實(shí)用的讀書的作文合集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的讀書的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
讀書，我覺得是人類的長生果，這個(gè)比喻，我覺得特別親切。
有大部分人都有讀書的經(jīng)歷，我也有喔。高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯�！皶侨澜绲臓I養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書。讀過一本好書。在我心目中，書是一把打開知識的大門，開闊我的視野；書就是我的扁舟，載著我在知識的海洋中漫游......
小時(shí)候，我喜歡那個(gè)豐富多彩的連環(huán)畫，里面的多少人物我都很熟悉，什么動畫人物總是在我的腦海中浮現(xiàn)。每看完一本書，我就會展開想象，繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。品味品味我最喜歡的一些片段......
現(xiàn)在，爸爸媽媽專門把課外書稱為閑書，可是，我不這么認(rèn)為，我們小朋友看的課外書能開發(fā)潛能。有的人覺得肯閑書沒有用，反而會浪費(fèi)錢�？墒�，做家長的想一想，錢重要還是知識重要，如果認(rèn)為是孩子的前途重要，那么，家長就要為孩子著想，多滿足孩子的好想法。
我有一個(gè)想講的：多讀書，讀好書，好讀書。我現(xiàn)在對書要很大的興趣，什么《昆蟲記》、《瑪麗亞和她的.孩子》、《格林童話》、《安徒生童話》。我都看。我是主張看課外書的。里面的人物我都清楚，灰姑娘、三個(gè)小仙人、法布爾。我很羨慕他們。
書，是我的長生果；書，能保持我們的童心；書是人類的營養(yǎng)品......
讀書的作文 篇2
幾年前的一天，爸爸帶我去書店買書。正當(dāng)我四處 張望的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一本名叫《狼王夢》的書。于是我就翻看起來，一連看了十幾分鐘，覺得這本書非常有意思。正當(dāng)我猶豫要不要買它的時(shí)候，我的身邊出現(xiàn)兩個(gè) 穿著白色和紅色衣服的小人，白色的小人對我說：“讓爸爸買下這本書吧！他肯定會同意的，因?yàn)樽x書對你很有幫助�！奔t色的`小人對我說：“不要聽他在那兒胡說 八道，讀書對你沒好處。有那錢還不如拿著買玩具呢！”之后，兩個(gè)小人便開始爭論起來。最后，我選擇了白色小人對我說的話：“讀書對我只有好處沒有壞處�！� 而紅色小人卻垂頭喪氣地走了。
隨后我就跑到爸爸的身邊，求他給我買下這本書，沒想到爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了：“兒子要看書，我們這些做家長的怎能不支持呢？”回到家后，我就迫不及 待地翻開了書，想立刻知道結(jié)局是怎樣的。不到一個(gè)多月的時(shí)間，這本書就被我讀完了。它講述了一匹名叫紫嵐的母狼為了培育五只小狼成為狼王，歷盡艱辛，犧牲 了自己的幸福，甚至犧牲自己的生命，最后與可怕的大金雕玉石俱焚的故事。讀完后我想：天底下所有的母親大概都會這樣做，這讓我感到了母愛崇高而又偉大的一 面。
再后來，爸爸還教會了我怎樣正確地讀書。首先，我會體會這本書的大意。然后，我會把這個(gè)故事再讀一遍，并從中找到我以前忽略的東西。最后，我會聯(lián)系生活實(shí)踐來對比一下。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話我是這樣理解的：只有多讀書，多積累，才能使自己不斷地進(jìn)步。
讀書的作文 篇3
