- 給校長的建議書 推薦度:
- 給校長的建議書 推薦度:
- 給校長的建議書 推薦度:
- 相關(guān)推薦
給校長的建議書(匯編15篇)
在充滿活力,日益開放的今天,建議書使用的情況越來越多,建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項工作,完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢?下面是小編幫大家整理的給校長的建議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給校長的建議書1
尊敬的校長:
您好!
您是學(xué)校的校長,每天都為學(xué)校辛苦地操勞著,對學(xué)校注入了滿腔熱枕,使學(xué)校生機(jī)勃勃、井井有條。在此,我代表所有錢小的學(xué)生感謝您!
但是,在您的管理中卻忽略了一個細(xì)節(jié)——求是樓四樓的圖書館。它是個充滿智慧與知識的重要場所。忽略了它,就使?jié)M腹知識的寶庫關(guān)上了大門。在神圣的學(xué)堂內(nèi),我們學(xué)生正需要這“精神的糧食”。您知道嗎?書是人類進(jìn)步的階梯,只有不斷讀書,不斷充實自我,人生才會更美好。而每當(dāng)我們碰到圖書館緊閉的大門,袖口就臟了一大塊。圖書館內(nèi)簡直就是“塵土飛揚”!難道這么一間為同學(xué)修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾灰的塵土之中嗎?許多同學(xué)因此也“蠢蠢欲動”起來:1。愈多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的書籍;2。課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成危險;3。由于沒有及時養(yǎng)成讀書的'習(xí)慣,許多人只機(jī)械地接受課內(nèi)知識,自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3店,我誠懇地向您提出以下建議:
1。每周增加一節(jié)閱讀課,盡量開放圖書館,多購買健康書籍。添置《十萬個為什么》、《百科探秘》等知識性圖書。最好定期更換圖書,以防同學(xué)乏味。
2。安排值周班級巡邏,以防偷書、撕書等現(xiàn)象發(fā)生。
3。每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們增加知識,有了對讀書更多的興趣。
4。定期打掃圖書館,保持衛(wèi)生。
以上建議,望您能采納。作為錢庫小學(xué)即將畢業(yè)的一份子,我衷心地希望學(xué)校能添一份書卷氣,越辦越好!
建議人:六年(7)班:黃欣容
20xx年4月23日
給校長的建議書2
一、把握應(yīng)用文的文本特點
建議書是面對上級領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門提建議時使用的一種書信。作為書信的一種,格式容易被學(xué)生掌握,但是,作為一種公文性質(zhì)的應(yīng)用文,在語言表達(dá)上有一定的要求:言辭懇切、語言簡潔、可操作性強(qiáng)。對于六年級學(xué)生掌握建議書的語言表達(dá)是重點也是難點。為此,在學(xué)習(xí)范例以及寫后評價過程中,都圍繞建議書的表達(dá)特點進(jìn)行展開。而對格式一筆帶過,讓學(xué)生真正掌握建議書的表達(dá)方法。
二、發(fā)揮學(xué)生的自主性
“生本課堂”是一種新提出的教學(xué)形態(tài)。就是一種“以學(xué)生的發(fā)展為本”教育理念。在教學(xué)中,首先是營造了浸潤著民主、平等、激勵和諧的人文課堂環(huán)境,努力體現(xiàn)了“以學(xué)定教”的教學(xué)理念。如課始,就進(jìn)行《湖師附小用水情況調(diào)查》交流,在交流中不斷讓學(xué)生發(fā)表調(diào)查現(xiàn)象,自然悟道浪費的根源在于節(jié)水意識不夠強(qiáng)。又如在感悟建議書的文本特點,試教最初的問題是:“自由讀建議書,它在格式和內(nèi)容上給你什么啟示?”與“引導(dǎo)學(xué)生思考建議書和普通書信有何不同?”兩個問題最大的`區(qū)別就在于,后者給學(xué)生思考的寬度,又恰當(dāng)給學(xué)生提示,思考有據(jù)。
三、綜合各科的教學(xué)資源
本次教研活動的主題是協(xié)同教育,何謂協(xié)同?協(xié)同就是綜合各科教學(xué)力量,充分利用各科教學(xué)資源,使教學(xué)效果更佳。數(shù)學(xué)課從數(shù)字上說明自然水龍頭滴水漏水的嚴(yán)重性,科學(xué)課讓學(xué)生掌握了污水處理的科學(xué)原理。這些都為學(xué)生寫節(jié)水建議書提供了有理可據(jù)的資料,激發(fā)了學(xué)生學(xué)寫建議書的情感,真是一舉兩得。
課堂教學(xué)是屬于學(xué)生的,教師只有根據(jù)學(xué)生的需求,引導(dǎo)學(xué)生自主探究、學(xué)習(xí),這樣才能充分發(fā)揮學(xué)生自主參與,自主探究知識的能力。
給校長的建議書3
敬愛的校長:您好!
