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精選我的校園作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的校園作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的校園作文 篇1
校園是我們非常熟悉的地方；校園，是我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園，是我們一起生活的地方；校園，是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們；像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。我的學(xué)校非常美麗，它的名字叫：滎陽市第一小學(xué)。
我們的校園一年四季都有不同的景色。
春天，校園里的大樹，吐出了新的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人們點頭微笑。大樹周圍的花兒也開了，最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒；有的飽脹得像要破裂似的；有的綻開了粉紅色的笑臉。當(dāng)你走到它身邊時，就會有一陣花香撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙著采蜜，在花木叢里翩翩起舞，不時地發(fā)出嗡嗡地聲音，好像在對人們說：“今年又有許多蜂蜜吃了�！被▔锩娴男〔菀残褋砹�，伸了個懶腰，就開始欣賞周圍的一切。
新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，夏仙子把大樹變得枝繁葉茂，遠遠望去，像一把撐著的大傘。天氣炎熱時，大樹撐起的大傘正是我們乘涼的好地方！有的在玩耍；有的在跳繩；有的在打籃球。同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，偶爾吹來一陣微風(fēng)，讓人感覺神清氣爽。
秋季，樹上的葉子開始逐漸掉落，但是，這又迎來了豐收的季節(jié)。我們校園的葫蘆藤上已經(jīng)結(jié)滿了葫蘆，葫蘆垂直地掛在藤上，像一個個小娃娃一樣。秋風(fēng)吹來，小葫蘆們隨風(fēng)搖動。當(dāng)然，除了葫蘆藤，還有葡萄藤。葡萄藤上也結(jié)滿了一串串晶瑩剔透的葡萄，像一顆顆閃閃發(fā)光的瑪瑙。石榴也成熟了，它們裂開了嘴，露出了紅色的牙齒，像一顆顆美麗的紅寶石發(fā)著紅色的光。
嚴冬來臨。一場鵝毛大雪之后，你走進我們的校園就會被這樣的景色所吸引：操場白了，樹木白了，花草白了，房屋也白了，雪仙子給整個校園披上了一層潔白的棉衣，這讓我想起了學(xué)過的一首詩“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，等到雪化時�！蓖瑢W(xué)們來到操場玩起雪來，有的在打雪仗；有的在堆雪人。我們忘掉了周圍的一切。這時候，我們大家的頭上身上都是雪，仿佛我們進入了一個冰雪的童話世界。
這就是我們美麗的校園，我們在這座美麗的校園里愉快的學(xué)習(xí)，快樂地成長。這里每一棵樹，每一級臺階，每一條走廊都是那么親切，還有兩座教學(xué)樓，培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生，這樣美麗的校園怎么不能使我們展翅高飛？怎么能不使我們走向未來呢？我為我的學(xué)校而感到驕傲、自豪！
