【熱門(mén)】小學(xué)生快樂(lè)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生快樂(lè)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1
秋天是一把鑰匙，它帶著溫柔和涼爽，輕輕的，輕輕的，趁你沒(méi)留意，就把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
田野里，稻谷金黃金黃的，鋪滿(mǎn)了一地，就像灑上了一層金子；地里的高糧紅紅的，像一把把熊熊燃燒的火炬。
果園里，蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠，梨子像一個(gè)個(gè)大葫蘆，紅棗像一顆顆紅寶石，而桔子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)ゲ烧�！路過(guò)果園，小朋友的腳步卻常常被那香味勾住，久久不肯離開(kāi)。
樹(shù)林里，一片片黃色的樹(shù)葉就像一只只美麗的蝴蝶飄落到地上，弄得滿(mǎn)地都是，小螞蟻正在樹(shù)葉下面捉迷藏呢。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造起了暖和的房子；小松鼠這棵樹(shù)跳跳，那棵樹(shù)跳跳，正忙著找松果，為冬天的來(lái)到做準(zhǔn)備。
花園里更是美麗。菊花的顏色多得數(shù)不清，有紅的、有粉的、有玫瑰色的……它們每朵都是那樣的深情，有的害羞的低下了頭，有的婷婷玉立，有的高傲無(wú)比……
��！秋天是豐收的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，更是快樂(lè)的季節(jié)！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2
星期五，我們要去秋游了，我興奮地睡不著覺(jué)。早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下乘上大巴車(chē)，出發(fā)啰！
大巴車(chē)來(lái)到塘頭麒麟山。我們走過(guò)彎彎曲曲的山路到了山上。一位解放軍叔叔教我們?cè)S多游戲，有“長(zhǎng)江黃河”，有“時(shí)空隧道”，還有“看誰(shuí)喊得齊”。我們和二（2）班比，我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮�，我們高聲歡呼，老師的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。
后來(lái)，我們圍在一起津津有味地吃起了我們的午點(diǎn)。
�。∵@真是一個(gè)又快樂(lè)又難忘的秋游呀！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3
童年是一幅畫(huà)，豐富多彩；童年是一首詩(shī)，美麗動(dòng)聽(tīng)；童年是一個(gè)筆記本，記錄著我們的成長(zhǎng)；童年是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里有快樂(lè)，有憂(yōu)傷，也有遺憾。而讓我印象最深的是那些快樂(lè)的記憶。
那是夏天的一個(gè)傍晚，我隨著外婆踏著泥濘的小路來(lái)到一條小溪旁。哈哈，我們并不是來(lái)釣魚(yú)的，而要與青蛙“一戰(zhàn)”，我手里的瓶子仿佛一個(gè)勁兒地呼喚：“小青蛙們快進(jìn)來(lái)呀！”我心想：青蛙行動(dòng)那樣敏捷，今天估計(jì)要借用孫子兵法了。
我先把瓶子放在右手，再用不那么靈活的左手來(lái)抓青蛙。什么?你說(shuō)我這不是傻嗎?噓，其實(shí)我用的是“聲東擊西”之計(jì)。等青蛙避開(kāi)我的左手，就麻痹了，認(rèn)為自己可以逃之夭夭時(shí)，再用瓶子蓋住它。正當(dāng)我打著自己的如意算盤(pán)，外婆悄悄對(duì)我說(shuō)：“青蛙來(lái)了，別動(dòng)！”我迅速繞到青蛙背后，用左手蓋了上去。果不其然，那只青蛙以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳到了一旁，我急忙用瓶子蓋過(guò)去，沒(méi)想到青蛙比我還快，往上猛地一跳，突然，“嘭”的一聲，青蛙撞到了瓶子，瓶子觸到了我額頭�？吹竭@一幕，外婆哈哈大笑，我頓時(shí)燃起了斗志，暗道：“此仇不報(bào)非君子”，我一定要抓到青蛙。