轉(zhuǎn)眼間幾個春秋過去了,我即將要離開親愛的母校,度過人生的另一個階段。在臨走之前,我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力,望校長能夠采納我提出的幾點建議。
1、修理操場。學(xué)校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理,全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風(fēng)干,一不小心踩到黃泥就會帶進(jìn)教室,弄臟地板,而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥,并且在上面建一些花壇和草坪,禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題,又美化了校園環(huán)境,還凈化了空氣。
2、在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便,常把垃圾亂丟在地上,是環(huán)境受到了破壞。因此假如多安置一些垃圾箱,并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次,對校園的環(huán)境將會有很大的改善。
3、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績的提高。同學(xué)們有不懂的.問題就能查閱電腦,為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情,就能禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉,換上更多有益大家的書籍,并對全校開放,對圖書進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書,并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看,結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課,例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。
以上便是我對學(xué)校提出的幾點建議,請校長認(rèn)真考慮,把學(xué)校建設(shè)得更加美好!
祝您身體健康,工作順利!
建議人:XXX
20xx年X月X日
給校長的建議書4
尊敬的校長:
您好!
我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間,我增長了許多知識,素質(zhì)也得到了提高。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位,為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),為了讓學(xué)校越辦越好,讓學(xué)弟學(xué)妹們有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我想向您提出幾點建議。
1我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該恢復(fù)它的作用。原來圖書閱覽室還是有同學(xué)們在那里借書,但現(xiàn)在沒有人再去那借書了,因為那里的'書我們都看過,您可以發(fā)動同學(xué)們捐書,有多少捐多少。與從前一樣都給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡。同學(xué)們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書,并向管理員做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的,就給予相應(yīng)處罰。這樣,同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識,又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣,兩全其美。
2放學(xué)時,全校那么多同學(xué)幾乎同時出校門,校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學(xué)按班序排隊出校門。雖然您想到了這一點但沒有把它發(fā)揚出來,讓校門不再擁擠。這樣,既不會太擁擠,保證了安全,又可以讓同學(xué)們更快地離開學(xué);丶。
以上是我的2點建議,供校長參考。我還要再次感謝學(xué)校與老師的培養(yǎng)教育。
建議人:xx
給校長的建議書5
尊敬的校長:
您好!
我是我們學(xué)校高x年級x班的學(xué)生xx,感謝您能在百忙之中抽空看我的信,之所以冒昧給您寫信是想向您傳達(dá)我的一些想法。
很榮幸能成為我們學(xué)校的一員,我以及我們班很多同學(xué)都很珍惜在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會,希望通過努力能考取理想的大學(xué),實現(xiàn)自己的人生價值也為學(xué)校增光,但是我們班級現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氛圍很差,尤其是復(fù)讀的一些同學(xué)自己無法專心讀書,還影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí),我相信所有同學(xué)都是想好好學(xué)習(xí)的.,只是有些人缺乏自律的方法,希望校長能對我們班級多些關(guān)心,在授予我們知識的同時能教會我們更多做人的道理和處事的方法,幫助高復(fù)的同學(xué)調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)大家的紀(jì)律意識,遏制不良的風(fēng)氣,創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在此我謹(jǐn)代表所有同學(xué)先行向您表達(dá)感激之情,也對唐突致信深表歉意,真心希望我們學(xué)校在您領(lǐng)導(dǎo)下能蒸蒸日上,越辦越好!
