【精華】學(xué)期工作計(jì)劃范文錦集7篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃9篇，歡迎大家分享。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
在上學(xué)期班上的工作分為三大塊：
1、班級(jí)體建設(shè)；
2、制定班級(jí)管理辦法；
3、進(jìn)行班上各項(xiàng)工作的績(jī)效評(píng)比。
一、班集體建設(shè)應(yīng)該以文明班級(jí)的各項(xiàng)要求來(lái)展開(kāi)，又可以細(xì)分為三個(gè)方面：
�、侔辔慕M建。要把我們121班打造成一個(gè)優(yōu)秀的班集體，而這個(gè)集體該如何打造，由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)打造？解決這些必須率先組成班委會(huì)，把各項(xiàng)工作任務(wù)與要去分配到個(gè)人，使得各個(gè)班干部明確任務(wù)與職責(zé)，達(dá)到居其位謀其職的效果。
�、诎囡L(fēng)建設(shè)。一方面讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)新生入學(xué)手冊(cè)，以了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定與制度，來(lái)嚴(yán)格要求自己：另一個(gè)方面可以讓同學(xué)積極參加班上和學(xué)校組織的活動(dòng)，提高同學(xué)們的班集體榮譽(yù)感，增加班級(jí)的核心凝聚力。
�、蹖嬍野才�。寢室生活也是大學(xué)生活的重要部分，同時(shí)也是文明班級(jí)評(píng)選的硬性指標(biāo)。所以做好寢室工作也不可缺少。寢室長(zhǎng)由重要的作用，而每個(gè)寢室成員應(yīng)積極參與并配合其工作。
二、制定班級(jí)管理辦法。在班上各項(xiàng)工作張開(kāi)之后，針對(duì)班上的真實(shí)情況來(lái)制定相應(yīng)切實(shí)可行的班規(guī)，然后采取措施。不僅有利的支撐我們班風(fēng)建設(shè)，使同學(xué)們能?chē)?yán)格要求自己，而且有利于班級(jí)管理制度的完善，方便各個(gè)班委成員展開(kāi)工作，履行自己的職責(zé)。
三、進(jìn)行績(jī)效評(píng)比。這項(xiàng)工作也是必須的，每個(gè)月末召開(kāi)班委會(huì)，對(duì)班上和班委的工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)和評(píng)比，肯定工作成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出解決辦法。最后向輔導(dǎo)員和班上各位同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)，以督促班干部工作，使班上工作透明，每位同學(xué)都能參與。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
我們承載著老社員的期待，又承載著新社員的希望。在以盡量不妨礙社員們正常的校園學(xué)習(xí)的原則下我們基本順利地完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。雖然還有很多不足，但基本上有按照上學(xué)期的計(jì)劃運(yùn)行：
1.社員們了解了聲樂(lè)社的情況和自己在團(tuán)體中的作用
2.社團(tuán)在20xx年度上半學(xué)期同廣播站記者團(tuán)舉辦了猜歌填詞這一學(xué)期受文藝部邀完成了十佳主持人舞臺(tái)劇
3.社員們逐漸熟悉起來(lái)，大家齊心協(xié)力地為聲樂(lè)社
在這學(xué)期中，聲樂(lè)社團(tuán)將招新社員，同時(shí)老社員們將以對(duì)她們的音色投票的方式招入，副社一職也會(huì)進(jìn)行。
社內(nèi)：歌詞接龍
規(guī)劃一出聲樂(lè)游戲，以歌詞接龍方式來(lái)評(píng)定輸贏，每輸一局將以交給社團(tuán)一元做處罰，贏三局者獲得那一元。（游戲參與者不可故意跑奇怪的歌，不可支支吾吾耽誤時(shí)間）目的是為了增強(qiáng)團(tuán)內(nèi)合作心，同時(shí)對(duì)社員水平進(jìn)行估摸評(píng)價(jià)。（期中考后一星期）
社外：有聲有色
一場(chǎng)音色音準(zhǔn)的Pk。
以pk顫音抖音短音長(zhǎng)音以及即興演唱等等為試題選出特等一等二等的優(yōu)勝者，予其獎(jiǎng)品和廣播點(diǎn)歌卡
邀十佳歌手勵(lì)志俊作評(píng)委
目的：讓同學(xué)們感受音樂(lè)的魅力，讓社團(tuán)發(fā)現(xiàn)新興的苗子。（第二次月考后一星期）
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一.活動(dòng)提案：
