以我的為題的學(xué)生作文(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的以我的為題的學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以我的為題的學(xué)生作文1
昨天是星期天。按道理來(lái)說(shuō)星期天應(yīng)該是一個(gè)休閑，放松的日子�？勺蛱彀盐依蹓牧�。
昨天，爸爸出差了，媽媽去旅游。爸爸只好把我送去三伯伯家。三伯伯家是賣(mài)水果的，昨天剛好趕集，所以哥哥叫我?guī)退厥財(cái)傋�，我拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！甭�(tīng)到我的話后，哥哥便去屋里忙了。剛開(kāi)始我還挺高興，人來(lái)人往的。不一會(huì)，就有人來(lái)買(mǎi)水果了，我便起身向屋里喊：“揚(yáng)文哥，有人買(mǎi)水果。”哥哥應(yīng)了聲：“唉，來(lái)了�！备绺鐏�(lái)了后，和那人說(shuō)了幾句，那人就走了。我想應(yīng)該是那人嫌貴。哥哥剛進(jìn)屋一會(huì)，又有人來(lái)了。我大聲地喊哥哥出來(lái)，可是那人看見(jiàn)沒(méi)有人，便走了，等哥哥一出來(lái)，看見(jiàn)沒(méi)有人，說(shuō)我謊報(bào)軍情，把我弄得哭笑不得。
經(jīng)過(guò)這樣的幾次糾結(jié)，哥哥煩了，對(duì)我說(shuō)：“這樣不行呀！幾趟來(lái)回跑事都沒(méi)做成，還浪費(fèi)時(shí)間，不如我把水果的價(jià)錢(qián)告訴你，你來(lái)賣(mài)得了�！蔽蚁肓讼耄X(jué)得還行，便答應(yīng)了�！坝涀“。∵@個(gè)西瓜2元，桂圓10元一包，芒果8元�！薄鞍パ�！不行不行，這水果種類太多了，你再說(shuō)一遍吧！”“哎呀你這個(gè)笨妹兒，說(shuō)了多少遍了，還記不住。這回要記住了：火龍果8元，這種蘋(píng)果3.5元那種5元�！蔽医�(jīng)過(guò)十分鐘的努力，終于把這些記全了，哥哥這才放心地去做事去了。
十分鐘過(guò)去了，我等得不耐煩了，“今天買(mǎi)水果的人怎么這么少呀！等得我花兒都謝了！”不知是上帝可憐我，還是我太幸運(yùn)了，話剛剛說(shuō)完，就有人走了過(guò)來(lái)。“這個(gè)西瓜多少錢(qián)一斤？”“兩元，您買(mǎi)吧！這瓜可甜了！”“好吧�！蹦悄S便選�！苯�(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，那人終于說(shuō)出來(lái)了；那瓜大大的，皮綠綠的，讓人看著都想吃。我用塑料袋給瓜裝上，這是我才想到我不會(huì)用稱呀！我只好又把哥哥給叫出來(lái)，那人走了后，哥哥說(shuō)“是呀，我怎么沒(méi)想到你不會(huì)用稱呀，瞧我這腦子�！备绺缰缓谜医憬銇�(lái)幫忙。姐姐來(lái)了后我輕松多了，只管收錢(qián)和退錢(qián)�！鞍�，杰杰，退這位阿姨10元�！薄皢�，這個(gè)小妹妹真乖呀！這么大就幫家里賣(mài)東西，真能干！”聽(tīng)了阿姨的話，我開(kāi)心的笑了，雖然臉紅了，有些害羞，但是我心里還是美滋滋的。
經(jīng)過(guò)我們一下午的努力，到晚上時(shí)我們數(shù)看今天營(yíng)利了多少，一數(shù)，有100多塊呢！樂(lè)得我心里樂(lè)滋滋的。星期天真是快樂(lè)而又辛苦的一天。
以我的為題的學(xué)生作文2