此致
敬禮!
給校長的建議書6
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
十月的風(fēng)越來越大,也越來越冷。街上的行人都裹緊衣服,匆匆而行。兩旁的梧桐也落著微枯的葉子,鳥兒們漸漸難覓蹤跡。世界都慢慢冷清下來了,即將迎接的是漫長的寒冬。
蘇軾曾在《贈劉景文》一詩中說到:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”
真希望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我們?nèi)バ蕾p秋天的美景!
我們?nèi)ロ樝嘟职桑?/p>
山霧蒙蒙,體青街的小路增加了幾分神秘色彩。古色古香的街道使人一下子恍然回到了宋朝。
我們剛進(jìn)來,面前的便是一條小吃街。在這里,各色小吃應(yīng)有盡有。臭豆腐、年糕、冰粉等美味極了。再進(jìn)去,便是那古色古香的街道了。破舊的高墻,玲瓏的亭子,還有幾個小賣部:有賣手鏈的,有賣玩具的.,也有賣孟婆湯的。
走出街道,來到了一條小河邊。河邊,楊柳依依,人影綽綽。不時有幾條烏篷船輕輕渡過,在上面蕩開一圈圈波紋。
再往前走,便是鄉(xiāng)村人家。傍晚,炊煙裊裊。一縷縷青煙直沖云霄,不時有一排大雁飛過,為這幅鄉(xiāng)下人家圖落下最美的點綴。當(dāng)天氣晴朗時,家人們便把桌子搬到瓜架下,天高地闊地吃起來。連蘇軾都言,這秋末冬初,橙黃橘綠便是這一年最好的光景,我們又怎能不出去看一看?
真誠希望我校能成全我們的秋日旅游,為我們的校園生活留下一份珍貴的回憶。
此致
敬禮!
學(xué)生謝XX
20xx年11月20日
給校長的建議書7
敬愛的俞國珶校長:
您好!
我們的學(xué)校對我們來說就是人間天堂,到處都是花草樹木,在班級里,校園里的垃圾桶都進(jìn)行了分類,然而在學(xué)校后邊的垃圾房四周散滿了垃圾。
我覺得問題的根源是因為許多同學(xué)站在遠(yuǎn)處就將口袋沒扎緊的垃圾袋往前一拋,垃圾散了一地也置之不理,所以雖然垃圾房也分了類,但是垃圾卻根本沒有進(jìn)入垃圾房的窗口內(nèi),而是散落一地,散發(fā)出的惡臭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便能聞見。
我們怎么才能避免這些問題,我提出以下幾點建議,希望能引起您的重視:
1、同學(xué)們要走近垃圾房,然后把垃圾袋放入垃圾房的窗口內(nèi)。
2、同學(xué)們在扎垃圾袋時要扎緊。
3、請在廚房工作的`叔叔阿姨,把廚房垃圾放在垃圾房內(nèi)。
4、將垃圾房的窗口擴(kuò)大以便大家投放。
謝謝您在百忙之中抽出時間來讀我的信,也希望我說的這幾點能引起您的重視。
祝您工作順利!
祝我們的校園越來越美麗!
