成長(zhǎng)的滋味作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的滋味作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的滋味作文1
成長(zhǎng)的滋味是甜蜜的,我躍上星空,回憶我的兒時(shí),回望我的足跡,回味我的甜蜜……
3歲,從農(nóng)村遷入縣城,甜蜜藏在奶奶的毛衣里!皝(lái),試試奶奶給你織的毛衣!”我飛也似的跑過(guò)去,“哇,好漂亮的毛衣,謝謝奶奶!”穿上新毛衣,好暖和好暖和。我看見(jiàn)奶奶的眼中笑出了一朵花,燦爛地對(duì)我開(kāi)放。每次穿著這件毛衣,我都能感到幸福的味道,感受到被寵愛(ài)的滋味。在奶奶的毛衣中,我慢慢地長(zhǎng)大。
4歲,讀幼兒園,甜蜜藏在爺爺?shù)恼惺掷。每天一放學(xué),我跟著隊(duì)伍走到校門(mén)口,就看見(jiàn)爺爺在招手。我連蹦帶跳地跑過(guò)去,爺爺一臉慈祥地對(duì)我笑著,把我抱上自行車(chē)。無(wú)論是烈日炎炎,還是寒風(fēng)刺骨,這輛自行車(chē)都“吱吱嘎嘎”地響著,仿佛奏著一曲濃濃的親情樂(lè)章。
6歲,在泰和二小讀書(shū),甜蜜藏在爸爸的期望中。暑假,爸爸帶我去北京、韶山、昆明等地參觀游覽。在攀越長(zhǎng)城時(shí),我真切地體會(huì)到這地球上最長(zhǎng)、最堅(jiān)固的城墻里包蘊(yùn)著的不正是我們中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的民族精神嗎?正是這種精神,現(xiàn)在一直鼓舞著我學(xué)習(xí),激勵(lì)著我成長(zhǎng)。
今天,就讀泰和四中,甜蜜藏在媽媽的叮囑中!疤炖淞,多加些衣服”,“考試中要認(rèn)真審題,先易后難”,這些話語(yǔ)樸實(shí),卻綻放出華麗的色彩。每當(dāng)我月考成績(jī)退步時(shí),媽媽總是溫柔地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)有失敗的人生是不完整的人生。”這時(shí),我的心仿佛經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)暴風(fēng)雨后見(jiàn)到陽(yáng)光。在這親情的陽(yáng)光下,我學(xué)著面對(duì)失敗,學(xué)著跌倒后爬起。
因?yàn)橛辛颂?yáng)光和熱的付出,小草才顯得生機(jī)盎然;因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我成長(zhǎng)的滋味才甜蜜。
光陰荏苒,歲月如歌。我就是在這樣甜蜜的滋味中生活著,成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的滋味作文2
成長(zhǎng)的味道是什么?我問(wèn)小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)說(shuō)成長(zhǎng)中夾雜著苦澀。奔流不息的小河也告訴我,成長(zhǎng)的路上,有著常人的快樂(lè)。望著太陽(yáng),太陽(yáng)告訴我成長(zhǎng)的味道包含著酸甜苦辣。而我卻要說(shuō),成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶,這些奇特不一的味道讓我的成長(zhǎng)路變得豐富多彩。
成長(zhǎng)的味道是苦澀的。在期末考試中,我破天荒地考了個(gè)79。5分,回家路上,我的心一直怦怦直跳;氐郊抑,我惶恐不安,她沒(méi)有打我,只是說(shuō)了我?guī)拙,嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間?晌倚闹袇s有了如被泰山壓著的壓力,一陣陣堆積如山的傷感涌上心頭……
成長(zhǎng)的味道是甜的。在第二次考試中,我通過(guò)一整晚的復(fù)習(xí),考了97分。我蹦蹦跳跳地給媽媽看我的輝煌戰(zhàn)績(jī),媽媽高興得差點(diǎn)跳了起來(lái),不停地夸贊我,還為我燒了最?lèi)?ài)的可樂(lè)雞翅。這一天我還多看了20分鐘的電視,并得到了自己喜歡的禮物。
