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【精選】曾經(jīng)作文500字合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的曾經(jīng)作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曾經(jīng)作文500字 篇1
不知什么時(shí)候，我們喜歡上了說(shuō)“終于”——終于寫(xiě)完作業(yè)啦、終于下課了、終于放學(xué)了、終于放假了……于是，小學(xué)的我們終于畢業(yè)了。
不給我們一點(diǎn)喘息時(shí)間，緊接著來(lái)到了初中。朦朦朧朧的過(guò)完了初一，便迎來(lái)了初二，我甚至覺(jué)得，日子過(guò)得有些索然無(wú)味了。
每天麻木地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)……時(shí)間都被擠的滿滿當(dāng)當(dāng)，只能不停地忙碌著。好像只有在休息日得以得到一點(diǎn)休息時(shí)間。然而我知道，即使是周末，我也不能休息、不能松懈。
“青春就是用來(lái)拼搏的”、“學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但學(xué)習(xí)是最好的出路”、“你現(xiàn)在甜，那么你未來(lái)的生活一定會(huì)苦”，老師們常用這些話教導(dǎo)我們。
對(duì)此我是認(rèn)同的，因?yàn)槲也桓时葎e人差、我想有好的未來(lái)。但在努力、拼搏之際，我仿佛失去了許多——曾經(jīng)黏在一起的朋友關(guān)系漸漸淡了、曾經(jīng)喜歡得要命的漫畫(huà)漸漸不碰了，曾經(jīng)每天洋溢在臉上的笑容漸漸消失了……
漸漸地，我愈發(fā)地喜歡尋找失去的曾經(jīng)了。
我懷念童年的那顆棗樹(shù)的香甜、我懷念在我筆下的少女的動(dòng)人、我懷念坐在電視前看電影的開(kāi)懷大笑、我懷念曾經(jīng)和她共同分享一包辣條的友誼……
但是這終究只是回憶，我不能停留在這兒，只能拼命地往前走。
現(xiàn)在，你如果問(wèn)我“有什么想說(shuō)的嗎？”我想，我只能搖頭說(shuō)：“沒(méi)有”為什么？因?yàn)槲抑皇窃诿β�，卻也不知道自己到底在忙些什么。
你理直氣壯地說(shuō)“你已經(jīng)好久沒(méi)用心感受世界了！在看似的努力之中，你到底學(xué)會(huì)了什么？”我想，我只單單學(xué)會(huì)了一句話——“我曾經(jīng)……”
曾經(jīng)作文500字 篇2
不知不覺(jué)一天過(guò)去了……
“詩(shī)陽(yáng)，今天下午地理課就出成績(jī)了吧，你覺(jué)得你考的怎么樣？”絮飄問(wèn)
“一般一般，急死二般，哈哈，我覺(jué)得最少得考100分吧！那些題我之前都復(fù)習(xí)過(guò)，多謝我表姑了。你考的怎么樣？別蕭颯兒沒(méi)陷害成，自己卻考的一塌糊涂�！痹�(shī)陽(yáng)調(diào)皮的說(shuō)
“別擔(dān)心我了，我這次雖說(shuō)沒(méi)復(fù)習(xí)好吧，但我底子好，考試的那些題我都會(huì)。對(duì)了，你問(wèn)小越了嗎？他考的怎么樣？是若兒幫他復(fù)習(xí)的呢？”絮飄問(wèn)詩(shī)陽(yáng)
“小越！你這次考的怎么樣？不會(huì)又不及格吧！”詩(shī)陽(yáng)嘻嘻哈哈的問(wèn)小越
“詩(shī)陽(yáng)你別小看人，這次我絕對(duì)能上前30（全班56人）名！”小越一臉堅(jiān)定的說(shuō)道
“這么有自信？看來(lái)若兒的功勞不小��！”詩(shī)陽(yáng)話里有話
“你！”小越追著詩(shī)陽(yáng)打，詩(shī)陽(yáng)滿屋子亂跑。絮飄在那里哈哈的笑著。可詩(shī)陽(yáng)還不嫌過(guò)癮，接著說(shuō)：“小越你可有福了，若兒不僅學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)的還漂亮。什么時(shí)候請(qǐng)我們吃喜糖�。∥铱傻炔患傲死��！�
不巧，這句話被剛進(jìn)來(lái)的若兒聽(tīng)見(jiàn)了，若兒怔在那里不知所措，詩(shī)陽(yáng)和小越也像個(gè)木頭人一樣木在那里。突然，若兒飛快地跑了出去，從她的眼角甩出的淚水，正好打在小越的臉上，小越擦了擦，心里說(shuō)不出是什么滋味，酸苦辣咸什么都有。
“傻瓜，還愣著干什么，快追去啊�！痹�(shī)陽(yáng)陰陽(yáng)怪氣兒的說(shuō)
小越一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，還真傻呆呆的跑了出去……
曾經(jīng)作文500字 篇3
曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)，失落過(guò)，痛苦過(guò)，沉醉過(guò)，驚喜過(guò)各種酸甜苦辣的感覺(jué)！這曾經(jīng)我回憶過(guò)，也后悔過(guò)。
曾經(jīng)我是一名小學(xué)生，無(wú)憂無(wú)慮的生活著。曾經(jīng)我是一名初一的學(xué)生，享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。有父母的陪伴。現(xiàn)如今可以說(shuō)我是漂泊在外的學(xué)子吧！可能過(guò)不久就將成為一名。雖說(shuō)身負(fù)為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平之任。我也知己之能力尚不足，我知道這個(gè)職業(yè)很光榮，可我實(shí)在沒(méi)有這個(gè)能力。師未看好，能力與旁人相差甚遠(yuǎn)�，F(xiàn)不知該如何是好。
三年前我放棄學(xué)業(yè)離開(kāi)家到距之千里的遼寧。開(kāi)始接觸國(guó)學(xué)，那時(shí)候信心十足。后來(lái)我學(xué)了幼師專(zhuān)業(yè)其實(shí)那時(shí)候我并不想當(dāng)幼師我也不合適后來(lái)這個(gè)班級(jí)的老師同學(xué)都很正能量，漸漸的我適應(yīng)了這里。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)身邊的人能力很強(qiáng)而我總是弱弱的。老師也并不中意我可能我是南方人。她們瞧不起我，其實(shí)我也沒(méi)有看得起過(guò)她們過(guò)。班級(jí)里魚(yú)龍混雜我也不能完全這么評(píng)價(jià)，只是有些人讓我感到挺難受的。我之所以去那里是相信國(guó)學(xué)相信老祖宗的智慧，也許我不能因?yàn)樗齻兏淖兾业某踔浴２贿^(guò)有一些人讓我心生敬畏，確實(shí)是有德之人。其實(shí)那些曾經(jīng)有些真的讓我舍不得，可是有些曾經(jīng)讓我厭惡。
接下來(lái)的366個(gè)日子我該怎么與她們朝夕相處。去給未來(lái)的我創(chuàng)造一個(gè)美好的曾經(jīng)。
曾經(jīng)作文500字 篇4
睜開(kāi)眼，看見(jiàn)地面上晨光的剪影是倒立的。
我慢悠悠地走向操場(chǎng)，呼吸著清晨獨(dú)有的氣息。流光的眼睛望向遠(yuǎn)方，昨夜燈火繁盛的教學(xué)樓現(xiàn)在已是一片沉寂，心中想著我昨日在書(shū)山上留下的腳印是否還殘存著。
跑操的時(shí)候，我看見(jiàn)太陽(yáng)慢吞吞的從云縫中出來(lái)，周邊的云不情愿似的，盡力挽留著太陽(yáng)最后的溫暖。是啊，太陽(yáng)真的很暖，一大片云都成了溫暖的橙色，湛藍(lán)的天空，淡淡的云飄過(guò)，說(shuō)我曾經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)角落。
在長(zhǎng)滿柳樹(shù)的'青石板路兩旁，柳絮漫漫揚(yáng)揚(yáng)，像雪花交織的舞蹈。風(fēng)旋回吹過(guò)，柳絮輕輕拂過(guò)我的臉頰，綿軟得像母親撫觸嬰兒的樣子。我卻快步走過(guò)，誰(shuí)會(huì)記得我曾來(lái)過(guò)這個(gè)角落？云會(huì)記得，我曾經(jīng)用瑯瑯書(shū)聲與它對(duì)話。帆會(huì)記得，那顆渴望遠(yuǎn)行的心一直在學(xué)海上航行。