給校長的建議書8
敬愛的校長:
您好,我是六(x)班的王夢,很冒昧給您寫這封信,您為我們這個校園嘔心瀝血,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們的校園好似一座美麗的大花園。那里有美麗的籃球場,那里有郁郁蔥蔥的樹木。我從二級轉(zhuǎn)來,現(xiàn)在已有五了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,一切都是那么美,那么熟悉。但是,在這充滿詩情畫意的校園里,還有一些美中不足的的地方,我們不難發(fā)現(xiàn)。比如:飲水問題、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題,我還想到了一些具體的辦法:
一、人飲水是常規(guī)的問題,原來學(xué)校還有定點供水的地方,可是現(xiàn)在沒有了,有很多同學(xué)在小店里買一些三五食品飲料,不僅學(xué)生們沒有得到好處,反而對自己的身體也不好,還在學(xué)校里增加了一系列的垃圾,引響學(xué)校的環(huán)境。所以,學(xué)校可以在每個樓層都設(shè)置一臺飲水機(jī),并且每一個學(xué)期每個學(xué)生可以交一點飲水的錢,這樣不僅學(xué)校干凈了,而且學(xué)生們也有水喝了,這真是兩全其美。
二、學(xué)校樓下的門面很容易使學(xué)生分心。我知道那些門面房可以為學(xué)校解決經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),但學(xué)?梢栽僮獾杲o人的時候問一問是干什么的,如果對學(xué)生的身心有害,就不讓他在這里開店。
三、學(xué)校為了學(xué)生身心的`健康,在每個班開展了圖書角,但是,那里的是實在是太少了,而且也沒有鎖,圖書的不到保證。所以,學(xué)?梢蚤_展一個大圖書館,為學(xué)生提供更好的讀書環(huán)境?梢园衙恳粋級的書分開,以便借閱方便。還可以在圖書館安置桌子和凳子,如果又借閱的,可以在圖書室里讀,也可以拿回家讀。為了書的新奇,學(xué)校還可以在每一個學(xué)期購進(jìn)一批新書,供學(xué)生們長期閱讀。
以上就是我的建議,望校長考慮采納。
建議人:xx
給校長的建議書9
尊敬的孫校長:
您好!
我是六年級三班的汪駿杰。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,那里給我留下了十分完美的印象。我十分熱愛我的母校,是母校把我從一個什么也不懂的小孩,即將培養(yǎng)成一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。我十分感激我的教師和同學(xué),是他們給了我無私的幫忙和關(guān)懷,使我學(xué)到了好多的知識,學(xué)會了怎樣做人。在我們即將離開母校,進(jìn)入新的中學(xué)之前,除了要表達(dá)我對母校和教師的感激之外,我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),給您提一些提議:
(一)開放圖書館,增加圖書,給同學(xué)們多供給一些課外閱讀的條件和機(jī)會。因為惟有閱讀,才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的第二課堂。
(二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計算機(jī)課。此刻是信息時代,應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識,讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng)、查資料,經(jīng)過網(wǎng)絡(luò),同學(xué)們還能夠了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀。
(三)課外時間,經(jīng)常打開教室里的電視機(jī),讓同學(xué)們聽聽新聞,了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,讓同學(xué)們能在放松心境的同時,多一些審美的情趣。不要老像此刻,課間休息時,電視機(jī)在睡大覺,同學(xué)們亂吵鬧。
(四)課間開放大操場。讓同學(xué)們在里面玩一玩,跑一跑;多增加幾付籃球架,讓同學(xué)們打打籃球,鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動場地太小,經(jīng)常不活動,體育課都很難過關(guān)。如果因為有同學(xué)在操場玩時誰碰了誰,這也是很正常的。不能由此而因噎廢食,長期關(guān)掉大操場。
(五)把學(xué)校門口的小商、小販都遷走。能夠說,我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的.身體健康,并且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。期望學(xué)校能管管這件事。
(六)給每個年級,每隔一短時間安排一次課外活動,讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。尤其是對于低年級同學(xué),我認(rèn)為是十分必要的。
尊敬的孫校長,以上幾條提議,是我在即將離開母校時想對您說的話,這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方,請您多多包涵。
以上就是我的提議,期望您能夠采納。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議書10
敬愛的校長:
您好!