成長(zhǎng)的味道是辣的。在這之前,我一回到家便開(kāi)始復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),并把電視插頭拔了。在上學(xué)時(shí)也不再與前后桌同學(xué)討論了,專(zhuān)心致志地寫(xiě)自己的作業(yè)。在別人玩時(shí)看書(shū),在他們開(kāi)心閑聊時(shí)寫(xiě)自己的作業(yè),在別人寫(xiě)作業(yè)時(shí)早已開(kāi)始復(fù)習(xí)自己的功課了,一刻也不停歇;氐郊易鳂I(yè)寫(xiě)完了,便去做買(mǎi)來(lái)的試卷,時(shí)刻告誡自己不可以偷懶,努力刻苦才能換來(lái)現(xiàn)在的滿(mǎn)足。
原來(lái),成長(zhǎng)的味道是多種多樣的,它是困難時(shí)的溫暖,讓我重獲生機(jī),有了永不磨滅的信念。
成長(zhǎng)的滋味作文3
每個(gè)人,從他出生的那天起就已經(jīng)踏上了成長(zhǎng)的這條路,而我在這條路上已經(jīng)走了有11年了,在這11年中,我深深體會(huì)到了成長(zhǎng)路上各種各樣的滋味!其中,不僅有甜,有苦,而且還有笑,有淚。
記得4歲的那一年,媽媽扔下了我,獨(dú)自一人去了廣州打工,我來(lái)到了學(xué)校,由于沒(méi)有家長(zhǎng)的拘束,我整天都到處闖禍,好景不長(zhǎng),到了考試的那一天,我面對(duì)著試卷,呆住了,腦子里簡(jiǎn)直是一片空白,。好多題我都不會(huì)做,當(dāng)成績(jī)揭曉的那一天到臨,看著試卷上一個(gè)個(gè)刺眼的“x”和那卷頭上醒目的10分時(shí),我的心被深深地刺痛了。我哭了,傷心的哭了,這時(shí)我體會(huì)到了成長(zhǎng)的酸心。
二年級(jí)的那一年,我下定了決心要考一個(gè)好成績(jī)。由于這個(gè)動(dòng)力,于是,我變得勤奮了起來(lái),變得認(rèn)真了起來(lái)。終于熬到了考試的那一天,在考場(chǎng)上,我苦思冥想,攻克了一個(gè)個(gè)難題。當(dāng)成績(jī)揭曉的那一天到臨,我極力克制住自己激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。終于,試卷發(fā)了下來(lái),看到試卷上的一個(gè)個(gè)鮮艷“v”和那驕傲的100分時(shí)。我按捺不住自己激動(dòng)的心情,我又一次哭了,不過(guò)這次我是高興的哭了。終于,我獲得了小學(xué)學(xué)習(xí)階段的第一張獎(jiǎng)狀,這時(shí)候,我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
在我們成長(zhǎng)的路上充滿(mǎn)了各種各樣的滋味,至于你得到的是哪種滋味,那就要看看你是否付出過(guò)艱辛的努力了,因?yàn)楦冻雠c不付出的結(jié)果是截然不同的。
成長(zhǎng)的滋味作文4
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么我們就要駕著“成長(zhǎng)”這艘帆船,乘風(fēng)破浪;如果說(shuō)人生是一片茫茫草原,那么我們便要騎著成長(zhǎng)這匹駿馬,肆意馳騁;如果說(shuō)人生是一鍋鮮湯,那么我們就要將“成長(zhǎng)”之味烹調(diào)入湯細(xì)細(xì)品嘗。成長(zhǎng)路上我不懼風(fēng)雨,用心品味出了屬于他們的成長(zhǎng)的滋味,并從中獲益匪淺。
苦中成長(zhǎng)
司馬遷,中國(guó)歷史上有名的史學(xué)家、文學(xué)家。他創(chuàng)造了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,因?yàn)槔盍臧付艿綘窟B,忍受宮刑在監(jiān)獄里克服了常人無(wú)法想象的苦難依舊編寫(xiě)此書(shū)。他含淚吞血吟下了:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的勵(lì)志之語(yǔ)。成長(zhǎng)的滋味對(duì)他而言,是絕對(duì)的苦澀,但如果熬不過(guò)這苦又何來(lái)后面名垂千古的甘甜呢?
