弟弟和小貓的讀后感
當仔細品讀一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的弟弟和小貓的讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
弟弟和小貓的讀后感1
今天我們學(xué)了老舍寫的《貓》這一課。
作者的語言完全不像是在描述一只貓,而像在描述一個人,一個作者最喜歡的孩子。
小時候的貓更加惹人憐愛!八沒完沒了”、“摔疼了也不哭”、“絕不會責(zé)打它”、“生氣勃勃,天真可愛!”這些詞句,哪里是在描寫一只貓,分明是在說人嘛!作者抓住了“可愛”、“淘氣”兩個詞,為我們勾勒了小貓的形象。玩線團、玩雞毛、裝桌子、裝門、在花盆里摔跤、抱著花枝打秋千以及所到之處的“枝折花落”,無處不讓人體會到小貓的可愛、淘氣,以及作者對小貓的喜愛之情。
老舍先生寫的《貓》有很多獨到之處,首先是表達了真摯的感情。老舍先生對家里的貓視同兒女,因此無論是古怪還是淘氣,在他眼里都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任,和諧相處,創(chuàng)造出一個非常美好的境界。其次是老舍先生平實無雕琢的語言風(fēng)格。在介紹貓的性格特點時,只是將事實具體地寫出,使貓的形象越來越豐滿,性格越來越鮮明,給讀者留下深刻的印象。
弟弟和小貓的讀后感2
在暑假的一次偶然機會,讓我讀了偉大作家老舍寫的《貓》。下面就由我來介紹一下我讀完之后的感受吧!
當我翻開《貓》這本書時,它第一時間帶給我得竟然是貓的各種姿態(tài),令人愛不釋手。
文章先講了老舍自己很喜歡養(yǎng)貓,而貓則愛玩毛線球?偸菗鋪頁淙ヒ豢潭疾煌。最后呢?把毛線球中的毛線弄得老長老長。搞得主人要馬不停蹄的收拾好久。
老舍在書中說道,貓最愛吃的要屬老鼠了。如果主人家中有老鼠,貓就會想方設(shè)法把它們一只一只干掉。別看貓白天喜歡撒嬌,還逗人愛?傻搅送砩,貓就瞬間變成了暗影忍者。而且飛檐走壁,跑起來一點聲音都沒有,令老鼠聞“貓”喪膽。
老舍在書中最后一篇文章中講到,貓毛絨絨的,遠看活像一個個白或黑的小毛線球。要知道,貓在白天最不老實,它們有時會在剛琴的琴鍵上跳來跳去,弄得屋里異常熱鬧。
貓一書讓我體會到了貓的真實面目,而且再通過偉大作家老舍這么一點化,把貓描寫的活靈活現(xiàn),惟妙惟肖,希望同學(xué)們也喜歡這本書。
弟弟和小貓的讀后感3
2月13日,我讀完了《貓》這篇文章。
這篇文章的作者是老舍先生。老舍先生非常熱愛生活,不但喜歡擺弄擺弄花花草草,還喜歡養(yǎng)養(yǎng)小動物!敦垺愤@篇文章非常生動,有濃郁的生活氣息,具體描述了貓的性情、習(xí)慣、脾性等,字里行間流露出作家對貓的寵愛之情。
老舍先生所描述的貓,溶入了主觀意識。因此,他筆下的貓有個性、有風(fēng)格、有能力。透過這樣栩栩如生的描寫,就能深刻地表露出作者欣賞和厭惡的是什么。
老舍先生所寫的文章都很幽默!敦垺愤@篇文章就是一個很好的例子,這突顯出了老舍先生寫作的特點:語言風(fēng)趣親切、通俗流暢,在他娓娓道來的優(yōu)雅言語中,道出了作者的旨意。
《貓》這篇文章讓我感受到了大貓性情的古怪和小貓行為的可愛與淘氣。從老舍先生的言語中,我看到了大貓與小貓在一起嬉戲的情景以及老舍先生對它們的所作所為而感到無奈。
好文章都是從生活里找到靈感而創(chuàng)作的。正因為老舍先生十分熱愛生活,從而找到靈感,最后又用詼諧、生動的語言把整個過程詳細地描述了出來。我們也要捕捉生活中的點點滴滴來創(chuàng)作最生動、最好的文章。
弟弟和小貓的讀后感4
讀了鄭振鐸的《貓》之后很有感觸。
作者冤枉了那只小貓,使它抑郁而終。他充滿愧疚之意,卻不能挽回,不能去彌補。作者的心也是受到了極大的責(zé)備。我同情這只小貓,也同情作者,因為我明白被人冤枉的痛苦,而明白冤枉了別人卻無法彌補時,是更痛苦的。
這讓我想到了很多,像狐假虎威,狐貍假借著老虎的權(quán)威,來震懾動物,甚至蒙騙了老虎,由此可見在權(quán)威面前,其他的是多么的“微不足道”。
