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可愛(ài)的校園作文（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的可愛(ài)的校園作文，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的校園作文 1
我們的校園就像是一個(gè)大魔術(shù)匣子，他讓我學(xué)習(xí)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，還讓我結(jié)實(shí)了許許多多的朋友。
春天來(lái)了，校園里可謂是百花爭(zhēng)艷呀！你瞧，升旗桿旁邊的花壇里熱鬧極了，有紅黃交加的美人蕉；有色彩斑斕的玫瑰；還有九里飄香的桂花樹(shù)，這些四溢的.花香再加上孩子們朗朗的讀書(shū)聲，真可謂是兩全其美呀！
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，展現(xiàn)在你眼前的是一棟美麗的教學(xué)樓，他的頂上刻著八個(gè)勉勵(lì)我們的大字，他們是好好學(xué)習(xí)，天天向上。在教學(xué)樓的樓頂上，有一個(gè)展翅飛翔的海鷗石雕，這個(gè)石雕象征著祖國(guó)的未來(lái)將要騰飛。在教學(xué)樓的前面，高高的聳立著一個(gè)漂亮的升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一來(lái)臨，響亮的國(guó)歌響起，鮮艷的五星紅旗將在這里升起，并且接受無(wú)數(shù)少先隊(duì)員一個(gè)莊嚴(yán)的敬禮！
我愛(ài)你，我可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園作文 2
在這美麗的崇文學(xué)校里，有一個(gè)同學(xué)們經(jīng)常喜歡去的地方——?jiǎng)游镩e趣園。
一進(jìn)里面，有很多動(dòng)物塑像，雖說(shuō)是塑像，但是都栩栩如生。特別是那正慢吞吞爬著的大烏龜，伸長(zhǎng)了脖子試探四周，我們爬上烏龜殼盡情的玩耍；蝸�；ハ嗯雠鏊鼈兊挠|角正在交流一天的見(jiàn)聞；還有小青蛙張大嘴巴呱呱的叫呢！
塑像后面是大大的水池，水池里面的水干干凈凈，小魚(yú)在里面自由自在地游著。小魚(yú)的膽子可真小��！你看，只要稍微一跺腳，小魚(yú)們就逃之夭夭了，大約過(guò)了三四分鐘，一條小魚(yú)悄悄地游了出來(lái)四處張望，好像在四處探望是否有敵人，如果沒(méi)有敵人，就自己游了出來(lái)，而其它魚(yú)好像聽(tīng)了指揮似的.，挨個(gè)探出頭來(lái)，慢慢的又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
在水池邊上長(zhǎng)滿了我特別喜愛(ài)的植物。寒冷的冬天過(guò)去了，迎面走來(lái)的是溫暖的春天，春風(fēng)吹過(guò)光禿禿的桃樹(shù)，它長(zhǎng)出嫩黃色的葉子，非常耀眼。幾天過(guò)去了在綠芽中間冒出了粉紅色的小花苞，它像害羞的姑娘不肯露出小臉。不幾天，花瓣一片一片地展開(kāi)，給這里增添了無(wú)限的生機(jī)。下課了，小朋友們興奮地跑出來(lái)欣賞這美麗的桃花，有的人撿起花瓣塞進(jìn)口袋，帶回去滿口袋的芳香。
翠綠的竹子擁在一起看著水中自己那美麗的身體，一陣微風(fēng)拂過(guò)，葉子搖擺起來(lái)，沙沙沙地唱起了歌，跳起了舞，陽(yáng)光照耀著顯得格外精神。
童趣園真是一個(gè)充滿生機(jī)的地方，我們一有空就一定會(huì)到那里玩耍。
可愛(ài)的校園作文 3
可愛(ài)的校園 我們的學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的寶蓋山下，塘邊村：塘邊小學(xué)。學(xué)校由菲，港，臺(tái)愛(ài)國(guó)僑親捐資建成的。
從南大門(mén)走進(jìn)來(lái)，首先映入眼簾的是一排茂密的芒果樹(shù)，芒果樹(shù)下有堵古詩(shī)墻。古詩(shī)墻是瓷磚燒制而成，中央寫(xiě)著“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，頌讀經(jīng)典詩(shī)書(shū)”十二個(gè)大字。古詩(shī)墻上每首詩(shī)都配有圖和文字，古詩(shī)從一年級(jí)到六年級(jí)共有八十首。 向左望去是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中央是綠茵茵的草坪，傍晚，約上幾個(gè)小伙伴在草坪上踢球。圍繞草坪的是一條黑色的跑道；我們每天早晨都在草坪中迎著朝陽(yáng)做操，記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們像一匹匹歡快的小馬在這操場(chǎng)上自由的奔跑。 走上操場(chǎng)前的水泥道，沿著樓梯拾級(jí)而上，臺(tái)階上是平坦的大石埕和宏偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓共三層。第一層和第二層是教室和老師們的辦公室，會(huì)議室。第三層是各種專用教室。早晨，當(dāng)太陽(yáng)睜開(kāi)惺忪的眼，校園里傳來(lái)了朗朗書(shū)聲；中午，同學(xué)們有的在忙著改作業(yè)，有的去做好事，有的在津津有味的看書(shū)。教室里只有“刷刷”的翻書(shū)聲和寫(xiě)字聲；傍晚，放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌襾?lái)，一路談笑著離開(kāi)校園。校園又恢復(fù)往常的寧?kù)o。
教學(xué)樓旁是壯觀的.大禮堂，大禮堂是我們?nèi)熒_(kāi)會(huì)的地方，每逢特別日子，文藝匯演，我們都聚集在這里。 禮堂兩旁是科技樓——我們探索奧妙的地方。配套老師美麗的家園——宿舍樓是老師休息和生活的區(qū)域。 學(xué)校周圍樹(shù)木蒼翠，花色鮮艷，在這可愛(ài)的校園里，老師辛勤的照顧下，我們茁壯成長(zhǎng)。