我的校園作文 篇2
尊敬的各位老師、各位同學(xué)們：
大家好！
我是六年（ 4 ）班的游夏薇。
“我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”。每當(dāng)我聽到歐陽菲菲那悅耳動聽的《感恩的心》,我便會隨著那優(yōu)美的旋律,回憶起我在附屬小學(xué)學(xué)習(xí)生活的點點滴滴……
五年前開學(xué)的第一天,我背著新買的書包,帶著無限的憧憬,踏進學(xué)校，看著那佩帶著紅領(lǐng)巾的大哥哥、大姐姐們，心升羨慕，總想著哪一天我才能像大哥哥、大姐姐那樣佩帶著紅領(lǐng)巾。那時的我,就像是一只羽翼未豐的小鳥,對周圍的一切都充滿了好奇，想去探究卻又飛不起來。
一縷縷陽光，透過窗戶，懶懶地躺在地板上。一陣陣和風(fēng)，撩開樹葉，輕輕地吹起黑頭發(fā)。坐在這寬廣的教室里，我心升膽怯。 “a o e i”鄭老師那純正的發(fā)音讓我們懂得了什么是拼音基礎(chǔ)，“do rui mi fa”陳老師那美妙的音符讓我們懂得了什么是余音繞梁，“一 二 三 四”游老師在操場上的矯健動作讓我們懂得了什么是強身健體，“紅黃 藍綠”林老師手中的五彩畫筆讓我們懂得了什么是絢麗多姿。
轉(zhuǎn)眼間，歷史的年輪又向前滾動了六圈。我從一個什么都不懂的黃毛小丫頭變成了什么都害羞什么都好奇的小女孩。
一年級，七歲的我
你熱情地迎接了
我這個還在童年里的孩子
二年級，八歲的我
在你的懷抱中長大
是你叫會我做人的道理
三年級，九歲的我
學(xué)習(xí)課文再也不用拼音了
我會大聲的朗讀出來
我寫下了人生中第一篇作文
四年級，十歲的我
第一次參加了數(shù)學(xué)競賽
獲得了二等獎
五年級，十一歲的我
邁向了少年
開始向刊物投稿
并得到了較高的評價
從此我開始頻繁的寫作
知道了人生的目標(biāo)
如今，我已是六年級的學(xué)生了
十二歲的我
就要離開你了
心中有千萬個舍不得
舍不得離開您——親愛的母校
是您把我哺育長大
是您看者我茁壯成長
是您教會我做人的道理
是您教會我走向社會
感謝您---我的學(xué)校
感謝您---我的老師
從溫暖的陽光到和煦的春風(fēng)，從纖細的幼苗到挺拔的蒼松，從碧綠的草坪到寬敞的教室，從好學(xué)的學(xué)子到強大的師資構(gòu)成了一幅幅新時代的求學(xué)授教圖。學(xué)校在不斷的哺育人才，無論何方都流下了附屬小學(xué)的足跡。
校園里的擴音器似乎又在響起那優(yōu)美的旋律……
我的校園作文 篇3
每天看著旭日從東邊冉冉升起，晨光透過操場上薄薄的霧氣；再望著火紅的夕陽在西邊緩緩落下，余暉照在天空上形成的晚霞。
一天天如此過去，三年了。
三年即逝，恍如一日，奮斗百晝，決戰(zhàn)一時。在最后緊張的時候，沒有時間在操場上多逗留。每個人的眼中均是緊張的神色，而我眼中的校園五彩繽紛。
前兩年不留心，在這最后的時間，看著即將離去的校園，如此多嬌。
走在去食堂的路上，每個人腳步匆匆。在接近音樂教室的地方，我聽到教室中傳來的優(yōu)美琴聲。音樂老師每天都在這里彈奏，而我卻才發(fā)現(xiàn)這美妙的聲音。聽聽這令人放松的音樂，心情舒適了下來，我加快了去食堂的步伐。
體訓(xùn)，是最痛苦的時間，體育老師的命令使我們感到傷心，但沒有人敢去違反。每當(dāng)聽到體訓(xùn)二字時，眾人眼中均顯露出絕望，而事后，都感到痛快淋漓。我們把一天的學(xué)習(xí)苦悶，都通過跑步發(fā)泄出來。拖著疲憊的身軀，坐在學(xué)�；▔�，無意中看到一叢三葉草，我以前怎么沒有注意，低下身來，在里面尋覓著一株四葉草，在沒人注意下，摘下來，拿在手中。
