優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)事跡材料范文（精選14篇）
在平平淡淡的日常中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時代所需要的精神。到底應(yīng)如何擬定事跡呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)事跡材料范文，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)事跡材料 1
本人自20xx年10月起擔(dān)任德育副主任以來，在工作中始終堅持黨的基本路線，堅持貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育方針政策、法律法規(guī)，忠誠人民的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，廉潔自律。
一、深化德育管理，提高工作實效
(一)形成德育核心
作為德育副主任，本人能積極協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)及德育主任做好學(xué)園德育工作，并能在工作中獨(dú)擋一面，認(rèn)真貫徹20xx年中央8號文件精神，始終堅持人人都是德育工作者的觀念，形成以學(xué)園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，黨組織、德育處、班科任齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動計劃》和市、縣學(xué)校德育工作會議精神等，確立以人為本，落實“學(xué)校教育、育人為本，德智體美、德育為先”的要求，努力提高德育工作的針對性、實效性。
(二)打造骨干隊伍
在德育工作中本人能充分認(rèn)識到德育骨干隊伍建設(shè)的重要性，致力于協(xié)助學(xué)園打造打造一支師德高尚，有奉獻(xiàn)精神，專業(yè)能力強(qiáng)，富有教育智慧的班主任隊伍。能根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)班主任工作規(guī)定>的通知》文件精神結(jié)合我園實際，以落實教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為主線制定實施計劃和《班主任工作考核細(xì)則》。從團(tuán)隊活動、班級管理、家長工作、關(guān)注幼兒全面發(fā)展四方面對班主任工作進(jìn)行考核，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行。
二、創(chuàng)新德育形式，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1.常規(guī)工作常態(tài)化
一是抓國旗下講話質(zhì)量，對幼兒進(jìn)行德育教育。二是每周撰寫廣播稿，組織幼兒每天進(jìn)行“小太陽廣播站”的信息播報，培養(yǎng)幼兒熱愛集體、關(guān)愛集體的情感;三是做好評優(yōu)工作，通過評選和表彰“文明班”、“學(xué)園好孩子”，樹立良好榜樣，激發(fā)幼兒向上的精神風(fēng)貌。
2.文明禮儀制度化
把幼兒良好的文明禮儀習(xí)慣與《幼兒日常行為規(guī)范》、《文明班、好孩子評選條件》相結(jié)合，將文明禮儀教育寓于各主題領(lǐng)域教學(xué)以及一日生活環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
3.多彩教育特色化
一是紅色教育，增進(jìn)樸素感情。利用3月三八節(jié)、9月教師節(jié)、10月國慶節(jié)開展“愛媽媽”、“愛老師”、“愛祖國”等主題活動對幼兒進(jìn)行熱愛媽媽、熱愛老師、熱愛祖國的教育。二是橙色教育，培養(yǎng)愛心。在中年段形成以重陽節(jié)為契機(jī)開展“九九重陽，尊老愛幼”為主題的工作常規(guī)，激發(fā)幼兒尊老愛幼的情感。三是綠色教育，增強(qiáng)環(huán)保意識。以“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界水日”、“世界地球日”、“世界糧食日”等環(huán)保節(jié)日為契機(jī)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保好習(xí)慣，從小做個環(huán)保小衛(wèi)士。四是金色教育，養(yǎng)成文明行為。開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育工作，培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的良好習(xí)慣。
三、拓展德育空間，推進(jìn)家園共建
(一)挖掘社區(qū)資源，發(fā)揮教育合力
多年來，我園德育工作一貫堅持以學(xué)園教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極推進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，形成多渠道、全方位覆蓋學(xué)校和家庭社區(qū)的德育工作網(wǎng)絡(luò)。本人能根據(jù)學(xué)園實際情況制訂《惠安實幼社區(qū)工作制度》、《惠安實幼社區(qū)活動評價反饋表》并相繼與中新社區(qū)、霞張社區(qū)、北關(guān)社區(qū)、螺城鎮(zhèn)文明辦簽訂了共建協(xié)議。深入貫徹閩教基〔20xx〕78號文精神，制定《惠安實幼0～3歲早教知識進(jìn)社區(qū)活動啟動方案》，開展面向所轄北關(guān)社區(qū)0～3歲嬰幼兒家長的免費(fèi)培訓(xùn)指導(dǎo)、宣傳與咨詢服務(wù)工作。
(二)家園共建活動，競相綻放奇葩
1.成效顯著的家委會活動。積極協(xié)助學(xué)園在家委會上發(fā)揮家委會的橋梁作用，向家長和社會進(jìn)行宣傳，為提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)言納策。
2.專題性的家教知識講座。根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，邀請專家為家長進(jìn)行有關(guān)家庭成功教育的知識等講座，使家長們掌握了平時難以學(xué)到的教育方法。
3.小型家長會。組織各班老師召開以班級為單位的家長會，讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r，使教育更有針對性。
4.形式多樣的家訪活動模式。改變家長參與班級工作的角色定位促進(jìn)家園合力。設(shè)計“家訪調(diào)查表”，做好詳細(xì)的家訪記錄和分析，使家訪活動更有針對性，也更有成效。
5.活潑有趣的家園親子活動。每逢節(jié)假日，策劃、組織、實施形式多樣的家園同樂會。如：“新生見面會”、“迎新年運(yùn)動會”、“游園活動”等。
6.渠道廣泛的宣傳與聯(lián)系途徑。在平時工作中注意搜集資料以宣傳欄的`形式為家長提供幼兒德育方面的資訊以及家教、衛(wèi)生、保健知識，了解家園共育的要求。
7.班班開辟班級主頁。發(fā)動每個班主任建立QQ群，通過現(xiàn)代化信息渠道及時向家長傳遞幼兒園及班級開展的各項活動，讓家長及時了解學(xué)園工作動態(tài)，爭取教育效益最大化。實現(xiàn)學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展。
8.反響良好的《嫩苗》小報。發(fā)動家長積極投稿，并對版面進(jìn)行精心設(shè)計，使《嫩苗》小報真正成為家長們交流科學(xué)育兒知識，教育經(jīng)驗的園地，成為我園形象工程。
9.體現(xiàn)公開公正的調(diào)查問卷與反饋表。幾年來由本人參與設(shè)計了《家委問卷調(diào)查表》、《師德師風(fēng)調(diào)查問卷》、《親子運(yùn)動會反饋表》、《期末家訪情況反饋表》等，了解家長對學(xué)園師德師風(fēng)、園務(wù)公開等方面的意見和建議，并將家長反映的問題及時上報學(xué)園給予整改。
四、工作孜孜以求，致力完善自我
本人除了擔(dān)任德育工作以外，還兼任學(xué)園黨支部紀(jì)委和中六班教師工作。作為教育工作者，本人始終孜孜以求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。經(jīng)過自學(xué)考試，本人先后取得大專和本科學(xué)歷。教學(xué)中本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程精神，認(rèn)真鉆研教材組織好每一個活動。用耐心、細(xì)心、愛心平等對待每一個幼兒。積極參與學(xué)園情景講述課題組研討，積極承擔(dān)觀摩活動任務(wù)。并多次承擔(dān)公開課受到好評。工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗文章提高專業(yè)水平，撰寫的多篇經(jīng)驗文章獲獎并發(fā)表在各級各類刊物上。