讀書，讓我快樂，讓我擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然；讀書，讓我快樂，讓我擁有“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�；讀書，讓我快樂，讓我擁有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信。讀書，這就是我的樂趣。
讀書是我的樂趣，但是我不是什么書都讀。書雖然多，但是有好有差，正如冰心奶奶所說：“讀收好，多讀書，讀好書�！比绻銢]選適合自己閱讀的書，不但不會得到樂趣反而還可能對書產(chǎn)生厭惡之心。因此，我在讀書之前總是會精挑細(xì)選，這讓我學(xué)會了在生活中明辨是非。
不過，只是把書選好后不去閱讀，置之不理，這書便會失去它的價(jià)值。所以每次我把自己精挑細(xì)選的書捧回家后，總是會仔細(xì)地閱讀然后從中找出美詞佳句，勾畫下來，然后記住，使之為我所用，從而發(fā)揮出這些書的最大用處，讓書來造福于我，使我擁有更多的知識。
現(xiàn)在隨著我的年級越來越高，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重，有時(shí)作業(yè)很多，能在8點(diǎn)9點(diǎn)之前睡覺已經(jīng)成為一種奢侈。每到周末，課外補(bǔ)習(xí)班接踵而至，至使現(xiàn)在玩的時(shí)間越來越少。雖然不能像以前一樣和朋友到處“游山玩水”，但讀書卻是一項(xiàng)最好的選擇。每次做完作業(yè)，收好書包，總是愛捧起一本自己喜愛的書讀一讀，這樣既使自己的身心得到放松，又不會因?yàn)榈教帯坝紊酵嫠倍棺约鹤兊闷v不甚堪，這難道不好嗎？
但有時(shí)，讀書讀過了頭，也會因此而誤了一些事。我在學(xué)校拿到了訂的雜志，在回家的'路上坐在一個(gè)亭子里看書。這雜志里的故事內(nèi)容與情節(jié)深深地吸引了我，使我忘記了時(shí)間，忘記了今天要上課。直到讀完書，我才反應(yīng)過來，趕忙回家�；氐郊抑校乙贿M(jìn)門便看見了臉色陰沉的媽媽。媽媽一把抓住我的樂趣。
讀書的作文 篇4
“付出總有回報(bào)，要做就做更好”這是歌曲《步步高》的歌詞。而對于八年級的我來說，最多的付出就是讀書。這十幾年來的讀書時(shí)間并沒有白費(fèi)，它給我的回報(bào)已經(jīng)融化在我的言行舉止里。
廣義的讀書就是接受教育，讀書的回報(bào)就是受教育的回報(bào)。
從幼兒園開始，我已經(jīng)受了十幾年教育了。但還未成年的我能讀書看報(bào)，能說會道，懂得感恩，珍惜真情不能不說是讀書給我的回報(bào)。
狹義的讀書，就是看書�？磿o我的回報(bào)，我更是感受很深。
小學(xué)時(shí)，我們的'語文老師經(jīng)常讓我們背成語。我也讀了不少《成語故事》之類的書。葉公好龍、掩耳盜鈴、守株待兔等成語背后的故事讓我難忘。這段讀成語書的經(jīng)歷，還曾經(jīng)帶給我一次難忘的成功。
鎮(zhèn)上逢廟會。家門前的街道旁，擺滿了攤位，叫賣聲此起彼伏。我自然抵擋不了熱鬧的誘惑。順著人流一路東瞧西望。忽然前面圍著一群人，引起了我的注意。擠進(jìn)去一看，原來是一個(gè)賣書的攤位。但攤主賣法很特別：買書的人只要猜對三個(gè)成語可以半價(jià)買書一本；猜對五個(gè)以上成語，免費(fèi)贈送一本。猜錯(cuò)不對三個(gè)的付全價(jià)。
這，我在行。一小會，我就猜對了七八個(gè)成語。我還想猜下去，攤主制止了我說：“小姑娘，你真厲害。你猜對八個(gè)成語，我送你兩本書，把機(jī)會讓給別人行嗎？”
我有點(diǎn)不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，接過兩本書，在周圍人羨慕的目光中，喜滋滋地?cái)D出了人群。
這次的成功給了我繼續(xù)讀書的興趣。我又讀了不少的書，其中還有好幾本名著呢！那本《綠山墻的安妮》，我讀了好幾遍。
