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我為您畫張像作文（通用8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我為您畫張像作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我為您畫張像作文 1
老師，您坐好，我為您畫張像。我在沉思應(yīng)該用什么樣的顏色——赤、橙、黃、綠？噢，老師，我不是畫家，我不懂這些，我只是用心作畫筆，用思緒作線條，用……
老師，您坐好，我開始為您畫了，您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了銀絲，您的額頭上已經(jīng)有了皺紋，唉，老師，您太勞累了。從我進(jìn)這個(gè)班以來，您每天早上總是會(huì)早早地到校對(duì)我們幾個(gè)住校生噓寒問暖，那消瘦的身影總是忙個(gè)不停。噢，老師，您給我的那么多那么多，而我們給您的卻是那么少那么少。
老師，您坐好了，我在為您畫像。您的眼睛那么明亮，那么有神，您總是親切地望著我。哎，老師，您知道嗎？您的眼睛會(huì)說話。記得我十歲生日那一天，當(dāng)我向您請(qǐng)假時(shí)，您立馬給我送來了一個(gè)禮物，并親切地向我祝福。“噢，老師……”我哽咽地向您道謝，當(dāng)時(shí)您沒有說話，可您的眼睛告訴我，您看到自己的學(xué)生那么高興，感到了萬分欣慰。在教師節(jié)那天，我制作了一個(gè)賀卡送給您，當(dāng)您接到禮物時(shí)，抱著我的肩，眼睛里有感謝、高興、自豪……老師您的眼睛真的會(huì)說話，真的，我永遠(yuǎn)忘不了那雙會(huì)說話的眼睛。
老師，您坐好，我在給您畫像。您的嘴唇很厚，一笑給人一種寬厚的感覺。噢，老師，您的笑使我終生難忘。記得嗎，每次我遇到難題時(shí)，您總會(huì)適時(shí)地來到我身邊給我指點(diǎn)迷津，老師，您可知道，您的微笑給了我多少希望，多少力量。老師，您知道嗎？每次，當(dāng)我告訴您好消息時(shí)，您總會(huì)微微一笑。這笑時(shí)包含著什么呢？高興、欣慰，滿意……，老師，您那令人難忘的笑容�。�
老師，您的.像畫好了。我仔細(xì)地端詳著您的眼睛，您的嘴，還有您那銀絲和皺紋。噢，老師，您是那么的慈祥。老師，獻(xiàn)給您，這是用學(xué)生的心做畫筆，用學(xué)生的愛繪成的畫像。老師，親愛的老師，您可看到學(xué)生那顆火熱、真摯的心？老師，請(qǐng)您接受學(xué)生熾熱的愛吧。
噢，這張充滿愛的畫像！
我為您畫張像作文 2
時(shí)光如風(fēng)，吹起碎花般的流年。往事如煙，平淡之中也有詩意。父親，您站直，我為您畫張像。
您的眼睛，我要用藍(lán)墨色去畫它。
那一雙深邃的黑色眼珠，時(shí)而讓我感到親切，時(shí)而又讓我恐懼得不敢直視。當(dāng)我表現(xiàn)得好，乖乖聽話時(shí)，您的眼睛就像兩顆深色的寶石，熠熠爍爍，柔和閃動(dòng)，溢滿著慈愛與欣慰。當(dāng)我做了錯(cuò)事站在您的面前時(shí)，您的眼睛便猶如宇宙黑洞一般要把我吞噬，咄咄逼人的樣子成了我黑色的噩夢。我知道，親和亦或嚴(yán)厲，都是您關(guān)心的神情。
您的雙手，我要用紅色去畫它。
我曾是多么難以理解，您為什么經(jīng)常打我。我一直不是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的.孩子，很多時(shí)候別人都在認(rèn)真地做題，而我卻在對(duì)著題目想心事，半夢半醒，您在邊上看急了，就伸出手喝道：你寫不寫？我只好硬著頭皮寫出一些莫名其妙的東西。于是啪一下，我臉上留下了一道掌印，片刻之后如火燒灼般的疼痛襲來。我曾有多恨您的抽打，現(xiàn)在就有多感激您鮮紅的手掌鞭策我前進(jìn)，我明白，多少次忍不住動(dòng)手，都是您沉甸甸的期望。
您的雙腳，我要用土黃色去畫它。
一雙瘦長的腳，承受著全身的重量，正如您承擔(dān)著一個(gè)家的責(zé)任。雖不是披星戴月，但您的確是每天奔波不停。因?yàn)槊β禑o暇剪趾甲，您的拇趾經(jīng)常從襪子里探出來領(lǐng)略外界的風(fēng)景。您工作努力，雖不是什么大事業(yè)，但您依然認(rèn)真，腳踏實(shí)地地做好每一件事。您常說：天道酬勤。我相信您可以頭頂藍(lán)天，腳踩大地，托起我們一家四口的未來。我懂得，我的父親是個(gè)矛盾的人，因?yàn)樗椒捕謧ゴ蟆?/p>
