慶祝勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的慶祝勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶祝勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)生作文1
隨著最后一聲下課鈴聲響過(guò)之后，同學(xué)們興奮地收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備回家。因?yàn)槊魈炀褪瞧谂我丫玫奈逡粐?guó)際勞動(dòng)節(jié)了，三天小長(zhǎng)假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多高興了！
就在這時(shí)，語(yǔ)文韋老師走進(jìn)教室，“同學(xué)們，我們?yōu)槭裁捶偶傺�？”韋老師問(wèn)同學(xué)們�！耙�?yàn)槊魈焓俏逡还?jié)——”，同學(xué)們異口同聲回答說(shuō)�！按饘�(duì)了，每位同學(xué)加10分。首先呢，韋老師祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，并祝愿你們的爸爸媽媽節(jié)日快樂(lè)。那么，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，五一節(jié)是什么節(jié)日呀？”韋老師繼續(xù)發(fā)問(wèn)�！皣�(guó)——際——?jiǎng)凇獎(jiǎng)印?jié)——”同學(xué)們?cè)俅萎惪谕暬卮鹫f(shuō)。
“又答對(duì)了，每位同學(xué)再加10分。不錯(cuò)，是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。韋老師受所有老師委托，今天給同學(xué)們送一份五一禮物，祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”韋老師話(huà)音未落，教室里便響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們因?yàn)槲逡环偶俑吲d，更因?yàn)槭艿轿逡欢Y物更加高興。所有的眼睛中充滿(mǎn)了期盼的眼神，都瞪大眼睛看著韋老師，希望第一個(gè)拿到五一禮物。
一陣熱烈的掌聲之后，韋老師問(wèn)：“同學(xué)們，勞動(dòng)節(jié)嘛，以勞動(dòng)光榮為主題，是不是？！”“是——”同學(xué)們又異口同聲回答說(shuō)。“哈哈，同學(xué)們太聰明了，再加10分。五一節(jié)，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動(dòng)，為石化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂·同步訓(xùn)練》，作為五一禮物，希望你們?cè)谖逡环偶倨陂g，通過(guò)腦力勞動(dòng)，度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的五一勞動(dòng)節(jié)！”
“啊——”同學(xué)們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎暈倒。手里拿著韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿(mǎn)含著無(wú)窮無(wú)盡抱怨。
我為了“度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的五一勞動(dòng)節(jié)”，回到家，吃過(guò)晚飯，便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我便睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我五一去旅游，“五一禮物”變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山頂，我累得氣喘吁吁，著急得快要發(fā)瘋了……
慶祝勞動(dòng)節(jié)的.小學(xué)生作文2
俗話(huà)說(shuō)：“五一勞動(dòng)節(jié)”勞動(dòng)才光榮，今天，我就的嘗試一下勞動(dòng)的滋味，勞動(dòng)的快樂(lè)。
我來(lái)到西門(mén)菜場(chǎng)賣(mài)豆制品的地方，那里面積不大，但人流如潮。我好不容易擠到阿姨的攤位上，絮絮叨叨費(fèi)了好多口舌，才讓我經(jīng)營(yíng)一下午。我先放下“行李”那出我的寶貝————擴(kuò)音機(jī)，因?yàn)槲业纳ぷ有≡偌由侠锩娴脑胍粲执�，呵呵！掏出�?/p>
