- 責(zé)任是什么作文 推薦度：
- 責(zé)任是什么作文 推薦度：
- 責(zé)任是什么作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選責(zé)任是什么作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼呢�(zé)任是什么作文4篇，歡迎大家分享。
責(zé)任是什么作文 篇1
我國有十多億人口。更何況我們地球上還有很多國家，發(fā)生了那么多事情。同樣的事情發(fā)生了，各種圖。當另一個人在這一端出生時，另一個人在那一端死去。你正興高采烈地走進校園，他舉起證書，留下最后一張照片，走自己的路。盡管每個人都有不同的生活經(jīng)歷，不同的經(jīng)歷，不同的年齡和不同的性格.每個人都必須承擔的只有一件事——責(zé)任
責(zé)任有大有小，但責(zé)任是培養(yǎng)人的.必修課。有責(zé)任去成長，去理解生活中的差異，去成長，去理解人活著不僅僅是為了自己。既然上學(xué)了，當了班干部，我也有責(zé)任。作為班干部，我應(yīng)該帶頭管理班級事務(wù)，讓老師少注意，穿著得體，語言禮貌，讓自己成為別人學(xué)習(xí)的好榜樣。這樣班風(fēng)會越來越好，從而使班級各方面的表現(xiàn)都變得優(yōu)秀，讓班級大家庭展現(xiàn)精彩，煥發(fā)光彩。
雖然一句俗語已經(jīng)被人爛了，但道理還是那么準確：說起來容易，做起來難。責(zé)任是這樣的。你可能認為你有足夠的能力承擔這個責(zé)任。當你真的去做的時候，絕對不會進行的那么順利，有時候會讓你極度不安。就像我的責(zé)任一樣，我沒有找到合適的方式來管理班級，我沒有總是積極參加每一項活動，我沒有樹立榜樣，我沒有少犯錯誤，我承擔的責(zé)任太少，所以我根本沒有盡到我的責(zé)任。
一個不負責(zé)任的人，絕對是一個會被社會淘汰，會被人討厭的人。它會變成一個社會底層的人，就像耀眼星空中的一粒塵埃，僅此而已。改變的唯一方法就是付諸行動，讓過去成為過去！讓未來成為幻想的未來！
責(zé)任是什么作文 篇2
“責(zé)任”在我個人詞典里的意思是指無論做任何事情，無論結(jié)果是好是壞，都要主動承擔，不可以推辭，這就是“責(zé)任”。
就像我們學(xué)的十二冊課文中《為人民服務(wù)》一樣，講的就是為人民服務(wù)就是干部們的責(zé)任。如果做事情出了錯誤，怕被別人批評，就想方設(shè)法地為自己解脫或是找個人來當“替罪羊”，這種現(xiàn)象就是不負責(zé)任。只有肯負責(zé)任的`人，才會得到別人的尊重和信任，別人才會和你做朋友。
記得有一天是張夢南同學(xué)負責(zé)去打掃老師的辦公室，老師囑咐他一定要把垃圾倒了，他呀。滿口答應(yīng)了，卻沒有做到，打掃完邊溜走了。像他這種行為就是不負責(zé)任的，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)；像李戈茵同學(xué)，就很有責(zé)任感，有一次，鐘磊是值日生，他一大早回來不打掃教室外的走廊便下操場去打籃球了，李戈茵身為勞動委員，主動承擔責(zé)任，發(fā)現(xiàn)有值日生不打掃，便自己拿起衛(wèi)生工具把走廊打掃得干干凈凈，如果走廊不打掃，我們班的衛(wèi)生評比就會被扣很多分。李戈茵為了班級的集體榮譽，盡職盡責(zé)，認真負責(zé)，像她這樣有責(zé)任感的同學(xué)就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
總之，做人就是要有責(zé)任，只有做一個負責(zé)任的人別人才會欣賞你，尊重你，信任你的，只有有責(zé)任感的人才會獲得成功，這就是做人的根本！
責(zé)任是什么作文 篇3
小時候，她問他：“責(zé)任是什么？”他不太懂，她也沒有再問。時光伴著兩人慢慢長大，兩個的關(guān)系一直很好。月下老人為他們牽了紅線，兩人結(jié)成了夫妻。
新婚之夜，她又問他：“責(zé)任是什么？”他還是沒說，自此，她也沒再問。而他，在每個失眠的夜晚，都會想起她的話——責(zé)任是什么？他想，也許是兒時為她受了欺負的挺身而出，也許是初中時在學(xué)業(yè)上的你追我趕，也許是大學(xué)時的彼此關(guān)照，也許是現(xiàn)在……
