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丟的作文400字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的丟的作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
丟的作文400字 篇1
母愛是一片海,她有時(shí)柔情似水,有時(shí)波濤洶涌。而我就是海上的一條小船,在母親的呵護(hù)中慢慢長(zhǎng)大。
媽媽的樣子早已烙印在我的腦海里。母親同父親一樣屬馬,可是母親比父親細(xì)心多了。母親她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)中夾雜著好多根白發(fā),那是歲月的見證。母親的臉上有好多皺紋,那是我與弟弟的“杰作”。母親她雙眼皮,脾氣變化萬千,有時(shí)十分溫柔,有時(shí)風(fēng)趣幽默,有時(shí)十分嚴(yán)格。體型微胖,為人大方、勇敢。母親一直都是我的榜樣。
有一天,媽媽帶著我和弟弟去趕集。我一不小心就走“丟”了。我心想:“媽媽干嘛也不知道,出來趕集還和朋友聊這么久。真是的!”我便帶著怨氣不緊不慢地走回了家?墒钦l知道。媽媽帶著弟弟在冷水街上心急如焚地尋找著我。后來,我聽弟弟說:媽媽看到熟人就問,“看見我家嵐藍(lán)了嗎?”,“你看到過嵐藍(lán)嗎?”就這樣一直問到了家。
“媽媽”是世界上最美麗的稱呼,從那天起我明白了媽媽的.不易。我從心底感謝媽媽,感謝媽媽對(duì)我的愛和呵護(hù),讓我在這溫暖的愛的呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)。
在這里我想對(duì)您說:“媽媽,對(duì)不起,我愛你!”
丟的作文400字 篇2
輕輕地合上那本書,里面的情節(jié)還是令我回味無窮。烏丟丟本是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫。為了能夠?qū)ふ也即先,它無意中闖進(jìn)了吟癡老人家中。在這里,烏丟丟認(rèn)識(shí)了一群可愛的好朋友:詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁......在他們?yōu)橐靼V老人舉行的“重返童年”的晚會(huì)中,烏丟丟體會(huì)到了人生真正的快樂。于是,它便開始了尋找布袋老人和珍兒的奇妙的旅途。在旅途中,烏丟丟也懂得了許許多多的道理。最后,為了讓自己的人生更加完美、精彩,烏丟丟成為了珍兒的一只健康的腳丫。
這本書里的主人公——烏丟丟,只是一只小木偶的腳,它的身份是那么普通,但它的人生卻很精彩。這是為什么呢?因?yàn)樗男闹杏袗。愛,讓烏丟丟的生命更加有趣、豐富;愛,也讓烏丟丟和吟癡老詩人的友誼變得更加的神圣。它會(huì)珍惜生命的可貴。正如本書的作者金波說的,人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用這本童話中吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴所有讀者們:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。
所以,我們要做一個(gè)心中充滿愛的人。只有獻(xiàn)出自己的愛,人生才會(huì)更加美好。
丟的作文400字 篇3
“烏丟丟、烏丟丟。”你聽,布袋爺爺又開始耍木偶戲了,這次耍的是《獨(dú)腳大俠平妖記》。其實(shí)這是金波老爺爺給我們寫的《烏丟丟的奇遇》這本書。
這本書介紹了一個(gè)名叫烏丟丟的故事,烏丟丟原本是一個(gè)沒有身體的小腳丫,但他遇上了一個(gè)名叫珍兒的善良小女孩,珍兒見他可憐就把他帶回了家,還給他按上了身體,可剛要給他按上最后一只腳時(shí),他卻跳了出去,看來他還是喜歡做“獨(dú)腳大俠”。日子一天天過去了,善良的珍兒一直照顧著烏丟丟。可是有一天,他卻不辭而別,獨(dú)自去尋找“布袋爺爺”。于是,一段感人的奇遇記就開始了。
