【精選】有趣作文匯總6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的有趣作文6篇，歡迎大家分享。

有趣作文 篇1

　　13個(gè)春秋，我揮手一別�；貞浲�年，是那樣有趣，但是還是那一件事最為有趣。

　　那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，好像要把大地曬干似的。我正在奶奶家玩，前面是一排小房子，平平的房蓋上，有一個(gè)正在向外冒煙的煙筒。每家都在做中午飯，太陽(yáng)依舊火辣辣地照在大地上。

　　突然聽(tīng)到“嘰嘰”的叫聲，我四處尋望�！昂猛�，你個(gè)小老鼠，居然敢跑到本小姐面前偷吃東西�！蔽倚睦锵�。只有那小老鼠東張西望，但沒(méi)有看見(jiàn)藏在椅子后面的我，便開(kāi)始吃自己剛剛偷來(lái)的柿子，它躲在奶奶家的鐵筒里面吃的很香�？吹竭@，我腦里就閃過(guò)一個(gè)念頭，老鼠的天敵是小貓。我想到這，便要去抱鄰居的小花貓來(lái)，但又怕這只“壞蛋”跑了。老鼠沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，吃的很香，現(xiàn)在只吃了幾口�？吹竭@，我飛快地跑到鄰居家把小花貓抱了過(guò)來(lái)。

　　我慢慢地走到鐵筒后面，連大氣都不敢出，生怕老鼠跑了。然后我快速的把貓塞進(jìn)去。這時(shí)候，奶奶叫我回家吃飯，我轉(zhuǎn)身走了，只聽(tīng)后面貓的叫聲，我以為貓是因?yàn)橄麥缌死鲜蠖�感到高興，所以才喵喵直叫。但我是大錯(cuò)特錯(cuò)了，等我回去的時(shí)候，卻看見(jiàn)貓死了，還有一小塊老鼠吃剩下的柿子。老鼠已不知什么時(shí)候揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　我十分納悶，貓是老鼠的天敵沒(méi)錯(cuò)呀，為什么貓卻死了，那“壞蛋”老鼠卻跑了呢？

　　過(guò)了一會(huì)兒，我恍然大悟。

　　因?yàn)楣茏永锩娴目臻g比較小，貓的身體比較大，在里面活動(dòng)不開(kāi)。而老鼠身體比較小，在里面活動(dòng)自如。我猜想老鼠看到貓的時(shí)候必然垂死掙扎咬貓，貓動(dòng)不了，所以才被老鼠咬死了。

　　聰明的你，可不要做和我一樣的傻事喲！

有趣作文 篇2

　　今天是星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。媽媽和阿姨帶我和妹妹一起去日照摘草莓，我的心情特別激動(dòng)。

　　到了草莓地，我和妹妹選了一個(gè)大棚，就挎著籃子迫不及待地鉆了進(jìn)去，一陣陣草莓的清香撲鼻而來(lái)。放眼望去，草莓是一行一行的，從上面看，只見(jiàn)一片片碧綠的葉子密密地鋪著，蹲下身子，才能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)的草莓。草莓的的莖細(xì)細(xì)的，托不起草莓，所以草莓總是躺在地上。太陽(yáng)光照射的一面紅得發(fā)紫，而貼在地上的那一面是白里透紅的。一個(gè)個(gè)紅彤彤草莓躺在那里，閃著誘人的光芒，我急忙摘了一個(gè)最大最紅的塞進(jìn)嘴里，甜甜的，涼涼的好吃極了。

　　可是，每次摘下的草莓都被我給捏破了。這時(shí)候媽媽告訴我說(shuō)：“摘草莓的時(shí)候要挑又大又紅的，摘的時(shí)候不要捏著草莓，要找到草莓的莖，把它弄斷，連同草莓蒂一起摘下，這樣摘下的草莓就會(huì)完整無(wú)損了。不成熟或外形奇怪的草莓都不能摘�！甭�(tīng)了媽媽的話我專挑又大又紅的草莓，把它輕輕托起來(lái)，連同它的莖一起摘下來(lái)，輕輕地放進(jìn)籃子里。我一個(gè)接一個(gè)的小心翼翼地摘著，看看我的籃子，再看看滿地紅艷艷的草莓，總覺(jué)得摘得還不夠多。直到我的籃子滿得再也裝不下一顆草莓，我們才依依不舍地離開(kāi)。

　　回家后，看見(jiàn)全家人開(kāi)心的吃著我們親手采摘的草莓，我的心里別提有多高興了。我今天不但收獲了香甜的草莓，更收獲了知識(shí)和快樂(lè)!

