美無處不在的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的美無處不在的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美無處不在的作文 篇1
美是什么？放眼生活，我一次次尋找著這個(gè)問題的答案。其實(shí)，美就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。今天我就與你一同分享一個(gè)美的瞬間。
二十四節(jié)氣中的大暑，是整個(gè)夏天最熱的一天，路上的人們行色匆匆，大概都想趕緊回到自己家里涼爽的空調(diào)房里吧。我和媽媽也不例外，頂著炎炎烈日向家的方向奔去。忽然，我眼前一亮，前方有個(gè)冷飲攤，我得趕緊買支雪糕“解解暑”。
這時(shí)，我看到前面有一群和我差不多大的孩子，他們各個(gè)滿頭大汗，手里都提著大大小小的袋子，里面裝著各種各樣的垃圾。賣雪糕的爺爺正笑容滿面的給他們分雪糕。其中一個(gè)男孩掏出10元錢遞給賣雪糕的爺爺，可這位爺爺卻婉言謝絕了。我心中十分疑惑，難道天下有這種好事？爺爺仿佛看出了我的心思，對(duì)我說：“小姑娘，這些孩子們是文明小使者，他們每個(gè)星期都要來這里撿垃圾，這次，我也盡自己一份微薄之力吧�！甭犞鵂敔斦Z重心長(zhǎng)的話語，我的心情久久不能平靜，把贊美的目光再次投向這位樸實(shí)的爺爺和這些平凡可愛的孩子們。
回家的路上，一陣風(fēng)向我吹來，吹的我心頭暖暖的。我仿佛感覺這是一陣洋溢著幸福和溫暖的奉獻(xiàn)之風(fēng)，吹拂著和諧的大地，吹拂著每一個(gè)人的心田……
美無處不在的作文 篇2
“生活中并不缺少美，而是發(fā)現(xiàn)缺少美的眼睛”
題記
上學(xué)了，一本本厚厚的教科書和古今的書籍讓我大大開闊了視野，對(duì)美的理解也隨之有了轉(zhuǎn)變�！按竽卵阒保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”是塞外壯闊的美：“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”是生命的崇高與堅(jiān)貞之美：“舉頭望明月，疑是地上霜“是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思鄉(xiāng)之美。這些一切的一切讓我對(duì)美的闡述有了大致的框架。
于是，我又重新審視了周圍的一切，試著來發(fā)現(xiàn)生活中美的所在。仔細(xì)想想生活并沒有什么美。昨天早上因作業(yè)不認(rèn)真被老師批評(píng)了一頓。今天又因?yàn)橛⒄Z測(cè)試分打少了被叫到了辦公室。哎！自己也常常為這些事焦慮不安，更別提生活之美了。簡(jiǎn)直不可理喻，但是我并不相信生活中沒有美。我坐在石椅靜默著。
我視角的余光注意到了對(duì)面的那家店。里面擺放著電視，電視很普通，但是電視里播放著極為普通公益廣告。一個(gè)殘疾的女孩頂著身體的壓力和一群人開心快樂的做游戲。我的視覺終于讓我恍然大悟。這也就是一到靚麗的風(fēng)景線��！
一個(gè)人把地上的紙屑拾起來是美：扶老奶奶過馬路是美：輸血車前面排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍不也是美嗎？
是的，美在于對(duì)生活的熱愛和執(zhí)著，在于勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。
美無處不在的作文 篇3
今天上課，宋老師帶著我們沏了一回茶。