每個(gè)人童年都有很多難忘的時(shí)光，說(shuō)起趣事，一定能勾起你腦海里那一段段美好的記憶，那件有趣的事，就發(fā)生在那一天
記得那時(shí)我才五歲，那天晚上，我走進(jìn)我的小臥室，關(guān)上燈，正要睡覺(jué)，就在我剛要趟下的時(shí)候，突然枕頭邊噼噼啪啪傳來(lái)一陣傳來(lái)一陣細(xì)小的聲音，我一轉(zhuǎn)眼，看見(jiàn)一道道紫藍(lán)色的電光。
那一道道電光好像在向我挑釁：小孩兒，一個(gè)人睡覺(jué)害怕吧！我來(lái)和你作伴吧！
我心里想：這一定是怪獸，想趁著爸爸媽媽不在我身邊的時(shí)候，攻擊我，怪不得我的身上麻酥酥的呢。哼，不要小看我，怪獸我也不怕，我要打敗你！想到這里，我拿起玩具金箍棒，學(xué)著孫悟空的樣子大呵一聲：閃電怪，吃你‵孫爺爺‵我一棒！。說(shuō)著拿起棍子亂打一通，直打到枕頭露出了枕心了，我才放下了棍子，然后哈哈大笑著說(shuō)怪物現(xiàn)出原形了吧！哈哈哈！這時(shí)爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音走了過(guò)來(lái)，打開(kāi)燈，看見(jiàn)床上一片狼藉，問(wèn)道：小梵，怎么了？這時(shí)的我，雙手高舉金箍棒仿佛是一個(gè)拯救了世界的超級(jí)英雄�？墒牵职植粌H沒(méi)贊揚(yáng)我，還臭罵了我一頓。
第二天，我看電視時(shí)看到一個(gè)動(dòng)畫(huà)片中的主角和我一樣，在睡覺(jué)的時(shí)候被閃電擊中，那竟然激發(fā)了他的自身潛能，主角因此而成為了超級(jí)英雄，原來(lái)是這樣，不僅一出拳頭可以電閃雷嗚，而且一抬腳就可以產(chǎn)生電流。這太神奇了，我心想：這人身上發(fā)生的事跟我一樣，難道我也可以成為超級(jí)英雄？。
我立即跑進(jìn)我的臥室里，用頭和身體在我的被子上，枕頭上反復(fù)的汲取能量，然后，我又跑了出來(lái)，為了試驗(yàn)我有沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片里主角的神力，我慢慢走進(jìn)正在沙發(fā)上看電視的爸爸，跟動(dòng)畫(huà)片里一樣，我伸出拳腳，對(duì)著爸爸，用盡全力，拳打腳踢�？墒前职謪s安然無(wú)恙，反而用極其嚴(yán)厲的目光驚訝地瞪著我。
我十分不解地看著自己的小拳頭，心想：神力不見(jiàn)了。爸爸見(jiàn)我這樣就無(wú)可奈何地問(wèn)我：小梵，怎么了？你沒(méi)發(fā)燒吧！我把自己的想法原原本本地跟爸爸說(shuō)了一遍，爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，他告訴我說(shuō)那是靜電，因?yàn)槎焯鞖飧稍�，衣物摩擦之后，十分容易產(chǎn)生靜電。
童年的時(shí)光慢慢流去，美好的記憶如晶瑩的寶石沉落進(jìn)時(shí)光的河里。童年是難忘的，那美好的時(shí)光之中發(fā)生的有趣的事更是數(shù)不勝數(shù)。這是我的童年趣事，你呢？
以我的為題的學(xué)生作文3
在我三年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)玩的小孩，天天一放學(xué)就在家玩，早把作業(yè)忘到了一邊，每次都是等吃完飯等到爸爸媽媽洗完碗的時(shí)候來(lái)催我寫(xiě)作業(yè)，我那時(shí)寫(xiě)作業(yè)幾乎不會(huì)，全部都在亂做，而且寫(xiě)完馬上藏起來(lái)，爸爸媽媽天天都很忙，沒(méi)空管我，我就開(kāi)開(kāi)心心的跑去玩了。 