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院第五屆校園模特大賽
二.活動(dòng)主題：飛揚(yáng)青春 潮動(dòng)我心
三.活動(dòng)目的和意義
為了豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，使大家保持積極昂揚(yáng)的生活態(tài)度，進(jìn)一步陶冶大學(xué)生文化藝術(shù)情操，特此舉辦“飛揚(yáng)青春，潮動(dòng)我心”為主題的第五屆校園模特大賽來(lái)展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，為我院大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，文藝部學(xué)期工作計(jì)劃。
四．活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
5月21日晚7點(diǎn)，西廣場(chǎng)
五.組織機(jī)構(gòu)
指導(dǎo)機(jī)構(gòu)：共青團(tuán)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院委員會(huì)
主辦單位：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦單位：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部.
協(xié)辦單位： 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院五大系學(xué)生會(huì)文藝部，
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)，
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
總顧問(wèn)：郝建民，白聚波，馬忠茹。
總策劃：宋朝霞
指導(dǎo)老師：王培。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：王生浩 王琪 張海潮 吳戀 劉鎮(zhèn)偉 羅印 李燁 高冉 王倩 吳姿孜
策劃及協(xié)調(diào)組：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部
宣傳組：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部.
安置組：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部，體育部，勤儉部，生活部。
后勤組：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部，辦公室，學(xué)習(xí)部，人力資源部。
參賽禮儀組：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部禮儀隊(duì)。
贊助組：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部。
詳細(xì)組別比賽前最終分組，由主席團(tuán)全體決策，文藝部具體執(zhí)行，每個(gè)部門(mén)各司其職，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
六.活動(dòng)內(nèi)容：
本次大賽以“飛揚(yáng)青春，潮動(dòng)我心”為主題，以傳統(tǒng)加潮流的形式進(jìn)行初賽，預(yù)選賽，復(fù)賽并最終的決賽以晚會(huì)的形式呈現(xiàn)給全校師生，由參與協(xié)辦的8大學(xué)生組織和各系同學(xué)共同參與此次晚會(huì)，力爭(zhēng)為全校師生獻(xiàn)出一場(chǎng)完美的視覺(jué)盛宴。
七.大賽流程：
前期聯(lián)絡(luò)工作
負(fù)責(zé)部門(mén)：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。
工作內(nèi)容：與石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院團(tuán)委，校學(xué)生會(huì)，系學(xué)生會(huì)，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，青年志愿者協(xié)會(huì)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)取得聯(lián)系并發(fā)放報(bào)名表，統(tǒng)一協(xié)調(diào)各項(xiàng)事宜。
前期宣傳活動(dòng)：（3月25至3月31日）