可愛(ài)的校園作文 4
在勝利街的正中間，聳立著一座壯觀而又有名的學(xué)�！包S岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。這里，是我們學(xué)習(xí)的天堂，玩的的海洋。 還沒(méi)有進(jìn)去，巨人一般的四跟柱子把整個(gè)校門(mén)給支撐起來(lái)了。每日我們懷著喜悅的心情走進(jìn)校門(mén)，因?yàn)樾ｉT(mén)是剛建起來(lái)不久的.。 走進(jìn)校門(mén)，兩邊的宣傳欄便讓你耳目一新，原來(lái)，宣傳欄的左邊是宣傳我校從古到進(jìn)的歷史，右邊是我校的簡(jiǎn)價(jià)和發(fā)展情況。 在向前走上七、八不，展現(xiàn)在您眼前的是著名的“半月池”和“考棚橋”。
半月池有一個(gè)，被中間的考棚橋分成兩半，一半就像半個(gè)月亮，這就是半月池得名的原因了。 越過(guò)考棚橋，一棟“M”形的教學(xué)樓出現(xiàn)了。這里你會(huì)聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，嘹亮的歌聲，哈哈的笑聲。這里是我們的智慧園、樂(lè)園。 穿過(guò)大廳，考棚展現(xiàn)在你眼前。曾經(jīng)，懂比五爺爺在著兒考秀才的，學(xué)校門(mén)前的接就按考棚來(lái)命名的。 逸夫樓里的教室也不少，有電腦室、教室、實(shí)驗(yàn)室…… 操場(chǎng)上，同學(xué)們跳繩、踢球…… 我愛(ài)我的校園！
可愛(ài)的校園作文 5
我的校園，人稱“可愛(ài)的校園�！薄八杯h(huán)境優(yōu)美，秀麗動(dòng)人，吸引著許多學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就可以看見(jiàn)我們學(xué)校的教學(xué)大樓，一共分為四層，分別是一到六年級(jí)的教室，每一間教室都寬敞明亮，而且還有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每天清晨，就會(huì)從各個(gè)教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
下課鈴聲一響，孩子們就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣快速地跑到操場(chǎng)玩耍。瞧！同學(xué)們玩得不易樂(lè)呼！有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在踢足球。個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心！操場(chǎng)上還種滿了翠綠的假草，如果不仔細(xì)瞧一下，還真以為是園丁們種的綠油油的小草呢！從天空中往下看，我們的`操場(chǎng)就像一顆紅綠相間的大寶石，很是漂亮！
我覺(jué)得最引人矚目的應(yīng)該是我們學(xué)校的綠化帶了。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新。開(kāi)滿了各種五顏六色的花兒，我叫的上名字的有菊花，迎春花、玫瑰花，蝴蝶花等。但我最喜歡的是玫瑰花，因?yàn)樗南銡饷匀耍〔輩怖镞�有四個(gè)大蘑菇呢！其中一個(gè)個(gè)兒較大的蘑菇就像一位慈祥的母親把其它三個(gè)蘑菇緊緊地抱住，好像是永不分離一樣！
最好玩的地方應(yīng)該是木質(zhì)小橋吧！同學(xué)們都把這個(gè)地方當(dāng)做快樂(lè)園，一有空閑就愛(ài)在小橋上玩耍。小橋的下面并沒(méi)有水，而是一些大大小小的，顏色各異，形狀不規(guī)則的小石頭。我經(jīng)常會(huì)在那里撿一些美麗的小石頭帶回家呢！
��！可愛(ài)的校園，你好似一位辛勤的園丁，哺育著我們成長(zhǎng)。我愛(ài)你可愛(ài)的校園！我要用我的雙手把你打扮的更美麗！
可愛(ài)的校園作文 6
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)可愛(ài)的校園，在這里我們可以欣賞到花草樹(shù)木，可以在明亮的教室里讀書(shū)，還可以在操場(chǎng)上從事各種體育活動(dòng)等。就讓我來(lái)介紹一下我學(xué)校中的景色和各種各樣的事情吧。
當(dāng)你走進(jìn)我們的.校園時(shí)，首先映入眼簾的就是在教學(xué)樓上的“崇文厚德”四個(gè)大字，這是我們的學(xué)校的教學(xué)理念，我們的教學(xué)樓雖然只有一棟，可是十分氣派。教學(xué)樓的顏色以黑白為主，這是一座三層樓高的教學(xué)樓，每一層都十分寬敞明亮，干凈整齊。
除了教學(xué)樓還有操場(chǎng)，操場(chǎng)有一個(gè)橢圓形跑道，還有兩個(gè)籃球場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)，這里都聚滿了同學(xué)，他們?cè)谶@里跳繩，打羽毛球，踢毽子。每當(dāng)來(lái)到這里，我就想起了那一次拔河比賽。
我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽，我被排到最后面，我以為這一次我肯定能贏，可是沒(méi)想到對(duì)面也派出了一個(gè)重量級(jí)選手，第一輪比賽開(kāi)始了，我們拼命往后拉，可是過(guò)了一會(huì)兒就撐不住了，這時(shí)候輸了一局，后來(lái)我想到了一個(gè)辦法，拉住繩子往后倒，便用腳撐住地面。比賽開(kāi)始了，我們便采用了這一種辦法，拼命抵住，好不容容易扳回了一局。
到了第三輪，我們的手已經(jīng)被拉出了一個(gè)印子，第三輪的過(guò)程中，我們采用了一樣的辦法，中間可是有一個(gè)隊(duì)員上摔倒了，我們并沒(méi)有氣餒，反而更用力了，又贏了這一局比賽。
這一場(chǎng)比賽讓我永遠(yuǎn)懷念，它讓我們懂得了團(tuán)結(jié)。這個(gè)校園也讓我交到了許多朋友，還讓我汲取了許多知識(shí)。
可愛(ài)的校園作文 7