優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)事跡材料 2
自20xx工作以來，我一直熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，并且在平常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教委頒發(fā)的中小學(xué)《德育綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)。重視并努力搞好學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育工作，重視并搞好公民道德綱要“四進(jìn)”工作，不斷開創(chuàng)了德育工作的新局面。
我忠誠于教育工作，潛心于教育教學(xué)研究，以良好的心態(tài)面對教育中的變革，以積極的熱情去接受教育觀念更新，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛社會主義，組織多種形式的愛國主義隊會，使學(xué)生愛到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行教育。
我工作認(rèn)真細(xì)致，積極探索德育工作的新路子。我努力推進(jìn)班級德育工作的系統(tǒng)化、序列化，堅持開展“每月一主題”系列教育活動。認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，建立和完善“學(xué)校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，多方配合，形成合力。加強(qiáng)班級管理，重視思想品德課和心理健康教育，堅持先進(jìn)典型個人和“文明宿舍”評選活動，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。我非常重視德育工作的針對性和實效性，根據(jù)新時期的要求，組織開展了“破除迷信、拒絕邪教”、嚴(yán)禁參與賭博、遠(yuǎn)離毒品等專題教育活動。利用自己是高一年級語文備課組長的`身份，在高一學(xué)生中廣泛開展“構(gòu)建和諧校園從我做起”征文，爭做“愛國、守法、誠信、知禮”八字現(xiàn)代公民教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。充分利用法制教育報告會、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。幾年來多次接手臟亂差的班級最終成功地完成扭轉(zhuǎn)過程，并在其間轉(zhuǎn)化了很多頑劣調(diào)皮的學(xué)生。學(xué)生德育考核評定優(yōu)良率95%以上，違法犯罪率為零。
優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)事跡材料 3
本學(xué)年以來，我擔(dān)任高一(3)班班主任，堅持繼往開來、循序漸進(jìn)的工作方式，我班德育工作成效顯著。主要做到以下方面：
一、愛校如家，全身心地?fù)湓诠ぷ魃�。我對工作充滿熱情，責(zé)任心強(qiáng)，自擔(dān)任學(xué)校班主任以后，一心撲在班務(wù)管理工作和語文教學(xué)上。我堅持上班早下班遲，經(jīng)常不計報酬的加班加點(diǎn)，有時為了處理一些偶發(fā)事件，要加班到很遲，從來沒有任何一句怨言。我所帶的高一(3)底子教差，學(xué)生自覺性不夠，在我的努力下，良好的班風(fēng)正在逐漸地形成，而且通過兩次月考，在普通班名列前茅。
二、愛生如子，做好“兩有生”的轉(zhuǎn)化工作。我始終認(rèn)定一個信念：絕不放棄一個“兩有生”，即有困難、有問題的學(xué)生，絕不將一個“兩有生”推出校門。我動員班級其他教師積極關(guān)注每一位“兩有生”的成長，列出他們的名字，讓其他任課老師多找他們談話，多聊天，讓他們體會到老師對他們的關(guān)心，家長對他們的期望;同時關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學(xué)校的溫暖。
三、開展特色班會活動，深受學(xué)生歡迎。經(jīng)常閱讀一些時政內(nèi)容，然后讓學(xué)生逐個發(fā)表自己的看法，既增加了的知識，又調(diào)動了他們的積極性，讓他們體會到學(xué)習(xí)的樂趣。經(jīng)常讀一些名人成材的例子，讓他們知道學(xué)習(xí)是一件苦差事，但收獲的心情是多么的愜意。既增加了學(xué)生的閱讀知識面，又讓他們從心底認(rèn)識到抓住時間學(xué)習(xí)，才可能成功，學(xué)習(xí)不可能憑任何的僥幸心理。只有腳踏實地，付出辛勤的汗水才可能有收獲。
四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的班級環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)良好的整體育人環(huán)境。
把創(chuàng)建良好的班級環(huán)境作為一項重要的工作來抓，為學(xué)生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件，而且制定明確的班紀(jì)、班風(fēng)、班訓(xùn)，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的教育，養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣。班級定期出好宣傳欄、班級黑板報，做到對學(xué)生教育的經(jīng)�；�、制度化，并由專人負(fù)責(zé)檢查、評比，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，形成了一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
組織豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的課余生活，如：征文比賽、歌手比賽、手抄報比賽、演講比賽、象棋比賽、運(yùn)動會等，既使學(xué)生的意志、體質(zhì)得到鍛煉，也展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，讓每個學(xué)生都有掌聲響起來的時候。
五、堅持抓好弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動。
學(xué)校精心設(shè)計，組織多種形式的主題教育活動，激發(fā)他們熱愛黨，熱愛祖國，繼承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧校園，為中華民族的振興而努力學(xué)習(xí)。
六、開展?fàn)幃?dāng)文明公民活動。
深化認(rèn)識，積極參與“文明路上不止步”活動，鞏固創(chuàng)建成果。在學(xué)校，以多種形式教育學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，做到在家當(dāng)個好孩子，在校當(dāng)個好學(xué)生，在社會當(dāng)個好公民。尤其是加強(qiáng)遵守交通規(guī)則，文明乘車，主動讓座的公德教育，不隨地亂吐亂扔、不進(jìn)“三廳二室”的文明行為教育，大力弘揚(yáng)誠實守信的美德，做到人人為文明家園添光增彩。
結(jié)合學(xué)雷鋒紀(jì)念日、公民道德宣傳日，組織豐富多彩、切實有效的'道德實踐活動。組織學(xué)生深入社區(qū)、及公共場所，開展文明教育、文明宣傳、文明督導(dǎo)、文明實踐以及社會調(diào)查、志愿服務(wù)等活動，讓學(xué)生在參與活動的過程中，陶冶思想道德情操，增強(qiáng)關(guān)心社會、服務(wù)社會的責(zé)任感。
七、孜孜以求，完善自我
作為教育工作者，如果跟不上時代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會被時代拋棄，孜孜以求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善，這是我的人生寫照。我積極參加教育局和學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和考試，努力更新自己的教學(xué)觀點(diǎn)，用先進(jìn)的思想來武裝自己的頭腦，讓自己迅速適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)環(huán)境。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在教育教學(xué)的路上，我將一如既往的努力，不斷探索，不斷充實自己，在德育上更上一層樓。