上學(xué)期吧，語文老師讓我們推薦一本名著。我立馬推薦了那本《綠山墻的安妮》。偷眼看旁邊的班長竟然在愁眉苦臉地發(fā)愣，我不覺心花怒放。我讀過的書，沒有虧待我！
讀書是最重要的學(xué)習(xí)，不讀書就會錯(cuò)失掉很多學(xué)習(xí)知識的機(jī)會。雖然讀書耗時(shí)費(fèi)力，但正像董卿對《中國詩詞大會》第三季的總冠軍獲得者杭州外賣小哥雷海為說的那句話一樣：“你在讀書上花的時(shí)間都會在某個(gè)時(shí)間得到回報(bào)。”
所以不管多忙，我也要把讀書進(jìn)行到底。因?yàn)樽x書，會讓我迎接更多更大的成功，收獲更多更大的回報(bào)。
讀書的作文 篇5
今天我和媽媽一起做讀書卡，我做的是我最喜歡的書《神奇樹屋》。我畫了一個(gè)神奇樹屋的樹屋的樣子，用我上國畫課用的水粉顏料圖的色，然后剪了一些藤蔓在旁邊。在樹屋的背面媽媽幫我剪了一張我最喜歡的故事《夏日海怪》的.圖片，我在上面寫了好詞好句和作者簡介，并在旁邊寫了我的讀后感。
我很喜歡這張讀書卡，因?yàn)槎际俏易约寒�、自己剪和自己做的�?/p>
讀書的作文 篇6
曾經(jīng)，我討厭讀書，討厭讀書帶給我的孤獨(dú)，更討厭讀書壓制住了我內(nèi)心的世界。
那時(shí)，我非常喜歡看電視，那種活靈活現(xiàn)的片段總是讓人贊嘆不已。可我漸漸發(fā)現(xiàn)“看電視”并不是我一直在尋找的感覺。在書中我試圖去接受那種枯乏的字體，但這個(gè)過程并不是我想象的那么簡單，它只會讓我感到惱怒與乏味，每到這個(gè)時(shí)候我便想抓起一本書狠狠地摔向地面，以發(fā)泄我心中的不平與怨念，那時(shí)，我似乎把書當(dāng)成了我的仇人。甚至都不想去碰它。
我對讀書的轉(zhuǎn)變發(fā)生在那天，總是使我久久不能忘懷。那是一個(gè)漆黑的晚上，月亮像平常一樣高高的掛在天空，天上偶爾也會看見幾顆星星，但也是若隱若現(xiàn)。媽媽來到我的床前，輕輕地?fù)崦业念~頭，媽媽這樣的舉動讓我感到意外，她平時(shí)很少關(guān)心我，媽媽從身后拿起了一本童話書，那時(shí)一本有插圖的書，也是現(xiàn)在我最寶貴的一本書。
媽媽慢慢的`翻開書頁，帶我走進(jìn)書的世界，我們一起感受書中的酸甜苦辣，品償主人公的英勇冒險(xiǎn)取得的收獲。為《海的女兒》故事里的小公主結(jié)局的悲慘感到不甘；為《白雪公主》里的王后的歹毒而憤憤不平……那是第一次，我第一次認(rèn)認(rèn)真真的讀完一本書，同時(shí)，那也是我第一次領(lǐng)略書中語言，體會書中的故事，那一次，我落淚了，我的心久久不能平靜……
傾刻間，我似乎變了一個(gè)人，我愛上了讀書，甚至讀書已經(jīng)成為了我生活中所不可缺少的一部分，那種我一直在尋找的感覺終于找到了，這時(shí)，我便想發(fā)自內(nèi)心的大喊一聲：“讀書，真好……”
讀書的作文 篇7
人的一生中都會有一位良師益友的指引，我有一位特殊的老師和朋友——書。讀書，能讓我們懂得如何做人；讀書，是成長中不可缺少的一份。而我則是一只不折不扣的小書蟲。
記得有一次，我和同學(xué)們約好一起去游樂園玩。我拿了十元就匆匆忙忙地趕去游樂園。路過書店時(shí)，我看到書店門前的廣告很精彩，琳瑯滿目，便情不自禁地走進(jìn)書店。我在一排排書架前轉(zhuǎn)悠著，書架上有世界名著，童話小說，古今名著……讓我眼花繚亂。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本書，價(jià)錢正好是十元，我毫不猶豫的`買了這本書，坐在了門外的石凳上，津津有味地看了起來。
過了一會兒，（實(shí)際過了兩小時(shí)）我的肩膀被人拍了一下，我抬頭一看，原來是我的同學(xué)。“約好的事為什么違反？”同學(xué)問。。我想了一會兒，說：“什么事？”同學(xué)們個(gè)個(gè)喊倒。一個(gè)同學(xué)告訴了我，我立刻補(bǔ)救：“我們現(xiàn)在就去�！币粋�(gè)同學(xué)看了看表，已經(jīng)下午四點(diǎn)了，大家只好不歡而“散”。