負(fù)責(zé)部門(mén)：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部、宣傳部。
工作內(nèi)容：文藝部自習(xí)室宣傳、發(fā)放傳單；宣傳部張貼海報(bào)、布置展板。
宣傳細(xì)則：由協(xié)辦單位和全校師生共同參與這個(gè)決賽性質(zhì)的晚會(huì)活動(dòng)。
報(bào)名工作（4月1、2、6、7、8日）
負(fù)責(zé)部門(mén)：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。
工作內(nèi)容：發(fā)放報(bào)名表、統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
報(bào)名地點(diǎn)及方式：在科技樓和舊教學(xué)樓樓前設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，報(bào)名時(shí)間是每天的上午8點(diǎn)至晚6點(diǎn)。
初賽：（4月8日）
負(fù)責(zé)部門(mén)：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。
地點(diǎn)：羽毛球館
比賽方式：選手分組別進(jìn)行，優(yōu)秀者進(jìn)軍預(yù)選賽。
預(yù)選賽：（4月11日至14日）
負(fù)責(zé)部門(mén)：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部
地點(diǎn)：羽毛球館，工作計(jì)劃《文藝部學(xué)期工作計(jì)劃》。
6. 復(fù)賽：（4月15日）
負(fù)責(zé)部門(mén)：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。
地點(diǎn)：羽毛球館基本功及才藝。
7．基本功及才藝訓(xùn)練：（4月18日至25日）
負(fù)責(zé)部門(mén)：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。
地點(diǎn)：羽毛球館
訓(xùn)練方式：教練指導(dǎo)訓(xùn)練基本功，選手自報(bào)才藝，篩選后，才藝晉級(jí)的由專(zhuān)業(yè)人士加強(qiáng)訓(xùn)練
8. 排練開(kāi)場(chǎng)舞蹈（4月26日至5月3日）
負(fù)責(zé)部門(mén)：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。
地點(diǎn)：羽毛球館
9．搭檔聯(lián)系（5月4日至6日，5月9日）
負(fù)責(zé)部門(mén)：華信學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。
地點(diǎn)：羽毛球館
10．制定大賽流程（5月10日至15日）
11. 彩排：
彩排共分四次分別為五月份的13日、17日、19日、20日
地點(diǎn)：羽毛球館
重點(diǎn)目標(biāo)：爭(zhēng)取做到晚會(huì)節(jié)目盡善盡美，以保證晚會(huì)能順利的進(jìn)行。
12. 決賽：（5月21日）
形式：大型晚會(huì)
負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)生會(huì)全體部門(mén)
地點(diǎn)：西廣場(chǎng)或足球場(chǎng)
時(shí)間：晚7點(diǎn)到10點(diǎn)。
盡我們最大的努力為全校師生奉獻(xiàn)一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。
八．決賽流程：（7點(diǎn)整正式開(kāi)始，10點(diǎn)左右結(jié)束）
開(kāi)場(chǎng)：歌舞青春環(huán)節(jié)（5分鐘）
主持人上場(chǎng)介紹規(guī)則和詳情環(huán)節(jié)。（5分鐘）
“今晚我最潮”環(huán)節(jié)（主題:星座風(fēng)潮）（40分鐘）
個(gè)人才藝展示環(huán)節(jié)。（5分鐘）
沙灘派對(duì)環(huán)節(jié)。（40分鐘）
觀眾抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。（5分鐘）
個(gè)人才藝展示（5分鐘）
終極華麗環(huán)節(jié)。（60分鐘）
圓舞曲即核分環(huán)節(jié)（5分鐘）
頒獎(jiǎng)典禮（包含觀眾獎(jiǎng)）（10分鐘）
八、人員工作安排。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：李燁，王倩，高冉，吳孜姿。
負(fù)責(zé)人
負(fù)責(zé)事項(xiàng)
前期宣傳
王倩
前期宣傳報(bào)名工作
購(gòu)買(mǎi)晚會(huì)用品
吳姿孜
購(gòu)買(mǎi)晚會(huì)用品
節(jié)目組
高冉
晚會(huì)安排工作
九、資金預(yù)算.
