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關(guān)于同學的作文

描寫同學作文

時間:2022-10-27 11:05:07 關(guān)于同學的作文 我要投稿

【精華】描寫同學作文4篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的描寫同學作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】描寫同學作文4篇

描寫同學作文 篇1

  在學習的路途中,總會遇到各種不同的同學,有的同學品學兼優(yōu),常得老師的稱贊,有的人脾氣不好,使人不敢靠近他,在這許許多多的同學中,若沒有一位是自己最要好的同學,那么,他將會多么的孤單、寂寞!

  我最要好的同學,是我三年級時所交到的朋友,開學那一天,由于老師沒有安排座位,所以我們可以自己找座位,當大家都找到座位坐下時,我卻還不知道該坐哪里,這時,她招呼我在她旁邊坐下,從那時候起,她,便成了我最要好的同學。她在我的生活中,扮演者許多角色,究竟是什么角色呢??

  休閑娛樂的好伙伴:假日時,我們常常一起到外面去玩,有時一起去7-11買東西吃,有時一起到學校玩游戲,也有時到對方家,當個小客人,玩的好快樂。

  分享心事的好聽眾:每當有有趣的事時,我總會想先告訴她,有不愉快的事時,我也總想先向她傾訴。有一天,我參加跑步比賽時,卻不小心跌到了,那時我的心情,就像飄來一片烏云一樣,悶悶不樂。這時,她跑來告訴我說:「沒關(guān)系,沒有人是永遠的勝利者,只要肯下功夫,一定能板回一城的!诡D時,我覺得心情像出了太陽似的,豁然開朗,決定下次一定要更努力才行。

  解決問題的好幫手:有一次,我們一起騎車出去玩,騎到一半,我的車卻壞了!那時,她立刻騎回家找救兵。隨者太陽漸漸西沉,我也越來越著急,這時,她的身影,出現(xiàn)在我眼前,原來她找她爸爸來了,正當他爸爸在修車時,她丟給我一罐飲料,是啊!我那時真的口渴了!于是我估嚕咕嚕的把飲料灌完,直到我的車修好。

  財富并不是永遠的朋友,朋友卻是永遠的財富。因為有她:休閑娛樂的好伙伴、分享心事的好聽眾、解決問題的好幫手,我才能擁有一段快樂的時光,雖然我們現(xiàn)在不同班,不過,她,還會是我最要好的同學。

描寫同學作文 篇2

  我的同桌是一個活潑可愛的女生,她的腦袋是橢圓形的,每天梳著兩個小辮子,帶著一個發(fā)卡,一個眼鏡。

  有的同學叫她小四眼,很不好聽。

  他是新來的同學,沒有校服,他是從霍市第一小學轉(zhuǎn)來的。他的`脾氣很不好,像一個小老虎,有一天玩球的時候我踢著她了,她就抓一把沙子向我飛速的跑來,像一只快要餓死的大狗一樣跑過來,像要吃了我一樣,后來我看事情不妙,我也像一只餓狼似的跑起來,她把沙子一扔,還好沒扔到我。我就笑他說:“你跑的太慢啦,連你弟弟都跑不過,哈哈。”她生氣又想打人,可是想打卻打不過。

  我和我的同桌是死對頭,就想只有一個人能活著走出學校,我和我的同桌一天得吵好幾次架。

  記得有一次她用油筆寫字,我說老師不讓用油筆寫,她不聽,最后她重寫了一份。

  今天上午數(shù)學課數(shù)學題全對了,老師讓我坐下,我坐下了。我的同桌小聲的說:“站起來!”我以為是老師叫我呢,我一下就站起來了,我同桌卻若無其事的說:“怎么了?”我,我生氣的說:“你想嚇死我啊!”它偷笑,我剛坐下,就下課了,心想,連下課鈴聲都一起耍我。

  這就是我的同桌,一個脾氣很差心地很好的同桌,一個愛管閑事小淘氣的同桌。

描寫同學作文 篇3

  人們都知道,被別人誤會很難受。我也曾也經(jīng)歷過這么難受的時候,但這次,我誤會了同學。

  在上學的時候,一次中午,我正靜靜地看書。正看著,我聽見我前面的姚××和鄭××在那兒說說笑笑,不時把手里的書遞給周圍的人看,但過了好久,還沒有翻一頁。難道有什么好玩的嗎?我呆呆地望著她手中的書,想著。因為心里太好奇,我便小聲地問道:“姚××,鄭××,你們看什么呀?有這么好笑嗎?”姚××回答我說:“就是書里面的一個內(nèi)容!薄皩,就是書里面的一個內(nèi)容!迸赃叺泥崱痢烈哺f道。

  這下,我的火氣可就冒上來了,心想:給一些人都看了,就不給我看,她們到底在想什么?我不理她們了。我又埋頭看起書來。

  過了一會兒,一本書到了我的眼前,并聽到姚××的聲音:“××,給你。”

  我馬上抬起頭來,看見了姚××的眼神里滿是歉意,我誤會她了。我默默地想著,之后,我對姚××笑了一下。便看著她翻給我的那一面,哇,真的很好笑呀,我津津有味地看了起來。看完了,我把書還給了姚××,又對她開心一笑,我隱隱約約看見她也在微笑。

  這時,我深深地責備自己,責備自己剛才太沖動,責備自己誤會了別人。我想:我這樣肯定很傷別人的心,我以后不能這樣了,我也曾經(jīng)被別人誤會過,當時,我是多么的傷心。

  以后,我不能不明白別人在想什么就生氣,我應該忍讓,盡量不讓自己生氣,不去誤會別人。

  那次,我誤會了我的同學,我深深地責備了自己。

描寫同學作文 篇4

  我學寫作的班里有一個叫陸XX的同學。他的腦袋圓圓的,大大的眼睛,紅潤的臉蛋,身材有點胖,看起來身強力壯的。雖然他長得有點可愛,也很搞笑,但是我不喜歡他。

  我覺得陸XX是個“搞笑”的人,(這里可以用個設(shè)問句——為什么說他“搞笑”呢?)下課的時候,同學們在玩“詞語接龍”,輪到他的時候,每說一個詞 語他就要做一個酷酷的造型,比如說到“頭發(fā)”,他就會捋一下頭發(fā),(再甩一下頭,還嘻嘻地笑著),覺得自己很帥的樣子,逗得大家笑個不停。等老師說到他的 時候,他就愁眉苦臉的坐在那,(耷拉著個腦袋,撇著嘴小聲地嘀嘀咕咕)。

  他還有個特點,老是看不慣別人,總說別人不對。還會做一些夸張的事情,動作,(我猜他是想引起大家的注意吧)。最討厭的是,他還斜著眼看別人,(特別自以為了不起的樣子)。

  陸XX真的很搞笑,我希望他能改掉這些壞毛病,(我想,這樣大家就會愿意和他做好朋友了。)

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