我的學(xué)校叫鐵嶺小學(xué)。它是個(gè)美麗的地方，美得令我傾心，令我陶醉。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是五彩斑斕的“四季墻”。無(wú)論春夏秋冬，在這里我們都能與四時(shí)之景常伴，感受自然之美。然后是“文化墻”，一首首古詩(shī)，一條條訓(xùn)誡，時(shí)刻警醒我們做一個(gè)傳承中華歷史文化的鐵嶺娃。這兩面墻既是學(xué)校文化的“保護(hù)神”，更是我們幼小心靈的“守護(hù)神”。
在學(xué)校里，我最愛(ài)的三個(gè)地方是：
一是校園里的兩棵大樹(shù)。樹(shù)上共寫(xiě)著四個(gè)大字“精致鐵嶺”，一棵樹(shù)像老師，一棵樹(shù)像我們。樹(shù)與樹(shù)兩兩相望，為我們攜手圍出了一個(gè)愛(ài)的大家庭。樹(shù)根相連，一如團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的鐵嶺師生。
二是我們的操場(chǎng)。這是一塊神奇的土地，上面會(huì)長(zhǎng)出我們?cè)S許多多的歡聲笑語(yǔ)，更會(huì)結(jié)出許多美好的回憶。課間活動(dòng)時(shí)，我們?cè)谶@里伸展軀體，擁抱陽(yáng)光。體育課上，我們跑跳之中感受青春活力，強(qiáng)健體魄。
三是我們的知識(shí)車站——教室，我們每天在這里跟著老師學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)拓眼界，樹(shù)立遠(yuǎn)大的`志向，陶冶美好的情操。小小的空間，卻容納了廣博的世界。這里是弘揚(yáng)鐵嶺治學(xué)精神的根據(jù)地，更是我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)的起跑線。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)在眼中，愛(ài)在心里。它給予我豐厚的滋養(yǎng)，是我成長(zhǎng)的搖籃，更是我的精神家園。
可愛(ài)的校園作文 8
我的校園一年四季都是美麗可愛(ài)的。
春天，校園像個(gè)大花園。榕樹(shù)展開(kāi)了嫩芽，柳樹(shù)抽出了枝條，耐過(guò)寒冬的松樹(shù)也換上了新衣裳；小草偷偷的從泥土里鉆出來(lái)，望著這綠草如茵、花團(tuán)錦簇的“大花園”。同學(xué)們?cè)谶@樣美好的春天里學(xué)習(xí)著。你看！教室里，有的同學(xué)看著語(yǔ)文書(shū)，喃喃的念著；有的捧著數(shù)學(xué)書(shū)，預(yù)習(xí)當(dāng)天的'功課；有的三五成群的談?wù)撝硞�(gè)話題；有的在背課文……你聽(tīng)！從教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，這讀書(shū)聲，吸引來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，落在窗口，仿佛在欣賞著優(yōu)美的音樂(lè)。
夏天的校園，樹(shù)木郁郁蔥蔥。有留著長(zhǎng)發(fā)的柳樹(shù)姑娘，有茂盛的榕樹(shù)，有翠綠的蒼松。他們枝繁葉茂，就像撐開(kāi)的綠色大傘。
秋天，樹(shù)葉漸漸變黃了，而蒼松顯得更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹過(guò)，黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，飄飄悠悠地落下來(lái)，像一只只小蝴蝶，也像一枚枚黃色的郵票，鋪在地上像金黃的毯子。我們?cè)谏厦鏆g快的游戲。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照射在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。校園里，同學(xué)們打雪仗，堆雪人，可高興了，雖然是冬天，但我們玩得很開(kāi)心，整個(gè)校園里歡聲笑語(yǔ)。
在這美麗的四季“花園”里，祖國(guó)的花朵競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
在這里，一年四季的美景拼成了四幅畫(huà)，這四幅畫(huà)拼起來(lái)，成了我們?cè)诖蠡▓@里的快樂(lè)時(shí)光。
可愛(ài)的校園作文 9
我從繁忙的104國(guó)道走進(jìn)了你—可愛(ài)的丹陽(yáng)中心小學(xué)，迎接我的既不是山村的忙亂，也不是鬧市的喧嘩，而是一座花園般的校園。
綠!夾道相迎的綠圓柏、蒼蔥挺拔的馬尾松、青翠欲滴的毛竹、綠光閃閃的榕樹(shù)、綠油油的南洋松、綠茸茸的大草坪、一帶綠“長(zhǎng)城”一片綠草坡，還有那柔順的細(xì)綠藤……所有這些無(wú)不表現(xiàn)出你的清麗、你的文靜。你是江南水鄉(xiāng)秀氣的`村姑，而渾身玲瓏剔透的綠又是一塊純凈的水晶。
美!色彩鮮艷的山茶、凌空欲飛的藍(lán)蝴蝶花、高雅端莊的白芍、小巧玲瓏的黃菊花、晶瑩亮閃的紅領(lǐng)巾花圃上的琉璃瓦、線條流暢的白瓷磚裝演的教學(xué)樓，還有在紅領(lǐng)巾橋下游玩的紅鯉魚(yú)、在枝頭歡歌的灰麻雀……一切的一切，都在舒展著你的五彩繽紛，你是雨后的彩虹，閃爍著迷人的光艷。
巧!你那別致的布局在協(xié)調(diào)之中更見(jiàn)精巧，竹林中幾排干凈的石條椅、草坪中間幾條用碎石拼成的小徑、花壇叢中光滑平坦的大理石臺(tái)、通往操場(chǎng)的梯道上用綠藤織成的遮陽(yáng)網(wǎng)、鋪著鵝卵石的紅領(lǐng)巾橋、橋下一NG小小的池塘以及角落里形狀各異的果皮箱……完完全全地構(gòu)成一幅花木掩映、錯(cuò)落有致、小橋流水的神奇的圖案。
但議里不是花園.而是培養(yǎng)人才的校園。窗明幾凈，書(shū)聲瑯瑯。還有，音樂(lè)室里各種樂(lè)器發(fā)出和諧的音響，藝術(shù)室里栩栩如生的根雕令你贊嘆，以及校長(zhǎng)室里滿掛著的錦旗和獎(jiǎng)狀……所有這一切又豈是一座花園所能媲美的呢!
花園?校園?花園般的校園喲!