到了第二天，我走到學(xué)校，進(jìn)了教室，老師在門(mén)口改作業(yè)，順便收同學(xué)的作業(yè)，收了就看開(kāi)始改，改完后如果有不好或錯(cuò)誤的地方就會(huì)叫那個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤，我把作業(yè)給老師是時(shí)候，老師一看就皺了皺眉頭，什么都不說(shuō)，馬上把作業(yè)上畫(huà)一個(gè)大大的紅叉叉，然后就叫我進(jìn)去，我便心痛的進(jìn)了教室，上課了，老師在黑板上寫(xiě)了本科的要上的標(biāo)題，就開(kāi)始講內(nèi)容了，我一聽(tīng)課就無(wú)聊，我又是在發(fā)呆，不知不覺(jué)課就上到了一半，老師開(kāi)始提問(wèn)了，老師突然念到我，問(wèn)我問(wèn)題，可我什么都不會(huì)��！同學(xué)們都在笑著我，讓我心想碎了一樣，等老師喊我坐下，改叫別人時(shí)，我暗暗下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。
到了放學(xué)，我回家了，本來(lái)放學(xué)是到處玩，走路慢悠悠的我現(xiàn)在跑著回家，我一到家馬上放下書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽看我今天還真是反常，既然在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：要用工哦！我聽(tīng)了很有信心的說(shuō)：我會(huì)認(rèn)真的，媽媽高興的去忙了，我打開(kāi)作業(yè)，其實(shí)我后面的課都在認(rèn)真聽(tīng)，正好是新的單元，我會(huì)做，我很快的做完了，我終于感覺(jué)到認(rèn)真做完的感覺(jué)，平常寫(xiě)作業(yè)都是寫(xiě)到很晚都寫(xiě)不完，現(xiàn)在竟然7點(diǎn)就寫(xiě)完了，爸爸走過(guò)來(lái)檢查我的作業(yè)，就只有一題做錯(cuò)了，把方法告訴我，讓我改正，到了學(xué)校，我把作業(yè)給老師檢查，老師今天是用著笑容來(lái)改的，老師說(shuō)：你這次的作業(yè)有很大的進(jìn)步，沒(méi)有錯(cuò)的，我看了我寫(xiě)的，是A ，上課老師就在課堂上把我的作業(yè)給大家看，說(shuō)：只要努力就沒(méi)有什么是不可能的，本來(lái)他是一個(gè)差生，為什么現(xiàn)在作業(yè)寫(xiě)的那么好，那就是認(rèn)真，只要你肯付出努力，就一定能成功！老師的話讓我非常感動(dòng)，我以后就認(rèn)真的學(xué)習(xí)，天天向上，果然，功夫不負(fù)有心人，在期末考試我就拿到了一張“進(jìn)步之星”的獎(jiǎng)狀，我高興的拿了回家，媽媽問(wèn)我為什么能拿好成績(jī)，我說(shuō)：因?yàn)槲腋冻隽伺�，所以獲得了好成績(jī)！我愛(ài)學(xué)習(xí)！
以我的為題的學(xué)生作文4
常言道，師之恩情重于泰山。老師，于我們，是人生道路上的一盞明燈，為我們照亮朦朧的前路；是冬日里紅彤彤的暖陽(yáng)，溫暖我們的失意之心；更是我們真摯的朋友，陪伴著我們前行。
我的老師，每一位都很優(yōu)秀。他們，或博聞強(qiáng)識(shí)，或幽默風(fēng)趣，或富于哲理。他們，在我們心中永遠(yuǎn)都是最美的。