物品
預(yù)計(jì)單價(jià)（元）
預(yù)計(jì)購(gòu)買(mǎi)數(shù)量（個(gè)）
所需費(fèi)用（元）
氣球
0.1
500
50
口哨
0.2
500
100
熒光棒
0.15
1000
150
禮花
10
10
100
條幅
50
2
100
獎(jiǎng)杯
2
25
50
彩噴
200
1
200
舞臺(tái)燈光及音響
————
————
20xx
租賃衣物
————
————
200
總計(jì)
2950
贊助計(jì)劃書(shū)
大學(xué)生是一個(gè)非常積極活躍的群體，也是一個(gè)龐大的娛樂(lè)群體。對(duì)于這些年齡相差不大，興趣愛(ài)好相仿的人員來(lái)說(shuō)，他們都有這樣的特點(diǎn)：
（1） 娛樂(lè)群體、范圍集中、針對(duì)性強(qiáng)、消費(fèi)量大
（2） 容易受環(huán)境影響、娛樂(lè)易引導(dǎo)。
�。�3） 容易形成潮流、而且迅速向周邊地區(qū)輻射。
�。�4） 接受能力強(qiáng)、尤其對(duì)新鮮食物的接受能力。
今年5月份是活動(dòng)開(kāi)展的最好時(shí)機(jī)、宣傳的最好時(shí)間、策劃的最棒時(shí)段。因?yàn)榇髮W(xué)生活已經(jīng)步入了正軌，一切都相當(dāng)?shù)捻樌以撛碌墓φn也相對(duì)于其他月份少些，會(huì)有更多的時(shí)間組織和參與活動(dòng)，更何況學(xué)校的活動(dòng)月也在這個(gè)時(shí)候完全開(kāi)放，非常有活動(dòng)的氣氛。
一．本校優(yōu)勢(shì)
1.同電視，報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性?xún)r(jià)比，可用很少的資金做
到最好的宣傳。
2.我校類(lèi)屬本科三批類(lèi)院校，在校學(xué)生達(dá)9000余人。學(xué)生家境優(yōu)越，學(xué)校消
費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。公司如能在這種環(huán)境中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。
3.如條件允許的話(huà)，商家還可以同我們學(xué)生會(huì)建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次活動(dòng)，將會(huì)使商家在學(xué)校內(nèi)外的知名度不斷加深，甚至輻射到西南高校區(qū)，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。
4.便捷的活動(dòng)申請(qǐng)；商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷(xiāo)活動(dòng)，一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)，而通過(guò)和我們學(xué)生會(huì)的合作，貴公司可以方便快捷的獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們?cè)盒＜案鱾�(gè)部門(mén)的大力協(xié)作配合。
5.高校的廉價(jià)宣傳：以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了部少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校兼優(yōu)強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果，而且有足夠的人力和影響里為貴公司完成宣傳活動(dòng)。
6.我學(xué)院近視和上網(wǎng)的同學(xué)較多，方便市場(chǎng)的開(kāi)拓。
7.我學(xué)院與華醫(yī)學(xué)院同屬一個(gè)校區(qū)，宣傳輻射更廣，一箭雙雕。
二．宣傳計(jì)劃
1.通過(guò)海報(bào)，條幅的形式，擴(kuò)大宣傳力度，讓師生增加對(duì)猜疑的好感和興趣。
2.在學(xué)校的醒目位置，標(biāo)志及開(kāi)展的活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。
3.個(gè)自習(xí)室口頭宣傳。
4.各系學(xué)生會(huì)配合宣傳。
三.宣傳效果
我們?cè)趯W(xué)校建有龐大的宣傳網(wǎng)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，活躍了氣氛同學(xué)們紛紛前來(lái)報(bào)名，咨詢(xún)，在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到了很好的效果。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
為使教學(xué)工作有序進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間安排，特制定如下計(jì)劃：
一、教材分析
本學(xué)期重點(diǎn)借助對(duì)必修3和必修4的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的閱讀能力與寫(xiě)作能力。閱讀教學(xué)上對(duì)學(xué)生的要求已由一般的閱讀理解上升到品味鑒賞,還新增了詩(shī)詞、小說(shuō)、戲劇等閱讀單元;寫(xiě)作上則要求學(xué)生較好掌握議論文的寫(xiě)作。
二、工作重點(diǎn)
1、堅(jiān)持集體備課，提高備課質(zhì)量。既要有統(tǒng)一協(xié)作，又要充分發(fā)揮教師的'個(gè)性和優(yōu)勢(shì),，提高課堂效率。2、課堂實(shí)踐與課外活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