可愛(ài)的校園作文 10
我的學(xué)校非常美麗，為什么呢？讓我們一起來(lái)看看吧。走進(jìn)校園，先映入眼簾的便是升旗臺(tái)，左邊是教學(xué)樓，右邊是一個(gè)大花園，大花園樂(lè)前面是食堂和舞臺(tái)，還有操場(chǎng)。讓我印象最深刻的便是教學(xué)樓了，因?yàn)槲业耐甓际窃谶@里度過(guò)的，在教學(xué)樓里有過(guò)酸甜苦辣咸，而讓我最深刻的'一件事，也是發(fā)生在教學(xué)樓里。
那時(shí)我還是個(gè)剛上小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，我在教室里坐著，因?yàn)榻裉炖蠋煏?huì)把入學(xué)考試的成績(jī)公布出來(lái)，我開(kāi)始有些緊張，因?yàn)槲乙彩堑谝淮慰荚�，坐在同一個(gè)教室的同學(xué)也坐立難安，老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了，念到我的時(shí)候居然是100分，我們班有五個(gè)同學(xué)入學(xué)考試100分的，而我便是其中的一位。當(dāng)我聽(tīng)到我是100分，是我的心里美美的，甜甜的。也非常開(kāi)心，自己的付出終于有了回報(bào)，老師讓100分的同學(xué)想去拿獎(jiǎng)狀，當(dāng)我拿到了的時(shí)候，和同學(xué)們站在一起，我的心里很高興，可是我一點(diǎn)也不高傲，因?yàn)槲抑篮髞?lái)的五年，會(huì)有大大小小的考試等著我們，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要只是一時(shí)考得好就高興起來(lái)，這會(huì)使我們的分?jǐn)?shù)變得很低，我們要虛心。
這是我在校園里最難忘的一件事情，這也是我在校園里最甜的時(shí)候。學(xué)校給我們帶來(lái)了成長(zhǎng)快樂(lè)，我很愛(ài)我的學(xué)校，紅旗小學(xué)，如果你來(lái)了，我會(huì)為你一一介紹學(xué)校的景物，這就是我可愛(ài)的學(xué)校。
可愛(ài)的校園作文 11
站在學(xué)校大門(mén)口，放眼望去，圓圓的立著校標(biāo)的水池展現(xiàn)在眼前。
這個(gè)像是用圓規(guī)畫(huà)的大大的噴水池，算得上是我校的標(biāo)志了。噴水池周圍安著一圈可以坐的木頭椅子。中午，常常會(huì)有些同學(xué)圍坐在那兒看書(shū)，玩游戲，看池里的小魚(yú)之類。水池里，種了一些荷葉、荷花以及一些水草植物，小魚(yú)兒在那之間游來(lái)游去。有太陽(yáng)照到時(shí)，波光粼粼，像閃亮的絲帶，美極了！
觀賞完水池，我們向左一拐，就是操場(chǎng)的第一個(gè)入口了。進(jìn)入大操場(chǎng)，腳下踩的就是橡膠跑道了。在紅色跑道中間，就是足球與籃球場(chǎng)混合的場(chǎng)地了。它是綠紅相間的，邊緣與中間放了一些籃球架。跑道與籃、足球場(chǎng)的邊際，各在兩頭放了球門(mén)。每天早晨的課間，操場(chǎng)上就變得熱鬧了，到處都是笑聲，到處都是人影。跑步的，投籃的，踢球的，在樹(shù)蔭下跳繩、做游戲的，在太陽(yáng)下打乒乓球的……跑步的'跑得可真快啊，像離弓的箭，像飛奔的猛虎；籃球在他們手中可真輕巧啊，像蹦跳的兔子，一投一個(gè)中；踢球的可真厲害啊，一會(huì)兒攔球，一會(huì)兒搶球，就連守門(mén)員也不甘示弱，這邊接一下，那邊撲一下，非讓球不進(jìn)球門(mén)不可！中午，很多人都會(huì)來(lái)到操場(chǎng)，有些散步，有些像早上那樣“瘋”，不過(guò)更多人選擇的還是不太劇烈的運(yùn)動(dòng)。傍晚，放學(xué)時(shí)，操場(chǎng)上一片寂靜，只是偶爾有些田徑隊(duì)的同學(xué)前來(lái)練習(xí)罷了。
這次，我只不過(guò)介紹了學(xué)校的一角而已，下次我會(huì)寫(xiě)得更多的。我喜歡這可愛(ài)的小學(xué)！
可愛(ài)的校園作文 12
我的校園綠樹(shù)成蔭，是我們學(xué)習(xí)的好地方。
“嘰嘰喳喳”，聽(tīng)，是小鳥(niǎo)輕快的叫聲，原來(lái)是春姑娘帶著生機(jī)勃勃來(lái)到了人間。走進(jìn)校園，一陣誘人的清香撲鼻而來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，龍眼樹(shù)上開(kāi)滿密密層層淡黃色的花，龍眼花從樹(shù)枝一直花到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)兒空隙，陽(yáng)光下，如同一座噴花的飛泉。當(dāng)龍眼花飄落下來(lái)時(shí)，我們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地拾起。小小的，散發(fā)著清香的龍眼花泡在水里，就成了清香誘人的“龍眼香水“，包含了我們的天真活潑，聞一聞，真令人陶醉呀！
知了，知了”，什么在叫，哦！時(shí)間過(guò)得真快，原來(lái)是知了在叫，生機(jī)勃勃的春天過(guò)去了，調(diào)皮而潑辣的夏姑娘來(lái)了。夏姑娘真討厭，總在太陽(yáng)里加了好多好多的`辣椒，總讓太陽(yáng)火辣辣地照著大地。不過(guò)不要緊，扁桃樹(shù)，菠蘿樹(shù)那濃密的枝葉為我們遮陰擋雨，我們?nèi)栽跇?shù)陰下快活地玩耍，有的比誰(shuí)跑得快；有的蕩秋千；有的打乒乓球�！昂昧藛幔俊痹瓉�(lái)是小紅那一隊(duì)在捉迷藏�！昂昧恕�，負(fù)責(zé)捉的小紅小心翼翼地走。生怕驚動(dòng)了自己人的獵物-------正當(dāng)同學(xué)們玩得開(kāi)心時(shí)，早讀鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑回教室早讀。不一會(huì)兒，每個(gè)教室都傳來(lái)了朗朗而優(yōu)美的讀書(shū)聲，學(xué)校那棵百年大榕樹(shù)上鳥(niǎo)兒也仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，也跟著叫，好像在給我們伴奏呢！讀書(shū)場(chǎng)院鳥(niǎo)叫聲渾然一體，簡(jiǎn)直就是一首來(lái)自天國(guó)的美妙曲子。
哇！我漫步在操場(chǎng)上，突然驚喜地發(fā)現(xiàn)龍眼樹(shù)、扁桃樹(shù)、菠蘿樹(shù)上。
可愛(ài)的校園作文 13
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)可愛(ài)的校園。在這里，我們可以欣賞到花草樹(shù)木，可以在明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，還可以在操場(chǎng)上從事各種體育活動(dòng)……
校園里的景色很美，學(xué)校四周圍繞著一個(gè)樹(shù)林，學(xué)校里還有個(gè)小亭子，亭子邊有著一顆葡萄樹(shù)，等到夏天的時(shí)候，那里便會(huì)長(zhǎng)出很多的葡萄。我們都特別喜歡在那里乘涼，玩耍。