夕陽西下，晚霞映紅了天，與學(xué)校的紅色教學(xué)樓格外搭配，一百天恍如一日，馬上就要離開了。多看看這跑了無數(shù)圈的跑道、進了無數(shù)次的教學(xué)樓、投了無數(shù)次籃球的籃筐。再看看我眼中多嬌的校園，拿起手中的四葉草，默默放下心愿：中考必勝！
校園如此多嬌，引眾多學(xué)生盡力拼搏。在即將畢業(yè)之際，多看看我眼中多嬌的，珍貴的校園。
我的校園作文 篇4
春天的早上，陽光明媚，我們迎著燦爛的陽光，走進校園。
一進校門，映入眼簾的是一個大大的影壁上刻著的四個大字“力求進步”。這四個字是我們學(xué)校的校訓(xùn)，時刻提醒著我們努力學(xué)習(xí)，不斷進步！再往前走，往右看，是一個長長的亭子，上面爬滿了枝蔓，天然的裝飾，很漂亮。我們管它叫“榴園”。課間時，我還可以坐著一根蕩秋千呢！旁邊一排大樹，沒事兒了，可以坐在底下乘涼，聞著泥土的芳香，嬌艷的花朵在跟我們打招呼。這里充滿了我和好朋友的歡聲笑語，是我最喜歡的一個地方。
在校園的正中央有個主席臺。我們的文藝活動都在上面舉行，如合唱、跳舞、頒獎，朗誦……這些豐富的課外活動，都是同學(xué)們展現(xiàn)自己才華的大好時機。
在主席臺的旁邊，是我們最愛的地方——塑膠操場。這里到處都是同學(xué)們運動的身影。體育課上，我們跑圈，跳繩，扔實心球。課下，同學(xué)們一起打鬧、嬉戲。每年，我們學(xué)校都會舉行趣味運動會，每當(dāng)這時候，我們班同學(xué)們都異常興奮。在這里，還會舉行一些慶典活動。比如去年的二月二龍?zhí)ь^，老師們一起舉著龍，邊跑動邊舞動長龍，看著平時課上一臉嚴肅的老師，此時像個孩子似的跑跑跳跳，我們都被逗的哈哈大笑。我們在笑聲中生動的了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！弊x書聲從教學(xué)樓里傳出來。每天的晨讀時間，朗朗的讀書聲都會響徹校園。
傍晚，太陽慢慢的下山，余暉照到校園里，有另外一種美麗�！瓣柟猸h(huán)繞著美麗的校園，紅領(lǐng)巾映著我們的笑臉，我們是新時代的雛鷹，飛向藍天。”伴隨著友誼大街小學(xué)的校歌，我們愉快的走出校園。
我的校園作文 篇5
我眼中的校園是美麗的、充滿活力的。
我眼中的校園像一個美麗的大花園。春天，在“花園”里沉睡了一個冬天的大樹開始發(fā)芽、長葉了，充滿生機。各種不知名的小花競相開放，有粉的、紅的、紫的……非常漂亮！夏天，“花園”里的紫藤花慢慢綻放，爬山虎郁郁蔥蔥爬滿了藝術(shù)樓，每一棵樹都郁郁蔥蔥，活力十足。秋天，“花園”里一盆盆菊花迎著秋風(fēng)盛開著，把校園裝扮得更加美麗！冬天，“花園”里開著金黃的臘梅花，一陣陣風(fēng)吹過，校園里彌漫著淡淡的清香。我們總是要貪婪地飽吸幾下，不禁發(fā)出長長的贊嘆聲：“唔，真香！”
我眼中的校園像一個孩子們的樂園。一下課，“樂園”就熱鬧起來，同學(xué)們有跳繩，有的踢毽，有的跳舞，還有的跳橡皮筋……熱鬧極了！
我眼中的校園也像一個溫暖的家園。同學(xué)們每天聚在一起學(xué)習(xí)、嬉戲、生活，大家團結(jié)友愛、互相幫助。老師就像爸爸媽媽一樣關(guān)心、愛護我們，我們在這個大家園里一天天健康快樂地成長。
這就是我眼中的美麗、熱鬧、和諧的校園，它能給我們帶來無比的自豪與快樂。因此，我愛它！
我的校園作文 篇6
我是一個小學(xué)生，校園生活十分有趣。
