關(guān)于人的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于人的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于人的作文1
一轉(zhuǎn)眼，就到了24世紀(jì)。我回到家里，感到非常無(wú)聊，想聽(tīng)音樂(lè)，我喊道“muisc”正在掃地的機(jī)器人飛快的走來(lái)，問(wèn)：“主人，想聽(tīng)什么音樂(lè)？”我想了想說(shuō)：“我想聽(tīng)XX年的《北京歡迎你》�！闭f(shuō)完，耳邊響起了音樂(lè)。這是智能機(jī)器人“小云。”
我這個(gè)機(jī)器人完全是聲控的，非常方便。它的胸前可以看電視、看電腦。如果你想在電腦上打字，也不用鍵盤打，可以在電腦顯示屏上用手寫。它不是用腳走路的，而是一個(gè)大轉(zhuǎn)盤上有三個(gè)輪子，安在轉(zhuǎn)盤中心，外面還有許多的小毛刷，它轉(zhuǎn)的很快，能很快的把垃圾清理的一干二凈。它的肚子上有個(gè)“食品大口袋”，你只要說(shuō)出你想吃的東西，再掏食品大口袋，里面就能出現(xiàn)你想吃的食品了。它的左手用來(lái)給你洗臉、洗腳、洗衣服……，它的右手是個(gè)音箱，是電腦、電視的音箱。它的耳朵里有聲控機(jī)�？梢哉{(diào)解音量。
它的能源是電，總是充電太麻煩，它的體內(nèi)有種特別的裝置，可以把掃到的垃圾轉(zhuǎn)化成電能。它可以360旋轉(zhuǎn)。這個(gè)機(jī)器人可以大印，按一下它臉上的紅色按鈕就可以打印了。打印的紙張會(huì)從它那大大的嘴里“吐”出來(lái)。
怎樣？夠神吧！
這就是我的機(jī)器人，你有了這個(gè)機(jī)器人，長(zhǎng)大后，下了班一定不會(huì)再忙忙碌碌的干家務(wù)了。沒(méi)事時(shí)可以?shī)蕵?lè)、輕松一下哦！
關(guān)于人的作文2
我最敬佩的人就是我以前的同桌劉逸軒了，在我眼中，他就是“天下第一大力士”，簡(jiǎn)直力大無(wú)窮，而且他十分的沉穩(wěn)。
自從《摔跤吧，爸爸》一上映，我們班男生也掀起了摔跤的熱潮，一次課間時(shí)，史陸勛向劉逸軒發(fā)起了挑戰(zhàn)，劉逸軒迎戰(zhàn)了，比賽開(kāi)始，史陸勛圍著劉逸軒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼睛緊緊地盯住劉逸軒，劉逸軒也不甘示弱，低下了腰，做好了充足的防御準(zhǔn)備，對(duì)手發(fā)出了激烈的進(jìn)攻，要是我，我早就倒了，可是劉逸軒穩(wěn)如泰山，緊張的看著對(duì)手，史陸勛見(jiàn)沒(méi)有辦法攻破，于是便準(zhǔn)備使出必殺技了，他猛地沖上去拽住劉逸軒的衣服，跳來(lái)跳去，劉逸軒伸出手來(lái)，準(zhǔn)備掙脫史陸勛，史陸勛趁此機(jī)會(huì)，立刻抱住了劉逸軒的腰，我的心弦繃緊了，心里默默的為劉逸軒加油，可是史陸勛優(yōu)勢(shì)很大，就在這勝負(fù)關(guān)頭，劉逸軒不慌不忙，鎮(zhèn)靜的抱住了史陸勛的腿，史陸勛開(kāi)始搖搖晃晃了，劉逸軒一個(gè)翻身，直接將史陸勛摔倒在地，史陸勛不甘心，劉逸軒又使用了大力功，直接將史陸勛全身都按在了地上······
劉逸軒取得了最后的冠軍，全場(chǎng)掌聲響起，劉逸軒的臉上呈現(xiàn)出了快樂(lè)的笑容。