記得有一次，我還是二年級(jí)，我們班的班主任姜老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“要不要去吹泡泡呀！”我們異口同聲，開(kāi)心得一蹦三尺高，像剛出籠的小鳥(niǎo)似的飛了出去。到了操場(chǎng)我們都在玩，但是，只有我在那傻傻地站著，因?yàn)槲也恢涝撛趺赐妗５也](méi)有放棄，我右手拿著像小船一樣的東西，左手拿著肥皂水，準(zhǔn)備好了，我決定吹了，只見(jiàn)我用力一吹，那泡泡便飛得無(wú)影無(wú)蹤了，有個(gè)同學(xué)見(jiàn)我不會(huì)吹，走到我面前，仔細(xì)地跟我說(shuō)吹的力氣不能太大，我便又重新試了一遍，果然我成功了，只見(jiàn)我吹的'泡泡又大又圓，好像一個(gè)個(gè)大籃球。
頓時(shí)，我看了看天空，只見(jiàn)天空中到處都是泡泡，好像一個(gè)美不勝收的夢(mèng)幻樂(lè)園。
每當(dāng)我走到操場(chǎng)時(shí)，都會(huì)記憶猶新的想起當(dāng)時(shí)二年級(jí)玩泡泡的事。
除了那一次的經(jīng)過(guò)，還有許多的事，有一天我在操場(chǎng)時(shí)玩的時(shí)候，一不小心把垃圾扔在地上，校長(zhǎng)正好看到了，批評(píng)了我，讓我好一段時(shí)間忘不掉。
可愛(ài)的校園作文 14
我喜歡可愛(ài)的校園，喜歡天井中的紫藤架；也喜歡香氣撲鼻的桂花樹(shù)；更喜歡書(shū)聲瑯瑯的教室。我喜歡天井中的紫藤架。
你瞧！每天中午，嗜書(shū)如命的同學(xué)們一吃完飯，就會(huì)捧著自己心愛(ài)的課外書(shū)，坐在紫藤架下的石凳上。輕輕翻看每一頁(yè)，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)詞、句，深深領(lǐng)悟文章意境。當(dāng)同學(xué)們疲乏時(shí)，就會(huì)站起身來(lái)散散步，揉揉自己的眼睛，或抬頭欣賞欣賞各種花兒。我還喜歡香氣撲鼻的桂花樹(shù)。金秋十月，一朵朵桂花爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了燦爛的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望望去，滿株金黃金黃的，美不勝收。一股沁人心脾的清香年鼻而來(lái)，頭腦一下子清醒了許多。聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香，看看這朵很美，看看那朵也很美。如果把這滿樹(shù)的桂花看作一幅畫(huà)，那畫(huà)家本領(lǐng)可真了不起。我更喜歡書(shū)聲瑯瑯的教室。在這里我們能放聲朗誦，能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，能盡情地遨游知識(shí)的海洋。
早晨，你聽(tīng)，教室里付出同學(xué)們?cè)缱x的`聲音，讀書(shū)聲此起彼伏，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢。抑揚(yáng)頓挫的朗誦聲摶得很遠(yuǎn)�？蓯�(ài)的鳥(niǎo)兒們放慢了腳步，輕輕落在窗上，似乎在說(shuō)：“真棒！真棒！”中午，有同學(xué)們做作業(yè)的身影，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)專心致志，一絲不茍，教室里靜得連針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
我們的校園不僅可愛(ài)，而且充滿著書(shū)香濃濃的氣息，這里是我成長(zhǎng)的搖籃，是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園！
可愛(ài)的校園作文 15
我們的校園美麗極了！他郁郁蔥蔥，優(yōu)雅，別致，像一座美麗的花園！
在一條寬敞、明亮的大路兩旁，長(zhǎng)著一排排茂盛的大樹(shù)，是那么的高大，那么的粗壯，那么的整齊。這，就是通往學(xué)校大門(mén)的一條路。大門(mén)的邊上有一塊石碑，上面寫(xiě)之神采飛揚(yáng)的四個(gè)字：育才二小！這就是我的母校！走入校園放眼一看，天啊！這兒太美了，2座4層高的白色教學(xué)樓，在百年大榕樹(shù)的襯托下顯得更加美麗！
聽(tīng)老師說(shuō)那顆大榕樹(shù)已經(jīng)有幾百年的歷史了呢！在我們學(xué)�？⒐ぶ埃托埕耵竦�'佇立在這里。每當(dāng)考試進(jìn)行到難點(diǎn)部分時(shí)，一陣清風(fēng)拂過(guò)，榕樹(shù)的枝條就隨風(fēng)搖擺著，像一個(gè)小女孩在甩著她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，同學(xué)們望著，信心倍增，一個(gè)個(gè)拿到了好成績(jī)。我愛(ài)這顆大榕樹(shù)，他高大，茂盛。
再往里走，就發(fā)現(xiàn)被花草覆蓋了的敬師亭，他雖然不高，不大，不雄偉，但是它表達(dá)了老師很愛(ài)護(hù)，喜歡，照顧我們，我們應(yīng)該尊敬他們，我們的再生父母。他充分體現(xiàn)了中國(guó)敬愛(ài)老師！
就在敬師亭的邊上，有一片小竹林，竹林的前面有一個(gè)水池，水池中央有一座假山，它可美麗啦！再加上竹林的襯托就更美了！
回到學(xué)校門(mén)口，前面有一座碩大的雕像，那就是希望之星。每當(dāng)早上，就會(huì)有噴泉來(lái)澆醒希望之星！我想：噴泉就是老師、校長(zhǎng)，希望之星就是我們，他們想通過(guò)汗水讓我們成長(zhǎng)！如果我們是花朵你們就是太陽(yáng)！你們細(xì)心教我們，可有時(shí)您卻被我們氣得發(fā)火。謝謝您，我們偉大的老師！
我愛(ài)我的母�！哦。�
可愛(ài)的校園作文 16
我們的校園很可愛(ài)，我多么喜歡這個(gè)可愛(ài)的校園。
我喜歡天花板中的紫藤。春天，紫藤開(kāi)花，紫花裝飾著整個(gè)紫藤架，連成一片，在微風(fēng)中輕輕搖晃。淡淡的花香彌漫著整個(gè)校園，帶來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂。夏天，太陽(yáng)燒著大地，紫藤架下陰涼，同學(xué)們喜歡來(lái)這里聊天。紫藤架旁邊是讀書(shū)園地，有“好書(shū)推薦”“讀書(shū)小報(bào)”“讀書(shū)指南”……每天中午，喜歡書(shū)的學(xué)生們拿著自己喜歡的課外書(shū)，坐在紫藤架下的長(zhǎng)椅上陶醉在書(shū)海里，真的很開(kāi)心啊紫藤架已經(jīng)成為我們學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)景線。