正在上課的時(shí)候，天突然昏暗下來(lái)，風(fēng)吹得樹(shù)葉咋咋作響，依稀可以聽(tīng)見(jiàn)懸掛在旗桿頂端的五星紅旗發(fā)出呼咧呼咧的聲音。不一會(huì)兒，雨滴沖了下來(lái)，其中夾雜著些冰雹……雨過(guò)之后，我的心綠得像窗外的白楊，蒼翠挺拔。偶然瞥見(jiàn)墻壁上學(xué)長(zhǎng)們留下的蔥蘢的青春留念“我的腳步印在這個(gè)角落，證明我來(lái)過(guò)”。多么可愛(ài)的詩(shī)句啊，胸中那朵渴望永遠(yuǎn)銘記的心花，剎那間怒放。
是夜，昏黃的路燈下，柔和的光線映照著被漂白的影子，久久無(wú)語(yǔ)。點(diǎn)點(diǎn)星光訴說(shuō)著它對(duì)大地的戀戀不舍。從我身邊經(jīng)過(guò)三三兩兩的人，而我，只是靜靜站著，把足跡印在這個(gè)角落。
松軟泥土上的鞋印說(shuō)，我來(lái)過(guò)這個(gè)角落。
餐廳兩旁青石板路旁的柳樹(shù)說(shuō)，我來(lái)過(guò)這個(gè)角落。
繁錦如夢(mèng)的一樹(shù)櫻花說(shuō)，我來(lái)過(guò)這個(gè)角落。
曾經(jīng)作文500字 篇5
人世間并不是沒(méi)有美好，只是你不曾相見(jiàn)或還未曾到。
——題記
雨霧蒙蒙的早上，一個(gè)少女騎著單車(chē)，或許是因?yàn)樽蛱斓牟挥淇�，也或許是這條路清晨無(wú)人問(wèn)，使她忘記看像前面的車(chē)道。
“啊，好痛”，一聲清脆卻帶略痛感的生聲傳到一個(gè)俊氣的少女耳里，同時(shí)車(chē)子的倒地聲也隨之而來(lái)，少女好像知道了什么，急匆匆的放下了手里抱著的貓咪，跑向聲音的傳出處。
只見(jiàn)一個(gè)女孩，臉上的表情有些痛苦，雙手 著膝蓋，血像歡快的小鳥(niǎo)出巢般涌出。女孩不經(jīng)意間向前一看，發(fā)現(xiàn)有人過(guò)來(lái)，聲音嘶啞著說(shuō):請(qǐng)你把我扶起來(lái)好不好？少女急忙將她扶起，女孩口中振振有詞的說(shuō)，誰(shuí)這么不遵守交通規(guī)則，把車(chē)子停在馬路中間，只見(jiàn)少女臉上微紅，輕輕的說(shuō)，你要不要去衛(wèi)生所包扎一下？女孩說(shuō)，不用，這點(diǎn)小傷不礙事，但少女堅(jiān)持讓她去，女孩沒(méi)為法，只好妥協(xié)。
衛(wèi)生所離著不遠(yuǎn)，只有五十多米遠(yuǎn)，她扶著女孩，去了衛(wèi)生所。女孩兒心里很詫異，我們只是陌生人，她為什么要對(duì)我這么好？雖然那個(gè)車(chē)子是她的——因?yàn)樗心前衍?chē)子的鑰匙，醫(yī)生女孩的膝蓋包扎了一下，說(shuō)了幾項(xiàng)注意事項(xiàng)，然后她們走出了衛(wèi)生室，少女不好意思地笑了笑說(shuō)，抱歉，剛才小貓馬跑上亂跑，下車(chē)去抱了它，沒(méi)有注意，車(chē)子停在了馬路上。你的傷口還疼不疼？女孩不好意思地笑一笑，這不怪你是我沒(méi)有看到路。兩個(gè)女孩相互一笑。迎著太陽(yáng)，又重新騎著各自的單車(chē)，走著自己的路。
在初陽(yáng)的照射下，兩個(gè)影子顯的那么的長(zhǎng)。或許她們以后還會(huì)再見(jiàn)，或許她們是彼此之間的過(guò)客。不管怎樣，這都是她們生命一段故事，或許永記，或許遺忘。
清晨的太陽(yáng)透過(guò)薄霧照向大地，那是我第一次與你相遇。本該是陌生人的我們，在那一刻注定了短暫而美好的緣分。
曾經(jīng)作文500字 篇6