我對(duì)他的敬佩油然而生，他沉穩(wěn)，冷靜，我也為身邊有這么一個(gè)武林高手而感到驕傲。
關(guān)于人的作文3
這機(jī)器人的“眼睛”是攝像機(jī)，如果有美景的話，它就會(huì)自動(dòng)拍攝下來(lái)。如天安門，東方明珠，外灘……再通過(guò)信號(hào)傳送到電腦上，我們就可以看到那些美景了。機(jī)器人的“耳朵”是順風(fēng)耳，可以聽(tīng)懂動(dòng)物之間的語(yǔ)言，讓我們知道動(dòng)物該怎么樣保護(hù)，它的“鼻子”是電子鼻，足可以在交警隊(duì)當(dāng)一個(gè)別“機(jī)器警犬”。它有嘴巴是一個(gè)播音器，機(jī)器人的肚子上有一個(gè)鐘，可以告訴你幾點(diǎn)幾分，把鐘從肚子上取下來(lái)，在鐘的反面有一個(gè)放光碟的地方，把歌碟放進(jìn)去，再把鐘放回肚子上，就可以從機(jī)器人的“嘴”里聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了。
這種機(jī)器人可以旅游用，它可以變成車來(lái)帶我們，如果途中有河，車過(guò)不去的話，機(jī)器人就變成船劃過(guò)去，這種船是防水的，如果你怕船太慢，機(jī)器人就會(huì)變成飛機(jī)飛過(guò)去呢。還有，機(jī)器在人全身都有觸角，還可以自已走路呢！
就是未來(lái)的機(jī)器人，你總算知道了吧！雖然我知道現(xiàn)在我發(fā)明不出來(lái)，但是，在以后的二十一世紀(jì)里我一定要發(fā)明出來(lái)，用自已最大的努力，來(lái)回報(bào)祖國(guó)，發(fā)明這機(jī)器，將成為我最大的希望。
關(guān)于人的作文4
她是一名小學(xué)生，名叫小雪。她一向守望著的是她的爸爸媽媽。她的爸爸媽媽去了大城市，說(shuō):“日子好了，就來(lái)接她。”她在學(xué)校沒(méi)有什么朋友，唯一的朋友是她的一只小狗，每天上學(xué)放學(xué)與小雪寸步不離，沒(méi)有人敢欺負(fù)她。
小雪的成果并不是很好，但是這一次，竟然考了全班榜首就連老師都感到驚奇。本來(lái)，她的爸爸媽媽說(shuō)過(guò):“只要她能得5次全班榜首，他們就提前回來(lái)�！边@給了小雪斗志，這不，她得了全班榜首。
她家居住在山中，離學(xué)校有500米。她每天3點(diǎn)多鐘起來(lái)，挑水，她還在家門口留張紙條怕爸爸媽媽這時(shí)回來(lái);做飯，都把爐子抬到外面，希望能看見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái);上學(xué)也留紙條;放學(xué)歸來(lái)是你，她總是以最快的速度跑回家。一是為了看看爸爸媽媽到家了沒(méi)，二是不忍心看到小鳥(niǎo)歸巢、鴿子回家、太陽(yáng)落山……
有一次，她看到有一對(duì)夫妻王山中走，小雪以為是自己的爸爸媽媽，連跑帶蹦的奔到那里去，想:爸爸媽媽，我可想死你們了，現(xiàn)在，我可見(jiàn)著你們了，她心里想著，馬上要好好的撒一次嬌，把課堂、家中的趣事全告知他們，讓他們樂(lè)翻天�？蓜倓偱艿侥抢�，心中涼了一大截，本來(lái)，他們不是自己的爸爸媽媽，小雪哭著跑回了家，第二天她的眼睛都腫起來(lái)了。
小雪還在守望著，守望著……
關(guān)于人的作文5
自從兔子和烏龜賽跑之后就一直想和烏龜在比一次，有一次，兔子到烏龜家提出了要比賽的要求，烏龜答應(yīng)了兔子的要求，他們決定在森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上一決高下。