其實(shí),我又何嘗不是在苦中成長(zhǎng)呢?在苦痛中崛起,于苦痛中進(jìn)步,方能品味陰霾后的清甜。
酸中成長(zhǎng)
海倫凱勒,她是美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家。她在一歲半時(shí)就因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)一定是不可想象的痛苦,但她在沙利文老師的帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)使用英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言。這個(gè)過(guò)程也一定是十分心酸,但她并沒(méi)有灰心,盡自己最大的努力,到最后她成長(zhǎng)了,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。成長(zhǎng)的滋味對(duì)于海倫凱勒而言,也是經(jīng)歷絕望的酸痛后,才品嘗到的甘甜,那是撥云見(jiàn)日后的明朗與暢快,是守望不棄來(lái)的感動(dòng)與收獲。
其實(shí),我也是如此,每次看到別人輕輕松松的能拿到好成績(jī),心中怎能不難受,但我還是努力學(xué)習(xí)。在這種“酸”中我們才能更好地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)似水無(wú)跡,回首往事,我漸漸品到了屬于成長(zhǎng)的各番滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文5
光陰似箭,歲月如梭。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間過(guò)了十二個(gè)春秋。在我走過(guò)的歷程里,成長(zhǎng)的各種滋味都品嘗過(guò),可以說(shuō)是五味雜陳。但是,這些滋味,從不同方面,讓我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味,是酸的。有時(shí),我好不容易寫(xiě)完了作業(yè),準(zhǔn)備休息。但是,休息完,回到寫(xiě)作業(yè)的書(shū)桌時(shí),卻發(fā)現(xiàn)先前寫(xiě)好的作業(yè)有了變化。原來(lái)的白紙黑字,卻多了各色彩筆的渲染、涂抹。我很生氣,結(jié)果,妹妹走進(jìn)來(lái),臉上笑著,手上拿著彩色油畫(huà)棒,我一下子明白了,很生氣。我說(shuō)了她幾句,她卻還是嬉皮笑臉的,我惱羞成怒,打了她手幾下。結(jié)果,被姥姥知道了,說(shuō)“大不了再寫(xiě)一遍”,并把責(zé)任全部推在我身上。我只好瞪著妹妹,想著以前疼我愛(ài)我的姥姥,心里像是倒了醋瓶,酸溜溜的。
成長(zhǎng)的滋味,是甜的。媽媽認(rèn)為,我的身體不行,體能太差了,便成天拉著我跳繩、做操和跑步。剛開(kāi)始我不愿意,認(rèn)為這是無(wú)用功,但她卻堅(jiān)持拉著我運(yùn)動(dòng)。我堅(jiān)持了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)身體的確比以前好多了。所以,這個(gè)苦,就像一塊巧克力,苦在身上,甜在心里。
成長(zhǎng)的滋味,是苦的。我經(jīng)常發(fā)燒,所以,在發(fā)燒的時(shí)候,就算是吃了藥,還是覺(jué)得全身各個(gè)地方不舒服。那種頭暈乎乎的感覺(jué),讓人什么都不能做,只能躺在那里,受著病的煎熬,很難受,心里很苦。
成長(zhǎng)的滋味,是辣的。在小學(xué)的時(shí)候,我學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。所以,我一直處于沒(méi)有風(fēng)雨波瀾的自在狀態(tài),一直也認(rèn)為輕松學(xué)習(xí)也能學(xué)得很好。但是,一上初中,科目一下子增多,學(xué)習(xí)成績(jī)使勁往下掉,感覺(jué)就像“飛得越高,摔得越慘”。每次看到考得不咋地的成績(jī),心里的辛辣像潮水一般翻滾盤(pán)旋,久久不散。
成長(zhǎng)的酸甜苦辣,讓我成熟。時(shí)光仍在飛逝,我仍在不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味作文6
要說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是什么?我可能會(huì)有許多答案,一個(gè)人在家會(huì)高興,一個(gè)人逛街會(huì)興奮。但在那天,我體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
那天晚上,我的爸爸媽媽都不在家,又是一人獨(dú)自在家的晚餐,我點(diǎn)開(kāi)手機(jī),隨隨便便地叫了外賣(mài),便停下手中的作業(yè),戴上耳機(jī),享受這短暫的休息時(shí)光。
過(guò)了一會(huì),我接到了一個(gè)電話,想也不用想,這一定是我美味的晚餐到了!我用了我最快的速度奔到門(mén)前,打開(kāi)房門(mén),跟外賣(mài)叔叔道了謝,然后……開(kāi)吃!
可沒(méi)想到,我一打開(kāi)外賣(mài)卻發(fā)現(xiàn)外賣(mài)叔叔給我少送了一份!我趕忙看看回執(zhí)單檢查外賣(mài)叔叔有沒(méi)有送錯(cuò)……唉,沒(méi)有送錯(cuò)!那現(xiàn)在怎么辦?手機(jī)沒(méi)有卡不能打客服,對(duì)了,短信客服!想到還有另一種方法找回我的外賣(mài)的,我立馬拿起手機(jī),開(kāi)啟了我的“尋找外賣(mài)之旅”。
拍外賣(mài)、復(fù)制單號(hào)、拍收貨時(shí)間、拍流程……這一系列的操作讓我頭都變大了,但也只能硬著頭皮上。再說(shuō)了,今天不解決,今后步入社會(huì)不一定有人好心教你!抱著這樣的心態(tài),我模仿大人的口吻去與客服交談。最后,通過(guò)我長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的與客服溝通后,我的外賣(mài)終于可以補(bǔ)送了!不過(guò),那補(bǔ)送的外賣(mài)就當(dāng)作是晚上的夜宵吧!