接著，我準(zhǔn)備換個(gè)計(jì)策，來(lái)個(gè)“瞞天過(guò)�！�。我要外婆和我一起蹲著，等到青蛙習(xí)慣我們的存在時(shí)，再抓住青蛙。不出我所料，我和外婆蹲了許久，腿腳都有點(diǎn)發(fā)麻了，一只只青蛙耀武揚(yáng)威似的開(kāi)始靠近我們。一只大膽的'青蛙竟然跳到了我的背上，嘴巴一張一合，似乎在對(duì)同伴說(shuō)：“快上來(lái)吧！”不一會(huì)兒，一只，兩只，好像好幾只青蛙跳過(guò)來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我雙手趕緊撲上去，沒(méi)想到，青蛙往旁邊一蹦，成功地避開(kāi)了我的手掌，我卻狠狠地摔了個(gè)“狗啃泥”。我狼狽地從地上爬起來(lái)，卻看到了在一旁偷笑的外婆，又望望她一身干凈的衣服，與渾身是泥的我產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。我不禁有些生氣了：“調(diào)皮的小青蛙，我把臉洗干凈再來(lái)和你玩！”外婆拉拉我的手說(shuō)：“牛牛，咱們回家，明天再來(lái)抓，好嗎？”我只好噘著嘴跟著外婆回家了。
這件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，可仍刻在我的腦海里。每當(dāng)看到青蛙，我就會(huì)想起那天與青蛙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4
老師今天看到我們慢吞吞不做工作，就一直叮嚀我們要“今日事，今日畢�！边�教我們一句話(huà)：“助人為快樂(lè)之本。”
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課了！大家都快馬加鞭的向外沖，而我卻留在教室里埋頭苦干做工作，老師看到我賣(mài)力做事，一股腦兒的一直稱(chēng)贊我：“大家都出去玩，只有你把自己該做的事情做完，才不會(huì)留一點(diǎn)尾巴，拖泥帶水，影響別人。潔身自愛(ài)是做人做事最基本的道理！”老師進(jìn)一步告訴我，如果可以推己及人，會(huì)更好，當(dāng)同學(xué)需要協(xié)助時(shí)，能及時(shí)伸出援手，解決他們?nèi)济贾钡睦Ь�，這種難得的經(jīng)驗(yàn)適用錢(qián)買(mǎi)不到的。老師的話(huà)一直在我心中徘徊，久久不能平靜。
有一天下課，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩“鬼抓人”，同學(xué)不小心跌倒，撞到地上，我立刻扶他起來(lái)，到保健室擦藥�？吹剿窟罂�，我的心也一起陣痛了起來(lái)。等到護(hù)士阿姨消毒、包扎后，同學(xué)恢復(fù)了笑容，一直對(duì)我說(shuō)謝謝，此時(shí)我心中油然升起莫名的快樂(lè)，原來(lái)幫助人是件無(wú)比快樂(lè)的感覺(jué)，不但減輕別人的痛苦與不方便，也增加自己的快樂(lè)。
以后，我要多多做好事，因?yàn)槎嘧龊檬�，我一點(diǎn)也不覺(jué)得累；因?yàn)閹椭鷦e人渡過(guò)難關(guān)，會(huì)使自己快樂(lè)，產(chǎn)生幸福的感覺(jué)。這樣的感覺(jué)在我心中油然而生，好舒服喔！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇5
暑假的一天，我和舅舅、舅媽和姐姐一起到游泳館游泳。
一路上，我和姐姐不停地催舅舅，怎么還沒(méi)到。舅舅不緊不慢地說(shuō)：“馬上到�！苯K于到了游泳館了，一個(gè)大的樓梯上去，到吧臺(tái)買(mǎi)好票，便跟舅舅到更衣室換衣服。
我跟舅舅換好衣服后，我便迫不及待的從更衣室跑到泳池邊，往水里跳，舅舅連忙拉住我的手說(shuō)：“我們不在底下游泳，等舅媽她們到上面去游泳�！本藡尯徒憬愠鰜�(lái)了，我們一起到樓上去，樓上的人比樓下的人多。我跑到泳池邊，迅速跳進(jìn)水里，只見(jiàn)水花四濺，見(jiàn)到其他人一臉?biāo)�，適應(yīng)水溫后，姐姐和我先到中間去玩了。
我對(duì)姐姐說(shuō)：“我們玩三個(gè)游戲，3盤(pán)2勝。”姐姐爽快得答應(yīng)了。第一個(gè)游戲，看誰(shuí)一口氣游多遠(yuǎn)。我喊：“3。、2、1，開(kāi)始。我們同時(shí)蹬腿，向前游去，姐姐游的是自由泳，我是蛙泳，要比姐姐慢一點(diǎn)。一開(kāi)始，我落后姐姐半個(gè)頭，可以為姐姐不太會(huì)換氣，我看姐姐不行了，慢了下來(lái)，乘勢(shì)，我加快了速度，比賽結(jié)束了，我比姐姐多游一米，我贏了。第二局開(kāi)始了，我們玩的是搶鼻夾，把鼻夾仍在水里，三秒鐘后一起悶到水里，誰(shuí)先搶到算誰(shuí)贏。但我粗心大意，慘敗�！耙槐纫弧蔽艺f(shuō)。還有一個(gè)游戲，在水上來(lái)貓捉老鼠，每人五分鐘，一人一局。姐姐先來(lái)，每人先數(shù)十秒鐘再找，我先悶在水里，在姐姐后面十米處。十秒到了，姐姐四處看了一下，然后便向后走了過(guò)來(lái)，我看大事不妙，便從水里跳出來(lái)，不停地用水潑她，五分鐘一晃而過(guò)，姐姐沒(méi)抓到我。到我抓了，我悶在水里數(shù)十秒鐘，然后便輕手輕腳靠近進(jìn)姐姐，在她背后不到一米遠(yuǎn)，我跳起來(lái)抓住了她，我贏了。3盤(pán)2勝，耶，我贏了。姐姐也只好乖乖認(rèn)輸了
