實(shí)用的優(yōu)美風(fēng)景作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)美風(fēng)景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)美風(fēng)景作文 篇1
我們的祖國(guó)有迷人的風(fēng)景。美麗的三峽，富饒的西沙群島……但在我心里，最美的是中山的.紫馬嶺公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，如同仙境一樣。
紫馬嶺公園是一個(gè)優(yōu)美的地方。那里有一大片草地，綠油油的草地像給大地鋪了一層厚厚的綠地毯。草地是孩子們的樂園，春天一到，孩子們?cè)诓莸厣洗蹬菖荩荨?… 多么快樂！
紫馬嶺公園還是一個(gè)大花園，里面有各種各樣的花：桃花、紫荊花、玫瑰花等等。桂花種在道路的兩邊，一陣風(fēng)吹來(lái)，芬芳撲鼻。
紫馬嶺也是樹的天下。不然的話它的名字里應(yīng)該沒有“山嶺”的“嶺”了。里面的樹的確有很多：有橄欖樹、榕樹、長(zhǎng)青樹……這么多樹，把紫馬嶺裝點(diǎn)得十分美麗。
紫馬嶺草地的后面有一個(gè)小池塘，池塘里有小魚、小蝦，還有小小的螃蟹。小魚看到有人來(lái)了的時(shí)候，都會(huì)追著人游，好像在說(shuō)：“給我點(diǎn)吃的吧！”路人總是跑來(lái)跑去逗它們，可是小魚可不想這樣，有的時(shí)候它會(huì)突然跳出水面，濺你一身水呢！
紫馬嶺的風(fēng)景真是一幅美麗的風(fēng)景畫。這幅畫沒有哪位畫家可以臨摹出來(lái)，也沒有哪位畫家可以用他的畫筆把它畫下來(lái)。這是大自然給予我們的禮物！
優(yōu)美風(fēng)景作文 篇2
七月的一天，帶我和妹妹去野外玩兒。我們來(lái)到了一個(gè)山清水秀、鳥語(yǔ)花香、風(fēng)景優(yōu)美的山谷，山谷里散住著幾戶人家。
山谷里的空氣是很濕潤(rùn)的，而且散發(fā)著泥土的清香，還夾雜著一股青草的。山坡上，草嫩綠嫩綠的，有的已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。微風(fēng)吹拂著大地，也跟著頻頻點(diǎn)頭，像綠色的波紋在蕩漾。洮河水清澈透明，像一面鏡子，倒映出岸邊的各種植物的模樣。河水涼涼的，我想一定不礦泉水好喝多了吧！里有各種各樣的花石頭，摸起來(lái)滑滑的。幾只鳥從頭上飛過(guò)，它看著遼闊的草原，不禁陶醉了。這一切都是多么美麗，多么充滿生機(jī)啊！
中午時(shí)分，艷陽(yáng)高照。我們?cè)谝粭l小溪邊停了下來(lái)。我和妹妹一下子跳進(jìn)了這清澈見底，纖塵不染的`小溪中去嬉戲玩耍了。
“啊，好涼啊！”妹妹情不自禁的說(shuō)道：“好舒服啊！”……頃刻間，我感覺道縣城中華麗的美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大這純樸的美。
過(guò)了好久，我們依依不舍的踏上了歸途，我心里想：我一定會(huì)再來(lái)的！
優(yōu)美風(fēng)景作文 篇3
傍晚的云，真美。天色漸晚，已經(jīng)來(lái)到傍晚，此時(shí)我卻還沒有回家，因?yàn)楸婚T外的云霞景觀吸引逐了，那是多么絢麗的自然風(fēng)景啊，就像是大自然給我的恩賜。
漸漸的，天空被夕陽(yáng)染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個(gè)江面煥然一新，此時(shí)此刻天邊像燃起了熊熊烈火。
瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽(yáng)織成了一件金紅色羽絨服，不一會(huì)兒，又變成紅色，把太陽(yáng)打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽(yáng)像一束金黃的激光斜射到水面上，像無(wú)數(shù)的魚兒在跳躍。
大約6點(diǎn)鐘，太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的圓球，周圍的云更加絢麗多姿，時(shí)兒像小狗，時(shí)兒像小鳥，時(shí)兒像桃花……遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽(yáng)映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。
又過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的.光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍(lán)色的天空。
想著想著，眼前的太陽(yáng)便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發(fā)的紅。慢慢地，太陽(yáng)笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。太陽(yáng)親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽(yáng)把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽(yáng)展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。