可是這樣一折騰,剛剛耽誤的時(shí)間我都能寫(xiě)好多作業(yè)了……
吃著外賣(mài)的時(shí)候,我不禁沉思:自己究竟是什么時(shí)候?qū)W會(huì)一個(gè)人處理這些事情的?雖然之前也碰到過(guò)外賣(mài)少送的問(wèn)題,但那還是由我爸爸解決的,是在那時(shí)候嗎?應(yīng)該是吧。
在那一天,我感受到了久違的成長(zhǎng)的滋味,那是自豪的滋味!
成長(zhǎng)的滋味作文7
以前覺(jué)得長(zhǎng)大對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很遙遠(yuǎn)的事,不需要擔(dān)心。我曾經(jīng)幻想過(guò)自己永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大,可以一直依靠父母。
但是當(dāng)我不再是爸爸媽媽?xiě)牙锉粚檳牡暮⒆,不再是一個(gè)害怕害怕害怕的小女孩,不再是一個(gè)遇到麻煩就任性挑事的小公主的時(shí)候,我突然意識(shí)到我長(zhǎng)大了。而成長(zhǎng)的煩惱接踵而來(lái)。
不知道什么時(shí)候,我摔倒了,沒(méi)有人幫我,沒(méi)有人幫我解決困難;我有麻煩了,沒(méi)人替我承擔(dān)。所以我開(kāi)始害怕成長(zhǎng),害怕獨(dú)立,害怕面對(duì),害怕承諾。甚至,我有時(shí)候還會(huì)抱怨父母,抱怨我求助的眼神,他們?yōu)槭裁磿?huì)把頭撇開(kāi);責(zé)怪父母讓我面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的困難;怪我父母讓我承擔(dān)所有責(zé)任,但不要安慰我。
為什么要長(zhǎng)大?
然而不知不覺(jué)中,我開(kāi)始學(xué)會(huì)跌倒后掙扎著爬起來(lái);遇到困難后能平靜地思考和面對(duì);遇到麻煩后要努力勇敢承受。
漸漸的,連我都驚訝的發(fā)現(xiàn)自己變了,長(zhǎng)大了。我不再是一個(gè)完全依賴(lài)父母和老師的小米蟲(chóng)。我可以面對(duì)風(fēng)暴,自己承擔(dān)責(zé)任。這些變化都來(lái)自于父母老師的放手。突然,我放開(kāi)了,一股無(wú)名的興奮和笑聲充斥著我,我開(kāi)始讀懂父母和老師鼓勵(lì)我的眼神。理解父母為什么讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)承受。因?yàn)檫@些都是成長(zhǎng)的過(guò)程,成長(zhǎng)的第一步,沒(méi)有人能替我學(xué)會(huì)。
于是,之前的抱怨消失了,我開(kāi)始感謝他們明智的放手,讓我在困難和學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我開(kāi)始喜歡上了來(lái)自父母和老師的培養(yǎng),期待著帶著喜悅迎接新的挑戰(zhàn)。的確,沒(méi)有風(fēng)雨的雛鷹永遠(yuǎn)飛不起來(lái);沒(méi)有學(xué)會(huì)捕獵的幼狼,只是餓了;不啄穿保護(hù)殼的雞是永遠(yuǎn)不會(huì)出生的。經(jīng)歷讓人成長(zhǎng)。
所以,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有抱怨,只有滿(mǎn)心的期待和欣慰。
長(zhǎng)大的滋味真好。
成長(zhǎng)的滋味作文8
成長(zhǎng)的滋味是啥?是高興還是痛楚,是開(kāi)心還是傷心,是令人興高采烈還是痛不欲生;是酸,是甜,是苦,是辣……?成長(zhǎng)的滋味到底是啥?
我覺(jué)得,成長(zhǎng)的滋味是甜的。成長(zhǎng)實(shí)際上是一種快樂(lè),疑惑很多快樂(lè)都是會(huì)在你的成長(zhǎng)中黯然造成,進(jìn)而會(huì)令人覺(jué)得高興。成長(zhǎng)也是一種單獨(dú),現(xiàn)在是中小學(xué)生了,應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不可以像小朋友那般借助父母,父母并不是任何時(shí)刻伴隨著你:一天,家中的人出門(mén)了,只剩余我與年逾花甲的祖父在家里,晚飯就需要要我學(xué)會(huì)獨(dú)立的情況下(做菜的情況下,新在怦怦直跳)我先把肉、菜洗好,切完,下鍋。我先下油,再放肉,“咋”的一聲,我被嚇得手足無(wú)措的,油四處亂飛,幸虧我就用鍋蓋擋住著,沒(méi)讓油彈到自身的身上,惦記著,忽然嗅到一股焦味,一看才知道我將肉只放到油上,沒(méi)有立即地炒一炒,我慌了,盛了一小勺水,倒進(jìn)鍋中,又一聲“巨”響,嚇得我立刻趴到地面上。當(dāng)我們漸漸地站立起來(lái)時(shí),立刻用鍋蓋遮住鍋,害我嚇得一身汗,針對(duì)一個(gè)菜都不容易做的女孩兒而言真是便是“嚴(yán)峻”的每日任務(wù)……哎!總算把菜搞好了。盡管肉煮得像“黑糊焦”那般,可吃起來(lái)還是那般甜的。成長(zhǎng)也是“苦”的。當(dāng)媽媽不在家時(shí),家中的“每日任務(wù)”就“淪落”到我的的身上。我先把地掃整潔,隨后把每一處角落里擦得干凈整潔,再用拖布拖得一干二凈的,凈是清掃,也得用了我一個(gè)多鐘頭,隨后,把家中的物品整理好,擦、抹整潔……干得我腰酸背疼,雖然味道是苦的,可我還是感覺(jué)很高興、很開(kāi)心!