其中主人公最令我感動(dòng),不過起初,我討厭烏丟丟,因?yàn)椋鋬喝绱擞眯、如此仔?xì)地照顧他,他非但不領(lǐng)情,而且,還不辭而別,好像一點(diǎn)都沒有在乎過珍兒是否會(huì)沮喪難過與失望。但漸漸地,我的觀點(diǎn)改變了,我開始喜歡上烏丟丟了,烏丟丟最后打聽到了珍兒的學(xué)校與住址,去看珍兒,可是珍兒的學(xué)校失了火,烏丟丟不顧生命的危險(xiǎn)一邊參加救火,一邊苦苦尋找在火焰中的珍兒,就當(dāng)他倆在火中重逢珍兒獲救的瞬間,烏丟丟卻被熊熊燃燒的大火吞沒了,永遠(yuǎn)地離開了大家。
讀了這本書,讓我知道了生命的可貴、珍貴,并懂得了用愛滋潤(rùn)生命。
丟的作文400字 篇4
《烏丟丟的奇遇》是文學(xué)家金波寫的,主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會(huì)跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個(gè)沒有腿的布娃娃的身體上,變成了一個(gè)有生命的人,珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂,同時(shí)也很想念布袋爺爺,于是烏丟丟離開了珍兒的家,他無意中遇到了詩人吟老先生。在吟老先生家,烏丟丟認(rèn)識(shí)了七個(gè)可可小姑娘、詩簍子、木頭小姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂,吟老先生看到烏丟丟他們快樂的玩耍,想起了他的童年時(shí)代和可人姑娘。
在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過程中,烏丟丟從吟老先生那里學(xué)會(huì)了寫詩,還知道了愛和感恩。最后烏丟丟聽說珍兒學(xué)校著火了就去救火,救出了珍兒和他的朋友,結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫,但仍然是一只有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進(jìn)了珍兒身體,使她不用拄著拐杖,可以走路。
我覺得這個(gè)童話故事很優(yōu)美。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來歡樂而獲得了生命,他懂得快樂,用愛回報(bào)生命,生命因?yàn)閻鄱玫接郎,使得烏丟丟有趣而可愛。
丟的作文400字 篇5
不該丟的品德,當(dāng)你聽到這六個(gè)字,你會(huì)問我:“品德,為什么不該丟?”
品德,也許在別人眼里不是那么重要。但是,我把它看得非常重要。一個(gè)人要是有了品德,就等于擁有一大筆財(cái)富!
當(dāng)你看到別人扶著老奶奶過馬路……你會(huì)怎么做?是否應(yīng)該扶她,還是覺得多管閑事。
如果你有錢,不捐助一些該幫助的人,卻不用在正確的地方,那我就告訴你一句話:“品德,它很重要,你沒有品德,就永遠(yuǎn)無法領(lǐng)悟到自己的錯(cuò)誤和失!”
品德,雖然有些人要丟掉它,但是,人就是人,有些東西必須得學(xué)。
有一次在公園里,看見一個(gè)女孩牽著媽媽的手從遠(yuǎn)處走來,手里拿著一瓶飲料。走到?jīng)]人的地方,順手就把瓶子扔在地上,媽媽看見了,沒有說話。同樣,在公園里,一個(gè)孩子把瓶子扔到地上,媽媽看見了,告訴他不該隨手亂扔垃圾的道理。然后小孩撿起瓶子扔進(jìn)垃圾桶里。同樣一件事情,家長(zhǎng)的品德就不同,這兩個(gè)孩子長(zhǎng)大以后的行為也是不一樣的。
可見,沒有品德,人們將會(huì)變得沒有素質(zhì)。品德存在,人間的友情便存在。
點(diǎn)評(píng):老師特別贊同你的觀點(diǎn),沒有品德,人們將變得沒有素質(zhì)。而公園里的小故事,對(duì)家長(zhǎng)也是一種提醒,充分說明言傳身教的重要性。
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