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)的，烏龜和兔子都早早的就來(lái)的到了現(xiàn)場(chǎng)，他們先喝一喝水，再動(dòng)一動(dòng)腿腳，做好了充分的準(zhǔn)備。
比賽開(kāi)始了，兔子以自己的優(yōu)勢(shì)把烏龜甩下了幾米，烏龜沒(méi)有放棄，還是在拼命的向前跑著。兔子和烏龜?shù)木嚯x漸漸的拉開(kāi)了，兔子還沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就不見(jiàn)烏龜?shù)挠白恿恕Ｍ米涌吹搅艘豢么髽?shù)，又想躺下來(lái)休息一會(huì)兒，可有想到上次的教訓(xùn)，不敢休息了，他又繼續(xù)拼命的跑啊跑。烏龜想：兔子這次吸取上一次的教訓(xùn)，不會(huì)再偷懶了，我這次輸定了，哎，希望會(huì)有奇跡出現(xiàn)吧。兔子跑啊跑，突然，兔子停住了腳步，哦，原來(lái)兔子的前面有一條大河，兔子不會(huì)游泳，他該怎么過(guò)去呢？烏龜爬啊爬，他看到一條大河擋住了兔子的去路，非常高興，奮力向前跑，烏龜跳進(jìn)了大河，游過(guò)了大河。兔子看了，很是著急，直跺腳。烏龜見(jiàn)狀，連忙游過(guò)去把兔子接了過(guò)來(lái)。兔子心里十分感動(dòng)，他想；烏龜他都幫我了，我也要幫幫他。兔子抱起烏龜，加快速度，向終點(diǎn)跑去�？斓浇K點(diǎn)線了，兔子抱著烏龜沖過(guò)了終點(diǎn)線，他們都獲得了第一。
關(guān)于人的作文6
在茫茫人海中，我，或許是最平凡的一個(gè)。
我，留著四處都常見(jiàn)的普通發(fā)型，一雙炯炯有神的眼睛最引人注意，齊齊的劉海兒在眉毛上，一點(diǎn)點(diǎn)的粉暈添在我的臉上，使我看起來(lái)有點(diǎn)小靦腆。但，凡是認(rèn)識(shí)我的人都知道，我是個(gè)只在陌生人面前靦腆，在熟人面前活潑開(kāi)朗的女孩。
我有時(shí)還會(huì)開(kāi)一些小玩笑。還記得有一次，同桌的書被我藏在書桌下，我卻告訴他，書被我扔到后面的“垃圾桶”里了，正是因?yàn)檫@句話，同桌竟然傻傻的信了，而且還翻了十幾分鐘的'廢紙袋，最后自然是垂頭喪氣的空手而歸了，呵呵~當(dāng)然，是我這個(gè)“樂(lè)于助人的小天使”出場(chǎng)的時(shí)候了。我幸災(zāi)樂(lè)禍的揚(yáng)起手中的書，同桌立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被耍了，但是我怎么可能會(huì)承認(rèn)呢?
“看，你找了這么久都沒(méi)找到，是不是應(yīng)該感謝我呢?”我笑嘻嘻的說(shuō)。同桌只能無(wú)可奈何地認(rèn)栽。雖然我有時(shí)候愛(ài)開(kāi)些小玩笑，可是我還是別人眼里的“開(kāi)心果”呢!
當(dāng)然，日常生活中的我還是會(huì)有些缺點(diǎn)，例如：做事馬馬虎虎，粗心大意，丟三落四……相信每個(gè)人都不可能是十全十美的，我也是，我既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但，這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我!
