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小學(xué)生書法之星主要事跡介紹（通用7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生書法之星主要事跡介紹（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生書法之星主要事跡介紹1
宋冠東同學(xué)有著一顆善良卻真誠(chéng)的心靈；有著一股執(zhí)著向上的追求；有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。他在老師和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。他出色的表現(xiàn)和真誠(chéng)的付出，贏得了老師們的信任、同學(xué)們的信賴、家長(zhǎng)們的喜愛。自入學(xué)以來，他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、潛力突出，每學(xué)期均被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生、小明星，是一位尊敬老師、熱愛班級(jí)、關(guān)心同學(xué)、成績(jī)突出、為人正直的學(xué)生，深受師生的好評(píng)。
在品德上，他開朗善良，尊師愛友，孝順長(zhǎng)輩。在學(xué)習(xí)上，他樂于探究，勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。他認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，加上他謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣，使他一次次成為眾人矚目的對(duì)象，成績(jī)一向名列前茅。
他不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且興趣廣泛，在校內(nèi)，參加了學(xué)校的海洋社團(tuán)，在社團(tuán)老師的'帶領(lǐng)下取得了嶗山區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在校外，參加書法的興趣班，通過了硬筆書法6級(jí)的等級(jí)考試，參加了青島市教育局組織的第十七屆中小學(xué)英語(yǔ)比賽獲得三等獎(jiǎng)，利用假期強(qiáng)身健體，考取了跆拳道3級(jí)證書。
在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣。在老師眼里，他更是一名出色的學(xué)生。
小學(xué)生書法之星主要事跡介紹2
高成果，愛好廣泛，運(yùn)動(dòng)會(huì)上她揮灑汗水，閑暇時(shí)執(zhí)卷品讀；案桌前思索難題她絞盡腦汁，舞臺(tái)上演講她激情澎湃。她愛唱歌，愛寫作，愛畫畫，愛彈彈小曲，愛紙上涂鴉，愛背包旅游，愛高談闊論。她對(duì)一切都充滿好奇，也對(duì)一切都充滿求索的熱情，是一個(gè)幸福的逐夢(mèng)女孩。
高成果迷上書法，是因她在二年級(jí)的一次“七彩語(yǔ)文杯”書法比賽中偶拾二等獎(jiǎng)。那次經(jīng)歷點(diǎn)燃了她對(duì)書法的熱情，此后，筆墨飄香，她陶醉得愛不釋手。書桌前，常常是她執(zhí)筆書寫的影子。父母見她癡迷，便堅(jiān)持每個(gè)周末送她去書法興趣班學(xué)習(xí)。就這樣，她的書法之旅開啟了。
寶劍鋒從磨礪出，書法雖然講究技巧，但沒有扎實(shí)基本功，一切都是空談，為了練就過硬的基本功。高成果犧牲了絕大多數(shù)的休息時(shí)間�？吹酵g的伙伴在玩耍，小小年紀(jì)的她自然也是心癢癢的，但她能咬牙忍著，繼續(xù)練習(xí)。她明白學(xué)習(xí)書法切忌心浮氣躁，她打心底里要求自己寫好每一個(gè)字。書法讓她的心智成熟了，做事日漸沉穩(wěn)。
持之以恒的汗水會(huì)澆灌出美麗的花朵，堅(jiān)持不懈地努力終能收獲成功的喜悅。近年來，在我校張佳璽老師的`精心指導(dǎo)下，高成果在醞釀了五年的書法風(fēng)格中，發(fā)酵了別樣的芬芳。她多次代表我校征戰(zhàn)各級(jí)各類書法比賽，成績(jī)斐然。其中，2019年10月參加海安市中小學(xué)生硬、軟筆書法獲一等獎(jiǎng)。12月參加江蘇省“七彩語(yǔ)文杯”硬、軟筆書法現(xiàn)場(chǎng)賽獲特等獎(jiǎng)，并接受了海安民生熱線的專訪。同月參加海安市書法繪畫現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽獲特等獎(jiǎng)。2020年6月在第十屆海安河豚節(jié)“愛家鄉(xiāng)，寫美文、畫美景”習(xí)作繪畫大賽中，獲一等獎(jiǎng)；2020年11月參加海安市“蘇鄉(xiāng)永助”資助育人主題活動(dòng)，獲書法類作品一等獎(jiǎng)。2021年“蘇鄉(xiāng)永助”活動(dòng)省級(jí)入選。