有趣作文 篇3

　　爸爸答應(yīng)我，放假以后要帶我去釣魚，這一天總算盼到了。

　　早上，我5點(diǎn)多就起床了，和爸爸一起坐汽車，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到向已久的外婆家邊上的魚塘。一到魚塘邊，我們抓緊時(shí)間撐遮陽(yáng)傘，搬小板凳，支魚架。準(zhǔn)備穩(wěn)當(dāng)后，我學(xué)者爸爸的樣子，從袋子里拿出一粒魚餌，穿上魚鉤，把竹竿甩了出去，又向下鉤的地方撒了一把魚餌，便目不轉(zhuǎn)睛地盯住浮子。

　　我一會(huì)把竿拿起來(lái)看一看，沒(méi)有！爸爸讓我耐心點(diǎn)。于是，我又把竿甩出去。又過(guò)了一會(huì)兒，看見(jiàn)魚鉤旁邊有小泡泡，發(fā)現(xiàn)浮子也微微動(dòng)了動(dòng)，我的手癢癢得沒(méi)法，恨不得一下把竿提上來(lái)。我使勁忍耐著，全神貫注地盯著浮子，突然，浮子往下下一沉，我趕緊拉，都市，魚竿彎得像弓一樣，上鉤的魚餌在水中竄來(lái)竄去。

　　爸爸以前說(shuō)過(guò)，咬鉤的魚兒要讓它在水中游一會(huì)兒，拽得太狠的魚會(huì)脫鉤。想到這里，我緊握魚竿，牽著魚兒在水里慢慢地游者。我的`心砰砰直跳，真是又高興又緊張。過(guò)了一會(huì)兒，這條魚仿佛沒(méi)有力氣了，任我擺布，我用力一挑，魚”啪”的一聲上了岸！“爸爸，快來(lái)啊！我鉤了一條大魚！”爸爸趕緊過(guò)來(lái)幫我解鉤，我丟下魚鉤跑上去使勁的抓住大魚把它放入桶里.

　　看著這條魚兩斤來(lái)重的草魚，我和爸爸笑得樂(lè)不攏嘴.我心想：無(wú)論做什么事情，都要講究方法，耐心認(rèn)真，才能得到滿意得結(jié)果.這次的釣魚我不但玩得開(kāi)心，還學(xué)到不少鉤魚的知識(shí)，真有趣！

有趣作文 篇4

　　時(shí)間像流水般流過(guò)，不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期科學(xué)老師在課堂上做了不少的實(shí)驗(yàn)，有些令我們開(kāi)懷大笑，有些讓我們沉入思考。

　　一天，科學(xué)老師并沒(méi)有像往常一樣讓我們拿練習(xí)冊(cè)，而是捧著三個(gè)瓶子和一個(gè)紫色的球形蔬菜，一些見(jiàn)多識(shí)廣的人馬上認(rèn)了出來(lái)，只見(jiàn)盧家興指著球形物體不屑地說(shuō)：”紫甘藍(lán)“�？梢恍�學(xué)問(wèn)淺薄的人卻還在那猜測(cè)，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拍拍別人的肩說(shuō)：”嘿，那是不是變異的包菜啊？“而另一個(gè)同學(xué)又說(shuō)：”你家包菜長(zhǎng)這樣嗎？“同學(xué)們無(wú)語(yǔ)。