當(dāng)宋老師把小茶寶寶放入杯中的時(shí)候，我把眼睛瞪得大大的，盯著杯中。一絲淡淡的清香撲鼻而來。小茶寶寶像一個(gè)個(gè)小麻花似的靜靜地躺在杯底，好像在睡覺。我用手摸了一下，感覺硬硬的。我拿著杯子在耳邊輕輕晃動(dòng)，發(fā)出了沙沙的響聲。
當(dāng)宋老師把開水倒入杯中的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小茶寶寶們像是從夢(mèng)中驚醒了，突然站了起來。有的浮到水面，又沉了下去。好像在說：“是誰打擾了我的美夢(mèng)！”有的小茶寶寶像孫悟空，一個(gè)筋斗翻到了水面上。還有的小茶寶寶急著想去看外面的景象，急得連睡衣都忘了脫。
水漸漸涼了下來，我再去觀察，發(fā)現(xiàn)水由原來的白色變成了嫩黃色，好像給茶寶寶們搭了一座金燦燦的宮殿。
如果我們仔細(xì)觀察與想象，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美無處不在！
美無處不在的作文 篇4
美，無處不在。樹木，因?yàn)橛辛巳~子和花朵伴隨才會(huì)變得美麗動(dòng)人；天空，因?yàn)橛辛嗽贫浜吞柌艜?huì)朝霞絢麗；而我的生活是因?yàn)橛辛嗣�，才�?huì)精彩不�！，F(xiàn)在，我來講述一下我一路看見的“美”吧！
那是一個(gè)暑假，我在馬路旁等車，“嘟——嘟——”公共汽車來了，我攔住車，便向車上的最后一個(gè)坐位走去，過了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老婆婆，走路有點(diǎn)蹣跚，還很搖晃，站不穩(wěn)，這時(shí)，一位帶著墨鏡，身穿名牌衣褲，打扮非常時(shí)尚的阿姨站了起來，邁著步子走向老婆婆的身旁，對(duì)老婆婆親切溫和地說：“您老就坐我那個(gè)坐位吧�！崩掀牌耪f：“我站一下沒關(guān)系的”。阿姨又笑著對(duì)老婆婆說：“老人家，您就坐我那個(gè)位置吧，我等一下就下車了。”于是，阿姨扶著老婆婆到了坐位前，老婆婆慢慢地坐下來，又說“謝謝你啦年輕人”�！安挥弥x”。這時(shí)外面下起了淋淋瀝瀝的小雨，接著下起了大雨，一會(huì)兒，雨停了，山尖上冒出了一道彩虹，還有這嘰嘰喳喳的音樂伴奏，讓彩虹變得更加動(dòng)人。
這時(shí)，一位孕婦上了車，挺著個(gè)大肚子很明顯地不方便，剛才那位老婆婆看見了，馬上站到位置前，便親切地說：“孩子，你就坐這吧，你以后不要坐公共車了，免得把肚子弄壞了就很不好了。孕婦回了一聲謝謝。
突然，我的心中涌上了一股暖流，在我的心上來回流動(dòng)，��！世上充滿了美，充滿了愛和感動(dòng)，我眼中看到的一幕幕場(chǎng)景比那鮮花樹木和彩虹更加動(dòng)人。
美無處不在的作文 篇5
愁之美
殊不知今日的繁足在千年以前有一位古人曾戚戚而求,他慷慨悲憤,愁天之不公,愁地之坎坷,愁國(guó)之不治,愁生之拮據(jù).一句"安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏"道盡了他多年的滄桑辛苦,瞬間將他的憂國(guó)憂民灑現(xiàn)得淋漓盡致.此情此景,這冥冥之中難道不是一種酣暢磅礴的壯美嗎?
苦之美
汩羅江邊,仿佛還定格著他憔悴不堪的身影.江風(fēng)凜冽,將沙子吹進(jìn)了他心上的眼睛.一語"舉世混濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒"道破了仕途的坎坷,宦海的艱險(xiǎn).傾吐了不快之后,又匆匆步如魚腹之中.如此干脆利落.從此,他遠(yuǎn)離了官場(chǎng)上的奸詐詭謗,求得了一片極樂世界.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,他留下來的千古情懷,伴隨著一種耿直不羈的美.