收起畫筆，拾起遺失在畫中的心跳。抬頭仰望，那是我的父親，我的太陽。
我為您畫張像作文 3
媽媽，請(qǐng)您坐好，讓我要為您畫張像。
我先為您畫一張臉，這是一張慈愛的臉。媽媽，您還記得嗎？四年級(jí)的時(shí)候，我到院子里踢足球，不小心把球踢到了羅叔叔的窗戶上，打碎了他家的玻璃。我當(dāng)時(shí)看到四周無人，偷偷地溜了回家。可是還是被您發(fā)現(xiàn)了，您并沒有責(zé)罵我，只是慈愛的看著我，我馬上醒悟過來：向來你都是教育我做錯(cuò)了事要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的呀！在你的陪同下，我拿出了自己的零花錢鼓起勇氣到羅叔叔家道歉……每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您總是用慈祥的笑容給我鼓勵(lì)讓我勇敢面對(duì)，讓我做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
媽媽，讓我再為您畫上一雙眼睛。這雙眼睛給了我多少安慰、多少力量、多少激勵(lì)……您還記得嗎？那次興寧市繪畫競賽，多少個(gè)日日月月，您總在畫板旁邊陪著我，可是我最終卻失敗了。當(dāng)知道成績時(shí)，我傷心地站在一旁，您卻用溫和的目光望著我，似乎在說“失敗是成功之母，繼續(xù)努力吧！”看到您的目光，我還有什么理由再失落呢？
媽媽，我再為您畫上鼻子，在鼻下添上嘴巴。哦，是您這張?zhí)鹛鸬淖�，告訴我許多為人處世的道理，凈化我幼小的'心靈，引領(lǐng)著我健康成長。
媽媽，讓我再為您畫一雙手。這是一雙筋脈凸起的手，就是這雙手幫助過無數(shù)的人。無論別人有什么為難的事，只要叫你一聲，您總能伸出援手。有一回，李奶奶心臟病突然發(fā)作，她的子女都上班了，家中沒有人。您見了，二話沒說，蹬著三輪車，吃力的把老奶奶送到醫(yī)院就診……
媽媽，我為您畫的這張像，是把對(duì)您的敬愛和贊美都融入其中，是您把我培養(yǎng)成為有擔(dān)當(dāng)、積極向上、樂于助人的人。我一定會(huì)傳承你身上的好品質(zhì)，讓好家風(fēng)一直延續(xù)下去！
我為您畫張像作文 4
老師，再過幾個(gè)月我就要離開母校，就要離開您了。老師，在這即將離別的時(shí)刻，我最想做的一件事，就是要為您畫張像。我雖不是畫家，但我要用我的心作畫筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫像。
老師，您坐好了，我開始為您畫像。您的眼睛那么深沉、那么明亮，與眾不同的是，您的`眼睛還會(huì)說話！忘了嗎？老師，那次您在上語文課，我聽著聽著，思想開了“小差”，不由自主地?cái)[弄起書包扣來。您朝書包看了一眼，那目光似乎透過書包，看到了藏在書包底層的玻璃球、旋風(fēng)卡。頓時(shí)，您的眼睛射出嚴(yán)厲的目光，好像在批評(píng)我說：“金良，你怎么做小動(dòng)作啦！”我的臉立刻火辣辣的，端端正正地放好小手，認(rèn)真地聽起課來。老師，您那包含著豐富感情的眼神將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的頭腦里。
老師，您坐好了，我正在給您畫像。您的嘴棱角分明，說話準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，感情真實(shí)感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎？那次，您教我們《十里長街送總理》這篇課文，您讀著讀著，不禁流下了悲痛的淚水，充滿了對(duì)周總理無限的懷念。我們也被感染了，我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。
老師，您別動(dòng)，快畫好了。缺點(diǎn)什么呢？噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手，為我削過鉛筆；您的手，為我系過紅領(lǐng)巾；您的手，撫摸過我的頭……