走在川流不息的鬧市區(qū)，抬頭仰望天空，沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有月亮，甚至連小星星點(diǎn)點(diǎn)都不知道哪里去了。對(duì)，太陽(yáng)下山了，月亮還沒(méi)有露頭呢，你是孤身一人……自覺(jué)格格不入的你，是否會(huì)懷念那曾經(jīng)努力融入喧鬧的自己，試圖將自己偽裝成活潑開(kāi)朗、愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)的姑娘；會(huì)否記起你也曾經(jīng)和小伙伴一起又瘋又鬧、翻墻鉆洞通宵熬夜——即使沒(méi)有好電影，喜歡的電視劇及綜藝節(jié)目，甚至也不接觸任何游戲，僅此而已，是你最難以忘懷的叛逆。放不下過(guò)去的自己，就走不出現(xiàn)在的瓶頸，把自己陷入到無(wú)盡掙扎里的，永遠(yuǎn)是自己那雙想控制卻不得的手�！罢绠�(dāng)初”的愿望太遙不可及，心疼的時(shí)候我們需要自己撫慰。
聽(tīng)著那些友誼天長(zhǎng)地久和我的好兄弟這類(lèi)歌曲，心潮澎湃，有種依稀的悸動(dòng)在心里翻滾，為曾經(jīng)擁有世間最至純至凈的感情而欣喜�？墒怯植唤鋈簧駛簭氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，任何東西都有了保質(zhì)期——那是一種令人彷徨無(wú)措?yún)s又無(wú)可奈何的變質(zhì)。它要么令彼此感情鳳凰涅槃重生，要么就打入十八層地獄。從量變到質(zhì)變的飛躍，總是包含隱隱的擔(dān)心，惴惴不安。渺小的我們?yōu)槭裁磿?huì)害怕呢，因?yàn)橛邢胍Ｗo(hù)的東西。隨后的不得之會(huì)伴隨濃濃的遺憾充斥你整個(gè)心房。所以啊，朋友之間的感情，只有干凈才能持久。那些說(shuō)不清道不明、讓人唏噓不已的朦朧情感就如同劊子手，將朋友斬殺地心寒�？梢缘脑�，我愿意用眼淚祭奠一下它曾經(jīng)在我生命里的美好綻放。
那些一如既往的舍不得，其實(shí)就是人的貪念在作祟。我不該舍不得你，我不該貪心曾經(jīng)，我們是有勇氣接受所有的。要堅(jiān)定不移地一直往前走，心無(wú)旁騖，不停留，不回頭。并且該不聯(lián)系就，不再聯(lián)系。
曾經(jīng)作文500字 篇7
窗外，煙雨迷茫。暗黑色的蒼穹使得本來(lái)就是一片死寂的房間無(wú)形中又添了一抹悲涼……記憶中這個(gè)夏天的夜似乎都是在雷公的陪伴下度過(guò)，雖然這會(huì)使我們傳聲一種畏懼感，但因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班，無(wú)論如何，我們都要硬著頭皮把雷鳴轉(zhuǎn)化成美妙的音樂(lè)，伴它學(xué)習(xí)到深夜。其實(shí)回想當(dāng)初仿佛就是昨夜之事，再多的艱辛也早已幻化成為空中的塵埃，只有朋友間的聲聲激勵(lì)至今還是盤(pán)旋在耳邊久久不能散去。還記得，在我迷茫的時(shí)侯，是朋友默默地從后面推了我一把，使我撥開(kāi)層層迷霧找到方向。還記得，在我困惑的時(shí)候，是朋友為我指點(diǎn)迷津，讓我從困惑中得以解脫還記得，在我受傷的時(shí)候，是朋友用纖細(xì)的雙手撫平我的傷口，所以才不會(huì)痛到淚流。
每天每夜，一切的一切，無(wú)論身在何地，都離不開(kāi)朋友。
但如今即將分別，誰(shuí)都不知道再次相遇會(huì)是在哪個(gè)空間那個(gè)地點(diǎn)。雨依舊是下著，天是依舊的顏色，沒(méi)有了繁重的任務(wù)，沒(méi)有了山一樣的復(fù)習(xí)題，沒(méi)有了壓力，當(dāng)初是多么的苦惱，想有一天能拋掉一切的包袱該多好。但現(xiàn)如今躺在柔軟的沙發(fā)上，閉著眼，聽(tīng)著雨，看似輕松，卻并不愜意。因?yàn)�，我失去了曾�?jīng)，失去了共同奮發(fā)的激情，失去了四十多張不同的面，這些失去了的，都順著這場(chǎng)雨落了，碎了，最后風(fēng)干了�；烊肟諝庵校瑢げ灰�(jiàn)了。友誼似繁花，真實(shí)而美麗，友誼似春雨，微小卻必不可少，世間沒(méi)有了友誼，就如大地沒(méi)有了花兒的點(diǎn)綴，蒼穹缺少了白云的安慰。無(wú)論何時(shí)請(qǐng)不要忘了曾經(jīng)的友誼，不要忘了同甘共苦的朋友。拜拜，曾經(jīng)。
再見(jiàn)，朋友。
曾經(jīng)作文500字 篇8
