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小學(xué)生五年級(jí)我的課余生活作文

時(shí)間:2022-11-04 20:01:57 關(guān)于我的作文 我要投稿

小學(xué)生五年級(jí)我的課余生活作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生五年級(jí)我的課余生活作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生五年級(jí)我的課余生活作文

小學(xué)生五年級(jí)我的課余生活作文1

  我的課余生活有四大愛(ài)好。練書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、剪紙、玩奧特曼。

  它們給我?guī)?lái)了不同的樂(lè)趣。練書(shū)法使我養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣,各科成績(jī)?cè)絹?lái)越出色。畫(huà)畫(huà)和剪紙互相配合。聰明的小猴、狡猾的狐貍、兇惡的大獅子……它們?cè)谖业墓P下,形象逼真,剪紙帶我在圖畫(huà)中遨游,玩奧特曼給我?guī)?lái)奇妙的幻想。

  這四大樂(lè)趣中玩奧特曼最有趣了。

  這天,我和弟弟閑著沒(méi)事,商量著該玩什么。忽然我看到了我的奧特曼,眼睛一亮,對(duì)弟弟說(shuō):“玩奧特曼。”由于弟弟找不到他的奧特曼,就拿起一個(gè)怪獸說(shuō):“我當(dāng)怪獸吧!”于是“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開(kāi)始了。

  我首先用準(zhǔn)備好的戰(zhàn)斗機(jī),“發(fā)炮”攻擊“怪獸”的頭部,嘴里還不停地發(fā)出放射光線的聲音“怪獸”見(jiàn)了也不示弱。“呼”一聲把“戰(zhàn)斗機(jī)”的尾部“燒”掉了,我只好降落。我一揮“魔法棒”,變成了“奧特曼”。怪獸見(jiàn)了,張牙舞爪地向我撲來(lái),我側(cè)身一跳躲過(guò)去了,“怪獸”惱怒啦!我悄悄走到怪獸身后,想來(lái)個(gè)突然襲擊,可事與愿違,剛到“怪獸”背后,他就踢了我一腳,可怪獸仍不罷休,騎在我的身上,朝我的背打個(gè)不停。媽呀,這哪是玩?這分明是動(dòng)真格了,是在打架呀。

  一直玩到中午吃飯,我們才停戰(zhàn)。

  這些課余生活給我?guī)?lái)很大的樂(lè)趣,我喜歡它們。

小學(xué)生五年級(jí)我的課余生活作文2

  我最喜愛(ài)的課余生活,就是打羽毛球。我雖不是打的`出神入化,招招都贏,但偶爾接幾個(gè)球,打幾盤(pán)贏,還是有的。我不僅把打羽毛球當(dāng)做強(qiáng)身健體的一種好方法,還把打羽毛球當(dāng)做一種調(diào)整心情的良方。

  只要是打起羽毛球,我就會(huì)覺(jué)得渾身是勁;一來(lái)愉快,就會(huì)有那種在秋高氣爽的季節(jié)里,我們沿著秋風(fēng)做在鄉(xiāng)間的小路上的氣派。

  呀,不好!一團(tuán)霧水跟一團(tuán),跟成一團(tuán)爛泥團(tuán);真是來(lái)得不能在巧了。羽毛球,就像火箭般直沖過(guò)來(lái)。我手上的球拍當(dāng)然不罷休,也就投機(jī)取巧地去接?烧媸翘熘乙玻怯鹈蚯『脹_到了球拍上,又打了個(gè)反彈手,讓“落網(wǎng)之魚(yú)”落在了對(duì)手的地盤(pán)上,讓對(duì)手也袖手旁觀。哈!哈!哈!我高興地連滾帶跳,這是我第一次打敗對(duì)手,心里還有不高興的嗎?