多么美好的自然景觀�。�
優(yōu)美風(fēng)景作文 篇4
三月里，我最愛的是挑花，因?yàn)樘一ú幌駹颗；�、美人蕉那樣�?zhēng)奇斗艷，而是在那安靜的地方，默默的綻放著桃花獨(dú)一無(wú)二的美。也因此我酷愛條花園，桃花源是美麗的，而我更喜歡夏天的桃花源。
剛進(jìn)入桃花源，引入眼簾的.就是一片桃花林。桃花們好像一個(gè)個(gè)小導(dǎo)游一樣指引著我們?cè)撏睦镒�，桃花林的中間有一條石板路，直通一個(gè)山洞，山洞里有許多個(gè)小池，還有一條河，河中魚蝦三兩成群。即使是炎熱的夏日，小池里的水也十分清新、涼爽。
往里走，仿佛到了另外一個(gè)世界，眼前的山不再是一般的山，眼前的水不再是一般的水，眼前的樹也不再是一般的樹。這簡(jiǎn)直是一個(gè)世外挑源啊!看，這里的水是多么純凈，瞧，這里的書是多么茂盛。
再往里走，就看見桃花林了，這里的桃花開得格外鮮艷，恰似一個(gè)個(gè)美麗的小天使。這里的桃花開的數(shù)不盛數(shù)。一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。
我愛桃花源，桃花源雖然比不上西湖可以讓詩(shī)人揮筆作詩(shī)的美，雖然比不上桂林山水甲天下的稱號(hào)。但他以一種獨(dú)特、讓人無(wú)法用語(yǔ)言描述的美征服了我，我沉浸在這深深地花香里了，我愿這人間的世外桃源---桃花源永存下去。
優(yōu)美風(fēng)景作文 篇5
在成長(zhǎng)的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味成長(zhǎng)的路上，美麗組成了一道風(fēng)景線…
在"小荷才露尖尖角"的春日里，我?guī)е煌瑢W(xué)誤解的憂愁走向家里，一個(gè)剛剛搬來(lái)的阿姨輕輕叫住我:"我買了太多東西，你能幫我拿一些嗎?"我點(diǎn)點(diǎn)頭，她便感激地對(duì)我微笑，我心中的憂愁轉(zhuǎn)眼就消失了。我?guī)椭怂�，也快樂了自己。于是后�?lái)，每當(dāng)我們相遇時(shí)，我都會(huì)收到一個(gè)微笑。伴著這微笑，我開始著每一個(gè)新的一天，結(jié)束著每一個(gè)充實(shí)的一天，更熱愛著每一個(gè)美好的一天。于是，受到感動(dòng)的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在付出與回報(bào)里，在每一個(gè)相遇的微笑里――微笑在身旁，美麗就組成了一道風(fēng)景線。
在"映日荷花別樣紅"的`夏季里，乘涼的我打開一本嶄新的宋詞集。默默品讀，細(xì)細(xì)體會(huì)，竟感動(dòng)不已。"壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血"的豪情悲憤，"簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦"的哀婉凄涼，"亂石穿空，驚濤拍案，卷起千堆雪"的激昂奔放…從此我愛上了宋詞，愛它的豪壯，愛它的婉轉(zhuǎn)。于是，愛上宋詞的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在詞句的精髓里――宋詞在身旁，美麗就組成了一道風(fēng)景線。
在"霜葉紅于二月花"的秋日里，憂郁的我在家收拾書本，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了夾在本子中的一些楓葉，也不知它們?cè)诤诎抵卸冗^(guò)了多少時(shí)日，然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡(luò)蘊(yùn)含著不屈不撓的精神，一如在深秋枝頭的頑強(qiáng)、隨風(fēng)飄落的執(zhí)著;鮮艷的葉面紅得發(fā)亮，像一盞飽含希望的燈，一直照到我的心底。于是，受到振奮的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在片片楓葉里，在不屈不撓、充滿希望的精神里――楓葉在身旁，美麗就組成了一道風(fēng)景線。
在"千樹萬(wàn)樹梨花開"的冬季里，我總會(huì)期待下一場(chǎng)雪，那潔白的顏色總讓我聯(lián)想到純潔。純凈幽香的百合谷地，純凈無(wú)私的白衣天使，純凈恬淡的幾抹云彩。純凈的白掩蓋了污濁，奉獻(xiàn)了凈化心間的最美的顏色。于是鐘愛潔白的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在潔白的白爭(zhēng)里，在凈化心間的白色里――白色在身旁，美麗就組成了一道風(fēng)景線。
禪語(yǔ)云:一花一世界，一葉一菩提。我想，成長(zhǎng)的路上，一點(diǎn)一滴都是美麗的結(jié)晶。唯有用心品味、精心收藏，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗組成了一道風(fēng)景線，在裝點(diǎn)著成長(zhǎng)的夜晚和清晨…
優(yōu)美風(fēng)景作文 篇6
扎龍自然保護(hù)區(qū)是世界上最大的蘆葦濕地公園，也是丹頂鶴的故鄉(xiāng)。暑假時(shí)，爸爸媽媽帶我去那里玩。
我們踩著石板做成的小路走進(jìn)濕地公園，淺灰色的小路彎彎曲曲的，像一條小河延伸到濕地深處。小路兩旁，有著一望無(wú)際的蘆葦蕩，真像綠色的海洋！除了蘆葦，我們還能看到五顏六色的牽牛花，有紅的、黃的.、紫的、粉的，互相交錯(cuò)，織成了一面五彩繽紛的花墻，真是美麗極了！