別后重逢的那一天，和你擦肩而過(guò)的那一瞬間，我告訴自己：你已是曾經(jīng)，我們只是愛(ài)過(guò)。不知不覺(jué)，你已經(jīng)成為我遙遠(yuǎn)的過(guò)去式。
曾設(shè)想過(guò)許多和你再次相見(jiàn)的場(chǎng)景，有激動(dòng)的，有沉默的，有若無(wú)其事的，有；唯獨(dú)沒(méi)有這樣陌生的。我早就在人海中看到你那熟悉的身影，看著你一步一步地向我走近。我思考著和你重逢的第一句話要說(shuō)什么才不會(huì)那么尷尬，要用什么樣的表情才會(huì)顯得自然。
我知道你也已經(jīng)看到了我，因?yàn)槲铱闯隽四愕捏@訝。但只有驚訝，沒(méi)有任何喜悅在其中。然而，就在我和你相距只有兩步的時(shí)候，我看到了你漠然的神情，讓我說(shuō)不出醞釀已久的話。就在我停頓的幾秒鐘，你快速地從我身邊走過(guò)，像是在逃避。
我轉(zhuǎn)身看向你遠(yuǎn)去的身影，突然覺(jué)得自己很傻，避免尷尬的最好方式不是若無(wú)其事，而是避免再次有交集。我們之間發(fā)生過(guò)的一切都成了過(guò)去，如今我們?cè)缫延辛烁髯詻](méi)有交集的生活，又何必為了一個(gè)故人擾亂自己平靜的心情和生活呢？
很可笑，我依然習(xí)慣性地為你找理由，或許我也是在安慰自己。那時(shí)候的我們正處于最好的年紀(jì)，卻沒(méi)有能力給彼此一個(gè)最好的自己，只能愛(ài)過(guò)，然后錯(cuò)過(guò)，最后陌生。想到這里，我再次轉(zhuǎn)身，面向我該走的方向，再次踏上我要走的路。我要把你留在身后，留在過(guò)去，畢竟我們已是過(guò)去，只是愛(ài)過(guò)，不會(huì)成為現(xiàn)在時(shí)，更不會(huì)成為彼此的將來(lái)時(shí)。
曾經(jīng)作文500字 篇9
“走嘍！”咦？這是誰(shuí)要走哪去呢？哦！原來(lái)是我們班要去藝術(shù)學(xué)校上課呢！是怎么樣的老師給我們上課呢？上的是一節(jié)怎樣的課呢？我們懷著期待的心情去了藝術(shù)學(xué)校。
剛進(jìn)藝校的會(huì)議室，我就看到沙坪壩的音樂(lè)老師全盯著我們。不一會(huì)會(huì)議室里就響起了《喜羊羊與灰太狼》之《虎虎生威》的片頭曲，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我們情不自禁的跟著唱了起來(lái):“大白菜雞毛菜，通心菜油麥菜”我們緊張的心情終于灰飛煙滅了。
現(xiàn)在主角張老師登場(chǎng)，張老師開(kāi)始了第一環(huán)節(jié)：看謎語(yǔ)，猜樂(lè)器。同學(xué)們踴躍回答，有長(zhǎng)笛、揚(yáng)琴這時(shí)，張老師可來(lái)了個(gè)大拐彎，神秘地問(wèn)：“同學(xué)們，你們都喜歡童話嗎？”“喜歡！”同學(xué)們不約而同地說(shuō)�！澳呛�！現(xiàn)在進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：講故事�！鳖}目是：《彼得與狼》這時(shí)，張老師如同故事大王，一會(huì)蹦蹦跳跳地扮演小彼得，一會(huì)用手當(dāng)爪子，扮演兇惡的大灰狼，讓同學(xué)們哭笑不得。 現(xiàn)在進(jìn)行最有趣最好玩第三環(huán)節(jié)：根據(jù)樂(lè)器猜人物。馬嘉藝展開(kāi)她優(yōu)美的“翅膀”把長(zhǎng)笛貼到了小鳥(niǎo)的下面。譚朝陽(yáng)用他那笨拙的身體，把小提琴貼到小彼得的下面。
現(xiàn)在我們進(jìn)行大聯(lián)歡！有的同學(xué)帶著透視繞著會(huì)議室轉(zhuǎn)圈，還唱著歌呢！會(huì)議是完全變成了音樂(lè)的殿堂，我們也變成了一個(gè)個(gè)小小的音符，沉浸在音樂(lè)王國(guó)。 “叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們戀戀不舍得離開(kāi)了會(huì)議室，這樣的課，我喜歡！
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