珍惜時(shí)間的作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的珍惜時(shí)間的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜時(shí)間的作文1
日月如梭，光陰似箭，在你玩電腦的時(shí)候，時(shí)間便從你眼前走過(guò)；當(dāng)你分神的時(shí)候，時(shí)間便從你的腦中溜過(guò)；當(dāng)你跳皮筋的時(shí)候，時(shí)間便從你的腳下跑過(guò)。
記得有一次，我上學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，便瘋狂的玩起了電腦。玩了不一會(huì)兒，突然響起了腳步聲，我趕緊關(guān)起了電腦，過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，便又玩起了電腦。過(guò)了一會(huì)兒，又傳來(lái)了腳步聲，我想肯定又不是我媽?zhuān)阌滞嫫鹆穗娔X，誰(shuí)知媽媽把門(mén)打開(kāi)，奔向我屋，我立刻關(guān)閉了電腦，媽媽溫柔的面帶微笑的問(wèn)我‘’作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)�！抑е嵛岬恼f(shuō)不出話(huà)。媽媽拿起作業(yè)一看，氣的滿(mǎn)臉怒火，讓我寫(xiě)完為止�！ 掖蠼幸宦�，今天晚上作業(yè)可多，唉誰(shuí)讓我不珍惜時(shí)間，只能寫(xiě)了。我一下子寫(xiě)到十二點(diǎn)才睡。
啊，我終于改掉了不珍惜時(shí)間的壞毛病。
珍惜時(shí)間的作文2
有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間很短，有時(shí)候又覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)
。記得在幼兒園的時(shí)候，老師教過(guò)我們時(shí)鐘上面有秒鐘，分鐘和時(shí)針，一開(kāi)始怎么也不明白，后來(lái)阿公告訴我一個(gè)辦法，讓我盯著手表看，我聽(tīng)到手表里傳來(lái)滴答滴答的聲音，仔細(xì)一看是最長(zhǎng)的一個(gè)，阿公說(shuō)這叫秒針�！盀槭裁粗挥忻脶樤趧�(dòng)，其他的不動(dòng)呢？”我又不明白了。阿公說(shuō)你再仔細(xì)看看。我盯著看了一會(huì)，果然，在秒針轉(zhuǎn)了一圈后，分針動(dòng)了一格，我好開(kāi)心，等著時(shí)針也動(dòng)一下，可是等了好久好久，時(shí)針才動(dòng)了一格。阿公說(shuō)，這樣就代表過(guò)了一個(gè)小時(shí)。
我會(huì)認(rèn)了鐘，才明白，時(shí)間原來(lái)是這么重要，以后一定要好好珍惜時(shí)間��！
珍惜時(shí)間的作文3
時(shí)間，小到一分一秒，大到一世紀(jì)，一百年，你擁有充足的時(shí)間，卻在不經(jīng)意間丟棄，所以，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
人生是由無(wú)數(shù)個(gè)一分一秒組成的，不經(jīng)意間，你會(huì)浪費(fèi)掉數(shù)不勝數(shù)的一分一秒。
上次，老師讓我們玩“一分鐘有多長(zhǎng)”的游戲。我們閉上了眼睛，一片漆黑。我們以為會(huì)很短，可沒(méi)想到，好一會(huì)兒，也沒(méi)到一分鐘。同學(xué)們有些不耐煩了，我心里也十分焦急。
“好了！”老師讓我們抬起頭來(lái)，同學(xué)們一下子抬起頭來(lái)嘰嘰喳喳地問(wèn)：“老師，你確實(shí)是一分鐘么？”“是的�！崩蠋熜σ饕鞯卣f(shuō)：“這樣就是為了讓你們懂得要珍惜時(shí)間�！�
老師又給我們講了魯迅珍惜時(shí)間的故事，魯迅不分晝夜，爭(zhēng)分奪秒，發(fā)表了《狂人日記》，在文學(xué)史上引起了不少贊賞。
我們深刻地懂得了時(shí)間的珍貴，請(qǐng)讓我們珍惜時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，如果你珍惜時(shí)間，那你就會(huì)獲得不少財(cái)富。
珍惜時(shí)間的作文4
今天老師給我們講了要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑就會(huì)成功。
這使我想起有一次，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，到了后，已經(jīng)十點(diǎn)了，我滿(mǎn)不在乎的磨蹭著，一會(huì)兒看看別人，一會(huì)兒翻翻書(shū)本......，時(shí)間就這樣被我浪費(fèi)了。別人畫(huà)完都走了，可我連一筆都沒(méi)動(dòng)，老師走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命��！
聽(tīng)了這句話(huà)，我感處很深。如果要浪費(fèi)時(shí)間就等于把生命的一部分浪費(fèi)了。我下定決心：不要浪費(fèi)時(shí)間，要珍惜時(shí)間。雖然我們不能挽回時(shí)間，但可以珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的作文5