關(guān)于人的作文7
同桌可能是我們上學(xué)時(shí)代最親密的人了，我們和同桌一起朝夕相處，一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)……
她是一個(gè)文靜內(nèi)向的女孩，一頭烏黑的頭發(fā)，白凈凈的臉蛋，一雙黑葡萄似的眼睛，看起來(lái)普普通通不引人注目�？墒牵诤臀彝赖娜兆永�，優(yōu)秀的品行深深影響著我。
她是一個(gè)善良、為人著想的女孩。老師讓我們班按照成績(jī)自己選座位，以她的成績(jī)她完全可以選擇前邊，況且她還近視�？墒撬齾s選擇在了后排，我問(wèn)她為什么的時(shí)候。她是這樣回答的：“我個(gè)子比較高，在前排可能擋住后邊同學(xué)的視線，至于近視，我可以戴眼鏡的嘛�！闭f(shuō)完朝我一笑，我的心里深深觸動(dòng)了一番。
她非常的樂(lè)于助人，任何同學(xué)找她幫忙她都不推辭。誰(shuí)的書本找不到了，尺子忘帶了……她總伸出援助之手。誰(shuí)數(shù)學(xué)題不會(huì)了，她也總是熱心講解，所以大家都挺喜歡她的。
她從不言敗，面對(duì)困難從不放棄。做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到“智趣樂(lè)園”、“探索創(chuàng)新”等難度大的我看幾眼就放棄了，可一歪頭看見(jiàn)她專心致志地研究，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，她終于做出來(lái)了，露出滿意的笑。我不解得問(wèn)她：“你為什么一定要做出來(lái)呢？”她笑著說(shuō)：“我做不出來(lái)心里不舒服，就想著一定要做出來(lái)�！蔽覍�(duì)她更加佩服了。
看到這里，你是不是想起了你某位同學(xué)呢？我們總會(huì)認(rèn)識(shí)許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們讓我們學(xué)習(xí)到了很多，成長(zhǎng)了很多。
關(guān)于人的作文8
我最敬佩的人是那一位清潔工人。我僅僅見(jiàn)過(guò)她一面，但她那種形象，那種為人民服務(wù)的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我留下了深刻的印象。在她身上，我體會(huì)到許多人生的道理。
那是一個(gè)熱日炎炎的中午，火紅的太陽(yáng)猛烈的對(duì)大地造成肆無(wú)忌憚的攻勢(shì)，天地就好像一個(gè)蒸籠，讓每一位在外的人的臉都如蘋果一樣通紅，小狗都伸出舌頭在散熱，我也被熱得汗流浹背，直喘粗氣。這時(shí)，我看見(jiàn)十字路口有位阿姨，她身上穿著橙黃色的工作服在烈日的照射下顯得更加引人注目，我才知道她是清潔工，她拿著這把木掃帚在打掃，累的滿頭大汗。這使我十分驚訝：這位阿姨這么熱還在掃地，如果換作是我，我早就累得倒地不起了。但她臉上卻帶有微笑，我十分疑惑，于是便迎上去問(wèn)道：“阿姨，天氣那么熱你怎么還在這里掃地啊，你不熱嗎？”那位阿姨慈祥的說(shuō)道：“再苦也要干啊，清潔工雖然是一份渺小的工作，總不能就此放棄吧！說(shuō)完，她又拿起木掃帚”嘿咻“”嘿咻“地掃著，被她掃過(guò)的地方十分干凈，一條條街道好像剛用水泥鋪成的，給大地留下了清新，走過(guò)街道的人，心里十分舒爽，小花小草也為街道盛情開(kāi)放，我也被這一番景色陶醉了。
清潔工！一個(gè)不起眼的字，卻給人們帶來(lái)一個(gè)清新透亮的世界，不管多累，他們都會(huì)把世界的每一處角落，打掃得干干凈凈！他們?cè)赣糜邢薜纳�，去譜寫人生美妙的樂(lè)章……這就是我崇敬的人，為我們帶來(lái)美好環(huán)境，普普通通的清潔工。清潔工阿姨，我向你表示深深的感謝！
關(guān)于人的作文9
“職業(yè)機(jī)器人”會(huì)根據(jù)求職廣告到處去找工作，掙來(lái)的錢它便會(huì)給它的主人，不會(huì)有半點(diǎn)私心。晚上，主人睡了，它便會(huì)變成一顆紐扣，嵌在主人的衣服上。半夜里，如果有小偷來(lái)偷東西，它聽(tīng)到動(dòng)靜，便會(huì)變成電棒擊暈小偷，然后把小偷扭送到警察局，讓警察處罰他。