我最喜歡的是我的歷史老師，在她的課堂上，仿佛歷史就是一條緩緩的溪流，無(wú)聲無(wú)息地溶入我的生活中，使我覺(jué)得，歷史，她的過(guò)去與未來(lái)，我都感同身受著。曾讀過(guò)寧子的文字，文字里的那一份內(nèi)在的寧?kù)o與從容，使我想起了我的歷史老師。她，走路永遠(yuǎn)都是慢慢悠悠地，仿佛周?chē)男鞫疾淮嬖诎�，非常從容。有人說(shuō)，從容本身就是優(yōu)美的，從容中自有一種神性。我非常贊同這句話。在這個(gè)充滿名利地位的社會(huì)中，能保持一種從容的心境，不被世俗所紛擾，專注于自己所從事的職業(yè)，是非常難得的。
回想起高三一年，很辛苦，但卻很值得珍惜。每天，我都穿梭于學(xué)校和家里兩點(diǎn)一線的生活中，功課的沉重，有時(shí)候會(huì)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但在歷史課上，我卻是非�？鞓�(lè)的，仿佛一條小魚(yú)般盡興地遨游在歷史的海洋里，這瞅瞅，那摸摸，對(duì)其充滿了無(wú)窮的好奇。
在臨近高考的幾個(gè)月前，我的心態(tài)并不是很好。模擬考一次又一次，向高考邁進(jìn)的腳步也越來(lái)越快，仿佛廣一模剛過(guò)，市一模就跳到了我的眼前。于是，我的心情就成了一座起伏不定的小火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)。終于，在一次歷史考試中，我考砸了，我的同學(xué)不管是誰(shuí)，都會(huì)聰明地躲開(kāi)。歷史老師看出了我的不對(duì)勁，把我叫到了辦公室，雙手緊緊地握著我的手，勸我不要緊張。望著她慈愛(ài)的眼神，我焦急的心情不禁也放松了很多。也許是她那種從容與寧?kù)o吧，使我的心情慢慢回歸了自然，開(kāi)始一天一天地靜待高考的到來(lái)。
高考，其實(shí)并不可怕。因?yàn)橛欣蠋煹闹敢�，有老師的關(guān)懷，所以，我們會(huì)勇敢地前行。
老師，你們辛苦了！感謝你們對(duì)我的諄諄教誨，感謝你們的辛勤付出，學(xué)生在此向你們致以最崇高的敬意！
以我的為題的學(xué)生作文5
教師節(jié)快到了，大家常說(shuō)：老師像蠟燭，照亮我們，燃燒自己；老師像園丁，一點(diǎn)一點(diǎn)除去我們的壞毛病。說(shuō)起老師，我第一個(gè)想到的就是我們的數(shù)學(xué)老師，也許是因?yàn)樗莫?dú)特吧！
我們的數(shù)學(xué)老師姓韓，我們卻從不叫他韓老師，而是直接叫他“數(shù)學(xué)老師”，或者“班主任”。他個(gè)頭不高，圓臉寬額，下巴上長(zhǎng)了一顆小黑痣，無(wú)論發(fā)生了什么，總一臉笑呵呵的樣子。他一向大大咧咧，身著一件寬大的衣裳，似乎從未刻意去打扮過(guò)自己。雖然如此，但在干凈、整潔這方面可一點(diǎn)都不隨便，只要有他在，班里就看不見(jiàn)任何垃圾，哪怕是一粒小小的粉筆頭也會(huì)命令同學(xué)們撿干凈。
他在我們的學(xué)習(xí)成績(jī)這方面不會(huì)太過(guò)在乎，往往是生活上的小節(jié)，容不得半點(diǎn)馬虎。他對(duì)我們說(shuō)得最多的就是：做事要有責(zé)任心，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。一次，老師叫一個(gè)同學(xué)每天放學(xué)后關(guān)好窗門(mén)，結(jié)果不出他所料，這點(diǎn)小事做得不到兩個(gè)星期就落下了。
數(shù)學(xué)老師還有一個(gè)獨(dú)特的地方，就是課前總會(huì)用幾分鐘時(shí)間講講生活上的'要求或者做人的道理。教我們同學(xué)之間要互相尊重，看見(jiàn)垃圾要隨手撿起。時(shí)間雖短，可卻能讓我們受益終生。