  一回舉手,一回跑;連滾帶跳少不了;投機(jī)取巧好不了,一來(lái)成了落網(wǎng)魚(yú),打得對(duì)手袖旁手。

  打羽毛球不但可以強(qiáng)身健體,還可調(diào)整心情。

  每當(dāng)我遇到啥不高興的事,第一個(gè)念頭就想起打羽毛球。

  開(kāi)始了,對(duì)手發(fā)了個(gè)反彈手。我也就將計(jì)就計(jì)讓球拍來(lái)個(gè)反彈手。只聽(tīng)“砰”地一聲,打出了“天空飛人”。對(duì)手也就毫不示弱,還了我一個(gè)“天空飛人”。

  “敢還我一拍,好!那就讓你嘗嘗芳香撲鼻!”我很有信心地不肯罷休地一擊。

  那球一下子,就向?qū)κ值哪槻繘_去。他防不勝防,結(jié)果沒(méi)接到不說(shuō),連他的鼻子也遭了殃!

  頓時(shí),在場(chǎng)旁觀的人笑得差點(diǎn)兒掉了大牙!

  打羽毛球不但可以強(qiáng)身健體,還可調(diào)整心情,真好!

小學(xué)生五年級(jí)我的課余生活作文3

  我的課余生活多姿多彩:游泳、畫(huà)畫(huà)、唱歌……一個(gè)也不少。而在這其中我最喜歡的就要屬滑冰了,為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

  今年春天,經(jīng)不過(guò)我再三請(qǐng)求,媽媽終于給我買了一雙滑冰鞋,這可把我高興壞了。那天晚上,我翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去,就是睡不著覺(jué),于是,我偷偷跑到客廳,想試穿一下鞋,一邊穿一邊想我穿上鞋之后的樣子,這時(shí),一個(gè)聲音把我從幻想中拉出來(lái),“寧寧,干什么呢?”原來(lái)是媽媽呀,我松了一口氣,一五一十地將事情向媽媽全盤(pán)托出。媽媽聽(tīng)后,笑了笑,說(shuō):“這有什么呀,你要想去,星期六我就帶你去泉城廣場(chǎng)過(guò)過(guò)癮!”“真的嗎?謝謝你老媽!”我一蹦三尺高,同時(shí),我在心里也期待著星期六的到來(lái)。

  終于,我盼星星盼月亮,終于等來(lái)了星期六。一大早我就叫上媽媽一起去泉城廣場(chǎng)滑冰。

  來(lái)到泉城廣場(chǎng),我迫不及待的穿好滑冰鞋,滑了起來(lái)。由于我是第一次滑冰,所以動(dòng)作十分生疏,沒(méi)走幾步,便摔了個(gè)大馬趴。我不甘地站了起來(lái),滑了幾步,又摔倒了……就這樣反反復(fù)復(fù)幾個(gè)來(lái)回,可苦了我的*股。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)安慰我:“別灰心,哪個(gè)人剛學(xué)習(xí)滑冰都要摔上幾下,更何況你還是個(gè)小學(xué)生呀!”聽(tīng)了媽媽的話,我并沒(méi)有高興起來(lái):“可是到底怎樣學(xué)滑冰呢?”媽媽想了一會(huì),說(shuō):“你看看其他小朋友是怎樣學(xué)滑冰的,跟他們?nèi)∪〗?jīng)。”真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人呀,我連忙仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)那些哥哥姐姐都弓著腰把手背在身后,不僅滑的快,而且姿勢(shì)還很漂亮呢!于是,我仿照著大哥哥大姐姐的樣子滑了起來(lái),果然,我沒(méi)有摔倒。我在媽媽的攙扶下,從東頭滑到西頭,別提多開(kāi)心啦!

  這就是我的課余生活,它是這么多姿多彩、五彩繽紛!我愛(ài)你,我的業(yè)余生活!