所以說(shuō),成長(zhǎng)的滋味是甜酸苦辣的!我也能感覺(jué)得到!
成長(zhǎng)的滋味作文9
生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信?那就去體驗(yàn)吧!
酸的感覺(jué)
唉,懊人的語(yǔ)文,煩人的數(shù)學(xué),這次的考試肯定考砸了。成績(jī)公布下來(lái),老師的笑酸酸的,我們的鼻子酸酸的,老師的話酸酸的,我們的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。也許以后正是這青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮!
甜的享受
"嘩……"掌聲在耳邊響起,我心里美滋滋的,半年多來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi),班級(jí)終于獲得了優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們的歡笑,心里生起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上,鳥(niǎo)兒叫得多么清脆,花兒開(kāi)得多么艷麗,河水流得多么歡暢,它們也在和我們分享這份成果,我加快腳步,我要把這份快樂(lè)帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有,苦的滋味更有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺(jué)。這不,英語(yǔ)老師留下的黑板筆記剛抄完,語(yǔ)文老師又帶來(lái)一張考卷,老師說(shuō):"要好好消化。"真是"無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來(lái)。"沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉,苦啊苦!
辣的體會(huì)
"哎!又不理想"我低頭不語(yǔ),看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),還是難過(guò)。老師還在表?yè)P(yáng)其他同學(xué)考得很好。……
我把頭埋得更低了,?晌业哪槷悩拥匕l(fā)燙了,像是辣椒醬擦過(guò)一樣。怎么辦?我一把抓起那張卷子,急忙看起錯(cuò)誤。辣的味道,我不要再體會(huì)。
生活是一杯清茶,要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣,紅黃藍(lán)綠,將生活編織成一首甜美的歌,一幅斑斕的畫(huà)。讓我們?nèi)ンw驗(yàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。
成長(zhǎng)的滋味作文10
從前,有一顆種子被種在土地中。在土地之下則是一片黑暗和虛無(wú),它不愿讓黑暗的枷鎖困住自己在這兒腐爛。它想要到外面的世界去看一看、闖一闖。它為了這個(gè)理想,開(kāi)始生根,為新的明天做準(zhǔn)備,然后發(fā)芽,要掙脫黑暗的枷鎖,接下來(lái)長(zhǎng)葉,給這個(gè)世界奉獻(xiàn)出那第一份綠色,而后來(lái)則是經(jīng)歷風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,在無(wú)數(shù)的成功與失敗的日子里沖刺,開(kāi)出人生的第一朵花兒、結(jié)果,最后這顆種子問(wèn)自己:“我的果子是什么味的.?”有一個(gè)無(wú)聲的回答:“是有酸有甜有苦有辣的果子……”成長(zhǎng)究竟是一種什么樣的滋味呢?
成長(zhǎng)是開(kāi)心的。自從我們每一個(gè)人呱呱落地開(kāi)始,我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都高興極了,老師則開(kāi)心有了一個(gè)好學(xué)生。而我們自己吧,小時(shí)候咯咯笑個(gè)不停,長(zhǎng)大一些高興自己有很多“仆從”,再大一些呢?就開(kāi)心自己考試得了滿(mǎn)分等等,所以說(shuō)成長(zhǎng)是開(kāi)心的!