優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)事跡材料 4
本人于20xx年7月畢業(yè)于保山師范學(xué)校，自參加工作以來，先后在隆陽區(qū)馬鄉(xiāng)小河小學(xué)、小水井村稱果小學(xué)、小水井小學(xué)等較邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)教學(xué)工作20xx年，其中一師一校工作六年。工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、團(tuán)結(jié)同事、熱愛學(xué)生，深受上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。自20xx年至今在小水井小學(xué)任教，并擔(dān)任完小校長職務(wù)。
我深深知道，要做一名好老師，就要不斷地充實自己，不斷地更新知識，為了提高自己的教育教學(xué)水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，自20xx年7月至20xx年1月先后在云南民族教育學(xué)院參加函授學(xué)習(xí)，并獲得漢語言文學(xué)專科及本科畢業(yè)證書。
20xx年來，我本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向教育事業(yè)，灑向?qū)W生，作為一名老師，必須忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。
為了上好每一堂課，我都做好充分的課前準(zhǔn)備，向40分鐘要質(zhì)量，為了讓學(xué)生牢固掌握，靈活運(yùn)用以前學(xué)過的知識，在每一單元的測試中，我都認(rèn)真的做質(zhì)量分析，并讓學(xué)生在每次測試后都各自總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便在以后的學(xué)習(xí)中有側(cè)重點(diǎn)。課后對后進(jìn)生進(jìn)行及時輔導(dǎo)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的成績，我想盡一切辦法啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生，曾在全鄉(xiāng)統(tǒng)一測試中榮獲同年級二、三名，20xx年撰寫的論文《小學(xué)如何進(jìn)行語文課的預(yù)習(xí)》在云南省優(yōu)秀教育工作者論文集中發(fā)表，并榮獲二等獎，20xx年3月撰寫的論文《淺談如何提高教育教學(xué)質(zhì)量》在保山學(xué)院學(xué)報發(fā)表。
自從擔(dān)任校長職務(wù)以來，本人更加嚴(yán)格要求自己，以身作則。認(rèn)真完成各項工作，忠誠教育，勤懇敬業(yè)，教學(xué)實際中以學(xué)生為本，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等對待，從不體罰或變相體罰學(xué)生。
教育是心靈與心靈的交流，對學(xué)生道德紀(jì)律的實施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的師德，教師的人格魅力。
教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的身邊，許多老師敬業(yè)愛生的事跡常常感動著我，尤其是那些班主任，他們是真正將自己的心掏出來給孩子們的，這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛戴!古代教育家早就提出“有教無類”，“同在一片藍(lán)天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利�！睙釔垡粋�學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。
每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我們無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我們卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個學(xué)生。但值得思考的是：為什么老師對學(xué)生如此關(guān)愛，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事”。只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，良師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學(xué)生來說，他們更喜愛前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。
讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生�！毙陆虒W(xué)的主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的`。
學(xué)生是有自己思想和行動自由的獨(dú)立個體，被平等對待是他們的愿望，能得到老師的尊重對他們是極大的精神激勵。尊重學(xué)生的實質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！蔽蚁�，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。
在今后的教學(xué)生涯中，我從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。
優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)事跡材料 5
本人姓名xxx，女，生于1975年6月，自1998年從事化學(xué)教育教學(xué)工作，中學(xué)一級教師，曾多次獲縣、鎮(zhèn)“師德先進(jìn)個人”、“先進(jìn)、優(yōu)秀教師”稱號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣級獎項。
“創(chuàng)建靈動而高效的課堂，讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、為人師表，率先垂范
本人在從事教育工作的15年中，一直站在教育工作的前沿。忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教書育人，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，勇于探索，服從工作安排，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，努力使得自已具有扎實的專業(yè)理論知識和較強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，教書育人成績顯著，獲得師生及社會的一致好評。平時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)工作，他訂閱了大量的相關(guān)書籍資料，從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸納別人的金點(diǎn)子，還積極參加市縣的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動。因為他明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。干到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；要提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到了為人師表，率先垂范�？傊�，他時刻銘記：其身正不令其行，其身不正雖令不從一、銳意進(jìn)取，不斷超越。