時(shí)間就像生命，我們要像對(duì)待生命一樣來(lái)對(duì)待時(shí)間，所以，我們更要好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間是可恥的！大家都知道20xx年12月21日是世界末日，那一天，很多人都很緊張，害怕見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)了，到了晚上，我慢悠悠的爬進(jìn)被窩，我開(kāi)始了恐怖的幻想，我害怕明天起來(lái)就看不到爸爸媽媽?zhuān)涂床坏轿矣H愛(ài)的老師和同學(xué)，終于，在我胡思亂想中，我迷迷糊糊的睡著了。
早上，我朦朦朧朧的睡眼睜開(kāi)了，我馬上起床，跑到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)小鳥(niǎo)還在唱歌，我跑到爸爸媽媽的房間，看到他們還在熟睡中，我馬上叫醒他們，原來(lái)，這只是謊言，我背起書(shū)包，跑進(jìn)學(xué)校，很多同學(xué)在議論這件事。雖然，這只是一場(chǎng)騙局，但也告訴了人們，我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，好好工作，多為世界出點(diǎn)力，我相信，世界末日是不會(huì)到的。
珍惜時(shí)間的作文6
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！蔽覀兊臅r(shí)間卻一去不復(fù)返。時(shí)間過(guò)去一分鐘，我們的生命就減少了一分鐘。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
時(shí)間是最珍貴的，卻也是最平凡的；它是最長(zhǎng)的，也是最短的。我覺(jué)得時(shí)間是最寶貴的，但又是最容易被忽視的。
那如何珍惜時(shí)間呢？
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)就是珍惜時(shí)間；對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，認(rèn)真訓(xùn)練就是珍惜時(shí)間；對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，專(zhuān)心研究就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間是“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！闭湎r(shí)間是“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！闭湎r(shí)間就是“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！�
時(shí)間有時(shí)像優(yōu)美的音樂(lè)，等著你去聆聽(tīng)；時(shí)間有時(shí)像美食，等著你去品嘗；時(shí)間有時(shí)像美麗的風(fēng)景，等著你去感受。時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。少年們，好好珍惜時(shí)間吧，“莫等閑、白了少年頭，空悲切�！�
珍惜時(shí)間的作文7
當(dāng)夜深人靜時(shí)，掛鐘的滴嗒聲便顯得格外清脆有力，讓我想起了該珍惜時(shí)間版。
對(duì)于權(quán)時(shí)間，人們經(jīng)常會(huì)自己原諒自己，你說(shuō)要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)嗎，他卻說(shuō)“等明天吧”；你說(shuō)今天的事要今天做，不要推諉，他又說(shuō)“有的是時(shí)間，明日辦也不遲”。這種預(yù)支時(shí)間的人其實(shí)會(huì)付出很大的代價(jià)。
錢(qián)鶴灘曾作過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我是《明日歌》�！�
時(shí)間是吝嗇的，也是慷慨的。勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。贏得了時(shí)間，就贏得了財(cái)富。拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。珍惜時(shí)間，時(shí)間會(huì)把你的生活打扮的分外美麗，浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間會(huì)將你的的人生變得暗然失色。
珍惜時(shí)間的作文8
“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，“歲月如箭”等和光陰有關(guān)的警世名言或成語(yǔ)都說(shuō)明了光陰是寶貴的。他一去不復(fù)返，但又有多少人真的懂得珍惜時(shí)間呢？