成長(zhǎng)是幸福的。我們每天早晨都會(huì)起床、刷牙、洗臉,看起來(lái)是那么得簡(jiǎn)單。】墒沁@每一個(gè)動(dòng)作甚至每一個(gè)細(xì)胞可不都是幸福的嗎?媽媽為我穿上衣服;放學(xué)回家看到一大桌菜;受傷后一雙大手緊緊地扶過(guò)來(lái),還有那一句句溫暖的話語(yǔ)。所以說(shuō)成長(zhǎng)是幸福的。
成長(zhǎng)也是痛苦的,每一次考試考砸,每一次遇到挫折,每一次遇到迷茫你是會(huì)選擇逃避還是面對(duì)。當(dāng)你被痛苦擊倒,是選擇重新站起來(lái)還是甘愿被困在無(wú)助之中。面對(duì)失敗,你的反應(yīng)是暴躁還是平和?但也要去坦然接受,對(duì)啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?所以說(shuō)成長(zhǎng)是痛苦的。
這顆幼小的種子成熟了!它看到了世上的花花草草、風(fēng)土人情。它開(kāi)花了!它開(kāi)出了一朵美麗的大道之花。它結(jié)果了!這顆果子經(jīng)歷了風(fēng)雨,感到了幸福,覺(jué)得開(kāi)心。它成熟了,這就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文11
我們慢慢的長(zhǎng)大,也體會(huì)到了成長(zhǎng)中的滋味。
香甜的蜂蜜
成長(zhǎng)有著香甜的蜂蜜味。我爸爸給我買(mǎi)了輛新的自行車(chē),剛一拿到家里我就迫不及待地騎了上去。但是自行車(chē)搖搖晃晃的好像要與我同歸于盡似的。隨著咚的一聲,我和自行車(chē)都摔在了地上。媽媽在一旁捧腹大笑,就連不怎么笑的爸爸一嘴角也流露出一絲笑容。他們告訴我心急吃不了熱豆腐要慢慢來(lái)。
爸爸首先給我演示了一遍如何騎,然后讓我自己練習(xí)。我學(xué)著爸爸的樣子騎了起來(lái),結(jié)果自行車(chē)像一個(gè)淘氣的孩子,不聽(tīng)我的話。我十分生氣,用力的踩這腳踏板,心想:看你還囂不囂張。自行車(chē)卻沒(méi)幫我當(dāng)回事,直接往旁邊倒,嚇得我從車(chē)凳上跳了下來(lái)。就這樣,我一次又一次的練,自行車(chē)成功被我馴化成一條乖乖的小狗。那時(shí)我就像吃了蜂蜜一般。
酸澀的檸檬
成長(zhǎng)也有著酸澀的檸檬味。有一次,我心里怒氣沖沖的,因?yàn)檎`會(huì)了一位同學(xué),結(jié)果沒(méi)忍住怒氣,把全部的火全撒在了他的身上。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)意識(shí)到什么,就直接走回了位子。留下他一人獨(dú)自在那里,他的眼淚如同斷了線的珠子一般往下掉。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)失,實(shí)在是愧疚不已,心里十分的酸。
苦澀的黃連
成長(zhǎng)還有著苦澀的黃連味。記得有一次考試,因?yàn)榍皫滋焱媸謾C(jī)的緣故,那天去學(xué)校時(shí)還昏昏欲睡的,考試前書(shū)就沒(méi)怎么仔細(xì)的看。試卷發(fā)下來(lái)后,就迷迷糊糊的亂寫(xiě)了一通,倒頭便要呼呼大睡。當(dāng)試卷批好后,試卷上面那一個(gè)個(gè)的紅叉叉格外的耀眼,那個(gè)分?jǐn)?shù)像對(duì)我說(shuō):叫你不認(rèn)真寫(xiě),不認(rèn)真記,不認(rèn)真檢查。現(xiàn)在得到我后悔了吧;氐郊液螅职掷涞母嬲]我,這讓我比挨打還難受!
那一天,我好像吃了苦瓜般——苦不堪言!
成長(zhǎng)的滋味作文12
成長(zhǎng)的滋味是什么?是酸,如同未成熟的檸檬;是甜,如同成熟在綠葉下的草莓;是苦,如同未加糖的咖啡;還是辣,如同火紅的朝天椒。
成長(zhǎng)道路上的孩子都不想長(zhǎng)大,因?yàn)楹ε鲁砷L(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,因?yàn)楹ε鲁砷L(zhǎng)的無(wú)限煩惱。讀了方衛(wèi)平教授的《成長(zhǎng)的滋味》后,我對(duì)成長(zhǎng)又多了份感悟,對(duì)父母又多了份理解。
回首以前走過(guò)的路,是那樣無(wú)知,那樣天真。在家中,自己就是小皇帝,從不顧慮別人的感受,對(duì)愛(ài)的嘮叨而感到煩躁,有時(shí)還與她們頂嘴,當(dāng)我讀完《成長(zhǎng)的滋味》中丑姆的故事后,瞬間被她身上散發(fā)出的母性而感動(dòng),她感動(dòng)我的地方,不在于她有多高尚,也不在于她有多偉大,僅僅是因?yàn)樗钠椒,她的善良。看看自己的父母,又何嘗不是如此呢?