作為一名化學(xué)教師，不斷地鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法和新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平備課時，精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，本人則做好引導(dǎo)工作，做好學(xué)生的.學(xué)習(xí)合作者和支持者，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。平時抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。課堂上注重知識兌現(xiàn)，多提供機(jī)會讓學(xué)生上前演示操作各類實驗，使其在探索中成長并發(fā)展，效果較好。
教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此在在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
三、鼓勵探索，開拓創(chuàng)新
在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵學(xué)生多動手，多動腦。平時公正公平的對待每一位學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚(yáng)、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。讓學(xué)生在每堂課都有所思，有所想，有所收獲。教學(xué)業(yè)績在中考名列前茅。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù)，本人將不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！
優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)事跡材料 6
xx，作為一名班主任老師，她工作踏實認(rèn)真，教育班級同學(xué)們的方法得當(dāng)，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。自從該同志擔(dān)任班主任的那天起，她就一直盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此，她品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。
一、用愛心感染學(xué)生。
作為班主任，關(guān)心學(xué)生她就像關(guān)心自己的孩子一樣，即關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)方法，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如遇到氣溫變化的時候，她還會提醒同學(xué)們增減衣物、棉被等等。每次考試前她會提醒同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備、各種證件、學(xué)習(xí)用具要帶齊。集體活動前她要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等�？傊�，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂她幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時，她帶去看病。家長感激，學(xué)生感動。她認(rèn)為：這些看起來很平常，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
二、善于做學(xué)生的思想工作是班級各項工作的`基礎(chǔ)。
她一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。她還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，讓每個學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志!她所帶的班級班風(fēng)正學(xué)習(xí)氛圍濃，班級成績名列第一，沒有出過嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于她的思想工作成績。
三、善于組織和管理學(xué)生。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班團(tuán)委，各項工作就很難順利的開展下去。所以新學(xué)期的開始，她都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級來說吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委成員。晨會、早讀、等日常工作都由班長負(fù)責(zé);每個時間段都設(shè)有具體的安全員，教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負(fù)責(zé)，她作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科課代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然她還要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
四、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在學(xué)生管理方面，她把班主任的工作大致分三個方面;1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進(jìn)。3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要，每一個學(xué)生都是一個希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵。她首先深入調(diào)查摸底，搞清他們之所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時加強(qiáng)對后進(jìn)生的心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，她還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。她擔(dān)任班主任的班級里有幾個學(xué)習(xí)懈怠的學(xué)生，上課睡覺、自己不學(xué)習(xí)還帶動其他同學(xué)一起玩，不僅影響到自己的學(xué)業(yè)更加影響到其他同學(xué)的學(xué)業(yè)。她沒有用紀(jì)律和制度處罰他們，而是從接近學(xué)生入手，找理由和他們套近乎。設(shè)法找他們的閃光點(diǎn)，找到一點(diǎn)就大力表揚(yáng)。后來他們對她產(chǎn)生了感情，成了無話不說的好朋友，以前的缺點(diǎn)要隨之給改掉了，這樣以來這幾位調(diào)皮同學(xué)有進(jìn)步，整個班級也都進(jìn)步了。
五、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶。
作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任，使他們因遵其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，情感如何等。對于這些班主任心里都要有數(shù)，因為這樣有利于抓好班級工作，有利于根據(jù)學(xué)生的特長、愛好，以便在學(xué)中練、練中學(xué)，以練促學(xué)。例如她利用學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理，經(jīng)常開展各種班會活動。這樣不但可以調(diào)動學(xué)生的積極性，而且可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感、競爭欲。同時師生間交流了感情，增進(jìn)了了解。
六、做學(xué)生和家長的朋友。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在這一年的班主任工作中，她與許多學(xué)生家長打過交道，利用校信通和家長溝通，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，她了解學(xué)生在家情況，家長了解孩子在學(xué)校情況，商量教育孩子的最佳辦法，實現(xiàn)雙管雙教。在做班主任工作時，她從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)方法為核心，以紀(jì)律管理為手段，達(dá)到了全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的。
優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)事跡材料 7