3、嚴(yán)格要求與悉心關(guān)懷相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、講練考結(jié)合，加強(qiáng)常規(guī)工作的落實(shí)，并有階段性檢查小結(jié)。
5、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合，拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
三、具體措施
1、以模塊教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫(xiě)實(shí)踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。
新編語(yǔ)文教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級(jí)目標(biāo)而劃分“模塊”，根據(jù)知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度編排，注重語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。因此，教師在使用新教材過(guò)程中，要注意教學(xué)模塊的整體性、能力性以及讀寫(xiě)結(jié)合的“系統(tǒng)性”，注意“閱讀”與“寫(xiě)作”的交替式穿插教學(xué)，避免單一的直線(xiàn)式重復(fù)性教學(xué)。
2、精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”，形成探求式能力課型。
每個(gè)模塊精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之目的�！白宰x課”型必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化“一刀切”處理。
3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。
新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是應(yīng)放在積累文言知識(shí)，理解文章內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。文言文模塊教學(xué)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣，并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識(shí)。
4、讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)以致用。用好教材這個(gè)例子，培養(yǎng)多種思維能力，總結(jié)寫(xiě)作方法，并充分利用我校有效資源——閱覽室，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)自覺(jué)積累的意識(shí)和習(xí)慣，讀寫(xiě)結(jié)合，本學(xué)期安排八次寫(xiě)作訓(xùn)練，著力于寫(xiě)作和表達(dá)能力的提高。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期，學(xué)校少先隊(duì)組織將要圍繞學(xué)校中心工作，以養(yǎng)成習(xí)慣為重點(diǎn)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，根據(jù)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)的要求，結(jié)合自治區(qū)成立50周年，廣泛開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育活動(dòng)以及好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)、感恩活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。
九月：在新學(xué)期開(kāi)始，各中隊(duì)要制定好中隊(duì)工作計(jì)劃，著力開(kāi)展好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，以守則、規(guī)范為要求，抓好落實(shí)，抓出效果，要求隊(duì)員們從做好一道習(xí)題，上好操，寫(xiě)好字，不亂扔等小事抓起，一點(diǎn)一滴地約束自己的行為。九月十日，又一個(gè)教師節(jié)來(lái)到，要求各中隊(duì)開(kāi)展紅燭頌主題活動(dòng)。班級(jí)、校園營(yíng)造一種老師愛(ài)我，我愛(ài)老師的和諧氣氛，贊美老師辛勤而繁忙，平凡而高尚的精神，知道老師的紅燭精神永遠(yuǎn)是校園最美麗的風(fēng)光！
在九月底，我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)——寧夏，將迎來(lái)50歲生日，家鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了我們，做為少先隊(duì)員，我們要以最美的頌歌贊美我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，學(xué)校將組織主題為“寧夏，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)”大型詩(shī)歌朗誦會(huì)，從多個(gè)角度去贊美家鄉(xiāng)50年來(lái)取得的輝煌成績(jī)，從而發(fā)奮學(xué)習(xí)，為長(zhǎng)大后建設(shè)新寧夏貢獻(xiàn)力量。一、二、三年級(jí)將組織開(kāi)展古詩(shī)詞吟誦比賽。