雖然讀書曾經(jīng)誤了我很多事情，但是我仍然喜歡讀書。讀書不僅豐富了我的知識，還給我的生活帶來了樂趣。它是一盞指明燈，讓我在書海中自由自在地暢游。它正確指引著我前進(jìn)的方向。不知你有沒有聽過這句名言：讀書好，好讀書，讀好書。聰明的你，讓我們在書海里暢游吧！
讀書的作文 篇8
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是讓我感到最有樂趣的一樣事物。
打我三歲起，我就開始與書打交道了。從曾經(jīng)的連環(huán)畫到現(xiàn)在的青少年書籍，書帶給了我無窮的知識。記得小時(shí)候家里買來了一本《格林童話》，我就讓父母每天輪流著為我來講故事。我每天津津有味地聆聽著，同時(shí)也深深地被故事的情節(jié)所吸引。漸漸地，我長大了。自己也擁有了可以閱讀的能力。《窗邊的小豆豆》、《小王子》等這個(gè)年齡段該讀的`書，全部被我翻了個(gè)遍。到了十一二歲的時(shí)候，我開始讀一些歷史名著�！度龂萘x》、《水滸傳》、《西游記》。這些名著中的人物，我個(gè)個(gè)都倒背如流。行俠仗義的武松、委曲求全的林沖、剛正不阿的孫悟空，他們猶如一顆顆閃耀的明星，照亮了我的童年。
現(xiàn)在，通過不斷的閱讀，我已經(jīng)樹立了人生的目標(biāo)——成為一名文學(xué)教授，相信在這么多年書籍的熏陶和感染之下，我能勝任這個(gè)職位。
同時(shí)，閱讀也帶給了我無窮的樂趣。每當(dāng)我無聊煩悶時(shí)，我便會翻開書本，細(xì)細(xì)品讀，隨著書一頁頁地翻過去，我的壞心情自然就煙消云散了。
現(xiàn)在，雖然已成為六年級即將升初中的畢業(yè)生，學(xué)業(yè)繁重，但我仍不會忘記閑暇時(shí)翻開書本。因?yàn)椤翗纺^與讀書，至慧莫過于閱讀！
讀書的作文 篇9
1、我要讀書
通過自身經(jīng)歷來反映教育中存在的問題。
我從小喜歡讀書。漫畫、連環(huán)畫、故事書、雜志、小說，只要讓我看到就非一口氣讀完不可。這些課外書開闊了我的視野，豐富了我的知識，讓我受益無窮。可自從我上初中以后，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，每天都是做不完的作業(yè)、練習(xí)，偶爾抽出時(shí)間看看課外書，媽媽還會來干涉。唉，我喜歡的書呀......
2、請教劉墉
可以采用對話形式，就讀某種具體的書時(shí)遇到的問題和作者對話，由此發(fā)表自己的'讀書心得與體會。
如與劉墉的對話。問：關(guān)于您說的心中應(yīng)該有山的問題，我覺得人人心中都是有山的。答：我只是將青少年心目中有但未意識的東西用形象的比喻揭示了出來而已。問：但這座山并不是人人都能登上的。答：有的人心中的山模模糊糊，自己也弄不懂它到底是什么，所以就難以實(shí)現(xiàn)；但有的人目標(biāo)清晰，因而較容易達(dá)到。
3、說“讀書”
從“讀書” 這一名詞含義的發(fā)展演化入手，來寫社會的發(fā)展變化。
最早的讀書，應(yīng)該是讀“竹簡”，孔子的"韋編三絕"就是明證。后來便是讀絲帛、讀紙。 21 世紀(jì)，讀“電腦”成為時(shí)尚。這是從文字的載體上說的。從內(nèi)容和方式上，古代的讀書，讀的是經(jīng)史子集，以經(jīng)為主，并且確實(shí)是“讀”書，現(xiàn)代的讀書，讀的主要是文學(xué)書，同時(shí)包括報(bào)刊雜志等，此時(shí)的“讀書”是“看書”。另外，讀書還與學(xué)習(xí)同義，這就將數(shù)理化等也包括了進(jìn)來。由此可見，“讀書” 與社會的發(fā)展、時(shí)代的變化息息相關(guān)。
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