一、銳意進(jìn)取，不斷超越。
我從事教師工作以來，熱愛教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，積極參加各種學(xué)習(xí)和活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個合格的接班人。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常翻閱各種書籍。備課時，我精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心，在生活中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為班主任，我時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手，在工作中，能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。
作為班主任，工作瑣細(xì)而繁重。學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對他們的健康成長造成了一定的'影響。據(jù)我調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我給學(xué)生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動和家長聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚(yáng)、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，都取得了較好成績,每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點(diǎn)，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。十多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！
優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)事跡材料 8
20xx年是不尋常的一年，因為同年7月我走進(jìn)了讓我倍感欣慰，給我無限快樂和幸福的登封市書院河路小學(xué)。至今一直在這里生活和學(xué)習(xí)，我自豪我的選擇，更自豪的是---能加入做這個充滿幸福、充滿陽光的大家庭，這也是我人生的另一個開始�；叵肫疬@幾年走過的路，總有一些感悟泛上心頭。
記憶深刻的是當(dāng)我第一次來到校門口時，被眼前的景象所震驚，校園的美景吸引著我的眼球，它像一幅美麗的畫卷出現(xiàn)在我的眼簾，當(dāng)時那種感覺真的是無法用語言表達(dá)；干凈整潔的校園，美麗優(yōu)雅的環(huán)境，各處的物品擺放井然有序，心中的喜悅油然而生，慶幸我能來到這里。
一、保持熱情，不斷學(xué)習(xí)，從頭再來。
教師的工作是神圣的，傳道授業(yè)解惑，每一個細(xì)節(jié)都有可能影響到孩子的一生。曾記得初到學(xué)校經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，新教師要進(jìn)行試講并且要用普通話來上課，由于自己長期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教，幾乎不怎么用普通話，于是在試講的前幾天在家反復(fù)練習(xí)，愛人便是我的導(dǎo)師，不斷給我指導(dǎo)分析；那段時間家里人人說普通話，快樂無比；雖然在試講時發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但也有進(jìn)步；也因此讓我更加重視普通話的練習(xí)力度。深知作為教師就該用普通話和學(xué)生交流。這幾年學(xué)校用不同的方式讓老師使用普通話進(jìn)行交流如：演講比賽、讀書交流會、例會前的能量閱讀等，還有就是課堂要求教師必需用普通話上課。這一切的一切都讓我不斷提高，所以作為教師就要不斷學(xué)習(xí)、不斷充電，通過各種形式的學(xué)習(xí)來提升自己充實自己，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，這樣才能勝任教育這項工作，才能更好的為學(xué)生服務(wù)。
二、讀書讓我成長讓我快樂。
高爾基曾說過“書籍鼓舞了我的智慧心靈，它幫助我從腐朽的泥潭中脫身出來，如果沒有他們我會溺死在里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！敝钡浆F(xiàn)在，在郭校長的引領(lǐng)下，每個學(xué)期都讓老師讀關(guān)于教育教學(xué)方面的、如何教育孩子方面的以及積極向上的書籍等。也因這項舉措徹底改變了我不愛讀書的習(xí)慣，由于我的不斷堅持，說話水平和寫作能力也在提升，也由原來的被動讀書到現(xiàn)在的我要讀書，現(xiàn)在想來真是不容易，我要堅持下去，因為讀書讓我心靈成長，讓我快樂生活。
三、社團(tuán)活動的開展為師生增添生活色彩。
作為一線教師的我深知，現(xiàn)在的教師越來越不簡單了，因為不但要上好課，還要有一技之長。學(xué)校的社團(tuán)活動已經(jīng)開展近六年了，在這近六年的時間里，發(fā)生著翻天覆地的變化，社團(tuán)種類較多可謂百花齊放，引人入勝；最具特色的且被大眾媒體稱贊的要屬足球社團(tuán)、輪滑社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)和舞蹈社團(tuán)了。因為一個優(yōu)秀的校長就是一所優(yōu)秀的學(xué)校，一所優(yōu)秀的學(xué)校必然造就一批優(yōu)秀的教師。就因為郭校長的專注和執(zhí)著，學(xué)校的社團(tuán)活動正如火如荼的進(jìn)行著且成效顯著。我所帶的藝術(shù)字社團(tuán)雖然沒有走出去但也在努力中，學(xué)校的社團(tuán)能取得這樣業(yè)績，與郭校長的堅持是密不可分的，我因有這樣開明的、智慧的校長而自豪。
四、教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起。
從進(jìn)校以來一直擔(dān)任班主任工作，我無怨無悔地做著每一件事，深知自己的責(zé)任和義務(wù)。管理班級講究藝術(shù)性，要多動腦筋，考慮孩子的需求，從教學(xué)方法上、教學(xué)藝術(shù)上動腦筋，哄著孩子跟你走，制服犟牛用再大的力氣都不如一把青草效果好；因此教育學(xué)生就要真正做到嚴(yán)管真愛。古人云：“親其師，信其道。”要想有一個積極向上的班級氛圍，使每一個孩子都能健康快樂的成長，作為班主任就必須掌握孩子發(fā)展的'腳步，把工作做細(xì)做實，努力做到心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育，營造健康向上個性張揚(yáng)的班集體，有愛心耐心，認(rèn)真對待每一個孩子，針對不同的學(xué)生因材施教，千萬不要用一把尺子來衡量所有的孩子，那你眼里基本都是差的孩子。為此我要努力努力再努力，讓童年時代的孩子真正享受愛的教育，使他們健康的茁壯成長。
五、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，感悟心靈智慧。
xxxx年8月去山東曲阜參加了“醒獅論壇。”沒到之前心想，中國傳統(tǒng)文化有什么好學(xué)的，黯然失笑，心生不屑，覺得在科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會，花精力去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，耗時費(fèi)力，跟不上時代潮流；但通過一周的學(xué)習(xí)讓我倍受感動，被傳統(tǒng)文化潛移默化了。聽了名家大師的講解，深知自己的無知，那里面的思、想慢慢為自己所接受，為人原則，處世之道為自己所認(rèn)可，直嘆自己才疏學(xué)淺。學(xué)后方知郭校長的一片好意，這樣的校長怎能不被眾人所敬重呢？因為中國傳統(tǒng)文化承載著數(shù)千年先人的寶貴經(jīng)驗和智慧，一個民族要強(qiáng)大首先文化要強(qiáng)大，我們沒有理由不學(xué)習(xí)它、不傳承它、不發(fā)揚(yáng)它！我慶幸我學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化。也因?qū)W習(xí)了傳統(tǒng)文化而讓書小這個大家庭更團(tuán)結(jié)、更溫暖、更強(qiáng)大。
來書小這幾年收獲滿滿，在這里我懂得了什么是一家人，什么團(tuán)隊精神，什么才是幸福。在這個大家庭里，書小家人不怕困難，因為我們正在這條路上勇往直前!