在即將離開母校之際想對你些建議,請您采納。
我們的學(xué)校太臟了,我們同學(xué)拿到垃圾就扔,不管是果皮紙屑,還是玻璃碎片都隨手亂扔,我覺得您應(yīng)該開展一次衛(wèi)生“嚴(yán)打”活動,加強(qiáng)本校學(xué)生的環(huán)保意識,能建設(shè)一個干凈衛(wèi)生的綠色校園。我建議建立一個保護(hù)環(huán)境“兒童團(tuán)”!專門從事抓破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的“不法份子”。
具體做法如下:“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士都召集起來開個大會。
1、明確目的:我們這支隊伍完全徹底的.為保護(hù)環(huán)境服務(wù),除了保護(hù)環(huán)境我們沒其他的目的。
2、:宣傳發(fā)動:我們鼓勵同學(xué)們來參加但并不強(qiáng)求,因為這是在為自己服務(wù)。
3、工作保密:我們的工作人員不能太張揚,不能暴露自己的身份,要爭當(dāng)一個個的保護(hù)環(huán)境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個不愛護(hù)環(huán)境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。
4、具體工作:巡視校園的每個角落,積極有力打擊不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,亂扔垃圾的“不法份子”,把他們繩之以法,并且依據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度進(jìn)行相應(yīng)的懲罰:
、佥p度“犯罪”份子處理:對他們給予口頭批評并叫他們拾起垃圾,及時改正錯誤即可;
②重讀“犯罪”份子處理:給予嚴(yán)肅批評,對于屢教不改的學(xué)生要上告其班主任,要求班主任進(jìn)行嚴(yán)格教育;
、厶卮蟆胺缸铩狈葑犹幚恚涸诩w集會上提出公開批評并扣其班級管理的分?jǐn)?shù)。
5、嚴(yán)格要求:我們的工作要求體現(xiàn)公平、公正、公開原則,要是“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士工作中出現(xiàn)公報私仇、賄賂等不規(guī)矩現(xiàn)象,那他要馬上離開我們這支綠色隊伍!我們的“戰(zhàn)士”每到下課、中午休息的時候分散到學(xué)校每一個角落,不能放過每一條“小魚”。
校長您覺得我的建議如何?如果覺得還不錯的話希望您能采納。我衷心希望同學(xué)們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學(xué)習(xí)健康成長。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議書11
尊敬的校長:
您好!冒昧給您寫這封提議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
可是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門。您明白嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您明白這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時,那里塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。
難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”:
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的`好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;
2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;
3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,許多人只機(jī)械地理解教師教的知識,自我不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點提議:
1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學(xué)們乏味。
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生。
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。
以上提議,請您采納,讓學(xué)校再添上一筆古香古色的書香氣。
祝您一切順利!
提議人:××××××
20××××年××月××日
給校長的建議書12
尊敬的校長:
您好
冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是,我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的'建議:
開放圖書館,增加圖書,給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會。因為惟有閱讀,才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。
我還希望您能在校內(nèi)多舉行些有趣在活動,比如體育比賽,知識小競賽,做小實驗等有趣的小活動,讓同學(xué)們自由發(fā)揮個人的特長,在疲乏的學(xué)習(xí)中得到歡樂!
以上建議,請您采納。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年x月x日
給校長的建議書13
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
十二月的秋天快過了,梧桐樹葉子也變黃脫落了。世界慢慢變冷了,鳥兒們都向北方飛去。如果現(xiàn)在不再抓住秋天的尾巴,來一場說走就走的旅行,就只能等下一個四季了。
記得前一年,我去百丈瀑在那兒,發(fā)現(xiàn)了很多風(fēng)景。
山腳一片綠油油的,望下去,一片湛藍(lán)的水流了下去,“嘩啦嘩啦”,如同打雷一般清脆呢!在山上還有許多山楂樹。瞧,一棵棵繁茂高大的大樹上加了許多可愛的小裝飾,可愛極了。我摘了幾粒小山楂嘗嘗,酸甜可口的'。
走到山腳,瀑布聲似乎更大了一些,我的耳朵也漸漸開始嗡嗡作響。踮起腳尖,放眼望去,對面的另一座山上,除了綠、紅、黃、灰白外,再無其他顏色,而這四種顏色,構(gòu)成了和諧的一體,這正是大自然的顏色啊。
終于到了山頂,在那兒,我發(fā)了現(xiàn)了三條鋼絲。原來這里是空中拓展——走鋼絲呀!哈哈,周圍幾個小孩子人仰馬翻的樣子,真是搞笑呀。
居然還有人在搞山楂。滿樹的山楂,如同紅色的落雨,一個一個掉下來,掉在松軟的泥土上,大顆大顆的,擲地有聲。一顆顆山楂落地的聲響和著大家笑聲,沁甜了整片山楂樹林。
因此,我真誠希望學(xué)校能成全我們秋日旅游的愿望,為我們的學(xué)生時光留下一份珍貴的美好回憶。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
給校長的建議書14
尊敬的校長;
您好!