我也喜歡香味撲鼻的桂花樹(shù)。金秋十月，塑料課程旁的桂花樹(shù)開(kāi)花了。桂花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著燦爛的笑容容，它們?nèi)绱诵∏煽蓯?ài)，從遠(yuǎn)處看，樹(shù)金黃，美麗。微風(fēng)拂過(guò)，沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。聞這個(gè)很香，聞那個(gè)也很香，看這個(gè)很美，看那個(gè)也很美。把這棵滿樹(shù)的桂花看作畫(huà)，畫(huà)家的能力真厲害。
我更喜歡書(shū)香四溢的課堂。我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的`海洋中漫游�？�，教室兩側(cè)的柱子上貼著讀書(shū)名言，后面的黑板報(bào)紙上有“毛蟲(chóng)足跡”“童心飛翔”“書(shū)海拾貝”等欄目，他們總是鼓勵(lì)我向上奮斗，不斷進(jìn)取。聽(tīng)著，教室里朗朗的讀書(shū)聲從這里開(kāi)始，抑揚(yáng)頓挫，朗讀古詩(shī)詞，朗讀古典美文……可愛(ài)的鳥(niǎo)們聽(tīng)著，輕輕地落在窗臺(tái)上，好像說(shuō):“小學(xué)生，你們很棒！你們太棒了！”
我們的校園不僅美麗，而且充滿濃厚的書(shū)香。那是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園！是我成長(zhǎng)的搖籃。我喜歡可愛(ài)的校園！
可愛(ài)的校園作文 17
我們每個(gè)人都有學(xué)校，我們可以在學(xué)校里做任何自己想做的事情，也可以汲取很多的知識(shí)。我的學(xué)校叫仲愷二小，這里的環(huán)境都十分優(yōu)美，還有許多可愛(ài)的同學(xué)。這一些共同繪成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。
走進(jìn)校園，就能看到滿行大字的宣傳欄，宣傳欄的后面是幾棵高大挺立的樹(shù)，老榕樹(shù)就像士兵一樣守衛(wèi)著圓形的操場(chǎng)，看著這熱鬧的操場(chǎng)，不禁讓我想到了那件令我難忘的事。
那天我和我的自由小白在操場(chǎng)上比武功，看誰(shuí)更強(qiáng)大。我們各自虎勢(shì)一站，在那里做著前期準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)做完了，我們各自圍著轉(zhuǎn)了一圈，尋找突破口，這時(shí)候小白眉頭緊鎖，我們又抓又撓地抱在一起。剛想下絆子給他，就被小白防御了下來(lái)，但剛從剛才的`戰(zhàn)斗中，我發(fā)現(xiàn)小白的防御力比較高，他每次都作出防御性的動(dòng)作，比力氣我是比不過(guò)了，他前面防御高，說(shuō)不定后背比較弱呢。果然小白這時(shí)候防不勝防，不過(guò)我的體力也漸漸不支了，就想著停止比賽，突然小白繞到了背后給我重重一記神掌，我當(dāng)時(shí)比較生氣地說(shuō)，以后再也不和小白一起玩了。
但是那一天，我的�？ㄍ藥В@時(shí)候小白在自己的�？ń杞o了我自己，卻被班主任責(zé)罵，我剛到他如此地保護(hù)我，從那以后我決定一定要和小白當(dāng)非常好的朋友。
我的校園不僅美，還有我和朋友許多的回憶，我認(rèn)為這就是可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園作文 18
我有一個(gè)可愛(ài)的校園，它給了我四年的快樂(lè)時(shí)光，也同樣傳授于我豐富的知識(shí)，還讓我認(rèn)識(shí)到要想實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)大了的理想，就得從現(xiàn)在下功夫，努力學(xué)習(xí)。
我每天上學(xué)校時(shí)，到了門(mén)前，上面寫(xiě)著第五十八中學(xué)的大字，金光閃閃。當(dāng)老師和同學(xué)來(lái)到學(xué)校，門(mén)就打開(kāi)，等老師和同學(xué)進(jìn)去，門(mén)就關(guān)上。值班的人就這樣不分晝夜的工作著，不辭辛勞。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就是高大的升旗臺(tái)，每到星期一，莊嚴(yán)的升旗儀式就開(kāi)始了，那鮮艷的五星紅旗就會(huì)升上藍(lán)藍(lán)的天空。我們站立一旁敬隊(duì)禮，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
升旗臺(tái)的后方，就是高大堅(jiān)固的三層建筑——教學(xué)樓，它是我上學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)最久的一位老朋友，是老師的辦公室，也是我們的教育圣地。
教學(xué)樓左邊是我最喜歡的操場(chǎng)，操場(chǎng)共400米，早操、跑操、體育課都需要它。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，周圍是沙地，沙地上有雙杠，單杠，還有體育用的器具，每次體育課都要跑800米，可以鍛煉身體，所以我喜歡這個(gè)操場(chǎng)。
操場(chǎng)的一角就是花壇，雖然面積不大，可花的種類各種各樣，有玫瑰花、有牡丹花、有月季花、還有太陽(yáng)花等，紅、藍(lán)、白、黃，姹紫嫣紅，這些花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，香飄十里。當(dāng)人們從門(mén)外走過(guò)，無(wú)不被花兒的'芳香吸引。
這就是我們的學(xué)校，我們要用自己的雙手，把學(xué)校建設(shè)的更加美麗，把校園變成歡樂(lè)地海洋。
我愛(ài)我們美麗，可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園作文 19
我喜歡淡雅的西湖，喜歡水平如鏡的太湖，喜歡壯麗的霸王潭，但我最喜歡我的校園。每個(gè)學(xué)生都有自己的校園，我們的校園沒(méi)有西湖淡雅的美，沒(méi)有太湖水平如鏡的美，也沒(méi)有霸王潭壯麗的美，但它有自己可愛(ài)的美。
在我們學(xué)校的校門(mén)口，印入眼簾的是美麗的，半圓形的大花壇，花壇里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，鮮花把土地染成彩色，像一道彩虹映在花壇里一般，好像還反射出一道彩色的光線，五光十色、色彩明艷�；▔厦嬗幸慌沤鸸忾W閃的大字——“長(zhǎng)興實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。
進(jìn)了校門(mén)口往左拐就是綠蔭大道，大道兩旁栽滿樹(shù)，像一個(gè)巨大的帳篷。夏天，同學(xué)們都在帳篷里面玩耍，開(kāi)心極了！
綠蔭大道的左邊就是我們最喜歡的地方——操場(chǎng)。同學(xué)在那里時(shí)而跳，時(shí)而跑，時(shí)而追，時(shí)而趕。有的在打籃球，有的在跳長(zhǎng)繩在玩捉迷藏……操場(chǎng)中間有一塊草地，上面長(zhǎng)著綠油油的小草，同學(xué)們喜歡在草地上跑啊、跳啊，哪怕摔了一跤也不覺(jué)得疼。
