【實(shí)用】寫(xiě)秋雨的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的寫(xiě)秋雨的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)秋雨的作文 篇1
天還未亮。打開(kāi)窗，迎面撲來(lái)泥土的芳香。秋雨淅瀝，沒(méi)有了春天的纏綿，沒(méi)有了夏日的煩悶。就這樣，渲染了整個(gè)秋天。
街道上的路燈顯得異常凄冷，黑暗中傳來(lái)貓狗的叫聲。剩下的，就是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和這淅瀝的雨。秋雨無(wú)聲的灑在了城市的每個(gè)角落，優(yōu)哉游哉，不緊不慢。就連清晨婦女的謾罵，小孩的啼哭，泥濘的鞋子以及每一樣?xùn)|西散發(fā)出的濕漉漉的氣味都沒(méi)有改變它她有的節(jié)奏和性格。她就這樣，光臨這所城市的每一個(gè)地方，沖刷每一寸土地，把人們一年來(lái)積攢的所有的煩惱與迷茫，所有的不安與無(wú)助，統(tǒng)統(tǒng)帶走。
秋雨淅瀝，不像春雨那樣飄逸，不如夏雨那樣傾盆。就這樣，點(diǎn)綴了整個(gè)秋天。
早上上班上學(xué)的時(shí)間，路上擠滿了人與車(chē)。地上到處是水，匯在一起，形成細(xì)細(xì)地水流沖刷著大地。人們擁擠，吵鬧，爭(zhēng)執(zhí)，都想盡快到達(dá)目的地�？諝饫飶浡鵁熚叮じ镂兑约皝�(lái)自遠(yuǎn)方的陌生的氣息。還有的就是秋雨的味道。靜靜地走在雨地里，不要擔(dān)心別打濕，不要說(shuō)話，就這樣，靜靜地，心中所有的`煩惱，世間所有的喧囂，都會(huì)重新認(rèn)識(shí)。
秋雨淅瀝，會(huì)不會(huì)也像詩(shī)人一樣觸景傷懷，想到心中的不滿？是不是也會(huì)想到那久違的發(fā)自內(nèi)心的笑？世界走得太快，我們也走得太快，每個(gè)人都像是這世界的過(guò)客，匆匆的路過(guò)。仿佛沒(méi)有我們的世界也一樣美好，但比起沒(méi)有我們的世界，這個(gè)被我們歡笑所渲染的世界，這個(gè)被我們淚水所浸潤(rùn)過(guò)的世界，這個(gè)有我們悲歡笑淚的世界，是不是更美好，更富有生機(jī)呢？可我們總是來(lái)去匆匆，忘了個(gè)世界留下些什么，也忘了在累的時(shí)候停下來(lái)歇歇。
我們只會(huì)在雨中不停的奔跑，害怕被雨打濕；我們只會(huì)一直趕路，卻忘了欣賞沿途的風(fēng)景。不如做一回淅淅瀝瀝的秋雨，看似洋洋灑灑，卻渲染了整個(gè)秋天；如做一回淅淅瀝瀝的秋雨，看似微不足道，卻點(diǎn)綴了整個(gè)秋天。秋雨淅瀝，就這樣，擁有了整個(gè)秋天。
寫(xiě)秋雨的作文 篇2
秋天來(lái)了，秋天的雨也伴隨而來(lái)……
秋天的雨是一個(gè)頑皮的孩子。
你瞧，小雨滴滴答滴答的落在車(chē)窗上，有些小雨滴在玩滑梯，有些小雨滴在跑步比賽。他落在小朋友的雨傘上，好像在給小朋友演奏一曲歡快的歌謠，讓小朋友開(kāi)心起來(lái)。我們一出門(mén)，他們落在人們的頭上，好像在跟人們的頭發(fā)捉迷藏呢！他落在孩子的鼻尖上。你瞧，小朋友的鼻尖濕淋淋的感覺(jué)像流鼻涕一樣，好涼爽呀！小雨滴落在馬路上，小朋友剛走出來(lái)，他的腳就被那濕淋淋的雨給淋濕了。
秋雨是一個(gè)愛(ài)清潔的娃娃。
你瞧，他落在人們的車(chē)上，把人們的車(chē)洗的干干凈凈的，我都可以在上面照鏡子了。他落在臟兮兮的.屋頂上把臟兮兮的屋頂洗的干干凈凈的，像是用水潑干凈的一樣，他落在人們種的菜地里，讓人們種的菜清洗干干凈凈，這樣，人們吃菜的時(shí)候不用洗就可以吃了。他落在大樹(shù)上，你瞧，大樹(shù)本來(lái)落上了灰塵，小雨滴看見(jiàn)大樹(shù)好幾天都沒(méi)洗澡了，他們準(zhǔn)備給大樹(shù)洗一個(gè)澡呢！他落在土地媽媽的懷里，土地媽媽把他變成了自己的娃娃，讓他換一種發(fā)型，穿上了綠色的衣裳，顯得更加美麗一些。
寫(xiě)秋雨的作文 篇3
火熱的夏天悄然而去，秋天踏著輕盈的步伐而來(lái)，秋天是多雨的季節(jié)，秋雨往往出其不意而又連綿不斷，那是秋天最憂傷的一筆，使人有無(wú)限的遐想……
