【必備】老師作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的老師作文3篇，歡迎大家分享。
老師作文 篇1
這學(xué)期，我們班分來(lái)了一位新老師，她姓林，像個(gè)害羞的小女孩，她留著短發(fā)，一張瓜子臉，乍一看，像一位大姐姐，臉上少了一種老師的威嚴(yán)。
記得她第一次來(lái)給我們上課，我們看她一點(diǎn)都不像老師的樣子，所以更加放肆起來(lái)，班里就像炸開了鍋一樣。老師有些生氣了，站在講臺(tái)上說(shuō)：“安靜”，可是因?yàn)槁曇籼×�，大家都沒(méi)聽見，沒(méi)人把她當(dāng)回事。幾個(gè)調(diào)皮的男生嚷得更起勁了。
這下，林老師的臉紅得更厲害了，眼淚在眼睛里轉(zhuǎn)了幾圈，終于還是落了下來(lái)。“老師哭了——老師哭了——”，不知是誰(shuí)喊了一聲。班級(jí)里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師羞澀地笑了笑，繼續(xù)上課。
在我們相處的日子里，我們發(fā)現(xiàn)我們的林老師十分有意思，經(jīng)常和我們一起聊聊天。例如一次，一位同學(xué)的成績(jī)穩(wěn)步上升，老師就詢問(wèn)她的辦法，讓她教教其他的同學(xué)；有些同學(xué)遇到不開心的事，老師也會(huì)找機(jī)會(huì)跟他聊聊天；還有一些同學(xué)成績(jī)一直“原地踏步”，老師會(huì)著急地打聽是不是家里發(fā)生了什么事。
有一次我們?cè)谏弦还?jié)課時(shí)，剛好講到一位老師和自己的學(xué)生分別的事，講著講著，老師的'眼淚，不知為什么，又不自覺(jué)地流了下來(lái)。
這一次，全班同學(xué)沒(méi)有吵鬧，大家都有些吃驚，安靜地聽著課。突然我們班的調(diào)皮蛋又叫了起來(lái)，“老師哭了——”老師發(fā)現(xiàn)被我們發(fā)現(xiàn)后，趕緊偷偷拿著紙巾擦擦眼淚。
這位老師在我們班呆了一個(gè)學(xué)期，大家相處得很不錯(cuò)，老師也很喜歡我們。后來(lái)我們上四年級(jí)時(shí)，那位林老師去了其他學(xué)校實(shí)習(xí)。等她走了以后，我們才知道，原來(lái)那位老師剛來(lái)教我們的時(shí)候，才剛畢業(yè)，還沒(méi)給孩子們上過(guò)課，我們當(dāng)時(shí)還那樣嘲笑她，難怪她會(huì)哭。第二次哭原來(lái)是因?yàn)樗x開我們，舍不得我們。
她就是我們的老師，一個(gè)平易近人的老師，一個(gè)“愛(ài)哭”的老師，但是我們都喜歡她！
老師作文 篇2
再過(guò)幾天我們就要和母校分開了，
所有的不舍與依戀，
都包含在淚水里面。
雖然我知道哭是沒(méi)用的，
但我畢竟是個(gè)女孩，
唯一釋放的辦法就是流淚，
六年的酸甜苦辣我們嘗過(guò)了，
六年的愛(ài)與恨我們都有，
連我們所說(shuō)的愛(ài)情，
現(xiàn)在都覺(jué)得幼稚了。
六年的喜，
六年的憂。
六年的悲，
六年的樂(lè)。
都牽動(dòng)著老師的心。
在這里，
我們?cè)僬f(shuō)一次：
老師，我愛(ài)您！
老師作文 篇3
離下午放學(xué)僅剩20分鐘了，蔣老師還沒(méi)有到，這可急壞了郝校長(zhǎng)，他一次次看表，嘴里不聽地念叨：“蔣老師怎么還沒(méi)到呢？……”
前天上午蔣老師打來(lái)電話說(shuō)后天午后到你校給學(xué)生作報(bào)告，叫郝校長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。