我們應(yīng)該好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)，追求學(xué)問(wèn)和理想，而不是整日無(wú)所事事或沉迷于玩樂(lè)之中。如果不趁年輕力壯的時(shí)候?qū)W習(xí)，到了年老時(shí)一事無(wú)成，才感到后悔，那就太遲了。
我們也應(yīng)該利用時(shí)間進(jìn)行一些有益身心發(fā)展的活動(dòng)，如打球，繪畫(huà)，唱歌或跳舞等，讓生活過(guò)得更充實(shí)及有意義。
“明日復(fù)明日，明日何其多？”因此我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，在有限的生命里為自己的生活添上美麗的色彩。
珍惜時(shí)間的作文9
珍惜時(shí)間“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”�！肮怅幩萍�，日月如梭”。。。。。。這一句家喻戶(hù)曉的名言，全部都是關(guān)于珍惜時(shí)間的。由此可見(jiàn)時(shí)間是世上最珍貴的東西。
可是，依然許多人覺(jué)得時(shí)間是最無(wú)用的東西，不信，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。在我們班里，依然有許許多多白白浪費(fèi)掉的人，有些同學(xué)在放學(xué)后，沒(méi)有按時(shí)回家而是在學(xué)校旁的'小賣(mài)部流連忘返，即使口袋里沒(méi)有幾個(gè)錢(qián)，也在街上東游西逛，甚至到游戲機(jī)室打電腦。晚上看電視，作業(yè)馬虎潦草學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再不珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，怎樣能考上好的中學(xué)呢?同學(xué)們，時(shí)間就是生命！
請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，從我做起，從現(xiàn)在做起，把握好身邊的一分一秒！
珍惜時(shí)間的作文10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，河邊的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)，卻無(wú)人發(fā)現(xiàn).....一切事物都在隨著時(shí)間而變化。
小時(shí)候，我對(duì)時(shí)間沒(méi)有多大感悟，只知道他過(guò)去了就過(guò)去了，直到現(xiàn)在我才知道他是如何的寶貴我該如何的去珍惜。昨天放學(xué)時(shí)天空中掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，今天鳥(niǎo)兒依然掠過(guò)天空，可走的已經(jīng)不是同一條路線了，昨天已經(jīng)過(guò)去，再也不會(huì)回來(lái)了，我們迎來(lái)的只是明天，后天......
世界上最耀眼的是金錢(qián)，比金錢(qián)更寶貴的是信念，比信念更珍貴的是時(shí)間！東方的太陽(yáng)冉冉升起，這是新開(kāi)始的鐘聲，是美好前途的憧憬。西方的太陽(yáng)徐徐落下，是今天的盡頭，也是明天的預(yù)備鈴！小學(xué)的六年既短暫有漫長(zhǎng)，重一個(gè)不會(huì)寫(xiě)字的小丫頭成的一個(gè)即將跨入人生第一步的畢業(yè)生，挫折，失敗釀程了為自己美好前途做最后沖刺的勇氣和動(dòng)力！
小學(xué)畢業(yè)生們，珍惜時(shí)間，為自己美好的將來(lái)做最后的沖刺吧！
珍惜時(shí)間的作文11
偉大的前蘇聯(lián)作家——高爾基，曾寫(xiě)信教育兒子：人生的快樂(lè)，在于奉獻(xiàn)而不在于取得。高爾基就是一個(gè)例子：他寫(xiě)了那麼多的書(shū)，供人們閱讀，這也是奉獻(xiàn)呀！哪怕是奉獻(xiàn)一點(diǎn)。說(shuō)不定有時(shí)你只需抬一抬手，就能溫暖別人的心，快樂(lè)自己。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己的力量獻(xiàn)給愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。這句話(huà)說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。就如同老師愛(ài)每一個(gè)自己教過(guò)的孩子，()看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)高，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。所以老師把自己的青春全奉獻(xiàn)給了這一塵不染的講臺(tái)，讓這些孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，變成一個(gè)偉大的人。這就是奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的青春，教出了一個(gè)個(gè)國(guó)家棟梁！而我相信老師們的心里并不是枯燥的，當(dāng)老師們一看到孩子們天真活潑的笑，心里一定像灌了蜂蜜似的，充滿(mǎn)了快樂(lè)。