人生就如一趟飛馳的列車(chē),行駛太快,也就無(wú)法細(xì)細(xì)欣賞路旁美景。其實(shí),每個(gè)人的人生歷程都是無(wú)價(jià)的,都是用汗水與時(shí)間逐漸譜寫(xiě)的。就像作者說(shuō)的那樣:“一生中總有那么多讓人值得留戀的日子,F(xiàn)在的我總喜歡在的水池旁看著魚(yú)兒悠閑地游動(dòng),在看著的怒放,在樹(shù)林中看楓葉靜靜的落下,看著窗外的皚皚白雪,總能覺(jué)得成長(zhǎng)的美好與世間的流逝!笔前!當(dāng)初的我們害怕成長(zhǎng),現(xiàn)在的我們,感受成長(zhǎng)的快樂(lè),這就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng),一個(gè)永不停息的過(guò)程,正漫步在成長(zhǎng)之路上的我們,總會(huì)嗅到成長(zhǎng)的氣息,品嘗到成長(zhǎng)的滋味。書(shū)中一篇篇的故事,每一個(gè)都有不一樣的感悟,最令我記憶猶新的,是《再被狐貍騙一次》,其中狡猾陰險(xiǎn)的狐貍為救小狐貍,引開(kāi)敵人,卻將自己的腿活生生咬斷,最后犧牲。那絲絲的奇妙與震撼,深入心田,久久縈繞。
成長(zhǎng)如腳印一般跟在我們身后,伴隨我們。總有一天,再回首那時(shí)的我們,會(huì)品味出不一樣的成長(zhǎng)滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文13
我從小就喜歡去姑姑家玩因?yàn)樗麄兗覊ι蠏鞚M(mǎn)了好多繪畫(huà)作品。每次去我都逐個(gè)欣賞一番,總也看不夠。
媽媽發(fā)現(xiàn)我對(duì)繪畫(huà)很感興趣,于是就給我報(bào)了個(gè)繪畫(huà)班。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí),我感覺(jué)一點(diǎn)兒難度都沒(méi)有,但我還是認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)練習(xí),當(dāng)學(xué)畫(huà)人脖子的時(shí)候,我怎么畫(huà)都畫(huà)不好。為了這,每天最后離開(kāi)教室的人是我。我畫(huà)的脖子依然是歪七扭八,其丑無(wú)比。當(dāng)時(shí)我的鼻子酸酸的,想哭卻哭不出來(lái)。當(dāng)老師看見(jiàn)我畫(huà)成這樣,氣不打一處來(lái):“你是怎么回事。‘(huà)個(gè)脖子你都能畫(huà)得歪歪扭扭,和人頭分離,這哪是人的脖子。”當(dāng)時(shí)我的臉上火辣辣。要是地下有個(gè)縫兒,我恨不得馬上鉆進(jìn)去。我下定了決心要好好畫(huà),一定不能讓老師失望;氐郊依铮曳磸(fù)練習(xí),終于畫(huà)成功了,高興得我在媽媽面前跳起了新疆舞。
一次會(huì)繪畫(huà)課上,老師布置的家庭作業(yè)是讓同學(xué)們畫(huà)太陽(yáng)。于是我等了一個(gè)好天氣,背著畫(huà)板到潘安游樂(lè)園。站在太陽(yáng)底下,抬一下頭,畫(huà)一下。那太陽(yáng)光刺得我的眼睜都睜不開(kāi),在低頭一看畫(huà)板感覺(jué)頭昏昏的。好幾次我都想隨便一畫(huà)交個(gè)差,但又一想我不能這么輕易算了,我必須堅(jiān)持下來(lái)。即使我手畫(huà)酸了,腰挺疼了,鼻子低的難受了,汗珠直往下淌,臉紅紅的。衣服更不用說(shuō)被汗水浸透了,潮潮的、濕濕的。我根本不在意這些。
終于,功夫不負(fù)有心人。我的繪畫(huà)水平一天比一天提高,F(xiàn)在我的繪畫(huà)作品常常剛受到老師的表?yè)P(yáng),布置班級(jí)文化,總少不了我的作品。
去年繪畫(huà)班組織的比賽,我獲得年級(jí)第一名的好成績(jī)。頒獎(jiǎng)那天,心里別提多高興了,一天不吃飯都不覺(jué)得餓。
一分耕耘,一分收獲。正如人們所說(shuō):辛勤勞動(dòng)者們的汗水是不會(huì)白流的,到了秋天必將得到金色的果實(shí)!