他最厲害的一點(diǎn)就是他問(wèn)的問(wèn)題我們都很難答對(duì)，不是因?yàn)閱?wèn)題太難，而是因?yàn)閱?wèn)題太簡(jiǎn)單，我們想的太復(fù)雜，答案就擺在眼前，我們卻偏答不對(duì)。記得有一次，他問(wèn)我們做題目首先要干什么，我們討論來(lái)討論去，有的說(shuō)要先思考該從哪入手，有的說(shuō)要先看題目給出了什么條件，答案五花八門(mén)，但都被老師否決了，最后老師告訴我們的竟然是：做題首先要多看幾遍題目！
別看數(shù)學(xué)老師說(shuō)起話來(lái)挺幽默的，他訓(xùn)起人來(lái)可毫不留情，奇怪的是有時(shí)他正在氣頭上，忽然又情不自禁的笑起來(lái)，嚇得同學(xué)們膽戰(zhàn)心驚。正因?yàn)樗险n時(shí)的嚴(yán)格，同學(xué)們沒(méi)有哪個(gè)不怕他的。玩的時(shí)候，他又判若兩人，和男生們一起打籃球，和女生們一起做游戲，親切的的如同大家的朋友一般，真是名副其實(shí)的兩面派。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，雖然他沒(méi)有完美的外貌，又或許他不是同學(xué)們最喜歡的老師，但卻是同學(xué)們印象和記憶中最深刻的老師。
以我的為題的學(xué)生作文6
抬頭望向滿天繁星，一彎新月輕柔的為仍在夜幕中徘徊的人灑下一片銀輝。
眼前的情景，似曾相識(shí)，記憶的潮水涌向過(guò)往的彼岸……
云朵遮蓋住本就殘缺不全的月亮，只有幾縷月光隱約透出來(lái)，在海面上幻化成無(wú)數(shù)碎銀。我屈膝坐在沙灘上，望著微風(fēng)拂過(guò)，泛起層層漣漪的大海，心中無(wú)數(shù)紛念。
我眷戀此刻的黑暗，暗夜可以隱藏我的孤獨(dú);我厭惡此刻的黑暗，暗夜使我更加孤單。
我望著僅我一人的沙灘、平靜的大海以及遠(yuǎn)處已熄燈休息的宿營(yíng)地，不免心中惆悵，暗自嘆息。
忽然，我聽(tīng)到輕微的腳步聲。我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭，想看看誰(shuí)在深夜觀海景。我看見(jiàn)了一個(gè)女孩的身影，更加詫異：哪個(gè)女孩會(huì)在夜深人靜的時(shí)候出來(lái)閑逛?又看看自己，明白了：那個(gè)女孩和我一樣，是隨學(xué)校來(lái)的。
我轉(zhuǎn)回頭，不再理會(huì)那越來(lái)越近的腳步聲，直到那個(gè)女孩在我身后站定，拍了拍我的肩。
我這才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)女孩宿營(yíng)的時(shí)候和我在一起，是我的好朋友。
“為什么來(lái)這里?”我重又背對(duì)著她�！拔覠o(wú)意間起來(lái)，發(fā)現(xiàn)你不在旁邊，就出來(lái)找你。找了很久，才在這里發(fā)現(xiàn)你�！彼谖业纳磉�，輕聲道。我感激的看著她：“謝謝你專門(mén)出來(lái)找我�？墒翘爝@么涼，并且又這么黑，你會(huì)著涼的，你回去吧!”“那你呢?”她望著我很疑惑�！拔野�，我先不回去�！蔽覔u搖頭，“我還想再在這里待一會(huì)兒，你先回去吧!”“不。”她很堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，“你不回去我也不回去，你走我才走�！薄盀槭裁�?”“因?yàn)槲覀兪桥笥寻�，怎么能丟下朋友自己走呢?”她理所當(dāng)然地回答，“嘻嘻，說(shuō)的有點(diǎn)兒太過(guò)了。不過(guò)，我還是要你和我一起回去!”見(jiàn)我發(fā)愣，她索性拉我起來(lái)，拽著我回去。我反應(yīng)過(guò)來(lái)，微微一笑，和她并排走。
