一天，周處看見(jiàn)幾個(gè)老人圍在一塊兒，愁眉苦臉地議論著什么。一個(gè)老人邊嘆氣邊搖了搖手：“前日山中的老虎又出來(lái)作祟，他殘害牲畜，在街上橫沖直撞，傷了10余人，那蛟龍更是……哎，一言難盡�。 敝芴幝�(tīng)了便出發(fā)除害，他進(jìn)了山林與老虎激戰(zhàn)，用箭射死了它。他又和蛟龍對(duì)打，三天三夜未上岸，最后蛟龍也被他成功殺死了。周處高興地回到村子，沒(méi)想到村民們還是冷眼相對(duì)。周處明白了自己必須要改過(guò)自新，后來(lái)他虛心學(xué)習(xí)，成了了不起的清官。雖然他做過(guò)錯(cuò)事，但是能及時(shí)改過(guò)自新，甚至為民服務(wù)，這種知錯(cuò)能改的精神就很值得我們學(xué)習(xí)。
書(shū)中這樣的故事還有很多很多，它讓我學(xué)到了很多道理，是我的精神家園。
愛(ài)讀書(shū)的作文10
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
讀書(shū)雖然是好習(xí)慣，但也有規(guī)則。比如：不能一邊讀書(shū)一邊走路，或讀書(shū)時(shí)，如果離書(shū)本太近，不然的話會(huì)近視的`。所以我們應(yīng)該用正確的方式去讀書(shū)或看書(shū)。這樣子，保護(hù)了眼睛又補(bǔ)充了知識(shí)量，多好�。‰y道不是兩全其美嗎？
其實(shí)我也愛(ài)讀書(shū)，就比如寫(xiě)讀后感或讀書(shū)手賬的時(shí)候，不然不知道怎樣寫(xiě)，總不能胡亂寫(xiě)吧？對(duì)吧？所以我有時(shí)候也是因?yàn)檫@個(gè)原因才讀的書(shū)。但有時(shí)是因?yàn)樗腔孟胄≌f(shuō)才讀的或是什么什么精靈寶可夢(mèng)圖鑒還有什么什么精靈寶可夢(mèng)有關(guān)雜志就比如：《口袋迷》。我還有一本每個(gè)月都會(huì)買(mǎi)的雜志：《博物》它每一期講的東西都不一樣，比如：6月講的是蛾，7月講的是熱帶水果，8月的講是“美麗”石頭。這就是我喜歡它的原因，因?yàn)樗恳黄谥v的都不一樣，總能給人驚喜。
所以我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，它們總能給予人們美好。
愛(ài)讀書(shū)的作文11
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲到面包上�！笨梢�(jiàn)，高爾基對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)真是達(dá)到了如饑似渴的程度，我對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)，是從最近一段時(shí)間培養(yǎng)起來(lái)的。
8月份的采風(fēng)活動(dòng)時(shí)，下午安排的是在許昌新華書(shū)店看書(shū)，我挑選了一本《小時(shí)代刺金時(shí)代紀(jì)錄片》，這本書(shū)大致講的是在拍戲當(dāng)中遇到的有趣的事，郭敬明導(dǎo)演給演員說(shuō)動(dòng)作、臺(tái)詞。比如：動(dòng)作是擁抱、跑步還是跳起了；臺(tái)詞是悲傷地說(shuō)還是開(kāi)心地說(shuō)…。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)間，3個(gè)小時(shí)一會(huì)兒就過(guò)去了，下午四點(diǎn)鐘，我們?cè)撟吡耍俏疫�想看��！
最近我又迷上了根據(jù)金庸同名小說(shuō)改編的連環(huán)畫(huà)《倚天屠龍記》，全套十二冊(cè)，我正在看第十冊(cè)《情人仇人》，講述的是張無(wú)忌為替周芷若驅(qū)毒，與她定下婚約；為救義父，張無(wú)忌撇下周芷若隨趙敏而去，結(jié)果，婚禮不歡而散，情人變成了仇人，這一冊(cè)的故事告訴人們：人一定要有寬廣的胸懷，不能為一時(shí)的不如意，就忘記以往的情義。
同學(xué)們，我對(duì)書(shū)籍的興趣就是這樣慢慢培養(yǎng)起來(lái)的，讀書(shū)，使我增長(zhǎng)智慧；讀書(shū)，開(kāi)闊我的眼界。
我愛(ài)讀書(shū)！
愛(ài)讀書(shū)的作文12
書(shū)，是人類(lèi)文化的結(jié)晶。古人說(shuō)的好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。的確，我也愛(ài)書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)是《根鳥(niǎo)》，這本書(shū)的作者是曹文軒。一看到這本書(shū)，我就能想起當(dāng)時(shí)我購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)的經(jīng)歷。那天，我徜徉在書(shū)店的海洋中，突然發(fā)現(xiàn)了這本《根鳥(niǎo)》，我很奇怪，為什么書(shū)的名字是鳥(niǎo)？看著它精美的封面，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是我喜歡的作者曹文軒的著作，瞬間我有了購(gòu)買(mǎi)他的愿望。我把我的想法告訴了爸爸，爸爸欣然允許。帶著這本書(shū)回家后，我迫不及待地看了起來(lái)，到了吃完飯的時(shí)間，爸爸做了我愛(ài)吃的紅燒肉，喊我快來(lái)品嘗。
但這本書(shū)對(duì)我的吸引力實(shí)在太大了，哪怕我平時(shí)是個(gè)貪吃的小孩，可此時(shí)這本書(shū)的誘惑力卻比紅燒肉更大。直到我看完了整整一個(gè)章節(jié)，才不舍地放下了它。也因?yàn)檫@本書(shū)，我得到了一個(gè)啟示，做事要持之以恒，不能半途而廢。