我是6年級的一名學(xué)生,在即將離開母校之計,我向您提一點意見,我首先在此祝愿母校愈辦愈好。
我期望,學(xué)校的圖書室能重新開放。我們看過學(xué)校圖書館里的書那一本本厚薄的書用精彩的.內(nèi)龍把我們深深的吸引住了,所以我想叫校長把學(xué)校圖書室開放,還能夠有些好處
下頭是我的實施方案。
1.把我們學(xué)校的自修課改成圖書課。
2.如果在休息時間想借書,那么就辦借書證。每個學(xué)期辦一本,在每個學(xué)期開頭由教師問同學(xué)要不要辦,要辦就叫教師把自我班的要辦的人數(shù)統(tǒng)計起來,交給教導(dǎo)主任在交一些費用,大概35塊,這樣同學(xué)們就能夠在休息時間來借書了。
3.在圖書室里專門按排一位教師,管好同學(xué)在看書時不許出聲,要把書借到班里去看的在圖書館教師那里辦理手續(xù),在借到班里去。
4.還能夠在教師的帶領(lǐng)下去借書。
這是我的一點小小提議望校長采納。
提議人:xxx
20xx年6月17日
給校長的建議書15
尊敬的校長:
您好!我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生,光陰似箭,日月流失,一轉(zhuǎn)眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學(xué)畢業(yè)生了;貞浧鹜甓蛇^的美好歲月,再想想即將離開哺育我多年的母校,離開朝夕相處的同學(xué)老師,不禁,眼淚已在眼眶里打滾兒……
在即將離開母校時,我想提出一點小小的建議。我認(rèn)為學(xué)校的電腦室應(yīng)該把電腦換一換。不要再只用老師的一臺主機(jī)供應(yīng)20多臺的機(jī)子運行了,這樣光開機(jī)都占了半節(jié)課,還怎么學(xué)啊?上次我有幸參加了三明的計算機(jī)競賽,他們的電腦全都是完整的機(jī)子,不象我們的電腦要靠主機(jī)才能運行。他們的'電腦還可以上網(wǎng),還存有FLASH(動漫)在學(xué)完今天的課程后就可以欣賞FLASH,讓緊張了一天的身子放送下來,再也不用花前買VCD看了。而我門呢?開機(jī)占了半節(jié)課,學(xué)習(xí)用了十幾分鐘,剩下的只有一點點時間,沒有FLASH看,只好聊天了。
學(xué)校只要把電腦換成像三明小學(xué)的電腦一樣就行了。學(xué)?梢韵劝雅f機(jī)子全賣了,得到的錢可以買一兩臺電腦,之后叫縣里撥款或讓學(xué)生家長捐一些錢,這樣一來電腦就可以換新的了。
希望您能接受我的建議。
祝您笑口常開!
建議人:XXX
20xx年X月X日
【給校長的建議書】相關(guān)文章:
給校長建議書08-16
給校長的建議書06-26
給的校長建議書06-18
校長建議書10-11
校長的建議書02-27
給校長的建議書06-26
給校長的建議書格式12-18
關(guān)于給校長的建議書12-06
最新給校長的建議書01-24
寫給校長的建議書06-09