綠蔭道的右邊就是教學(xué)樓。早晨，總能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。一間間的教室多么明亮��！陽(yáng)光射進(jìn)窗戶，你就能感覺(jué)道一絲絲溫暖。教室多么干凈��！里面一塵不染。教室多么寬敞�。∧呐乱话賯�(gè)人在里面也不覺(jué)得擁擠。教學(xué)樓四周有許多花壇，像一幅美麗的`畫(huà)。順著綠蔭大道走，左邊就是圖書(shū)館了，圖書(shū)館的書(shū)架上放著一排排的書(shū)，地上還有著豐富的顏色，讓前來(lái)看書(shū)的同學(xué)們很舒服。
這就是我們可愛(ài)的學(xué)校。
可愛(ài)的校園作文 20
我在找那個(gè)小快樂(lè)的度過(guò)了4個(gè)春秋。“童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，我們的校園就像夢(mèng)中的真，我們?cè)谶@里做了個(gè)歡樂(lè)的夢(mèng)，我最喜歡春天。
春姑娘邁著輕盈的步子走來(lái)了，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，操場(chǎng)上柳樹(shù)抽枝長(zhǎng)葉，告訴我們春天來(lái)了。同學(xué)們沉浸在喜悅之中。
高高的教學(xué)樓像一座座城堡，坐落在校園的最南邊。五星紅旗在操場(chǎng)上高高飄揚(yáng)。天空是湛藍(lán)的，柳樹(shù)是嫩綠的，天空是屬于孩子們的春天是世界一切美的`融合，一切色彩的總匯，我喜歡我們的校園。校園是我們的家，老師就是我們的家長(zhǎng)。綠事何止的綠，是春天給校園帶來(lái)的綠色生命，走進(jìn)我們的校園你會(huì)感到與眾不同，我們的校園在陽(yáng)光照耀的大地上，帶著溫暖的陽(yáng)光，顯現(xiàn)在每個(gè)角落，活潑可愛(ài)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍垂頭喪氣的小草像一個(gè)害羞的小姑娘低頭不語(yǔ)，燦爛的陽(yáng)光照耀著我們的校園。
校園是我們的家感謝校園的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心，感謝老師對(duì)我們的耐心教導(dǎo)的關(guān)懷。
一個(gè)清爽的早晨，我來(lái)到美麗的校園，聽(tīng)這一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)走進(jìn)校園向來(lái)是問(wèn)好，向同學(xué)問(wèn)好。他們都帶著溫暖的笑容，對(duì)我微笑，我們的學(xué)校非常壯觀，微風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾，在白云的照襯下，非常美麗。一棵默默無(wú)聞的小草悄悄地探出頭來(lái)對(duì)我微笑，顯得更加秀麗，所以我們的校園是與眾不同的校園。
我們的一切都是美好的，他是我成長(zhǎng)向上的土壤再過(guò)兩年我就離開(kāi)這開(kāi)愛(ài)的母校，當(dāng)我走向社會(huì)，步入人生之后，將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這可愛(ài)的母校。
可愛(ài)的校園作文 21
我可愛(ài)的校園坐落在城戰(zhàn)火車站。
你一走進(jìn)我們的校園，就會(huì)覺(jué)得古色古香，不乏現(xiàn)代氣息，打造得很精致，像盆景似的。一抬頭，會(huì)看見(jiàn)校園的一邊有宣傳欄，上面有同學(xué)們?cè)诤倮镒呓执锏恼掌�，和本周三位升旗手的照片呢。周圍有綠樹(shù)紅花，旁邊還有大大的八個(gè)字“玩出名堂，學(xué)得扎實(shí)”。
走過(guò)慧蘭樓后，就是寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)是由桔紅的塑膠跑道和綠色的人造草坪組成的。我們每天都精神抖擻地在這里做早操，目送著五星紅旗冉冉上升。操場(chǎng)的中間與兩對(duì)籃球架，有高有低，同學(xué)們可以各取所需。
繞過(guò)操場(chǎng)，就是星光長(zhǎng)廊了。星光長(zhǎng)廊的墻上是一些教育家、思想家的頭像，有孔子、孟子、還有莊子。柱子上有同學(xué)和老師們寫(xiě)的.論語(yǔ)。有一位小朋友在上面寫(xiě)道孔子的論語(yǔ)：“溫故而知新”。橫欄上還有歷屆畢業(yè)的六年級(jí)的照片呢！書(shū)架上擺滿了書(shū)，課余時(shí)間，同學(xué)們會(huì)三三兩兩地坐在凳子上，聚精會(huì)神地看起書(shū)來(lái)。
走過(guò)天長(zhǎng)樓，向左一轉(zhuǎn)便到了后花園。每到夏天，這里的葡萄架上會(huì)有串串成熟的葡萄，可口極了！秋天黃黃的銀杏樹(shù)葉飄落下來(lái)像一只蝴蝶翩翩起舞哩！人們也經(jīng)常把它叫做白果。這里還有一個(gè)小巧的亭子，柱子上有一句詩(shī)：“圓滿春色關(guān)不住，一只紅杏出墻來(lái)�！�
在我心目中，有哪個(gè)學(xué)校能比的過(guò)我們的學(xué)校呢？
可愛(ài)的校園作文 22
我們的位于秦蜀路司法巷中斷，她是一座可愛(ài)的。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條林蔭小道。小道的兩邊有許多花草樹(shù)木向你行注目禮:老士兵守護(hù)著這美麗的校園，松樹(shù)像一個(gè)個(gè)大傘一樣保護(hù)著幼小的寶寶，讓他們吸收更美味的營(yíng)養(yǎng)，在春風(fēng)的吹拂下，青老向我們招手；在春的號(hào)召下，守護(hù)著國(guó)旗，送走了一代又一代祖國(guó)的未來(lái)！這樣的校園不可愛(ài)嗎？
教學(xué)樓里，安裝了許多監(jiān)控器，路道的墻壁上貼滿了“校園之星”，每個(gè)教室里還都裝有一臺(tái)投影機(jī)，們現(xiàn)在上課、學(xué)習(xí)的“黑板了”！
在的南墻下有13棵梧桐樹(shù)衛(wèi)士，我們?cè)跇?shù)下玩耍；，我們?cè)跇?shù)下乘涼；，我們?cè)跇?shù)下談話、聊天；，我們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗，玩的可開(kāi)心了！這樣的.校園不可愛(ài)嗎？
我們現(xiàn)在可都是文明小小生了，見(jiàn)了彬彬有禮的問(wèn)候，見(jiàn)了相互問(wèn)好。見(jiàn)了領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)也要敬禮、問(wèn)好。當(dāng)然，這跟平時(shí)的教育是有關(guān)系的，別人需要幫助時(shí)，我們每一位紅領(lǐng)巾都會(huì)伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！像汶川大地震、青海大地震等捐款活動(dòng)都是在可愛(ài)校園進(jìn)行的這樣的校園不可愛(ài)嗎？