優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)事跡材料 9
走進(jìn)西麗小學(xué)校長楊xx辦公室，只見辦公桌上堆滿了各種獎牌獎狀獎杯，有乒乓球、桌式足球、英語競賽、數(shù)學(xué)競賽、管樂、少先隊活動足足二三十個，金燦燦地格外耀眼，原來，這些都是這個暑假學(xué)生參加全國各類比賽的收獲�！拔覀兊暮⒆舆@個暑假收獲頗豐，這可都是高級別的比賽！”
對于孩子們?nèi)〉玫倪@些榮譽(yù)，楊xx顯得非常興奮，一項項介紹起來如數(shù)家珍，但是對于今年8月他個人獲得的2010年深圳十大“優(yōu)秀校長”這項榮譽(yù)，他反而是一笑置之
現(xiàn)已當(dāng)了13年校長的楊xx到特區(qū)遇到第一個挑戰(zhàn)是信息化技術(shù)，來之前，他對電腦一無所知。在短時間內(nèi)，楊xx不但熟練掌握各項技術(shù)，還辦班培訓(xùn)老師，他做的交互式課件，在南山區(qū)課件比賽獲得一等獎。在南山所有校長中，他的電腦運(yùn)用能力非常突出，其他區(qū)的學(xué)校也慕名請他為教師培訓(xùn)信息技術(shù)和課件制作，這對后來建校園網(wǎng)帶來了極大便利。學(xué)數(shù)學(xué)的楊xx對新生事物有著非常渴求的學(xué)習(xí)欲望，同時也學(xué)得非常有樂趣，到了南頭城小學(xué)，因為學(xué)校有電視臺，他又開始自學(xué)視頻編輯，如今他經(jīng)常自編各種專題片，攝像、配音、編輯、寫解說詞全部自己獨(dú)立完成，很有成就感。
2007年，楊xx掌舵西麗小學(xué)，在3年時間里，他給這所小學(xué)帶來了質(zhì)的變化與飛躍，成為名副其實的南山西麗片區(qū)現(xiàn)代化龍頭學(xué)校。楊xx就職伊始，就到每一位教師的`課堂，深入了解教師教學(xué)水平及課堂教學(xué)文化，一個學(xué)期聽了100多節(jié)課；走訪每一位歷任校長，深入調(diào)研西麗小學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上提出了“4321”辦學(xué)理念，明確了學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)策略、辦學(xué)措施與辦學(xué)目標(biāo)。他提出了“生長教育”的理念，創(chuàng)造性地構(gòu)建了“一級一能”校本課程體系，并安排每周一節(jié)課，要求學(xué)生一個學(xué)年學(xué)習(xí)一項技能。
在教師發(fā)展方面，他主張師生以學(xué)習(xí)求發(fā)展，將學(xué)習(xí)活動安排到行政會、科組會、年級組會當(dāng)中通過多種形式組織教師學(xué)習(xí)。特別是將通過學(xué)習(xí)小組織的形式實現(xiàn)教研工作的下移，深受教師歡迎。一批青年教師已脫穎而出，在南山區(qū)組織的多項教學(xué)比賽中獲一等獎。
“志存高遠(yuǎn)，腳踏實地”是西麗小學(xué)的校訓(xùn)，這同時也成為楊xx為人的一種風(fēng)格和內(nèi)在的一種品質(zhì)。很多人對楊xx的評價是心態(tài)非常好，他自己對此的注解則是，“做人要自覺地加強(qiáng)個人修煉，自然會水到渠成�！�
優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)事跡材料 10
我于20xx年8月參加工作以來，始終以高度的熱忱投入到教書育人的工作之中，全心全意的作好教育教學(xué)工作，以育人為本，以做好學(xué)生的思想工作為基本手段，以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生為目標(biāo)，始終如一的不懈努力著，并在實際的工作中去不斷的充實和完善自我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，我為從事太陽底下最光輝的事業(yè)而感到自豪。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，逐漸的成長和成熟。
回顧十年以來的工作，在上級各部門的領(lǐng)導(dǎo)組織下，在自我完善的過程中，曾取得過工作中的一些微不足道的成績，但存在更多的可能是不足，還有待我逐步的去完善和改進(jìn)，在教育改革的浪潮中我情愿是一顆水滴，將自己全身心融入這奠定百年基業(yè)的時代強(qiáng)音中。我忠誠于教育工作，以良好的心態(tài)面對教育中的變革，以積極的熱情去接受教育觀念更新，認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真的鉆研教材，認(rèn)真的總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛社會主義，組織多種形式的愛國主義隊會，使學(xué)生愛到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行教育。立足本職、忠于職守、樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心熱愛學(xué)生，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗，認(rèn)真落實上級文件精神，以班主任隊伍建設(shè)為突破口，以整體構(gòu)建學(xué)校德育體系為核心，積極探索科學(xué)有效的德育管理模式取得了初步的成效。
從參加工作以來，我不斷地學(xué)習(xí)新的教育理論，完善自己的教育理論觀念，在提高教育教學(xué)藝術(shù)的同時，我始終沒忘記提高自己的思想覺悟，使自己的業(yè)務(wù)水來與思想覺悟同步提高，我深知“學(xué)高方能為師，身正方能為范”。
在工作中我勤奮學(xué)習(xí)，對學(xué)生關(guān)愛倍至，贏得了家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的'肯定。在擔(dān)任班主任的7年期間，我每天都能堅持早來晚走，從來未感到一絲疲憊，從未有過一句怨言，因為我堅信，經(jīng)過大風(fēng)大浪的鍛煉才會更加茁壯成長，我對工作有了更高的追求。作為班主任，我首重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，努力培養(yǎng)合格學(xué)生。本人積極配合政教處的工作，經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。同時，我積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。我積極參加校、縣教研工作，并取得了一定的效果，正因為我對工作的熱情與不懈地追求，贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，這也為我繼續(xù)努力工作注入了可貴的動力。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在教育教學(xué)的路上，我將一如既往的努力，不斷探索，不斷充實自己，在德育上更上一層樓。
優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)事跡材料 11
xx，男，漢族，1968年9月出生，中學(xué)高級教師，1986年畢業(yè)于伊盟教育學(xué)院，先后在杭錦旗第七中學(xué)、杭錦旗第五中學(xué)、杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)工作，現(xiàn)任杭錦旗龍子心小學(xué)副校長，分管德育工作。三十余年來，xx一直在班主任、德育教育崗位工作，他能模范執(zhí)行黨的教育路線方針政策，立足崗位、奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、勤勤懇懇，各項工作想在前、干在前，充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績、勤政務(wù)實的工作作風(fēng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和群眾的普遍認(rèn)可，使學(xué)校德育工作取得了驕人的成績，連續(xù)兩年評為養(yǎng)成教育先進(jìn)學(xué)校，為加快我旗教育發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。其先進(jìn)事跡如下。