我們沿著石板路走到濕地深處的小河邊。突然，藍(lán)藍(lán)的天空中傳來(lái)鳥鳴聲，一群丹頂鶴朝我們飛來(lái)，落到草坪上。它們之所以叫丹頂鶴，就是因?yàn)樗鼈兊念^頂有一塊突起的紅色，像一顆紅寶石。丹頂鶴的脖子又細(xì)又長(zhǎng)，腿像一雙筷子。丹頂鶴全身都是白色的，除了脖子和翅膀的末端是黑色的。他們煽動(dòng)翅膀的時(shí)候，像在跳優(yōu)美的華爾茲，又像等著和你擁抱呢！它們輕盈地踩進(jìn)水里，把長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴往水里一伸，然后抬起頭，便看到它們的嘴里銜著一條小魚，把頭輕輕地抖一抖，就把魚吞進(jìn)了肚子。不久，它們吃飽喝足，又向遠(yuǎn)方飛去。
看完丹頂鶴，我們坐上船，走出濕地。我們的船一路開去，藍(lán)藍(lán)的河水兩旁是成片的蘆葦，它們的根扎在河水中，它們的莖又細(xì)又長(zhǎng)，頂部的穗像凌亂的長(zhǎng)發(fā)。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，露出水面的蘆葦，隨著風(fēng)，跳起舞來(lái)，蘆葦蕩像一片翻滾著綠色波濤的大海。河面上，河水泛起層層波紋。我感覺到風(fēng)從我臉上吹過(guò)，涼快極了！
扎龍真美�。�
優(yōu)美風(fēng)景作文 篇7
今天我懷著激動(dòng)的心情，走進(jìn)了南山公園。
哇！南山公園的景色可真美：榕樹的根亂亂的鋪在地上，象外星人的手。小花、小草多得數(shù)不清，整個(gè)公園被紅和綠籠罩著，偶爾也會(huì)看到幾朵菊花。我和千千快速跑到瀑布旁，呀！真漂亮的瀑布。我終于體會(huì)到李白寫的兩首詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。可一看瀑布池里的水，臟兮兮的，我嘆了一口氣，想:有些人的素質(zhì)可真低。突然，千千指著湖中央的石頭鸛鳥對(duì)我說(shuō)“快看，路謠，那兒有一只石鸛鳥呢�！蔽腋吲d地順著千千手指的方向望去，哇！真的，水中央站著一只亭亭玉立的鸛鳥，它好像在跟人們招手點(diǎn)頭呢！在它旁邊的巖石上也有一只石鸛呢，它正要展翅高飛呢！我們走過(guò)了吉祥登山路，來(lái)到了經(jīng)緯橋上，經(jīng)緯橋上可熱鬧了，有的人在套圈，有的在賣飲料。
我側(cè)過(guò)身子，趴在橋梁上欣賞風(fēng)景，呀！多么雄偉的`高樓大廈，有的房子還帶著煙囪呢。走過(guò)經(jīng)緯橋，就看到了八角樓，我數(shù)了數(shù)，足足有四層。緊接著，我們來(lái)到了棋園，棋園里的棋可多了，有跳棋，有象棋。最有趣的就算跳棋了，我和千千各坐一個(gè)跳棋，太陽(yáng)把跳棋曬得又熱又燙，我剛坐下，就猛地跳了起來(lái)，大聲喊：“燙呀！”旁邊的千千笑得前俯后仰。我們終于到達(dá)了山頂，山頂上有許多健身的地方，我最喜歡蕩秋千了，我和千千各搶了一個(gè)位子坐下，蕩起來(lái)就象在空中飄。
南山，這美麗秀人的南山，我們祖祖輩輩生長(zhǎng)的地方，隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，美麗的南山必將變得更美麗。
優(yōu)美風(fēng)景作文 篇8
校園是知識(shí)的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃。在我看來(lái)，校園還是一個(gè)景色優(yōu)美的地方。
要說(shuō)校園最美的地方，那可是非花壇莫屬�；▔镩L(zhǎng)著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每天都穿著翠綠的舞裙，在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。
花壇外圍是六棵高大的柏樹。它那又粗又壯的樹干就算在咆哮的`狂風(fēng)面前也保持著昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動(dòng)，像守護(hù)著花壇的士兵。
雨中的花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上，快樂地玩著滑梯。這時(shí)威武的“士兵”又變成了技術(shù)高超的音樂家，輕輕地?fù)]舞著雙臂，發(fā)出“唰唰”的聲音，伴隨著風(fēng)兒的“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲，共同奏響了輕快而動(dòng)聽的大自然交響曲。
花壇前方是寬闊的操場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴響起，一群群天真活潑的孩子就會(huì)從一間間教室里涌出來(lái)，到操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一個(gè)個(gè)臉上都綻開了比陽(yáng)光還要燦爛的笑容。
校園里還有許多靚麗的風(fēng)景線。每天置身于美麗的校園中，我常常想：能在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)更好地報(bào)效我們的祖國(guó)!
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