小學(xué)生五年級(jí)我的課余生活作文4

  我的課余生活非常豐富多彩,書(shū)法、讀書(shū)、象棋……樣樣都是我的最愛(ài)。

  說(shuō)起書(shū)法,它可是我最感興趣的。雖然學(xué)書(shū)法還不到半年,但在這短短的時(shí)間里,我卻深深地愛(ài)上了這門(mén)藝術(shù)。學(xué)書(shū)法可以陶冶情操,培養(yǎng)細(xì)心,鍛煉耐心,從書(shū)法中可以學(xué)到很多很多。在這半年里,每次學(xué)習(xí)我都專心致志、孜孜不倦,現(xiàn)在我的楷書(shū)已經(jīng)寫(xiě)得很漂亮了。漢字就像一個(gè)人,做好做賴全憑你自己,只要掌握好漢字的結(jié)構(gòu),注意起筆、頓筆和出鋒,反復(fù)訓(xùn)練,就會(huì)熟能生巧。這就是我練書(shū)法的心得,我也奉勸大家學(xué)一學(xué)硬筆書(shū)法,真的很有趣。

  除了書(shū)法,讀書(shū)是我的另個(gè)最愛(ài)。一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的感情,讀一本好書(shū),就好比和一位偉人在對(duì)話交流,在心靈間的溝通,所以名人曰:“好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好!闭f(shuō)起最愛(ài)讀的書(shū),我首推《三國(guó)演義》,蜀、魏、吳三國(guó)鼎立,競(jìng)相爭(zhēng)霸,作者寫(xiě)得娓娓動(dòng)聽(tīng)。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義、三英大戰(zhàn)呂布、赤壁之戰(zhàn)、諸葛孔明三氣周瑜,都是經(jīng)典的篇章。我還喜歡科幻小說(shuō),羅琳的《哈利波特》全集我都看過(guò),“伏地魔’、“小天狼星”……人物特點(diǎn)個(gè)性鮮明。除了這兩本書(shū)外,我還喜歡楊紅櫻的《馬小跳系列》,主人翁馬小跳的天真、活潑、頑皮、可愛(ài),深深地印在了我的腦海里,我喜歡的書(shū)還有……

  我愛(ài)豐富多彩的課余生活,我更愛(ài)五彩斑斕的童年生活。

小學(xué)生五年級(jí)我的課余生活作文5

  我的課余生活是豐富多彩的,就像沙灘上那五顏六色的貝殼,絢麗多彩!

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們就像開(kāi)了的洪水,涌出教室奔向操場(chǎng),有的跳繩,有的打籃球,還有的在玩老鷹捉小雞的游戲……真是應(yīng)有盡有!

  而我有時(shí)候會(huì)去踢毽子,看書(shū)或是整理抽屜……不過(guò)我覺(jué)得玩的要數(shù)踢毽子和貓捉老鼠一百年了,你瞧,那個(gè)同學(xué)踢毽子踢得多好。≈灰(jiàn)那紅紅的毽子仿佛是一個(gè)乖巧的小孩陪伴在主人的身旁,旁邊的人正拍著手不停地喊道:“加油。加油!被仡^看看我,只能踢十幾個(gè)而已,這毽子在我這就好像淘氣的小孩,一會(huì)向前。一會(huì)兒向左,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向,但是經(jīng)過(guò)我不懈地努力,現(xiàn)在最多能踢42個(gè)了,毽子也成了我形影不離的好朋友。

  貓捉老鼠一百年也很有趣!那貓用炯炯有神的眼睛正注視著我們我們心驚膽戰(zhàn)的小老鼠們,仿佛要把我們吞噬了!柏垺焙汀袄鲜髠儭鄙宪f下跳,‘貓“有點(diǎn)灰心,”小老鼠們“見(jiàn)了,立刻捏起了鼻子,扮起了鬼臉,笑著說(shuō):”呵呵,’貓‘你就別傷腦筋了,你是抓不到我們的,呵呵!“貓聽(tīng)了十分氣憤,說(shuō):”我就不信抓不到你們!啊卑 !拔覀円(jiàn)了抱頭就跑。

  這就是我的課余生活,豐富多彩,如果你們不服的話,就揮動(dòng)你手中的筆寫(xiě)出來(lái)吧!

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