開拓進(jìn)取、刻苦鉆研
能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，踐行社會主義核心價值觀，貫徹黨的教育方針。在業(yè)務(wù)上，勤于鉆研，既是學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是德育教育的參與者和踐行者，既管理，又帶課，因此經(jīng)常加班加點(diǎn)，忙里忙外。工作非常累，但他在積極工作中探尋新思路，因為自己的鉆研而快樂著。
甘于奉獻(xiàn)，忘我工作
xx忠于職守，愛崗敬業(yè)，腳踏實地，甘于奉獻(xiàn)。在二十多年工作期間，都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計名利得失，服從安排，顧全大局，并出色地完成組織交給各項任務(wù)。20xx年9月調(diào)入龍子心小學(xué)后，他穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校德育工作，以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，積極推行精細(xì)化管理。面對龐大的教師隊伍，眾多的學(xué)生，面對著豐富多樣的各級活動現(xiàn)場，多種角色集于一身的他，對待工作一直充滿熱情，始終保持良好的精神狀態(tài)做好工作。經(jīng)常告誡自己，要正確對待黨和人民給予的榮譽(yù)與權(quán)力，要對得起和自己身邊工作的同志，要對得起自己的崗位，干一行愛一行，干一天盡職一天。他在工作上能做到嚴(yán)于律己，認(rèn)真負(fù)責(zé)；不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法是她做好工作的法寶。
創(chuàng)新思路、業(yè)績突出
xx在三十幾年的教育工作中，能根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)造性地開展工作。德育工作重在管理，重在落實。他將德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實、層層簽定責(zé)任狀。經(jīng)常和全體班主任一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進(jìn)行培訓(xùn)，同時，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的'認(rèn)識和工作責(zé)任心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗，提高了她們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中盡量仔細(xì)、實事求是地評價教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實效。同時，建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每周一與管理德育的各成員召開德育工作例會，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。
優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)事跡材料 12
本人在95年加入了小學(xué)教師隊伍，在這十多年的教學(xué)生涯中，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。并在多年的教育教學(xué)中，多次得到各級政府機(jī)構(gòu)的獎勵。本人具體做法如下：
1、加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)
“教書育人”是教師的天職。一個教師僅僅具有相應(yīng)的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更應(yīng)該具有高尚的道德修養(yǎng)和職業(yè)精神。教師要以身作則，用自身榜樣的力量去感染學(xué)生、去熏陶學(xué)生。我深深知道：作為老師，我的一言一行無時無刻不在影響著我的學(xué)生。學(xué)生的人生觀、價值觀一天天地在形成，我們老師是他們榜樣的力量，是他們一切美好事物的化身。
我還重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來教育學(xué)生，使學(xué)生“學(xué)會做人”。讓他們在家里做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。在我的教育和影響下，學(xué)生們的集體觀念和道德素養(yǎng)得到了較大的`提高和增強(qiáng)。
2、提升自己的教學(xué)理論水平
為了及時掌握當(dāng)前教育研究的動態(tài)信息，瞄準(zhǔn)最新發(fā)展水平，本人認(rèn)真閱讀《小學(xué)教學(xué)研究》等語文報刊和資料以及其他一些教育理論著作文章。同時，結(jié)合本校、本人的教學(xué)實際，深入研讀，以利創(chuàng)新中國化、本土化、可行性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的現(xiàn)代教育理論。
3、創(chuàng)造自我的班級管理特色
在班級管理中，我能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，合理運(yùn)用教學(xué)手段，切實向課堂四十分鐘要質(zhì)量。班級教學(xué)與管理要以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力。在班級創(chuàng)建中，我重抓班委會的組建，充分嘗試著各種班級管理模式，力求達(dá)到樹立班級骨干威信和更多學(xué)生積極參與，能積極配合老師共同抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。讓學(xué)生真正明白并做到，老師在與不在我們都要遵守紀(jì)律，都要學(xué)習(xí)，都要發(fā)展。為了更加了解學(xué)生的家庭情況，更有效地對學(xué)生因材施教，我用一個月的時間走進(jìn)全班四十多個學(xué)生家中進(jìn)行實地家訪；為了對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成的教育，我堅決地進(jìn)行了“五心”教育的實踐性活動；為了培養(yǎng)學(xué)生動口、動手、動腦的能力，我讓學(xué)生課前說話演講，課中充分討論；為了更好地推進(jìn)農(nóng)村素質(zhì)教育的發(fā)展，在重要節(jié)假日中舉行聯(lián)歡活動文藝匯演，又在班上舉行了朗讀比賽、演講比賽、作文比賽等。
在教學(xué)工作中，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對班級差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出他們知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。同時，班級結(jié)成互幫互學(xué)小組，讓學(xué)生相互促進(jìn)，共同提高。在我的教育與管理下，我所擔(dān)任的班級語文、數(shù)學(xué)期末檢測成績均排全鎮(zhèn)前茅。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實。我是平凡的，我愿在平凡中孕育偉大，在平凡中執(zhí)著追求。