“情感機(jī)器人”善解人意。如果主人有煩惱，它會(huì)講一些笑話逗主人開(kāi)心。它還是正義的大俠，如果主人是小偷，想叫它幫他干壞事，他一定不會(huì)去做，它還會(huì)把主人抓到警察局去。
“知識(shí)機(jī)器人”知識(shí)豐富，思維敏捷。主人的孩子有題不會(huì)做，它便會(huì)耐心地給他講解，主人有什么疑問(wèn)，也直接問(wèn)它，它一口就能答出來(lái)。
“交通機(jī)器人”可以代替警察叔叔維護(hù)交通秩序。不管是烈日炎炎，還是大雨傾盆，它都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的守衛(wèi)在它的崗位上。它還能夠監(jiān)控到隨地亂扔垃圾，亂吐口痰的人。并且讓他們立即改正。否則，就抓住他們，不讓離開(kāi)。
“植樹(shù)機(jī)器人”它們調(diào)查到哪兒樹(shù)木少它們就到哪兒去植樹(shù)造林。去沙漠，讓沙漠變成綠洲；去高原，讓高原開(kāi)滿鮮花。從此，不再有沙塵暴，不再有龍卷風(fēng)，不再有洪水，讓人們安居樂(lè)業(yè)。
關(guān)于人的作文10
在別人眼中，你就是一位普通的人民交警，而在我眼中，你就是一個(gè)大英雄。
記得那天我和爸爸媽媽去象山，當(dāng)時(shí)那邊人山人海。在擁擠的人群中，我和爸爸媽媽走散了。因?yàn)槲疫�小，不知道要怎么辦，便坐在地上哇哇大哭。
這時(shí)，你一把把我抱起，問(wèn)我家長(zhǎng)電話，可是我這一心急連電話號(hào)碼都忘了。你也沒(méi)辦法，就把我?guī)У搅司瘎?wù)室。為了不讓我哭，你把自己的零食分給了我，還帶我一起看了審問(wèn)室和各種設(shè)備。我十分開(kāi)心，完全忘了找不到父母的事情了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽跑到警務(wù)室，見(jiàn)我在，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，連聲向你說(shuō)謝謝。
和你告別后，我們都回到了各自的世界。本以為這是最后一次相見(jiàn)，沒(méi)想到幾個(gè)月后我們又見(jiàn)面了。
我走在路上，回想著當(dāng)時(shí)看到的設(shè)備和你那友善的臉。想象著你穿著帥氣的警服正在執(zhí)勤，那臉上的汗珠在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。
在過(guò)第二個(gè)路口時(shí)，你的背影又一次出現(xiàn)在我眼前，我連忙走過(guò)去和你打招呼。你向我回了一個(gè)禮，我們相視而笑。今天我又在路上見(jiàn)到了一個(gè)和你穿著同樣警服的人，我跑上去打招呼，沒(méi)想到認(rèn)錯(cuò)了人。
叔叔，你是交通管理員，有像你一樣為人民服務(wù)的警察，真好！
關(guān)于人的作文11
書，天下最好的老師，世上最好的朋友。雖然有少數(shù)人并不喜歡讀書，但大部分人都是“寧可三日無(wú)肉，不可一日無(wú)書”�？梢�(jiàn)人們對(duì)書是情有獨(dú)鐘的，但如果想要吸取知識(shí)，光情有獨(dú)鐘是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
在我看來(lái)，喜歡讀書的人有無(wú)數(shù)，但大致可分為三種。
第一種人讀書只是為了打發(fā)時(shí)間。這種人通常只讀那些娛樂(lè)性的書，有的甚至只讀那種黃書。有人把讀書比作吃飯，那么這種書就是零食，甚至是毒藥，它們有的可能只是沒(méi)有“營(yíng)養(yǎng)”，有的卻會(huì)毀了你的一生。在這種人身上，讀——失去了意義；書——也失去了原來(lái)的作用。