十月：在十月份，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)日，以光榮的少先隊(duì)為主題，繼續(xù)開(kāi)展我為隊(duì)旗添光彩主題教育活動(dòng)，重溫隊(duì)章懂得少先隊(duì)的責(zé)任和任務(wù)，明確個(gè)人的努力方向，中隊(duì)選出榜樣，用榜樣激勵(lì)自己，人的生命因有精神而光輝隊(duì)的集體因有榜樣而卓越，大隊(duì)部將組織隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)禮儀、禮貌等方面的知識(shí)，提高隊(duì)員文明禮貌方面的素質(zhì)，做好少先隊(duì)的作風(fēng)教育。從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓星星火炬代代相傳。
10月9日是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)中國(guó)的老人節(jié)，各中隊(duì)可開(kāi)展“敬老成時(shí)尚，舉賢傳德風(fēng)”主題活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，營(yíng)造敬老氣氛。
十一月：繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)，好讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校將組織開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，在校園繼續(xù)掀起讀書(shū)熱潮。
十二月份：校園繼續(xù)掀起陽(yáng)光體育活動(dòng)。每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)健康每一天。
本學(xué)期，少隊(duì)還將組織隊(duì)員開(kāi)展“小小一張卡，閃閃一顆星”活動(dòng)，從美德、文明、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、藝術(shù)五個(gè)方面，爭(zhēng)卡奪星，用好品質(zhì)，好習(xí)慣，鑄造金燦燦的未來(lái)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、教學(xué)理念：
1、突出個(gè)性發(fā)展，尊重學(xué)生個(gè)性世界，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性。
2、語(yǔ)文教育要面向全體，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，并全方位提高每個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
3、語(yǔ)文教師要能夠主動(dòng)開(kāi)發(fā)、廣泛利用語(yǔ)文課程資源。
4、語(yǔ)文教育不能單純局限于字、詞、句、章的學(xué)習(xí)，必須建立大語(yǔ)文觀。語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)要重視探究語(yǔ)文教育與現(xiàn)代社會(huì)以及兒童生活世界的諸多關(guān)聯(lián)。
5、建立和形成旨在充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。
6、注重過(guò)程，終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的愿望和科學(xué)探究的精神。
二、學(xué)情分析：
本班共有學(xué)生48人。其中男生22人，女生26人。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛(ài)學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來(lái)看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作能力和語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長(zhǎng)又疏于督促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。
三、教材分析：
(一)教材結(jié)構(gòu)：
本冊(cè)教材繼續(xù)以專(zhuān)題組織單元，共八組，分別是：第一組“走進(jìn)西部”，第二組“永遠(yuǎn)的童年”，第三組“語(yǔ)言的藝術(shù)”，第四組“他們讓我感動(dòng)”，第五組“中國(guó)古典名著之旅”，第六組“走進(jìn)信息世界”，第七組“作家筆下的人”，第八組“異域風(fēng)情”。
全冊(cè)共有課文28篇，精讀和略讀各14篇。這七組教材，每組由“導(dǎo)語(yǔ)”“課例”“口語(yǔ)交際習(xí)作”“回顧拓展”四部分組成。在每組課文之后設(shè)“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”。其中“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”的詞語(yǔ)，是由會(huì)寫(xiě)的字組成的，要求能讀會(huì)寫(xiě);“讀讀記記”的詞語(yǔ)，只要求認(rèn)記，不要求書(shū)寫(xiě)。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。全冊(cè)共安排了五次“資料袋”，兩次“閱讀鏈接”。
全冊(cè)還編排了8篇選讀課文，并附兩個(gè)生字表。生字表(一)是要求認(rèn)識(shí)的200個(gè)字。至此，完成小學(xué)階段認(rèn)識(shí)3000個(gè)常用字的識(shí)字任務(wù)。生字表(二)是要求寫(xiě)的150個(gè)字，至此累計(jì)寫(xiě)字量為2300個(gè)。