幾天前，爸爸說(shuō)：“立秋了，明天又要下秋雨了�！蔽也幻靼祝骸疤鞖馇缋�，沒(méi)有一絲風(fēng)，沒(méi)有一朵云，怎么會(huì)下雨呢。”爸爸說(shuō)：“‘燕子低飛蛇過(guò)道，缸穿裙子山戴帽，’這是下雨的前兆�！钡诙煸缟�，照樣是萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。可是到了午后，我正在上學(xué)的路上，天氣開(kāi)始漸漸陰了，烏云遮住了太陽(yáng)，天氣陰沉沉的，光線陰暗了很多，就像是傍晚時(shí)分，接著雨點(diǎn)從天而降，同學(xué)們歡呼著跑到操場(chǎng)上，仿佛在享受著難得的秋雨，任憑雨點(diǎn)沐浴，我的頭上那顆顆晶瑩的雨珠不斷地滾落下來(lái)，感到非常清爽。
這是秋姑娘賜予我們最珍貴的禮物。我站在教學(xué)樓的陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蒙蒙的雨絲飄飄灑灑，好像秋姑娘的一雙溫柔的小手，她撫摸到哪里，哪里就煥然一新�！吧成成常成成场庇挈c(diǎn)打在樹(shù)木花草上，彈奏出了一首《秋之韻》小曲，那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。雨還在淅淅瀝瀝的`下著，校園被一層輕輕地薄霧籠罩，雨中的花草樹(shù)木，葉子顯得更加翠綠，花朵顯得更加艷麗，空氣顯得更加清新，龍爪槐的枝條在雨中搖曳，像是在為秋雨而歡呼;月季花在雨中微微點(diǎn)頭，像是在為秋雨致敬，小燕子在雨中盤(pán)旋鳴叫，像是在為秋雨而歌舞。
把手伸到陽(yáng)臺(tái)上，雨點(diǎn)落在手心里，一股清涼從手心傳遍全身，我不禁打了一個(gè)寒顫，我用雙手捧回一些雨水，輕輕地用舌頭舔了舔，清甜的雨水沁人心脾，令人神怡。
秋雨不僅滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物，也滋潤(rùn)了我的心田。美麗的秋雨，我愛(ài)你!
寫(xiě)秋雨的作文 篇4
秋的腳步已經(jīng)離我們近了，近了，夏天的腳步卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。綠色也隨著夏天的腳步匆匆離去�！奥溆⒗_紛，芳草鮮美”，這一切都成為了過(guò)去。我站在瑟瑟的秋風(fēng)中，靜靜地等待著，等待著。
一滴水珠好似一顆晶瑩的珍珠，落在了我涼冰冰的手上。我讓它愜意的滾動(dòng)著，感受著秋的詩(shī)情畫(huà)意。
又是幾滴雨珠，從空中飄落了下來(lái)。那也許是汗水，我閉上眼睛，仿佛看見(jiàn)了人們揮舞著鐮刀，豪邁而又堅(jiān)定的收獲自己的'果實(shí)；那也許是淚水，我閉上眼睛，仿佛看見(jiàn)了勞動(dòng)者們看到了自己豐碩的果實(shí)，流下了幸福的淚水；那也許是口水，我閉上眼睛，仿佛看見(jiàn)了勞動(dòng)者們看到自己用血汗灌溉的糧食端上桌時(shí)留下的迫不及待的口水。我愛(ài)秋天，更愛(ài)在秋天豐收的人們，愛(ài)他們的勤勞，愛(ài)他們的樸實(shí)！
秋雨淅淅瀝瀝地下著，落到了屋檐上，形成了一道道水簾，為室內(nèi)添加了一道別具一格的風(fēng)景；秋雨落到了樹(shù)林里，大樹(shù)們都激動(dòng)得流下了淚水；秋雨落到了水池里，水面上綻放出一朵朵美麗的蓮花。這是一個(gè)雨的世界，雨像一個(gè)個(gè)淘氣的小朋友，挨家挨戶地敲門(mén)或窗戶，所以小朋友們?cè)谖輧?nèi)欣賞外面的風(fēng)景時(shí)，往往會(huì)流露出躍躍欲試和依依不舍的眼神。
雨漸漸停了，云漸漸散了，幾滴冷冷的雨珠模糊了我的雙眼，似乎除了眼前的一切，還有別的蘊(yùn)藏。一片樹(shù)葉落到了我的眼前，我拾起它，放到了它真正的家―泥土�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，就當(dāng)這是我對(duì)春天的寄托吧！
秋天是一個(gè)神圣的季節(jié)，他給予人們豐收的喜悅，預(yù)示著春的到來(lái)，但是沒(méi)有秋雨的秋天，不是真正的秋天�！耙粓�(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，有了秋雨就增添了秋韻。
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