惜之美
小榭,寶奩,軒窗.惆悵,凄婉,清照.清風(fēng)將閣樓邊的繡簾輕輕卷起,一位散發(fā)女子慵懶得伏身在窗欞上,目光透出如水的柔情,眉頭微顰.是相思也行,是迷惘也罷雨后遍地黃花瓣,用她的心一片一片拾擷,試圖再將它們插回玉瓶.數(shù)不清的哀悶,說不盡的苦楚.到何時(shí),"誤入藕花深處"的情趣才"歸去來兮"?她獨(dú)守窗兒,眼里透出的月光何嘗不是一種清澈含蓄的美呢?
月圓是美,月缺亦是美.我在翰墨流香里不停得穿梭.忽覺得:美,無處不在.
美無處不在的作文 篇6
美是無數(shù)人所追求的，所欣賞的。對(duì)于畫家來說，“美”是所作的得意之畫；對(duì)于科學(xué)家來說，“美”就是為科研項(xiàng)目付出的辛勤汗水；對(duì)于花兒來說，“美”就是感受到第一屢陽光的那一刻。那么美，對(duì)于我們是什么呢？它們到底隱藏在哪個(gè)角落呢？
美，其實(shí)無處不在，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美是創(chuàng)造。
一支筆，一塊橡皮或一本書，它們都散發(fā)著美的氣息，讓人禁不住誘惑，輕輕地拿起，細(xì)細(xì)把玩。的確，它們是毫不起眼，普通至極的物品。但在如今的社會(huì)，我們能離開它們？不能！如果沒有它們，社會(huì)會(huì)發(fā)展至今天嗎？它們?cè)谖覀儷@得知識(shí)的途中扮演著螺絲釘?shù)?角色。沒有它們的話，所謂的知識(shí)，不就如微風(fēng)般虛無縹緲嗎？此時(shí)此刻，你感覺到它們的美了嗎？
美在景。
春，春回大地萬物復(fù)蘇。小草兒偷偷地從泥土中鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。眨眼間，百花爭(zhēng)艷，爭(zhēng)先恐后地散開花苞，卻又嬌羞不已。每當(dāng)有駐足者，便愈加掩飾，又有一番趣味了！顏色紅的如火，粉的似霞，白的像雪……絢麗至極，仿佛只身進(jìn)入了童話世界，讓人眼花繚亂。淡淡的幽香，沁人心脾，吸引了無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶為之狂熱�！拔宋寺暋�、“咕咕聲”、“唧唧聲”……共同演奏了一首盛況空前的迎春交響曲！
冬，在鵝毛大雪的嚴(yán)威之下，大地銀裝素裹。真有“千里冰封，萬里飄雪”之勢(shì)啊！忽然，在這“萬徑人蹤滅”的環(huán)境中，竟傳來了陣陣嬉戲打鬧的聲音。心想，會(huì)是誰在嚴(yán)冬之時(shí)玩得如此開心呢？于是，好奇的我循著聲音想一探究竟。噢，原來是孩子們?cè)诖蜓┱贪�！小雪球就如那冬天的小精靈，調(diào)皮地朝我們眨眼睛。有時(shí)呼嘯而過，有時(shí)卻“沉鱗競(jìng)躍”，勾勒出驚人的弧線，震撼心扉！
我高興地捏起一個(gè)大雪球猛地向他們?cè)胰�。隨即，鋪天蓋地的雪球呼嘯而來，我狼狽的身影在空曠的雪地中四處逃竄。他們清脆的笑聲隨風(fēng)飄蕩，幸福的笑容，呈現(xiàn)在紅撲撲的臉上。
然而美，更是我們心底的那份情懷。純潔、高清、無私，這就是美的真諦吧！
美在生活的角落里，我們要善于用自己銳利的眼神，發(fā)現(xiàn)它們，體驗(yàn)美的快樂。更需要一把打開內(nèi)心深處的鑰匙，讓自己真正地活在繽紛世界里，展現(xiàn)出自己真正的風(fēng)姿！
總之，我相信只有熱愛生活的人才能慧眼識(shí)珠，發(fā)現(xiàn)美，繪出美的生活！
美無處不在的作文 篇7
媽媽說：“生活中并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰米约好髁恋难劬θビ^察，總會(huì)從平凡的事物中也會(huì)發(fā)現(xiàn)有美的存在。
是的，任何事物都有美的時(shí)候。有一次，我看見一位衣冠楚楚的小男孩在一位衣衫襤褸的身旁打掃街道——把這整整幾百米長(zhǎng)的街道打掃得一塵不染，還把一些大大小小的塑料膠罐從垃圾桶里撿給清潔工阿姨。我想這就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美德吧!