老師，您的像畫好了。這是學(xué)生用心作畫筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧，這是一個(gè)即將離開您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛。
我為您畫張像作文 5
霎時(shí)間，無數(shù)的點(diǎn)、線，明暗、虛實(shí)……一下子涌進(jìn)了我的腦海，牽動(dòng)著我縷縷的思緒。
老師，您坐好，我為您畫張像，把情感融進(jìn)色彩，從筆端溢出一串串真摯和熱情……
您的：
眼——是心靈之窗。這里有數(shù)學(xué)的計(jì)算，又有哲學(xué)的思考；有歷史的闡述，又有未來的預(yù)測；有微觀的分析，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火，才智之泉，赤誠與信任的熱風(fēng)，一起在這里洶涌、閃爍、激蕩、升華！
口——是一眼清泉。那循循善誘的話語像淙淙流動(dòng)的泉水。它是1、2、3、4、5，是a、b、c、d、e，是人生的哲學(xué)，是做人的道理。這泉水，滋潤著我們心靈的土地，沖刷掉那里的濁水污泥。是的，那兩片紅潤間深藏?zé)o盡的神奇與奧妙，只要稍一顫動(dòng)，便又是一大串的問號(hào)，又是一大串的遐想……
耳——你聽過頌揚(yáng)和感激，也聽過譏諷與誹謗。不管是流言蜚語，不管是道聽途說，您毫無怨言，一切讓事實(shí)裁決，讓歷史評(píng)判。老師，您的耳朵，沒有輪，也不垂肩，但我覺得，那是深深的海。您的胸懷，容得下整個(gè)世界。
手——這是怎樣的一雙手啊！骨節(jié)分明，皺紋密布。就是這樣的一雙手，在我掉隊(duì)的時(shí)候，用力推我跟上；就是這樣的一雙手，關(guān)系著中國的支柱，民族的脊梁！
老師，您握著的如犁粉筆開墾荒原萬頃，您播種智慧的種子，培育出擎天的棟梁！
陽光普照，園丁心坎春意暖；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。老師，您的愛能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲；您如溫暖的河流，輕托著我們生命的小舟，緩緩駛向成熟的彼岸。
老師，您使我們失去信心的.、疲憊的靈魂，重新獲得了勇氣；您給了我們一顆最明亮、最寶貴的寶石——自信，于是，希望與理想展開翅膀騰飛起來……
可知道？是您，在我心靈的小溪旁，栽下了第一行垂柳�？芍�？那綠陰，永遠(yuǎn)會(huì)在溪中漂；那綠葉，永遠(yuǎn)會(huì)在溪中蕩！
老師，您在我們的心目中，永遠(yuǎn)是“真”的種子，“善”的旗幟。永遠(yuǎn)是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的母親！
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師！譜一曲心靈的歌，表達(dá)我對(duì)您真誠的祝福：祝你平安順心，事事如意！
老師，您坐好，讓我為您畫張像……
我為您畫張像作文 6
老師，請(qǐng)您坐好，我要為您畫張像。
我先為您畫一張臉。這是一張極其普通的臉，滿臉皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜。這是一張慈祥而嚴(yán)肅的臉，是母愛和嚴(yán)師融為一體的臉。老師是否還記得？那次我上課做小動(dòng)作，被您發(fā)現(xiàn)了，您并沒有點(diǎn)名批評(píng)我，而是臉色一沉，我馬上醒悟過來，又專心聽講了。在我因?yàn)槭《倚臅r(shí)，您總是用那慈祥而嚴(yán)肅的.笑容給我支持和鼓勵(lì)。
老師，讓我再為您畫上一雙眼睛。這雙眼給過我多少安慰和多少力量多少激勵(lì)……您還記得嗎？那次為了把作業(yè)寫完，您讓我們放學(xué)留下來，為了把卷子改完您熬了多少夜，您改完一看我們錯(cuò)了多少題，您還讓我們考的好而熬夜，您改完了，很累的去睡了，您多么親我們您多辛苦��！
老師，我在為您畫上鼻子和嘴巴。就是這張嘴，進(jìn)出了一節(jié)節(jié)娓娓動(dòng)聽的課，就是這張嘴，說出了許多誨人不倦的話。