　　現(xiàn)在直入正題，老師指出，那個(gè)球形物體就是紫甘藍(lán)，盧家興得意地說(shuō)：”不出我所料�！拔覀円呀�(jīng)習(xí)以為常，沒(méi)人理他，場(chǎng)面尷尬。老師問(wèn)大家”紫甘藍(lán)還有個(gè)別稱，你們知道是什么嗎？“大家期待的目光全部”聚焦“到了盧家興身上，可這位”大文豪“好像被難住了，抓耳撓腮，并且仰望天空45度，當(dāng)自己什么也沒(méi)看見(jiàn)。老師見(jiàn)我們沒(méi)有人知道，便耐心地說(shuō)：”紫甘藍(lán)呀，還被稱作酸堿指示劑，遇酸則紅，遇堿則綠�！按蠹颐Ｈ坏男睦锓路鸨稽c(diǎn)開(kāi)了一道光，都恍然大悟�！爆F(xiàn)在我們就要用這個(gè)酸堿指示劑來(lái)測(cè)測(cè)什么是酸性，什么是堿性�！按蠹叶计炔患按�的喊到”好��！“首先，老師問(wèn)同學(xué)先要了個(gè)塑料袋，把紫甘藍(lán)放了進(jìn)去，然后費(fèi)勁的用手捏，想把它捏成汁，一位同學(xué)見(jiàn)老師這么吃力，開(kāi)玩笑地說(shuō)：”老師你別捏了，其實(shí)只要讓陶夢(mèng)瑤把紫甘藍(lán)放屁股底下，然后一坐，就壓出來(lái)了呀。“而他這句話換來(lái)的是陶夢(mèng)瑤的怒視和老師一聲無(wú)力的嘆息。幾分鐘后，紫甘藍(lán)汁捏好了，而老師在杯子里分別倒了不同的物質(zhì)：蘋果汁，洗衣粉，純牛奶。只見(jiàn)老師倒完后，指著蘋果汁問(wèn)：”你們猜這是什么性？“嘿，還賣個(gè)關(guān)子。只見(jiàn)同學(xué)們各有建議，投酸投堿勢(shì)均力敵，決定這一勝負(fù)的時(shí)刻來(lái)了，老師拿起紫甘藍(lán)汁，往蘋果汁里倒了一點(diǎn)，再小心翼翼地拿著杯子晃了一晃，頓時(shí)，杯子里呈現(xiàn)出紅色。投酸性的人歡呼雀躍，炫耀著自己的”戰(zhàn)績(jī)“，而那些投錯(cuò)的人個(gè)個(gè)垂頭喪氣，好像都對(duì)人生產(chǎn)生了懷疑。第二輪開(kāi)始了，這次是洗衣粉，剛剛投”堿“的人幾乎全部叛變到”酸“這兒來(lái)了，只有一小部分堅(jiān)持著自己的觀念，可也有一些原來(lái)投”酸“的人莫名其妙投到”堿“這兒來(lái)了。和上次一樣，老師手中的”酸堿指示劑“才是決定勝負(fù)的真正要素，伴隨著悅耳的滴水聲，一滴滴紫甘藍(lán)汁滴到杯里，與洗衣粉融合，改變著自身的顏色......，突然，投”堿“的人興奮地跳了起來(lái)，怎么回事？再把目光轉(zhuǎn)到杯子里，綠色，居然是綠色！洗衣粉是堿性。”哦，NO。”投酸性的人懊悔不已，那些原來(lái)投酸性對(duì)過(guò)的人還好，可第一次錯(cuò)在堿性然后跑到酸性去的人就不好了，他們好似受到了“雙重打擊”，一些反應(yīng)夸張的人已經(jīng)在那兒用頭撞墻，唉，不要對(duì)生活失去信心啊，少年。第三輪，是純牛奶，它和第一次的蘋果汁差不多，投票總數(shù)相差無(wú)幾，可老師好像不是很滿意這結(jié)果，一臉遺憾地將紫甘藍(lán)汁倒入純牛奶里。咦，為什么紫甘藍(lán)汁沒(méi)有一點(diǎn)兒顏色變化，明明量也一樣，時(shí)間也一樣，怎么回事？同學(xué)們的目光向老師投去，老師解釋道：“純牛奶其實(shí)是無(wú)性的，在它里面，既沒(méi)酸性更沒(méi)什么堿性�！蓖�，這么神奇！同學(xué)們不再為題目難過(guò)，都去問(wèn)無(wú)性是什么？無(wú)性有哪些？科學(xué)老師也不厭其煩地向同學(xué)們的腦海里輸送全新的知識(shí)......