啊！可愛(ài)的校園，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!這兒有我難忘的童年，再過(guò)一年多，我們就要離開(kāi)可愛(ài)的校園---臨汾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)了，真舍不得呀！母校，我會(huì)回來(lái)看你的！
可愛(ài)的校園作文 23
人們都說(shuō)“校園就是自己的家”在這個(gè)許多人組成的大家庭里，我們共同保護(hù)這個(gè)溫馨可愛(ài)的校園。
北園小學(xué)坐落在北園小區(qū)的中心位置，周圍都是一些比較陳舊的居民樓，放眼望去北園小學(xué)成為了一道亮點(diǎn)。進(jìn)了北園小學(xué)的大門(mén)，四周都是一些花花草草，還有幾棵參天大樹(shù)。最引人注目的是正中央一盆盆鮮艷的花兒，中間豎著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)保護(hù)小花小草”，這個(gè)牌子上的話在告誡同學(xué)們要保護(hù)花草樹(shù)木。我們的教學(xué)樓是一座紅黃相間的樓。
每當(dāng)同學(xué)們上課的時(shí)候就是教學(xué)樓里最安靜的時(shí)候，下課的'時(shí)候是操場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)候。
操場(chǎng)上在那些邊邊角角里都栽著一些各種各樣的樹(shù)，有楊樹(shù)。松樹(shù)等等。墻上都粉刷著關(guān)于一些體育運(yùn)動(dòng)的圖畫(huà)，有跳遠(yuǎn)。跳高。跳水。田徑等許多有關(guān)運(yùn)動(dòng)的圖畫(huà)，這些圖畫(huà)時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們要多做運(yùn)動(dòng)，多鍛煉才能有健康的身體。在操場(chǎng)的左側(cè)有一個(gè)小的游樂(lè)園，每當(dāng)體育課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)去里面盡情的玩耍。
春天的校園綠草如茵，花團(tuán)錦簇，飄揚(yáng)著春天溫暖的氣息。夏天的校園在炎熱的夏季給我們帶來(lái)一絲絲涼意。秋天的校園秋高氣爽，秋風(fēng)悄悄地在校園拂過(guò)。冬天的校園又是另一番景象，一場(chǎng)小雪就能讓同學(xué)們興奮不已。校園里的春。夏。秋。冬時(shí)常洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)地笑聲。
在這個(gè)溫暖的大家庭里，同學(xué)們和老師共同保護(hù)這個(gè)家，使這個(gè)大家庭更可愛(ài)。我愛(ài)這個(gè)家的春。夏。秋。冬，我愛(ài)這個(gè)可愛(ài)又有歡歌笑語(yǔ)的校園。
可愛(ài)的校園作文 24
我們學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的寶蓋山下的唐邊村唐邊小學(xué)：這所學(xué)校是由來(lái)自菲律賓、香港和臺(tái)灣的愛(ài)國(guó)華僑捐款建造的。
從南門(mén)進(jìn)去，首先看到的是一排茂密的芒果樹(shù)。芒果樹(shù)下，有古詩(shī)詞墻。古詩(shī)詞墻是瓷磚砌成的，中間寫(xiě)著十二個(gè)大字：“‘弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讀經(jīng)典詩(shī)詞書(shū)’”。古詩(shī)詞墻上的每一首詩(shī)都配有圖片和文字，從一年級(jí)到六年級(jí)共有80首古詩(shī)詞。
向左看是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的中心是一片綠色的草坪。晚上，一些朋友在草坪上踢足球。草坪周圍是一條黑色的跑道；每天早上，我們?cè)诿鎸?duì)日出的草坪上做練習(xí)。我記得我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上像快樂(lè)的小馬一樣在操場(chǎng)上自由奔跑。
走上操場(chǎng)前的水泥路，爬上樓梯。臺(tái)階上是平坦的.石脊和宏偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層。一樓和二樓分別是教室、教師辦公室和會(huì)議室。三樓是各種特殊教室。早晨，太陽(yáng)睜開(kāi)惺忪的眼睛，校園里有一片書(shū)的明亮聲；中午有同學(xué)忙著改作業(yè)，做好事，津津有味的看書(shū)。教室里只有“刷”書(shū)和寫(xiě)字的聲音；晚上，放學(xué)后，學(xué)生們?nèi)宄扇旱貜慕淌依锍鰜?lái)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑地離開(kāi)了校園。校園又安靜了。
教學(xué)樓旁邊是一個(gè)壯觀的禮堂，是我們?nèi)熒木蹠?huì)場(chǎng)所。在特殊的日子里，我們都聚集在這里進(jìn)行藝術(shù)表演。
禮堂的兩邊是科技大廈——我們探索奧秘的地方。配套教師的美好家園——宿舍樓，是教師休息、生活的區(qū)域。
學(xué)校周圍的樹(shù)綠色多彩。在這個(gè)可愛(ài)的校園里，在老師的辛勤呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)。
可愛(ài)的校園作文 25
我從繁忙的104國(guó)道走進(jìn)了你—可愛(ài)的丹陽(yáng)中心小學(xué)，迎接我的既不是山村的忙亂，也不是鬧市的喧嘩，而是一座花園般的校園。
綠！夾道相迎的綠圓柏、蒼蔥挺拔的馬尾松、青翠欲滴的毛竹、綠光閃閃的`榕樹(shù)、綠油油的南洋松、綠茸茸的大草坪、一帶綠“長(zhǎng)城”一片綠草坡，還有那柔順的細(xì)綠藤……所有這些無(wú)不表現(xiàn)出你的清麗、你的文靜。你是江南水鄉(xiāng)秀氣的村姑，而渾身玲瓏剔透的綠又是一塊純凈的水晶。
美！色彩鮮艷的山茶、凌空欲飛的藍(lán)蝴蝶花、高雅端莊的白芍、小巧玲瓏的黃菊花、晶瑩亮閃的紅領(lǐng)巾花圃上的琉璃瓦、線條流暢的白瓷磚裝演的教學(xué)樓，還有在紅領(lǐng)巾橋下游玩的紅鯉魚(yú)、在枝頭歡歌的灰麻雀……
一切的一切，都在舒展著你的五彩繽紛，你是雨后的彩虹，閃爍著迷人的光艷。
巧！你那別致的布局在協(xié)調(diào)之中更見(jiàn)精巧，竹林中幾排干凈的石條椅、草坪中間幾條用碎石拼成的小徑、花壇叢中光滑平坦的大理石臺(tái)、通往操場(chǎng)的梯道上用綠藤織成的遮陽(yáng)網(wǎng)、鋪著鵝卵石的紅領(lǐng)巾橋、橋下一NG小小的池塘以及角落里形狀各異的果皮箱……
完完全全地構(gòu)成一幅花木掩映、錯(cuò)落有致、小橋流水的神奇的圖案。
但議里不是花園。而是培養(yǎng)人才的校園。窗明幾凈，書(shū)聲瑯瑯。還有，音樂(lè)室里各種樂(lè)器發(fā)出和諧的音響，藝術(shù)室里栩栩如生的根雕令你贊嘆，以及校長(zhǎng)室里滿掛著的錦旗和獎(jiǎng)狀……所有這一切又豈是一座花園所能媲美的呢！
花園？校園？花園般的校園喲！
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