成長(zhǎng)的滋味作文14
成長(zhǎng)是怎樣的滋味?成績(jī)優(yōu)秀時(shí)如同蜜桃般香甜可口;被親朋好友冤枉時(shí),如同檸檬般酸澀不堪;犯了錯(cuò)誤時(shí)如同苦瓜般苦不堪言。在我心中,成長(zhǎng)的滋味無(wú)處不在,薄荷的苦澀,卻讓我有口難辯。
紀(jì)律管理員好威風(fēng)啊!我在老師的鼓勵(lì)下當(dāng)上了威風(fēng)凜凜的紀(jì)律管理員,心中不禁像吃了蜜棗一樣歡天喜地。剛開(kāi)始,在我嚴(yán)格管理下,班里同學(xué)上課都秩序井然。老師對(duì)我豎起了大拇指,得到認(rèn)可的我渾身充滿(mǎn)力量。我如獲尚方寶劍一樣所向無(wú)敵,心情如蜜桃般甜。
紀(jì)律管理員有辦法。槍打出頭鳥(niǎo)這俗語(yǔ)是不錯(cuò)的。我總得到老師的表?yè)P(yáng),有些同學(xué)不服氣了,明明是他們表現(xiàn)好,怎么都是我得到表?yè)P(yáng)呢?同學(xué)們漸漸都不聽(tīng)我話來(lái)與我對(duì)抗。我為此煩惱不已,一時(shí)間也是無(wú)計(jì)可施,垂頭喪氣?嗨稼は霂兹蘸螅蚁肓藗(gè)妙招。時(shí)不時(shí)表?yè)P(yáng)一些同學(xué),大家看見(jiàn)有同學(xué)得到我表?yè)P(yáng)了,便都爭(zhēng)先恐后的表現(xiàn)好,想要我的表?yè)P(yáng)。班里又恢復(fù)了如前的秩序,我如同吃了安心丸般松了口氣。這猶如咖啡先苦后甜。
紀(jì)律管理員不好當(dāng)。幾個(gè)月過(guò)去了,同學(xué)們都覺(jué)得得了表?yè)P(yáng)也沒(méi)有什么用,不管我在講臺(tái)上多么費(fèi)力的管理也當(dāng)耳旁風(fēng),我像吃了薄荷一樣苦澀。老師來(lái)了,教室里亂哄哄的,老師第一個(gè)找到我,把我批評(píng)了一頓,我心里寒啊!感覺(jué)打翻了醬油瓶有口卻也難辨,只好苦笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長(zhǎng)的滋味是平衡的,當(dāng)你感到苦澀時(shí),也許甜蜜就在之后;當(dāng)你感到香甜時(shí),也許酸苦的滋味也在耳后了。
成長(zhǎng)的滋味作文15
就像那風(fēng)箏與線,即便風(fēng)箏多么不想離開(kāi)的線懷抱,線是多么不愿意放手但風(fēng)箏線和它們遲早要懂得,太多的路只能一個(gè)人闖...... 炎炎夏日自己開(kāi)始了第一次獨(dú)立闖練,太多的不適,太多的抱怨,太多的不滿(mǎn),似乎都是那個(gè)嚴(yán)酷季節(jié)中,最毒的一次考驗(yàn),無(wú)數(shù)人零星小事堆積在面前想一心做好可那個(gè)心中卻是無(wú)限悲傷無(wú)形傷痛,讓人望而生畏,可是到了最后這個(gè)心意最重要,將要拖去它不堪一擊,脆弱的外衣,穿上堅(jiān)硬的鎧甲,跳動(dòng)的更加有力,那些傷痛,在一次次蛻變中會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤...... 第一次,學(xué)會(huì)獨(dú)立,我要學(xué)會(huì)的有太多,必須割舍從前對(duì)父母的那一種留念,我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立,過(guò)程雖然艱辛,可我依舊要努力!在面對(duì)著陌生環(huán)境下的我,再加上對(duì)同學(xué)的陌生,不熟悉更是難上加難,時(shí)不時(shí)就會(huì)想流眼淚,雖然這樣的獨(dú)立,讓我十分的吃不消,可我堅(jiān)持下來(lái)了,努力下來(lái)啦,我沒(méi)有讓爸媽總是對(duì)我操心,就在這軍訓(xùn)的時(shí)間中,我便體會(huì)到什么是成長(zhǎng)的滋味,什么是獨(dú)立的感受,我該如何,去做好自己的事情,如何去處理與同學(xué)間的關(guān)系......
轉(zhuǎn)眼過(guò)去了如白駒過(guò)隙,那青澀時(shí)光餅給我兒遠(yuǎn)去,因?yàn)槲椰F(xiàn)在是真真確確的體會(huì)到了什么是獨(dú)立什么是堅(jiān)強(qiáng),太多的事情只能自己去做,太多的難關(guān),只能自己去闖,太多的路,只能一個(gè)人走,一瞬間中,我便體會(huì)到什么是獨(dú)立的感受,我望著我,我以往過(guò)去的背影,微笑的面對(duì)著未來(lái)!
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