蔣老師是一位退休老教師，已經(jīng)七十多歲了。退休后他便投入了青少年教育工作，巡回給青少年作報(bào)告，足跡遍布全縣每一所中小學(xué)。十年間累計(jì)作報(bào)告3000余場(chǎng)，他知識(shí)淵博，口才又好，得到了老師及學(xué)生的一致好評(píng)。由于工作出色被聘為縣“關(guān)工委”（關(guān)心青少年工作委員會(huì)）委員，還被評(píng)為省勞動(dòng)模范、先進(jìn)教育工作者。各大報(bào)紙報(bào)道了他的事跡，他還兩次受約做客中央電視臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目，暢談自己對(duì)人生對(duì)青少年教育的體會(huì)。
郝校長(zhǎng)所在的學(xué)校是一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)，離縣城120華里，有學(xué)生130多名，教師11人。從蔣老師的家到這要走150華里，每次蔣老師都是騎著自行車翻越兩道山嶺才能到達(dá)這里。他從家出發(fā)按順序一路走下去，走到哪個(gè)學(xué)校就到哪里講，這樣到這里一般就是一個(gè)巡回結(jié)束了。接著再原路返回進(jìn)行下一個(gè)巡回講演。
前天蔣老師說(shuō)，我這次是直接從家里出發(fā)從你們學(xué)校往回返著講。郝校長(zhǎng)想如果蔣老師今天午后到校，那他昨天就得起身，昨天晚上在途中住一宿才能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
他記得這些年來(lái)每次蔣老師都能準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，從未爽約過(guò)。有一次蔣老師約好來(lái)做報(bào)告，忽然那天天降大雨，老師們都說(shuō)蔣老師不能來(lái)了，誰(shuí)知上午第四節(jié)課將要上，蔣老師出現(xiàn)了。只見他推著一輛破舊的自行車，，稀疏的頭發(fā)濕漉漉地粘在頭皮上，往下滴著水，他身披雨披，褲腿卷的高高的，腿上還纏了布條，透過(guò)布條可以看到殷紅的血跡，腳上的膠鞋已經(jīng)濕透了，鞋底上沾滿了一層黃泥。
郝校長(zhǎng)和老師們迎上去，接過(guò)車子，把他領(lǐng)進(jìn)辦公室，換了一雙鞋，又重新包扎了他的傷口。
“蔣老師，您的腿是怎么傷的？”郝校長(zhǎng)關(guān)切地問(wèn)。
“剛才上嶺時(shí)路太滑，我不小心滑到了，腿碰到了一塊石頭上，把腿劃出了一道口子。”
郝校長(zhǎng)一聽，連忙說(shuō)：“蔣老師，今天就不要講了，你好好休息，明天咱再講。”
“不，受這點(diǎn)兒傷不要緊，今天講完明天我還要到下一個(gè)學(xué)校去呢，你們不用擔(dān)心我。”
就這樣，蔣老師稍加收拾后，照常走進(jìn)了教室，給同學(xué)們做了有關(guān)國(guó)際形勢(shì)的報(bào)告。
郝校長(zhǎng)最后看了一下表，離放學(xué)只有5分鐘了，蔣老師還沒(méi)到，他拿起了電話，準(zhǔn)備給蔣老師打電話問(wèn)一問(wèn)到底是怎么回事�？墒遣徽撛趺唇�，那邊就是沒(méi)有人接。他索性放下了電話，這時(shí)，電話鈴響了。
“郝校長(zhǎng)嗎？”
“是我，您是哪位？”
“我是蔣老師的兒子，我爸，不能到你那作報(bào)告了。”對(duì)方的聲音有點(diǎn)哽咽。
“臨時(shí)有事了嗎？前天他還親自給我打電話說(shuō)來(lái)呢…...”
“他……去世了，前天他給你打完電話，晚上就開始備課，一直備到第二天凌晨，下半夜一點(diǎn)媽媽招呼他睡覺(jué)，他說(shuō)他一會(huì)兒再睡，他還要修改自己寫的報(bào)告。他是患心肌梗塞去世了，他死時(shí)很安詳，媽媽天亮?xí)r才發(fā)現(xiàn)，還以為他趴在辦公桌上睡著了呢�！�
郝老師的眼圈一下子紅了，哽咽著說(shuō)：“蔣老師怎么會(huì)走了呢，怎么會(huì)呢？”
放學(xué)后，郝校長(zhǎng)立即召集全體老師開會(huì)，告知了蔣老師去世的消息，并安排各班明天舉行全校師生大會(huì)，悼念這位可敬的老人。
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