開(kāi)始經(jīng)營(yíng)了，我對(duì)著擴(kuò)音機(jī)大叫道：“豆腐一塊錢(qián)4個(gè)！”我這么一叫，其他攤主都用詫異的眼光盯著我，讓我一個(gè)靦腆的小姑娘羞紅了臉。因?yàn)樵诘谝粋�(gè)攤位，所以人流量比較多，讓我忙的不可開(kāi)交，以位拿著一張單子的叔叔走了進(jìn)來(lái)，他先探著身子，伸長(zhǎng)脖子，昂著腦袋，看了好半天才來(lái)到我的面前，我聽(tīng)到他的喃喃自語(yǔ)，這么小的小朋友，就在街上做生意，真不可思議，然后他拿起一摞白干左看看，右看看，過(guò)來(lái)好一會(huì)兒才問(wèn)話(huà)“這東西多少錢(qián)一斤？”“3塊。”我很爽快，他似乎很驚訝的樣子說(shuō)：“這么貴便宜點(diǎn)兒。”他不會(huì)看我小，想蒙我吧，不行，就3塊，一分也不可以少，我有些生氣。來(lái)20斤，沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！我嚇了一跳：“20斤，這么多。難道是飯店里要的？”
我前前后后用我這個(gè)“纖纖小玉手”抓了大概有20多次，然后在電子稱(chēng)上稱(chēng)了一下，按上6、0兩個(gè)鍵。告訴你，因?yàn)榘⒁淘跔I(yíng)業(yè)時(shí)，我老是看著，所以才這么熟練的哦！我把白干一一裝起來(lái)，叔叔問(wèn)：“多少錢(qián)？”我拿起計(jì)算機(jī)，用我的“小蘭花指”算了一下60元。他從皮夾子里掏出60元，給了我。我接過(guò)錢(qián)的時(shí)候還在想：真是太棒了！我胡佳文真厲害，不愧是“領(lǐng)頭人”。
做完一筆生意，別說(shuō)我還真有些快了。我不但賺到了錢(qián)，而且還在勞動(dòng)中獲得了快樂(lè)。
又來(lái)一波人，讓我手忙腳亂，一會(huì)兒要這個(gè)，一會(huì)兒要那個(gè)，真令人累啊。有時(shí)熱了，都不敢去擦一下汗，就怕生意跑掉嘛！我累但不怪任何人，因?yàn)槲铱鞓?lè)。
一下午就這樣過(guò)去了，雖然感覺(jué)很累，但是我很開(kāi)心，也感到五一不同的快樂(lè)，更讓我受益匪淺，明白“勞動(dòng)才快樂(lè)”！
慶祝勞動(dòng)節(jié)的小學(xué)生作文3
五一假期，我又可以放開(kāi)心懷，快快樂(lè)樂(lè)地，自由的打發(fā)和支配屬于自己的時(shí)間空間了。
平時(shí)因?qū)W習(xí)比較忙，沒(méi)有時(shí)間好好放松，難得今天有這個(gè)機(jī)會(huì)。人人都說(shuō)，大海的胸襟是寬廣的，胸懷是坦蕩的，人如果“有了不順心的事”就到海邊去走一走、看一看，大海可以包容一切，這話(huà)真是一點(diǎn)也不假。我到了海邊，看到一望無(wú)際的大海，頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗、心曠神怡，所有煩惱頃刻之間被沖刷得一干二凈。
“媽媽不吃，媽媽不餓，你快吃吧，涼了就不好吃了！”
忽然一把嫩稚的聲音在我的耳邊響起，原來(lái)是一個(gè)天真無(wú)邪，看上去只有四、五歲的小女孩正在跟她的媽媽說(shuō)話(huà)。我放眼望去，只見(jiàn)她們點(diǎn)了很少的食品。那個(gè)小孩的媽媽目不轉(zhuǎn)睛的看著自己的孩子，那孩子吃的是那么香，媽媽看著孩子狼吞虎咽的吃相，臉上露出了欣慰的微笑。那笑容，看上去比自己吃了還高興，還滿(mǎn)足。過(guò)了一會(huì)兒，孩子吃飽了，餐桌上殘留下孩子丟下還沒(méi)有吃完的東西，孩子站起來(lái)，拍拍身上的飯?jiān)?/p>
“媽媽?zhuān)蹅冏甙��！?/p>
“等一會(huì)兒”媽媽拾起孩子吃剩的東西，仔細(xì)地啃了起來(lái)。
“媽媽?zhuān)悴皇遣火I嗎？”孩子操著童真的聲音問(wèn)道，“這孩子，這么貴的東西丟掉多么可以啊”，話(huà)語(yǔ)中帶著幾分自卑和無(wú)奈。看到這情景，我終于明白了，原來(lái)那位母親是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件不富裕，為了讓孩子多吃一些，寧可自己挨餓，我被那位母親的“愛(ài)子”精神感動(dòng)了。是的，天下的媽媽都是一樣，“愛(ài)字”是她們的本能，寧可自己受罰，也盡可能地給孩子多一份愛(ài)。母親對(duì)待孩子，永遠(yuǎn)是無(wú)私的、真誠(chéng)的、甘愿奉賢、不圖回報(bào)，看到此景，我現(xiàn)在終于理解了“世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)�！�
“五一”這天我過(guò)得非常充實(shí)，它讓我懂得了許多書(shū)上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)和道理，讓我受益匪淺、感慨良多。
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