我在莫干山外國語學(xué)校，學(xué)校有一座三層教學(xué)樓、一座三層辦公大樓和一個大操場。教學(xué)樓的'1層和2層有24間教室，3層(也就是樓頂)有1間實驗室、1間音樂室、1間電腦室和1間多功能教室。大操場就在教學(xué)樓面前。而老師的辦公大樓也在教學(xué)樓的旁邊，用幾條走廊與教學(xué)樓相連。辦公大樓的3樓（也就是樓頂）是一個空中花園，花園中有一條長廊，廊頂和廊柱上爬著綠綠的假爬山虎；花園中的花兒珍奇斗艷，五彩繽紛；園中還有幾個桌子椅子，能讓人坐下來休息。辦公大樓和教學(xué)樓中間是一個天井花園，雖然空間不大，但花香和樹蔭使這兒變得十分美好。教學(xué)樓后面是一個活動區(qū)域�；顒悠鞑挠衅古仪蜃馈④E蹺板等等，十分好玩。
一般來說，中午、吃晚飯前和晚飯后是同學(xué)喜歡的吧。因為那時老師會帶我們下去玩。我們班一堆人要打乒乓球或羽毛球，不打的就玩生化、摸盲。生化中，人可以躲到任何地方去，如：草叢、乒乓球桌下和扮做游戲外人。摸盲中摸的最辛苦，看又看不見，心理恐懼值又很高；逃的就爽了，可以盡情地逗弄抓的人。
我們班的人大概都喜歡美術(shù)課、體育課、科學(xué)課和班隊課。美術(shù)課可以畫畫，體育課可以跑跳，科學(xué)課可以做實驗，班隊課可以互動�？傊@些課十分有趣。
我愛這個校園。
我的校園作文 篇7
我幻想的校園中有很多有趣的中央，也有很多共同的中央，和別的學(xué)校不一樣，幻想中的學(xué)校每個教室門口都有一個相似刷卡機一樣的機器，學(xué)生們都有一個小卡片，進教室的時分刷一下卡就能夠，這樣教員就不用點名了，由于學(xué)生的姓名就經(jīng)過機器傳送到電腦里。這樣就不會有學(xué)生逃課了。
這個學(xué)校還有許許多多別的學(xué)校沒有的課程，比如騎馬課，擊劍課、游泳課……最好玩的是游泳課，水池寬大無比，里面還有成千上萬的五彩繽紛的小魚，同窗們能夠縱情游玩、嬉戲。
而且，學(xué)校綠化也很好，在去食堂的路上有一條石子鋪成的小路，旁邊有許多灌木叢，還有一些大樹聳立在我們身旁，他們像一個個兵士站在我們的兩側(cè)。
操場更是一副奄奄一息的現(xiàn)象，操場兩邊種著許許多多的鮮花，蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞，我們跑步的時分，一陣陣鮮花的香氣撲鼻而來，讓我們更有生機！
這個校園，學(xué)生們能夠滑滑板來到學(xué)校還能夠穿溜冰鞋、均衡車……學(xué)生們也不用擔(dān)憂放在外面被偷，由于每個人都有一個專屬的大箱子，每一樣?xùn)|西都能裝下。
這就是我幻想中的校園，你們呢？
我的校園作文 篇8
我們的學(xué)校里有高大的教學(xué)樓，有寬闊的大球場，也有茂密的生物角，但我最喜歡的是校園東邊的小操場。
一到小操場的門口，就看見在風(fēng)中搖曳多姿的三角梅，它的枝條又細又長，密密麻麻地纏繞在一起，三角梅紅艷艷的，漂亮極了。門旁的小榕樹被修剪過了，就像一個個又大又圓的綠球，又像一個個放大的蘑菇。鳳尾竹像變小的椰子樹，嫩嫩的葉子隨風(fēng)飄蕩。有些不知名的藤條植物在鐵絲網(wǎng)上生長呢!
抬頭望著藍藍的天空上飄著跟棉絮一般的云朵，有的像綿羊，有的像棉花，還有的像棉花糖，各種各樣的云朵可漂亮啦!小操場的四周有許多大樹環(huán)繞著，有高大的榕樹，筆直的桉樹……
小操場也是我們活動的地方。大課間時，我們大家到小操場活動，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)玩游戲，有的同學(xué)比賽跑步……
我愛美麗的校園，更愛那校園一角的小操場。
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