云朵偏離了彎月，月亮灑下柔光，淡淡光輝縈繞在我和她的身上，溫暖著我的心。
現(xiàn)在，又是一樣的月光，一樣的夜晚時(shí)分，不一樣的，只有心：少了一份孤獨(dú)，多了一份溫暖，一份感恩的心情。
感恩朋友，在我最寂寞的時(shí)候陪伴我。
感恩朋友，在我最傷心的時(shí)候安慰我。
感恩朋友，在我最低迷的時(shí)候鼓勵(lì)我。
以我的為題的學(xué)生作文7
我曾想，人的一生如果用四季來(lái)比喻，那么生機(jī)勃勃的春天是幼年：充滿活力與激情的夏天是青年：落英繽紛的秋天是中年：白雪皚皚的冬天則像老年一樣，不如生命的尾聲。
幾天前，我和爸爸在下棋，爸爸一低頭，我妨礙西安爸爸頭重的爆發(fā)，一根、兩根……多的數(shù)不過(guò)來(lái)。我輕聲問(wèn)道：“爸，你的白頭發(fā)好像又多了�！薄皼](méi)事，你都這么大了，我當(dāng)然老了�！卑职趾孟癫⒉辉谝�，然后提醒我：“專心下棋！”
爸爸總是這樣，讓我做任何事都要專心。
記得剛上小學(xué)生時(shí)，我就有三心二意的毛病。每天放學(xué)回家，寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是一邊寫(xiě)一邊看電視，還經(jīng)常被電視里的故事情節(jié)吸引而忘了寫(xiě)當(dāng)天的作業(yè)，久而久之，寫(xiě)作業(yè)的速度變得特別慢，質(zhì)量也差，導(dǎo)致期末考成績(jī)不是很好。有一次考試后，我的成績(jī)?nèi)匀煌磺�，爸爸�?wèn)我有沒(méi)有想過(guò)原因。
“也許是做事三心二意吧？”我說(shuō)
“嗯，知道原因要怎么做呢？”
“改，以后做事要專心�！�
“好，以后我會(huì)一直監(jiān)督你�！卑职终f(shuō)完就走了。
沒(méi)想到，爸爸真的說(shuō)到做到，只要我做事心不在焉時(shí)，爸爸總不忘提醒我：“專心點(diǎn)！”就這樣，我在不知不覺(jué)中就改掉了這個(gè)三心二意的毛病。
“哈欠！”我不小心打了個(gè)噴嚏，手中的棋子也掉落到地上�！笆遣皇歉忻傲耍俊卑职至⒖剃P(guān)心的問(wèn)道�！皼](méi)有”我嗔怪著爸爸的大驚小怪�？砂职诌�是讓我加一件衣服，他總是這樣關(guān)心我，他心里總想著別人，就是沒(méi)有他自己。
記得有一年的寒假的一天晚上，我看著籃球，手癢癢了，求爸爸陪我一起去玩。聽(tīng)說(shuō)爸爸小時(shí)候也會(huì)打籃球，還進(jìn)過(guò)初中的籃球隊(duì)呢。本來(lái)想那晚切磋一下，可是路上遇見(jiàn)了同學(xué)，我就撇下老爸和同學(xué)一起玩了。老爸在球場(chǎng)邊看著我們，過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我累了，同學(xué)也要回家了。我這才想起爸爸，再一看，爸爸縮著脖子，戴手套的雙手緊握成拳，正兩腿僵直的向我走來(lái)。我的爸爸就這樣在冬夜的寒風(fēng)中等了我這么長(zhǎng)時(shí)間……
“啪！”爸爸落子了，我定了神，發(fā)現(xiàn)爸爸有一個(gè)破綻，嘿！老爸上當(dāng)了。爸爸抹了一把臉，慨嘆了一聲：
“不服老都不行啊！”
是啊，雖然我不想承認(rèn)，但爸爸頭上的根根銀絲，眼角旁的道道皺紋都清晰地告訴我爸爸確實(shí)老了，爸爸的秋天到了。
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