她很不幸，在他們兒女成群的時候，得了不治之癥，她的臉失去了往日的艷麗和光彩。他在崗位和家庭之間來回奔波，為她撐起了一方晴空，一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。但在她心目中，他依然英俊瀟灑，因為：她愛他。但在他心目中她依然美麗嬌羞，因為：他愛她。慢慢，他明白了，這就是責(zé)任，一種因愛而生的力量。當她將離開人世的時候，她再次問他：“責(zé)任是什么？”他緊擁著她，含著淚說：“想了一生，現(xiàn)在總算明白了，責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道，責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口，你說對嗎？”她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上說：“其實，我心中的責(zé)任，就是讓你永遠愛我�！闭f完，她冰冷的頭便埋進這隧道，埋進這港口。
他不想用力搖她。
他想：讓她睡吧，安靜些，因為她的生命已進入我的`心，她還活著……
他帶著含著淚的微笑，一直抱著她，好久，好久……小時候，她問他：“責(zé)任是什么？”他不太懂，她也沒有再問。時光伴著兩人慢慢長大，兩個的關(guān)系一直很好。月下老人為他們牽了紅線，兩人結(jié)成了夫妻。
新婚之夜，她又問他：“責(zé)任是什么？”他還是沒說，自此，她也沒再問。而他，在每個失眠的夜晚，都會想起她的話――責(zé)任是什么？他想，也許是兒時為她受了欺負的挺身而出，也許是初中時在學(xué)業(yè)上的你追我趕，也許是大學(xué)時的彼此關(guān)照，也許是現(xiàn)在……
她很不幸，在他們兒女成群的時候，得了不治之癥，她的臉失去了往日的艷麗和光彩。他在崗位和家庭之間來回奔波，為她撐起了一方晴空，一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。但在她心目中，他依然英俊瀟灑，因為：她愛他。但在他心目中她依然美麗嬌羞，因為：他愛她。慢慢，他明白了，這就是責(zé)任，一種因愛而生的力量。當她將離開人世的時候，她再次問他：“責(zé)任是什么？”他緊擁著她，含著淚說：“想了一生，現(xiàn)在總算明白了，責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道，責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口，你說對嗎？”她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上說：“其實，我心中的責(zé)任，就是讓你永遠愛我�！闭f完，她冰冷的頭便埋進這隧道，埋進這港口。
他不想用力搖她。
他想：讓她睡吧，安靜些，因為她的生命已進入我的心，她還活著……
他帶著含著淚的微笑，一直抱著她，好久，好久……
責(zé)任是什么作文 篇4
說說我們的國家就有十幾億人，更何況我們地球有著諸多的國家，因此便發(fā)生著非常多的事情。同樣的也發(fā)生著，各種各樣的畫面。這頭別人剛出生，那頭便有人死亡了。你正滿懷欣喜地走入校園，他便高舉證書留下最后一張合影各奔東西了�？v然每個人的.生活經(jīng)驗不同、閱歷不同、年齡不同、性格不同……但唯有一樣是所有人都必須要承擔東西—責(zé)任
責(zé)任有大有小，但責(zé)任卻是一個磨練人的必修課。有了責(zé)任才會成長，才會懂得生活的不同才會成長才會明白人活著不只是為了自己。從我上學(xué)成為一名班干部開始，我也有了一份責(zé)任。我身為一名班干部，我應(yīng)該有帶頭作用管理好班級的事情，讓老師少操一點心，在衣著上要得體在語言上有文明有禮貌，把自我做好，才能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣，這樣，班風(fēng)才會越變越好，從而使得班級的各方面的表現(xiàn)優(yōu)秀起來使班級這個大家庭，展現(xiàn)精彩，煥發(fā)光芒。
一句俗語雖然已然被人們說爛了，但道理依舊還是那么準確：說的容易，做的難。責(zé)任就是如此，你可能會認為自己有足夠的能力能承擔下這份責(zé)任，當真真正正去做的時候，卻永遠也不會有那么順利，有時候更會讓你苦惱至極。就像我的責(zé)任一樣，沒有找到一個合適的方法去治理班級，沒有總是一有活動就去積極參與沒有以身作則，沒有做到少犯點錯誤，這份責(zé)任承擔的太少太少了，與其說少還不如說根本沒有盡到責(zé)任。
一個沒有責(zé)任心的人絕對是一個將會被社會淘汰的人將會被人們厭惡的人，它就會成為一個社會底層的人，就像整片璀璨奪目的星空中的一粒塵埃，僅此而已。改變的唯一方法就是就此行動，讓過去成為過去！讓將來成就幻想的將來！
【責(zé)任是什么作文】相關(guān)文章：
責(zé)任是什么作文06-22
我的責(zé)任是什么作文12-16
責(zé)任是什么作文（精選21篇）07-28
責(zé)任是什么作文4篇12-19
責(zé)任是什么作文(4篇)12-19
責(zé)任是什么作文四篇10-28
【精選】責(zé)任是什么作文4篇11-01
責(zé)任是什么作文五篇10-29
精選責(zé)任是什么作文三篇10-25