(二)教材特點(diǎn)：
1、加強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，全面、準(zhǔn)確地落實(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)
2、教材內(nèi)容在豐富人文內(nèi)涵、拓寬題材體裁方面，繼續(xù)作出努力;在發(fā)揮語(yǔ)文教科書(shū)育人功能方面，進(jìn)一步加強(qiáng)
3、專(zhuān)題設(shè)置更加靈活，編排形式在繼承中又有發(fā)展
4、導(dǎo)學(xué)和練習(xí)系統(tǒng)地設(shè)計(jì)，更好地發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練的功能
5、順應(yīng)兒童心理發(fā)展特點(diǎn)，“口語(yǔ)交際習(xí)作”的類(lèi)型發(fā)生一定的變化
6、在“綜合性學(xué)習(xí)”中，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)和開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)探索和研究的過(guò)程，提高語(yǔ)文綜合運(yùn)用的能力
(三)單元重點(diǎn)、難點(diǎn)
第1單元：一是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀書(shū)和搜集資料了解西部，激發(fā)熱愛(ài)西部的情感;二是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)把握課文主要內(nèi)容，聯(lián)系上下文，體會(huì)優(yōu)美語(yǔ)言的表達(dá)效果和理解含義深刻的句子，進(jìn)一步提高理解語(yǔ)言的能力，并不斷積累語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)感;三是引導(dǎo)學(xué)生了解文章一些比較簡(jiǎn)單的、適于他們接受的寫(xiě)作方法，并試著將這些寫(xiě)法運(yùn)用到自己的習(xí)作中。
第2單元：一是讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)，體會(huì)作者對(duì)童年生活的眷戀，感受童年生活的美好，童年時(shí)光的珍貴，豐富情感體驗(yàn)，更深切地感受正在經(jīng)歷著的童年生活;二是通過(guò)對(duì)比閱讀，領(lǐng)悟文章的一些表達(dá)方式;三是豐富語(yǔ)言積累;四是交流和描繪自己的童年生活。
第3單元：一是讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)感受精妙語(yǔ)言的魅力，感受語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù);二是通過(guò)對(duì)不同體裁文章的閱讀，了解不同體裁文章表達(dá)方式;三是引導(dǎo)學(xué)生積累優(yōu)美的語(yǔ)言。
第4單元：引導(dǎo)學(xué)生潛心讀書(shū)，感受人物的精神品質(zhì);體會(huì)作者的情感脈絡(luò)和表達(dá)方法，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的速讀能力。
第5單元：讓學(xué)生感受古典名著的魅力，激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。
第6單元：引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)豐富多彩的信息世界，感受信息傳遞方式的變化，體會(huì)信息在人們生活、工作和學(xué)習(xí)中的作用，學(xué)習(xí)搜集和處理信息，初步學(xué)會(huì)利用信息，寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。
第7單元：讓學(xué)生進(jìn)一步感受作家筆下鮮活的人物形象，體會(huì)作家描寫(xiě)人物的方法，并在習(xí)作中學(xué)習(xí)運(yùn)用。
第8單元：一是要抓住主要內(nèi)容，了解不同地域的民族風(fēng)情特點(diǎn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);二是要揣摩作者是怎樣寫(xiě)出景物、風(fēng)情特點(diǎn)的，學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的寫(xiě)作方法;三是要注意積累課文中的優(yōu)美語(yǔ)言;四是要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)各自條件，通過(guò)多種途徑盡可能多地搜集資料，以豐富對(duì)異域風(fēng)情的感受。
四、教學(xué)目標(biāo)
(一)識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué)
本冊(cè)識(shí)字200個(gè)，寫(xiě)字150個(gè)，把字寫(xiě)端正。在強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字質(zhì)量的同時(shí)，還可適當(dāng)要求提高寫(xiě)字的速度，并養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
(二)閱讀教學(xué)
1、繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基本功的訓(xùn)練。
2、發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言規(guī)律，學(xué)習(xí)表達(dá)方法。