所以讓我們奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲快樂(lè)。
珍惜時(shí)間的作文12
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句話(huà)說(shuō)得多好呀！我本來(lái)是一個(gè)做事拖拖拉拉的人，但是我慢慢改了過(guò)來(lái)。
有一次考試，我才考了92分，我失望極了，感覺(jué)天氣像是陰沉沉的，變得失落、低落、失望。
這是，老師走到我面前，用慈愛(ài)的手撫摸著我的頭說(shuō)：“你這次不要灰心，這次你的失敗原因是你不珍惜時(shí)間，做事拖拖拉拉，只要你從頭做起就一定能考好�！�
我吸取了教訓(xùn)，從頭做起：每天早晨認(rèn)真讀書(shū)，做到速度速記，下課還在預(yù)習(xí)功課，奮筆疾書(shū)。
又一次考試，經(jīng)過(guò)我的精心運(yùn)算，認(rèn)真檢查，破天荒的考了個(gè)99．5分，我高興得一蹦三尺高，感謝時(shí)間饋贈(zèng)給我的禮物。
通過(guò)這件事，我明白了時(shí)間的重要性。以后，我還要繼續(xù)珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間的作文13
以前，雖然每天放學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè)，可我寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是拖拖拉拉，邊寫(xiě)邊玩，還沒(méi)寫(xiě)多少呢就要吃晚飯了。吃飯時(shí)又一邊吃一邊看電視，這樣又耽誤了不少時(shí)間，作業(yè)往往要寫(xiě)到很晚才能完成。
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于珍惜時(shí)間的詩(shī)句，懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的含義，也明白了時(shí)間的珍貴。我想：浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。從現(xiàn)在起，我要珍惜時(shí)間，絕不虛度每一分鐘。
從此，我做什么事都認(rèn)認(rèn)真真，不拖拖拉拉、三心二意�，F(xiàn)在我的家庭作業(yè)幾十分鐘就寫(xiě)完了，多出來(lái)的時(shí)間我就用來(lái)看課外書(shū)、練琴、幫媽媽做一些家務(wù)事。
珍惜時(shí)間，能讓人收獲更多。
珍惜時(shí)間的作文14
當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一秒、每一分鐘的時(shí)間，因而珍惜時(shí)間就是、更是至關(guān)重要的，記得著名發(fā)明家愛(ài)迪生在他八十誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是一百三十五歲的人，就會(huì)使人不解，但如果了解他的工作作風(fēng)，也就不作為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間，也就等于延長(zhǎng)了生命。
以前，我上課常有走神的現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)時(shí)學(xué)的不明白，還影響了下面的學(xué)習(xí)。雖然走神可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘乃至更多的時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢？此時(shí)，我為自己沒(méi)有把握時(shí)間而懊悔，然而昨天的過(guò)失是可以用珍惜“時(shí)間”來(lái)彌補(bǔ)的。
我要把握“時(shí)間”的分分秒秒，學(xué)更多的知識(shí)，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來(lái)，走在時(shí)間的前面的人。
珍惜時(shí)間的作文15
1850年的秋天，5l歲的巴爾扎克自我感覺(jué)心臟病將要大發(fā)作了，他不得不問(wèn)醫(yī)生，他還能活多久。“活半年可以嗎？”醫(yī)生搖搖頭�！傲鶄�(gè)星期如何？”醫(yī)生還是搖搖頭。“至少6天總可以吧？我還可以寫(xiě)個(gè)提綱，還可以把已經(jīng)出版的50卷校訂好。”巴爾扎克急著說(shuō)。醫(yī)生的回答是：“你還是馬上寫(xiě)遺囑好。”
巴爾扎克把醫(yī)生的勸告扔在一邊，還像往常一樣地生活和寫(xiě)作：深夜12點(diǎn)，他點(diǎn)起蠟燭，開(kāi)始寫(xiě)作，一直寫(xiě)到旭日東升。早上8點(diǎn)，他休息一會(huì)兒，洗個(gè)澡，接著就處理日常事務(wù)。9點(diǎn)鐘，他又開(kāi)始寫(xiě)，一直干到下午5點(diǎn)鐘。晚上3點(diǎn)鐘他才休息，可是，才睡了4個(gè)小時(shí)，他就起床，又開(kāi)始了新的一天的生活和寫(xiě)作，直到與世長(zhǎng)辭。
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