當(dāng)然，我不單單只喜歡這一本書(shū)，還有很多。我感謝它們讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，我愛(ài)看書(shū)！
愛(ài)讀書(shū)的作文13
我喜歡看書(shū)，因此我的成長(zhǎng)中少不了書(shū)。
為了挖掘到書(shū)中無(wú)窮的智慧寶藏，我從小就和書(shū)籍做了好朋友。書(shū)香猶如點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田，讓我受益匪淺。
書(shū)對(duì)我有很大的幫助。作文輔導(dǎo)書(shū)上的精妙好詞、好句，讓我在習(xí)作的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆；成語(yǔ)辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……
《愛(ài)的教育》中的小男孩安利柯從愛(ài)的角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動(dòng)了我的心弦……
科幻書(shū)讓我張開(kāi)想象的翅膀，在湛藍(lán)的天幕中滑翔�！豆ㄌ亍分械闹魅斯ㄌ卦谀Хê蛢晌慌笥训膸椭聭�(zhàn)勝了萬(wàn)惡的“伏地魔”；
我不但喜歡中國(guó)名著也愛(ài)看外國(guó)名著。法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我沉醉在其中，作者運(yùn)用了生靈活現(xiàn)的擬人手法將自己大半生對(duì)昆蟲(chóng)的觀察，猶如一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的昆蟲(chóng)生態(tài)畫(huà)卷展現(xiàn)在我的眼前，令我廢寢忘食，迷醉于書(shū)中。
書(shū)有它那特有的魅力，像磁石一樣吸引了我。我愛(ài)讀書(shū)，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
愛(ài)讀書(shū)的作文14
我以前只喜歡看一些圖案多的繪本，直到有一天，我在書(shū)局看到一本吸引我的書(shū)本，那就是聞名全球的“哈利波特”，一看到它的書(shū)皮，我的眼睛都亮了起來(lái)。自從看完它，我只要一看到書(shū)或是特別有詩(shī)意的書(shū)名，就會(huì)拿下來(lái)翻幾頁(yè)。
從那天開(kāi)始，我有時(shí)候會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)，當(dāng)然是借書(shū)啰！借完書(shū)后，寫(xiě)完功課，我仔仔細(xì)細(xì)的把整本書(shū)看過(guò)一遍。哇！真是太有趣啦！雖然沒(méi)有圖片，但是靠著想象力，書(shū)本里的情景不斷出現(xiàn)在我腦子里。另外讀完書(shū)，也給我各種不同的啟發(fā)！例如：“一塊錢(qián)的眼淚”告訴我錢(qián)不是萬(wàn)能的、“哈利波特”則是友情的重要、“說(shuō)不出口的愛(ài)”親情的偉大、“小公主”是外貌不重要，內(nèi)在才重要、“秘密花園”死守著過(guò)去是不對(duì)的、“湯姆歷險(xiǎn)記”冒險(xiǎn)的精神。各種不同的書(shū)，就有不同的啟發(fā)，就是要我們做一個(gè)才德兼?zhèn)涞娜耍?/p>
你們知道我如何保有看書(shū)的習(xí)慣嗎？每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候，常常因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)太令人著迷而忘了時(shí)間，我就利用這點(diǎn)，我先翻幾頁(yè)找到精彩的情節(jié)，然后就會(huì)有興趣一直往下看下去。怎么樣，這個(gè)辦法還不錯(cuò)吧？
愛(ài)讀書(shū)的作文15
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，同學(xué)們都叫我“書(shū)呆子”。再加上鼻梁上的那副眼鏡，就更像一個(gè)“書(shū)呆子”了。
人們都說(shuō)：“人生百味�！笨晌覅s認(rèn)為，讀書(shū)也有百味，不信，你就聽(tīng)聽(tīng)我下面的故事吧!
那是一個(gè)星期天，也正是我盼望已久的讀書(shū)日。在這一天里，我可以在書(shū)的海洋里盡情的遨游。我一出門(mén)就直奔書(shū)城�！罢业搅�，終于找到了。我找到盼望已久的《世界上下五千年》了�！蔽遗跗疬@本書(shū)禁不住叫起來(lái)。可當(dāng)我翻過(guò)書(shū)來(lái)看價(jià)錢(qián)時(shí)，情緒又低落下來(lái)。天哪，50元，我只有20元，看來(lái)，我買(mǎi)不了這本書(shū)了。于是，我決定實(shí)行我的“打工計(jì)劃”。一個(gè)月下來(lái)，（除去我的早餐費(fèi)）我只賺了20元。在后面的五天里我省吃?xún)�用，終于湊夠了買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，但我的心里還是酸溜溜的。這滋味，賽過(guò)了那山西的老陳醋。
還有一次，我正看著《昆蟲(chóng)記》，看著看著，就著迷了。爸爸叫我吃飯，我一揮手，爸爸叫我出去玩，我則搖了搖頭。我完全進(jìn)入了忘我的境界，把所有的事都置之度外，沉迷在有趣的昆蟲(chóng)世界里。當(dāng)我看完書(shū)時(shí)，被爸爸臭罵了一頓。這辣味，真是賽過(guò)了四川的紅辣椒
我非常的愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)你有好書(shū)時(shí)，可千萬(wàn)別完了我！
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