老師，我為您畫上一雙手，即使沒有圓規(guī)，也能畫出又大又圓的圈，寫出端端立立的字；就是這雙手，在我跌倒時(shí)把我扶起，在我掉隊(duì)時(shí)拉我一把，再我流汗時(shí)，幫我擦干。
老師，我為您畫張像，把我對(duì)您的敬佩和贊揚(yáng)融進(jìn)了這張畫像中，在教師節(jié)來臨之前送給您，希望您能夠喜歡。
我為您畫張像作文 7
老師，再過一個(gè)月我就要離開母校，離開您了，老師在這即將離別的時(shí)刻，我最想做的一件事，就是為您畫張像，我雖不是畫家，但我要用我的心作筆，情作顏料，給您繪一幅世界上最美的畫像。
老師，您坐好，先畫您的眼睛吧！您的眼睛是那沉重，那么明亮，哦，您的眼睛還會(huì)說話，記得嗎？在上次語文課時(shí)，我聽著聽著，不由自主的思想開了“小差”，擺弄起文具盒來了，您朝我看一眼，敏銳的目光落在文具盒上，目光似乎透過了文具盒看到了底下的小玩具。
頓時(shí)，您用嚴(yán)厲的目光看著我，好像在批評(píng)我：“鄒楠，你怎么做起小動(dòng)作了呢？”我的臉立刻火辣辣的，于是我規(guī)規(guī)距距的好了手，認(rèn)真聽起課來。老師，您那包含著豐富感情的眼睛將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的.腦海里。
老師您坐好了，讓我接著畫您的嘴巴。您的嘴說話準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫感情真實(shí)感人，像磁鐵一樣吸引了我。記得嗎？去年歌詠比賽，你費(fèi)盡心思讓施老師給我們教，在比賽那天我們班得了全校第一名，您一言未發(fā)，只是笑了笑。
老師，快畫好了，嗯，還缺什么呢？噢，對(duì)了還缺你那雙勤勞的手，因?yàn)槲沂前嗬锏膶W(xué)習(xí)委員，每天要整理作業(yè)，要有帶頭作用，而我卻特別懶，每天早上都是您從一樓一直抱到四樓，并且把作業(yè)一一發(fā)給同學(xué)們，您還用那雙勤勞的手撫摸著我的頭。
老師，您的像畫好了，這是學(xué)生用心作的筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧，這是一個(gè)即將離開您的學(xué)生，獻(xiàn)給您的一顆赤誠的心，和一片熾熱的愛。
我為您畫張像作文 8
老師，在教師節(jié)的時(shí)候，我沒有送給您一個(gè)禮物，今天，我打算補(bǔ)償給您，那就是——讓我為您畫張像。
我先為您畫張臉，您的這張臉融入了母愛和師威，這是一張慈祥而又令人難忘的臉。老師，您還記得嗎?那次您在課堂上講課，而我卻在下面做小動(dòng)作，結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了，我立馬挺直身子聽您講課。當(dāng)我因?yàn)槭《鴤臅r(shí)，您又向我展開明朗的笑容，熱情的為我排憂解難，鼓勵(lì)和支持我繼續(xù)前進(jìn)。
老師，再讓我為您畫上一雙眼睛，那雙眼睛不知道給了我多少支持，多少鼓勵(lì)，多少安慰，多少力量!當(dāng)我每次走過您的辦公室，都能看到您在沒日沒夜的批改著作業(yè)…..
老師，我再為您畫上鼻子和嘴巴。哦!嘴巴是甜甜的`，給我們講出了一節(jié)節(jié)娓娓動(dòng)聽的課，教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，凈化著我們幼小的心靈，哺育我們成長。
最后，我再為您畫上一雙手。就是這一雙手，在沒有圓規(guī)的情況下，您能用手畫出又大又圓的圓圈，寫出方方正正的字;就是這一雙手，在我跌倒時(shí)把我扶起，在我掉隊(duì)時(shí)用力拉我一把，在我流淚時(shí)幫我把淚水擦干
老師，您像人類靈魂的工程師，培養(yǎng)了一批又一批的革命事業(yè)接班人;老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí);老師，您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;老師，您像園丁，不辭勞累，培育了小花。
老師，我愛您!
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