3、把握每個(gè)單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價(jià)值觀的目標(biāo)落到實(shí)處。
(三)口語(yǔ)交際教學(xué)
1、激發(fā)興趣，引起學(xué)生交流的欲望，體現(xiàn)雙向互動(dòng)。
2、不斷提高學(xué)生的口語(yǔ)水平，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。
(四)習(xí)作教學(xué)
1、進(jìn)一步明確小學(xué)生作文的性質(zhì)。小學(xué)生作文的性質(zhì)是練筆，是習(xí)作，不是創(chuàng)作。
2、培養(yǎng)觀察、思維、表達(dá)三種能力。
(五)綜合性學(xué)習(xí)
綜合性學(xué)習(xí)，要提高學(xué)生策劃、規(guī)劃自己學(xué)習(xí)的能力，用多種途徑、方式解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及語(yǔ)文的綜合運(yùn)用能力。
五、教學(xué)措施：
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
家長(zhǎng)的工作是做好學(xué)前教育的前提，是我們工作的保證，也是檢驗(yàn)我們工作的另一個(gè)方面！尤其對(duì)于我們新組建的新班級(jí)來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的工作不僅僅是開(kāi)幾次家長(zhǎng)會(huì)，而是要靠人與人的溝通，心與心的溝通，日與月的積累。父母是孩子的第一任老師。只有做好家長(zhǎng)，才能真正做好課堂。
一、形勢(shì)分析：
(1)父母：大多數(shù)家長(zhǎng)更關(guān)心孩子在公園的情況，愿意和老師交流，多了解孩子各方面的情況。最欣慰的是看到你的孩子愿意開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園。
(2)祖父母和父母對(duì)孩子在幼兒園的表現(xiàn)關(guān)注程度不同。更關(guān)心孩子在花園里吃的睡的好不好。還有很多孩子回國(guó)后被爺爺奶奶替代，導(dǎo)致孩子能力差異顯著。
(3)家長(zhǎng)教育理念：最常見(jiàn)的教育理念是與時(shí)俱進(jìn)，特別注重培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗的性格。希望孩子在集體中學(xué)會(huì)如何與人相處，如何與人溝通，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，形成優(yōu)秀的品質(zhì)。但與此同時(shí)，家長(zhǎng)往往急于讓孩子學(xué)習(xí)一些技能和特長(zhǎng)，對(duì)孩子的要求偏高，遠(yuǎn)高于孩子最近的發(fā)展區(qū)。
二、指導(dǎo)思想：
(1)積極細(xì)致地做好每一位家長(zhǎng)的工作；
(2)樹(shù)立全心全意為父母服務(wù)的理念；
(3)共同探討家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性，提高家長(zhǎng)工作質(zhì)量。
三、本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃和措施：
1、上學(xué)前對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行家訪(fǎng)。為新生舉辦親子活動(dòng)，介紹這學(xué)期的工作目標(biāo)和家長(zhǎng)工作的要求。
2、關(guān)注我們的“家庭聯(lián)系欄”，及時(shí)了解當(dāng)前幼兒園的教學(xué)動(dòng)態(tài)和各種教學(xué)內(nèi)容，積極參與班級(jí)的各種活動(dòng)，宣傳教育理念和健康知識(shí)，讓家長(zhǎng)科學(xué)地?fù)狃B(yǎng)孩子。
3、加強(qiáng)與父母的直接接觸，做到“適合人”。根據(jù)不同家長(zhǎng)的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一位家長(zhǎng)都能更接近孩子，更好地了解孩子。對(duì)于平時(shí)接送孩子的家長(zhǎng)，加強(qiáng)平時(shí)的交流，孩子的進(jìn)步，問(wèn)題等。讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解，以配合家里，取得良好的教育效果；對(duì)于那些很少來(lái)公園接送孩子的家長(zhǎng)，應(yīng)該帶電話(huà)溝通和家里的通訊錄，讓他們每隔一段時(shí)間來(lái)一次公園，通過(guò)與老師面對(duì)面的交流，真正了解孩子的情況。
4、利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方針和發(fā)展方向。鑒于家庭中的明顯差異，有必要給父母不同的建議
5、請(qǐng)家長(zhǎng)給我們班的運(yùn)動(dòng)角添置一些玩具和運(yùn)動(dòng)器材，方便孩子鍛煉身體。
6、建議家長(zhǎng)多關(guān)注孩子，多與孩子交流，正確對(duì)待孩子的問(wèn)題，收集一些材料進(jìn)行討論。帶孩子出去多逛逛，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。父母的工作是一門(mén)藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得探索和發(fā)現(xiàn)。只有不斷探索和發(fā)現(xiàn)，我們的父母才能做得更好。
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