優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)事跡材料 13
人們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師”。很幸運(yùn)，我，就是一名普通的中學(xué)教師，一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。何為教師，不同時代賦予它不同的內(nèi)涵，古代先賢把師者詮釋為傳道授業(yè)解惑，現(xiàn)代哲人更有人類文明的繼承者和傳播者之說。那么什么是是忠誠呢，我翻看了字典，忠誠是指對國家、事業(yè)，朋友、親人等真心誠意、盡心盡力，沒有二心。
作為一名教師，一名初三畢業(yè)班的班主任，背后是三十幾個孩子渴望的眼神，三十幾個家庭殷切的期盼。我們當(dāng)然要真心誠意、盡心盡力，付出得更多，奉獻(xiàn)得更多，才不負(fù)孩子的期盼，不負(fù)家長的囑托，不負(fù)黨和國家的培養(yǎng)。作為一名普通的`班主任沒有波瀾壯闊，驚天動地的壯舉，也沒有感召他人的豪言，有的，只是在平凡的崗位上，默默的奉獻(xiàn)著。
下面分享讓我印象深刻的一個小故事。
故事講的是電影《放牛班的春天》里的克萊門特·馬修老師，他在法國鄉(xiāng)村的一所男子寄宿學(xué)校任教，面對的是一群頑皮搗蛋，但又不失天真的問題少年。懵懂的孩子，又缺乏家庭的教育，可想而知剛開始他的課堂是有多么的吵鬧。
第一次與學(xué)生相遇，馬修便遭到重重戲劇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聽到教室內(nèi)喧鬧沸騰，推開木門看到人體骨骼嘴里叼著點(diǎn)燃的煙頭，剛上講臺就被滑倒，飛出的皮包被學(xué)生四下拋傳。他可以像影片里其他老師一樣用簡單粗暴的方式強(qiáng)迫孩子們，但他沒有，他費(fèi)盡心思，想盡辦法，嘗試著打開孩子封閉的心靈。一種辦法不行，他就嘗試著另一種，慢慢的孩子們也能感受到他的真心，感受到他的誠意。終于讓他找到適合這些孩子的方式——教他們唱歌。上善若水，我們看到這群寫滿憂郁與痛苦的臉龐上，已經(jīng)一掃往日的陰霾。在他的循循善誘下發(fā)掘了學(xué)生皮埃爾的音樂天賦，最后讓他成為世界著名指揮家。這些都得益于馬修老師的真心和盡心。
雖然已經(jīng)是十多年前的影片，但這種不拋棄不放棄的執(zhí)著，就是對教育事業(yè)最大的忠誠，也一直影響著我們這一代教育從業(yè)者。
身邊這樣的人還有很多，比如我身邊吳月凡老師。記得剛當(dāng)班主任的時候，就聽吳教師說：一個孩子對我們來說只是三十幾分之一，但背后可能是一個家庭，可能就意味著他們家族的一代人。對于成績較為落后的學(xué)生，她從不放過一個機(jī)會，我們經(jīng)常能夠看見在操場邊他陪著學(xué)生散步，談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)勆�。我們也可以在放學(xué)的路上看見他和孩子肩并著肩，討論今天中餐，今天的作業(yè)，今天教室里發(fā)生的事。哪怕是這個學(xué)生的行為，的成績一次次的讓她失望，可她就是不拋棄不放棄，哪怕知道結(jié)果不是自己所要的。
作為一名班主任，作為一名黨員，我不敢有絲毫懈怠。教育是高尚的，教育又是純粹的。我時刻勉勵自己既然選擇了教育這個行業(yè)，就要對其忠心不二，盡心育人，盡力做事，點(diǎn)亮心燈，守望幸福。
優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)事跡材料 14
王xx，男，中共黨員，漢族，法學(xué)碩士研究生，現(xiàn)任法學(xué)教研室專職教師，法律愛好者協(xié)會指導(dǎo)老師。
一、熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)
一個熱愛教育事業(yè)的教師，同時應(yīng)該熱愛自己的教育對象———學(xué)生。教師在教育活動中要處理好各種人際關(guān)系，而師生關(guān)系則居主導(dǎo)地位。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)直接關(guān)系到教育方針的貫徹和教育目的的實現(xiàn)，而協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵是教師要熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會用心執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的`言行，更好地做到為人師表。
在課堂上，他與學(xué)生的關(guān)系十分融洽，教學(xué)互動亦是其樂融融，平時相互探討交流。在對待學(xué)生方面，真正做到了良師益友的和諧師生關(guān)系。課下學(xué)生都親切的稱他叫“力哥”。
課堂之外，在擔(dān)任法律愛好者協(xié)會指導(dǎo)老師的工作中，他也身體力行，盡職盡責(zé)，輔導(dǎo)學(xué)生完成了多次重要的社會實踐活動，并多次和xx市司法局、公安局合作，進(jìn)行法治宣傳活動；組織的模擬法庭更是得到了電視臺的報道宣傳。他在不斷的學(xué)習(xí)與實踐中加深了與學(xué)生的友誼。他所指導(dǎo)的法律愛好者協(xié)會多次被評為“十佳優(yōu)秀社團(tuán)”稱號。
二、熱愛教學(xué)，愛崗敬業(yè)
課堂精彩的授課，離不開課下認(rèn)真的準(zhǔn)備。他認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研室活動并經(jīng)常聽各科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平，爭取每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。保證每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課做出總結(jié)。他擅長增強(qiáng)上課的趣味性，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。正是由于他的努力，他所擔(dān)任的課程深受學(xué)生喜愛，經(jīng)常還會有外專業(yè)的學(xué)生前來聽課。
三、鍥而不舍，在追求中強(qiáng)化完善自我
他對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵循學(xué)院的各項規(guī)章制度，樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好每一項任務(wù)，在工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。他也十分注重自身的師德和知識修養(yǎng)，時刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時時處處注意自己的言行舉止，在學(xué)生面前做出表率。為了更好地充實自己，鍛煉自己，他還積極組織參加各類教研活動，不斷嘗試教改。圓滿完成教學(xué)任務(wù)外，在院系領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)幫助下積極參加各級各類教學(xué)競賽活動，取得優(yōu)異成績的同時個人教學(xué)能力和教學(xué)水平得到了同步提升。20xx年12月，榮獲社會科學(xué)系青年教師教學(xué)大賽一等獎；20xx年5月，榮獲師范學(xué)院華銳學(xué)院第四屆青年教師教學(xué)大賽三等獎；20xx年4月，榮獲社會科學(xué)系青年教師教學(xué)競賽一等獎；20xx年5月，榮獲師范學(xué)院華銳學(xué)院青年教師教學(xué)競賽一等獎。
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