今天真快樂(lè)，等下次到姐姐家，在跟她比一比。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇6
暑假里，爸爸媽媽帶我去了海南玩了四天。
第一天，我們坐飛機(jī)來(lái)到了�？�，又乘了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，就到博鰲了。
這一天，真是天公不作美，下起了雨，也好像海南不歡迎我們，剛來(lái)就下起了雨。我們只好去旁邊的海洋館里參觀了。海洋館里的海洋生物真是琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有。在海洋館里有些寄居蟹，這些螃蟹真是橫行霸道，妄自尊大，它們把螺殼里的肉給吃了或挖了，然后自己居住進(jìn)螺殼里；一種叫黃狐貍的美麗的魚(yú)，它是黃色的，在身體中間有一個(gè)呈括號(hào)形的黑色的兩條彎線(xiàn)，彎線(xiàn)的中央有幾條細(xì)細(xì)的條紋，它的眼睛看著很兇，不時(shí)讓人感到可惡的神情，它不僅長(zhǎng)得像狐貍，性格也和狐貍一樣狡猾，她靠近尾巴的地方有一顆黑色的斑點(diǎn)，它的眼睛也是黑色的，一般海洋生物捕食的時(shí)候，都會(huì)攻擊動(dòng)物的眼睛，黃狐貍的那顆假眼睛起到了一個(gè)很好的防身作用；叫藍(lán)倒吊的扁型魚(yú)在海底總動(dòng)員的動(dòng)畫(huà)片里出現(xiàn)過(guò)，它的身體比黃狐貍大一點(diǎn)兒，但身上的斑紋差不多。還有珊瑚等等的生物，我就不一一介紹了。游完了海洋館，我們吃完飯，回到了酒店，旅途的一天就過(guò)去了。
第二天，我們?nèi)チ蓑谥е迧u，在那潛水我最難忘了。我穿好潛水服全副武裝，然后帶我下了水。我開(kāi)始害怕的不得了，渾身都發(fā)抖了，教練先讓我練習(xí)在水下用嘴呼吸，我練好了，教練就讓我下去了，我下海了，頓時(shí)感到輕飄飄的，也不害怕了。海下真漂亮！教練撒了一點(diǎn)魚(yú)食，五顏六色的熱帶魚(yú)就圍著我。小魚(yú)有紅的，白的，藍(lán)的，綠的，黃的，大的，小的，花的。我真想摸摸這些小魚(yú)。有些被我嚇跑了，有些雄赳赳，氣昂昂的在我胸前游過(guò)，有些藏在珊瑚后面。這海下有活珊瑚，也有珊瑚礁，美麗極了！珊瑚礁好像一塊塊石頭，但又有珊瑚的形狀，我覺(jué)得很好看。
在海下過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們就上了岸�；氐搅司频�，這一天也過(guò)去了。
第三天，我們?nèi)チ藖嘄垶澈莾旱纳匙臃浅Ｈ彳�，坐上去很舒服。這次，陽(yáng)光、大海、沙灘都有了，我很開(kāi)心。
第四天，我們?nèi)チ舜笮《刺�，小洞天和大洞天的浪都非常大，卷都能把人卷進(jìn)去。我們還去了天涯海角和南天一柱，這真是名不虛傳，景色非常壯觀。晚上我們就乘飛機(jī)回家了。
這次的旅途我非常難忘，也很快樂(lè)。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇7
今天第五節(jié)是班會(huì)課，我很喜歡班會(huì)課，因?yàn)榘鄷?huì)課很有趣。
今天的班會(huì)課上，我們開(kāi)心地玩游戲。游戲的名字叫“官兵捉賊”。陳老師給我們講了一遍游戲規(guī)則，又說(shuō)：“我沒(méi)有喊口令，你們不能開(kāi)始捉。誰(shuí)捉誰(shuí)就犯規(guī)。”接著，陳老師叫了吳俊宇、闞嘉興、 權(quán)睿豪、池王昱……上臺(tái)去演示游戲怎么玩。
我才第一次見(jiàn)到這個(gè)游戲，所以不敢舉手。看了他們?cè)趺赐�，我就�?huì)玩了，但是水平還不高。
輪到全班玩游戲了，我和同桌沈秀楠面對(duì)面站好，我們的右手張開(kāi)像只“爪子”，用來(lái)當(dāng)“官兵”。左手伸出一根指頭，用來(lái)當(dāng)“賊”。能用自己的右手“官兵”抓住對(duì)方左手“賊”為贏。