　　這次實(shí)驗(yàn)，讓我們懂得了許多道理，就像第二輪比賽告訴我們“不要輕易接受別人的意見(jiàn)，不能隨意拋棄自己的選擇�！倍�第三輪又告訴我們“世界之大，無(wú)奇不有，一定要多方面思考�！倍潭桃还�(jié)課，同學(xué)們懂了這么多，這次試驗(yàn)帶來(lái)的不止是快樂(lè)，還有一些人生哲理。

有趣作文 篇5

　　星期天，老師布置了兩個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：靜電現(xiàn)象和浮力實(shí)驗(yàn)。

　　我選擇了靜電這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，首先準(zhǔn)備一把塑料尺子，一張紙。我把紙撕成很小的碎紙片，開(kāi)始時(shí)，我用塑料尺子輕輕的在頭發(fā)上摩擦了一下，再把塑料尺子靠近碎紙，可是什么也沒(méi)發(fā)生，碎紙片紋絲不動(dòng)。為什么和老師教的不一樣呢？我不明白，之后去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我是因?yàn)槟Σ亮Χ炔粔?時(shí)間太短。我又按照媽媽說(shuō)的重做了一遍。哇，神奇的事情出現(xiàn)了，和老師教的一模一樣。小紙片有的被塑料尺子粘住了，有的豎立著，有的像蝴蝶一樣在翩翩起舞。

　　我又想塑料尺子可以吸碎紙片，頭發(fā)是不是也可以。我又用塑料尺子在頭發(fā)上摩擦起來(lái)，然后把我的小腦袋湊近碎紙片，媽媽還以為我在胡鬧，因?yàn)槲业臉幼雍芑�稽，就想剛從雞窩里出來(lái)一樣。我又把塑料尺子在媽媽的頭發(fā)上摩擦了幾下，媽媽的頭發(fā)竟然飄了起來(lái)。我得意的哈哈大笑。

　　實(shí)驗(yàn)做完了，我不明白它是為什么？媽媽說(shuō)：這是靜電現(xiàn)象，因?yàn)樵诟稍锏募竟?jié)里才會(huì)發(fā)生。生活中也有靜電，比如，冬天脫毛衣時(shí)候會(huì)聽(tīng)到噼噼啪啪的聲音，晚上脫衣如果不開(kāi)燈時(shí)看到的小火星等。這些都是靜電。

　　多么有趣的科學(xué)啊。

有趣作文 篇6

　　丁丁丁丁，上課了，老師說(shuō)這節(jié)課上“送你一根記憶魔棒”。

　　同學(xué)們高興得不得了，都開(kāi)心的說(shuō)耶，老師先讓我們閉上眼睛，讀了一段課文，那聲音真好聽(tīng)，溫溫柔柔的可舒服了。我們都想象完了，老師讓我們說(shuō)都看到了什么呢？我想說(shuō)的被他們?nèi)�說(shuō)完了！同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)好。

　　老師讓我們記8個(gè)詞，30秒后，我可全記住了呢，兩次一次不差，我們讓老師告訴我們，怎樣記得快？老師說(shuō)用串燒故事記得最快呢，她給我們讀了一下她的串燒故事，讀完了我笑得前仰后合的笑到肚子疼的躺在地上。她又給我們放了一段視頻，不可思議的是王鋒用了19秒的時(shí)間，復(fù)核了一副撲克，我心想，原來(lái)?yè)淇伺七@么好，以后我要多用。

　　沒(méi)錯(cuò)，今天的主題就是串燒故事！

　　老師就讓我們記住撲克又是紅酒，又是黑牛的，串燒故事太搞笑了吧！你們知道老師說(shuō)什么嗎？他說(shuō)，你能進(jìn)到家里，把主人的酒給弄灑了，主人大喊，放肆，我心想，你又可以去家里嗎？你又聽(tīng)得懂嗎？我可以說(shuō)太荒唐了，串燒故事太好笑了！

　　最后老師讓我們記10張撲克，我們緊張的手都在抖，一轉(zhuǎn)眼5分鐘過(guò)去了，可惜了，唉，我只有一張紅桃10，沒(méi)記住，太可惜了吧！

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