這種現(xiàn)象不止處于人與動物之間,還存在于動物與動物之間。歷史上,出現(xiàn)了很多君冤臣的事例,像曹操,在赤壁之戰(zhàn)時,中了諸葛亮孔明的反間計而斬了蔡瑁、張允二人。斬后才醒悟過來,曹操是十分氣憤,十分后悔。但為時已晚。再也沒法彌補了。被斬的蔡瑁、張允就相當于弱勢群體,而曹操無疑是個權(quán)威,在權(quán)威面前,弱勢群體不能解釋什么,更不能爭辯什么。通常是被冤枉,所以,史上有很多為民平凡的故事。
對于弱勢群體,我們更就應(yīng)去關(guān)懷他們,而不就應(yīng)去傷害他們。不管人還是動物,都是平等的。
對于做事來說更不能主觀臆斷,就應(yīng)多動點腦子,事情也不要做的太絕,起碼要留一絲余地,一道退路。
弟弟和小貓的讀后感5
2月13日,我讀完了《貓》這篇文章。
這篇文章的作者是老舍先生。老舍先生非常熱愛生活,不但喜歡擺弄擺弄花花草草,還喜歡養(yǎng)養(yǎng)小動物!敦垺愤@篇文章非常生動,有濃郁的生活氣息,具體描述了貓的性情、習(xí)慣、脾性等,字里行間流露出作家對貓的寵愛之情。
老舍先生所描述的貓,溶入了主觀意識。因此,他筆下的貓有個性、有風(fēng)格、有能力。透過這樣栩栩如生的描寫,就能深刻地表露出作者欣賞和厭惡的是什么。
老舍先生所寫的文章都很幽默。《貓》這篇文章就是一個很好的例子,這突顯出了老舍先生寫作的特點:語言風(fēng)趣親切、通俗流暢,在他娓娓道來的優(yōu)雅言語中,道出了作者的旨意。
《貓》這篇文章讓我感受到了大貓性情的古怪和小貓行為的可愛與淘氣。從老舍先生的言語中,我看到了大貓與小貓在一起嬉戲的情景以及老舍先生對它們的所作所為而感到無奈。
好文章都是從生活里找到靈感而創(chuàng)作的。正因為老舍先生十分熱愛生活,從而找到靈感,最后又用詼諧、生動的語言把整個過程詳細地描述了出來。我們也要捕捉生活中的點點滴滴來創(chuàng)作最生動、最好的文章。
弟弟和小貓的讀后感6
我看了一篇好文章,是老舍先生的《貓》。
這篇文章講的是作者觀察貓的性格和貓滿月時的`可愛和淘氣。貓的性格實在有些古怪,它又老實又貪玩,一玩就玩上一天一夜,可它聽到老鼠的一點動靜,又那么的盡職,它能屏息凝視,一連就是幾個小時。它要高興,比誰都溫柔可親,她不高興時會一聲也不出,它總想藏起來,可它又是那么的勇猛。小貓滿月時更可愛,腿腳還不穩(wěn),可是已學(xué)會淘氣。它很勇敢,雖然一起玩老會摔倒?墒撬偸撬さ沽擞终酒饋怼KL大后就去花園里玩來玩去,弄的枝折花落,可你見了也不忍罵它。
讀了這篇文章,我的的確確覺得小貓的性格非常古怪,但是滿月時的小貓也是那么天真可愛,那么生機勃勃!通過作者的仔細觀察,我明白了許多關(guān)于貓的知識。
在這篇文章里,我感受到老舍先生對貓的無限喜愛,在他筆下的貓生靈活現(xiàn)、栩栩如生。通過老舍筆下的文章,我也越來越喜歡貓了。在平常生活中,我們也要和老舍先生一樣熱愛動物,一樣仔細觀察我們身邊美好有趣的事物并且去描繪,讓更多人能夠熱愛大自然和愛護小動物。
弟弟和小貓的讀后感7
我看了一篇好文章,是老舍先生的《貓》。
這篇文章講的是作者觀察貓的性格和貓滿月時的可愛和淘氣。貓的性格實在有些古怪,它又老實又貪玩,一玩就玩上一天一夜,可它聽到老鼠的一點動靜,又那么的盡職,它能屏息凝視,一連就是幾個小時。它要高興,比誰都可親,她不高興時會一聲也不出,它總想藏起來,可它又是那么的勇猛。小貓滿月時更可愛,腿腳還不穩(wěn),可是已學(xué)會淘氣。它很勇敢,雖然一起玩老會摔倒。可是它總是摔倒了又站起來。它長大后就去花園里玩來玩去,弄的枝折花落,可你見了也不忍罵它。
讀了這篇文章,我的的確確覺得小貓的性格非常古怪,但是滿月時的小貓也是那么天真可愛,那么生機勃勃!通過作者的仔細觀察,我明白了許多關(guān)于貓的知識。
在這篇文章里,我感受到老舍先生對貓的無限喜愛,在他筆下的貓生靈活現(xiàn)、栩栩如生。通過老舍筆下的文章,我也越來越喜歡貓了。在平常生活中,我們也要和老舍先生一樣熱愛動物,一樣仔細觀察我們身邊美好有趣的事物并且去描繪,讓更多人能夠熱愛大自然和愛護小動物。
【弟弟和小貓的讀后感】相關(guān)文章:
我和弟弟的戰(zhàn)爭作文03-25
我和弟弟之間的戰(zhàn)爭作文05-29
我和弟弟的戰(zhàn)爭寫事作文04-07
我和小貓的故事作文06-09
奧爾夫音樂《小貓和獅子》09-05
寫我和小貓的作文10-30
我和小貓小學(xué)作文03-17