還有一次，我和爸爸到西南公園去散步。天慢慢的黑了，太陽也慢慢的降落，天氣變冷了，寒風(fēng)呼嘯。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位殘疾人蜷縮在一個(gè)店鋪的角落。他穿著紙皮般的衣服，拿著一個(gè)不銹鋼鐵碗瑟瑟發(fā)抖。我驚訝極了，心里想：“不是吧這個(gè)人真么厲害，這么冷，還穿一件短袖衣？”這在這時(shí)候，一位大叔慢慢的從他身邊走過，拿出一張鄒鄒的十塊錢放進(jìn)了他的不銹鋼鐵里，然后匆匆地跑走了。呀！我恍然大悟，原來他并不是強(qiáng)壯的人，而是一位分無分文的乞丐。我想起老師的教育，從口袋里掏出五塊錢放在他的不銹鋼鐵碗，心里暢快多了，我想這就是美的表現(xiàn)吧。
美要加上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛才完美。美，無處不在！
美無處不在的作文 篇8
生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
世界之大，容納百川，花草樹木，奇珍異寶等都有它美的價(jià)值。
真善美，還是需要假惡丑來襯托，美是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人（物）的評(píng)價(jià)，是發(fā)自內(nèi)心的美。
每個(gè)人看待美是不同的，從他的角度，方式，行為，動(dòng)作，心情等都是不一的。
生活中，美是無處不見的，只是你沒有善于去發(fā)現(xiàn)，去感悟，去體會(huì)。
有一種美是無形的，在我的生活中，有一處美，讓我所發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)我在學(xué)校時(shí)候，那次我在操場(chǎng)打球，打的忘了時(shí)間，直到鈴聲響，我一聽見鈴聲響，抱起球，拿起書包，來不及整理，戴好，飛奔到教室，臉上豆點(diǎn)汗珠直流，我累得氣喘吁吁，左手按在門檻上，頭低下去喘氣。
許久，我才將頭抬上來，只見全班同學(xué)，坐坐的安安靜靜，我的氣喘息打破此時(shí)的安靜，有個(gè)同學(xué)對(duì)我，使拋眼，我順著他的方向，望去，班主任站在我的后面，我嚇了一跳，丟了魂，咽了唾沫。
十之八九猜到結(jié)局了。
班主任火冒三丈，嚴(yán)重批評(píng)我，在全班面前當(dāng)眾批評(píng)，不留情面，她那句句批評(píng)語像一把利劍，刺向我的心頭，還罰我放學(xué)掃地。
我是剛強(qiáng)之人，豈能受此大辱，生了悶氣，總是在罵班主任無情。
放學(xué)了，值日生叫我快點(diǎn)掃地，我一聽，心中怒火，直沖心頭。
口中喃喃自語；叫我掃地，我偏不掃，我隨便糊弄下就ok了。
我糊弄下，便到操場(chǎng)打籃球了，將心中怨氣，爆發(fā)出來吧。
到了操場(chǎng)，什么都忘了，盡情的瘋狂的打球，快到五點(diǎn)半了，該回家了，我的一個(gè)同學(xué)打球受了點(diǎn)傷，我去幫他去教室拿下書包，我將書包拿了出來，走到進(jìn)辦公室。
咦！這辦公室怎么沒鎖！奇了怪�。�
走進(jìn)一看，一個(gè)熟悉的背影映入我的眼簾，這……這……不是我班主任嗎？
這么晚了，其他老師都走了，她在這干嘛！
看見老師在哪里認(rèn)真的批改作業(yè)的狀態(tài)。
我似乎明白什么了，跑到教室……
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