“書法會(huì)是我一生的癡迷�！备叱晒缡钦f。一份耕耘，一份收獲，相信她一定會(huì)向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，迎來更加燦爛美好的明天。
小學(xué)生書法之星主要事跡介紹3
我是六年級(jí)一班的湯文睿，很榮幸獲得此次軟筆書法之星的稱號(hào)。
書法，是我國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，我十分熱愛它，學(xué)習(xí)書法已經(jīng)三年了，我從書法的`練習(xí)中感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)到了古代大書法家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品,培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。
我會(huì)在接下來的日子里，再接再厲，實(shí)現(xiàn)我成為書法家的夢(mèng)想。
小學(xué)生書法之星主要事跡介紹4
我是六年級(jí)二班王韻菲，很榮幸被學(xué)校選為軟筆書法之星。一直以來，學(xué)習(xí)書法使我樂在其中。起初，先是接觸到楷書，然后過渡到隸書、篆書、行書、草書。每種字體都有其獨(dú)特的魅力。我個(gè)人比較喜歡隸書和行書，因?yàn)殡`書比較整齊、柔和。行書走筆如行云流水一般暢快，特別是王羲之的行書，有種高山流水的'韻味。
我特別感謝我的書法金老師，她平時(shí)上課不溫不火，不但教我寫好字，也教我做好人�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”是她常常說的一句話。我相信只要付出了努力我一定會(huì)更上一層樓。
小學(xué)生書法之星主要事跡介紹5
我是六年級(jí)三班的宋瑾萱，很榮幸在此次校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中被評(píng)為“軟筆書法之星”。
我從7歲開始寫書法，迄今已有5年了。從楷書到行草，從歐陽(yáng)詢的《九成宮》到王羲之的《蘭亭序》，我感受著書法的細(xì)膩、博大與堅(jiān)韌。
在日復(fù)一日練習(xí)書法的過程中，我學(xué)著與時(shí)間斤斤計(jì)較，學(xué)著從細(xì)微處感受點(diǎn)墨的魅力。今天能得到大家的`認(rèn)可我滿心激動(dòng)，這是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的鞭策。我會(huì)繼續(xù)努力，與筆墨為友，徜徉書海。
小學(xué)生書法之星主要事跡介紹6
我是六年級(jí)四班的趙梓言，通過參加學(xué)校藝術(shù)季的`書法比賽，我獲得了學(xué)校軟筆書法之星， 心里非常激動(dòng)，首先感謝劉老師和同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)，讓第一次參加比賽的我有了信心。
通過這次比賽讓我有了自信也看到了差距，以后我會(huì)加倍努力練習(xí)，爭(zhēng)取繼續(xù)參加比賽，取得更大的進(jìn)步來回報(bào)老師和同學(xué)們的支持。
小學(xué)生書法之星主要事跡介紹7
我是六年級(jí)五班的學(xué)生余欣潔，非常感謝學(xué)校為我頒發(fā)校園百星的獎(jiǎng)勵(lì)，我倍受鼓舞!這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)更加鼓勵(lì)我在軟筆書法的學(xué)習(xí)道路上堅(jiān)持練習(xí)、努力打磨自已。
書法作為中華民族的傳統(tǒng)文化，越來越被重視。很幸運(yùn)，我是從一年級(jí)開始接觸軟筆書法的，在書法老師的指導(dǎo)下，先后學(xué)習(xí)了隸書---楷書---篆書---行書等字體；今年剛通過了書法八級(jí)優(yōu)秀的考核；每年假期，爸爸媽媽和書法指導(dǎo)老師都會(huì)給我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)開拓眼界；我曾經(jīng)多次去北京中央美術(shù)學(xué)院參觀大哥哥大姐姐們的'畢業(yè)展，參觀過韓美林爺爺?shù)漠嬚购蜁ㄕ�、一筆筆起承轉(zhuǎn)合，一條條橫平豎直，讓我不斷的感受到書法的美。感謝學(xué)校和徐老師對(duì)我的認(rèn)同，我會(huì)繼續(xù)努力。
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