我們兩個(gè)人玩的時(shí)候，每次都是沈秀楠喊口令，每次也是沈秀楠贏。她總是一喊口令，就立刻用她的“官兵”捉住了我的“賊”，我的“官兵”想去捉她的“賊”時(shí)，她把那只手藏在身子后面，貼著背 ，看都看不到。這明明就是犯規(guī)？可是她還說(shuō)：“我比你厲害吧！”
但我還是喜歡玩這個(gè)游戲，回家我要教媽媽也來(lái)玩。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇8
知道快樂(lè)是什么嗎？
快樂(lè)是一種舒適的心境，是一種暢快的感覺(jué)，是一種歡愉的情緒。
快樂(lè)是世界最美麗的彩虹。你看那虹橋彎彎成拱形，是否像笑彎的眉毛？看那七彩的絢麗，是否預(yù)示著人生的多姿多彩？赤橙黃綠青藍(lán)紫，快樂(lè)歡愉皆是情。
不同的人，不同的感受對(duì)快樂(lè)有不同詮釋。有人說(shuō)，快樂(lè)就是金玉滿(mǎn)堂，盡情地玩樂(lè)；有人說(shuō)，快樂(lè)就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在；有人說(shuō)，快樂(lè)就是成功的鮮花，遠(yuǎn)播的名氣；有人說(shuō)，快樂(lè)就是永遠(yuǎn)掛在嘴邊的笑容……
我所崇尚的快樂(lè)是那不斷拼搏的過(guò)程。因?yàn)橹挥胁粩嗥床�，快�?lè)才會(huì)長(zhǎng)久。一味玩樂(lè)的快樂(lè)是空虛的，是低級(jí)趣味的人所夢(mèng)想的；無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、自由自在的快樂(lè)又似乎缺少了什么，總有作文一天你會(huì)厭倦的；只有不斷拼搏、奮斗，你才會(huì)在一次次揮灑汗水時(shí)體會(huì)到真正的快樂(lè)。也許你的付出沒(méi)有獲得成功的青睞，但你已擁有了快樂(lè)，因?yàn)閵^斗的過(guò)程已經(jīng)體現(xiàn)出了快樂(lè)的真正內(nèi)涵。正如流星的美，并不在它的永恒，而在它飛越天空所留下得美麗的弧線(xiàn)。
快樂(lè)，最真切的快樂(lè)，就在你的奮斗拼搏中。如果你想擁有快樂(lè)，那就不要等待，讓我們一起去追尋�？鞓�(lè)，就在同學(xué)們每一次激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，在我們每一次跌倒后不服輸?shù)呐榔鹄�，在每一次掌聲響起后�?duì)下一個(gè)目標(biāo)的思索追求上……這不正是我們所要追尋的快樂(lè)嗎？
快樂(lè)，只要你有追尋它的熱情，追尋它的信念，你就一定能得到它。
讓我們一起去追尋真正的、屬于我們自己的快樂(lè)吧！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇9
周末上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和妹妹跟著外公到果園里去玩。
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)果園旁邊的一條小溪時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小溪里有幾個(gè)烏黑的小東西在動(dòng)�！澳鞘鞘裁�？”我和妹妹把袖子和褲管挽起來(lái)，興高采烈地跳進(jìn)小溪想看個(gè)究竟�！昂呛�，原來(lái)是幾只小蝌蚪�！蔽覀儧Q定捉幾只小蝌蚪回家養(yǎng)。我看中一只�？吭谒葸叺男◎蝌�，于是，我迫不及待地伸手去捉，可它“嗖”的一下游開(kāi)了。雖然沒(méi)捉到，但是我不灰心。這回，我悄悄地折到小蝌蚪身后，趁它不注意，伸手一捉，“哈哈，我捉到了！”我得意洋洋地對(duì)妹妹說(shuō)：“看，我捉到蝌蚪了！”可就在我得意忘形之時(shí)，小蝌蚪從我的指縫中溜走了。
我沮喪極了，不過(guò)很快又想到一個(gè)好辦法，我一聲不響地走到小蝌蚪身邊，輕輕地把兩只手放在小蝌蚪身下，然后用力一揚(yáng)，小蝌蚪被我拋到了岸上。我飛快地跑過(guò)去，捧起小蝌蚪興奮得對(duì)外公和妹妹說(shuō)：“你們快看！我捉到小蝌蚪了！”外公微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴我和妹妹：別看小蝌蚪現(xiàn)在只是不起眼的小黑點(diǎn)，長(zhǎng)大后會(huì)變成‘捕蟲(chóng)能手’—青蛙了 。
聽(tīng)外公這么一說(shuō)，我和妹妹打消了捉小蝌蚪回家養(yǎng)的念頭，一起把它放回小溪，并祈禱它們快快長(zhǎng)大，去守護(hù)莊稼。
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