另一種人倒是只讀知識(shí)性的書，但是可惜的是，他們讀書仿佛是走火入魔了。他們每天捧著一本書，不停的讀書、看書、記書，然后從中吸取知識(shí)。這看起來(lái)到是很不錯(cuò)，但如果仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：長(zhǎng)期的機(jī)械化重復(fù)以上的事情，使他們從正常人變成了讀書的機(jī)器，成為了書的俘虜。這種人，我們通常稱他們?yōu)椤皶糇印薄?/p>
那么，我想大家知道我們?cè)撛鯓尤プx書了。我們就是要把兩者結(jié)合，既要讀知識(shí)性的書，又要做到勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)淖x些娛樂(lè)性的書來(lái)放松自己緊張的神經(jīng)。這也就是我所說(shuō)的三種讀書人中我們應(yīng)該成為的第三種。
也許有人不相信我說(shuō)的話，但是我相信，你自己知道自己應(yīng)該怎么做。
關(guān)于人的作文12
明天就要去海南了，我真高興，真想知道坐飛機(jī)的感覺(jué)是怎樣的。
等呀，等呀，等呀……第二天終于來(lái)臨，我們?nèi)襾?lái)到了機(jī)場(chǎng)，開(kāi)始了我們的長(zhǎng)途旅行。飛機(jī)開(kāi)始起飛了。它像一匹脫韁的野馬，在跑道上狂奔起來(lái)。突然，他頭一抬，飛機(jī)向云燕一樣立刻刺入了藍(lán)天。慢慢的，地上的高樓大廈在我們的眼前變得越來(lái)越小。飛機(jī)還在繼續(xù)爬升，飛機(jī)顛簸起來(lái)，我可真擔(dān)心飛機(jī)會(huì)掉下來(lái)呀。正當(dāng)我的心里變得是十五只吊桶打水——七上八下時(shí)，媽媽幾乎看穿了我的心思，一點(diǎn)都不擔(dān)心地說(shuō)：“你放心，飛機(jī)是不可能會(huì)掉下去的�！边^(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)穿過(guò)了云層，平穩(wěn)起來(lái)。愛(ài)幻想的我感覺(jué)自己是小鳥(niǎo)，在空中遨游；感覺(jué)自己是白云，在空中飄蕩；感覺(jué)自己是孫悟空，夾著跟斗云在藍(lán)天中翻滾。機(jī)長(zhǎng)真是的，竟然還嫌不夠高，要再高一點(diǎn)。慢慢的，連云層都“藏”到了我們底下，只見(jiàn)，云層像浩瀚的大海翻滾著波濤；又像白雪皚皚的南極，到處是茫茫雪海，千姿百態(tài)，使人遐想翩翩，小學(xué)四年級(jí)作文《坐飛機(jī)的感覺(jué)作文》。時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我正目不暇接欣賞著藍(lán)天的美景時(shí)，突然飛機(jī)滿滿的下降了，落入了云層，我的眼前是一片霧蒙蒙的，只見(jiàn)云層從機(jī)窗飄過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，我眼前又是一亮，美麗的三亞已經(jīng)在我們的腳下。
說(shuō)實(shí)話，我很喜歡坐飛機(jī)。
關(guān)于人的作文13
時(shí)值四月，馥郁的味道在田野之間跳躍，如輕紗般籠罩大地。甜甜的、淡淡的、充滿幻想的，直在人心中回蕩。人們經(jīng)常會(huì)在香氣中產(chǎn)生一絲微妙的好奇心，不禁會(huì)想到：它是那紫羅蘭？是那風(fēng)信子？還是那靈香草？
但這也許有些人永遠(yuǎn)不會(huì)知曉這香味從何而來(lái)，更不會(huì)知道這香味會(huì)流向哪里。因?yàn)樵谶@花兒的四月天里你永遠(yuǎn)不會(huì)知道有多少種花兒在叢中、在田間、在山間欣然怒放，你只會(huì)沉迷在其中，忘記了時(shí)間、忘記了自我、忘記了花兒從何而來(lái)。
但努力想想，是誰(shuí)在寒冬中吹起了號(hào)角，使沉眠的花兒從此蘇醒？再努力想想，是誰(shuí)在我們都陷入困難的情況下，指引我們明白一切然而又帶來(lái)了人間的四月天？
梅花從古至今都是很多文人墨客的精神追隨者，梅花的錚錚傲骨，不屈不撓的精神，很多人都達(dá)不到，很多鮮花選擇了安逸，而唯獨(dú)她選擇了寒冷，勇氣可嘉！
在花兒的海洋之中，你也許找不到梅花的倩影，但她堅(jiān)強(qiáng)不屈而為人奉獻(xiàn)的花香卻一直徘徊在其中。在這人流的海洋之中，你也許看不見(jiàn)一些偉人的身影，但他們頂天立地而造福社會(huì)的熱血卻在世界的每一個(gè)角落里流淌！
那么，我們?yōu)槭裁床蝗プ鲆恢坊兀课覀優(yōu)槭裁床谎永m(xù)這人間的四月天呢？《紅梅贊》中說(shuō)得好：紅巖上紅梅開(kāi)，千里冰霜腳下踩。三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)。紅梅花兒開(kāi)，朵朵放光彩！昂首怒放花萬(wàn)朵，香飄云天外。喚醒百花齊開(kāi)放，高歌歡慶新春來(lái)！
關(guān)于人的作文14
我的朋友叫王英宏，我們?cè)诎藲q那年認(rèn)識(shí)的。他今年十一歲了，跟我同一個(gè)學(xué)校，但他已經(jīng)讀五年級(jí)了。
他的興趣愛(ài)好就是體育運(yùn)動(dòng)，跑步和踢足球是他的強(qiáng)項(xiàng)。五十米跑他只需要7秒多些，如飛一樣。有一次我跟他比跑步，我累得氣喘吁吁，他卻活力十足，短短的五十米，我被他拉開(kāi)了足足有十五、六米的距離。
今天，我們要去音樂(lè)教室上課， 王英宏的教師正好在我們隔壁，他來(lái)的時(shí)候，想躲在墻角，見(jiàn)我出來(lái)，他猛地一跳，“哇”的一聲，我被嚇傻了，他卻笑的前俯后仰。這時(shí)，上課音樂(lè)響了，我沒(méi)有和他糾纏，心想：我得找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他一下才行，不過(guò)，一直到現(xiàn)在我有好多次機(jī)會(huì)，但都沒(méi)有實(shí)施，他不是我的好朋友嗎？還有一次，我吃完中飯，就想回教室，突然，我感覺(jué)背上一陣疼，我便回頭看了看，沒(méi)人呀，“可能是幻覺(jué)吧�！蔽以谛睦锵�。突然，我又感覺(jué)背上一陣疼，這時(shí)，我想到要小心警惕了，第三次我終于抓住這個(gè)“兇手”了，原來(lái)是王英宏，第一次，他假裝在路上行走，第二次他假裝坐在石頭凳子上，第三次終于被我抓住了。
這就是我的朋友——王英宏。他喜歡捉弄我，我倒也喜歡他的捉弄，這可是朋友之間的親密舉動(dòng)��！
關(guān)于人的作文15
我覺(jué)得“人”本不應(yīng)該出現(xiàn)在這個(gè)地球，我們“人”讓地球變得遍體鱗傷。
這幾年來(lái)，人的行為都讓地球母親受到傷害，原子彈爆炸、亂砍伐樹(shù)木、浪費(fèi)水資源、亂屠殺野生動(dòng)物等等行為都讓我為我們這個(gè)“人”感到恥辱
幾億年前，我們的地球樹(shù)木昌盛，動(dòng)物們都按照食物鏈和平相處，可是但我們“人”出現(xiàn)了，地球母親是傷痕累累，我們“人”把地球當(dāng)做是我們的，就隨便破壞，沒(méi)有一點(diǎn)兒節(jié)制。地球上的資源本是可以循環(huán)再生的，但是受到了我們?nèi)祟惖钠茐�，已�?jīng)是不能繼續(xù)再生了，現(xiàn)在地球上石油缺少、水資源缺少，這都是人類自己所造成的，他們天天倒污水、扔垃圾、浪費(fèi)水，這才造成了資源缺少。
雖然我自己也是人，但是我依然痛恨“人”對(duì)這個(gè)可愛(ài)的地球做的事情，因?yàn)槿耸菍儆诘厍虻�，而地球卻不屬于人類，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，不然她受到一點(diǎn)兒的傷害。
人是高智能動(dòng)物這沒(méi)錯(cuò)，但是不能說(shuō)因?yàn)樽约菏歉咧悄軇?dòng)物就可以沒(méi)有節(jié)制的殘殺其他的動(dòng)物，因?yàn)樗麄円餐瑯邮窃谶@個(gè)地球上的，他們也是地球媽媽的子女。
人類覺(jué)悟吧，這個(gè)地球需要我們愛(ài)護(hù)，我們不能把這個(gè)地球占為己有，因?yàn)檫@個(gè)地球是大家的是人類還有動(dòng)、植物共同的家園！
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