關(guān)于老家的樹(shù)作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的老家的樹(shù)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
老家的樹(shù)作文 篇1
老家的那棵樹(shù)，似乎依舊伸出他如蓋的綠蔭，為我遮擋著毒辣的陽(yáng)光。
老家的院落，以前是土院，一下雨，就非常泥濘。院的一側(cè)，有一棵魁梧的大樹(shù)，幼小的我曾聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)他的名字，但現(xiàn)在的我早已記不清了，只記得很高，很大，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴手拉手才能抱住他。
在我四五歲的時(shí)候，一放暑假我就嚷嚷著回老家，甚至有些迫不及待�；乩霞乙膊⒉皇侵挥型�，每天還需要完成爸爸布置的作業(yè)，然后才可以和隔壁的小伙伴玩。吃過(guò)早飯，爺爺給我把小桌子搬到樹(shù)下，我自己搬張小板凳，鋪開(kāi)書(shū)和作業(yè)本，一筆一劃，認(rèn)真的寫(xiě)起作業(yè)，爺爺端杯茶，坐在我旁邊，樂(lè)呵呵地看著我。爸爸給我布置的作業(yè)，就是每天抄幾張拼音�，F(xiàn)在的我很是欣慰，在標(biāo)注拼音的時(shí)候，也不用刻意去記哪個(gè)韻母在前就先標(biāo)誰(shuí)，i、u并列看誰(shuí)的位置在后就標(biāo)誰(shuí)之類的，每次注音時(shí)，我也就順手一標(biāo)都正確，這一切應(yīng)該感激那個(gè)時(shí)候爸爸給我布置的這些作業(yè)吧！
下午的太陽(yáng)正曬的火辣，完成作業(yè)的我終于可以和小伙伴們嬉戲了。樹(shù)下，我們折紙，拍畫(huà)片，踢毽子，跳繩，斗草，掐花，奶奶午睡后也會(huì)拿來(lái)針線活，坐在我們邊上做。有時(shí)，我們?nèi)揖墼谝黄穑棠棠脗�(gè)大蒲扇扇涼，和大人們閑聊。那棵樹(shù)上，有時(shí)也會(huì)響起知了的鳴叫，順著聲音，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)知了就趴在樹(shù)的低處，這時(shí)我就讓奶奶給我捉知了，用一根細(xì)繩拴住它，看著它撲棱撲棱地飛，邊飛邊“知了，知了”地叫著。
我上小學(xué)了，功課也漸漸多了，回老家的次數(shù)也就不多了。
隔了好久，因?yàn)榧依镉惺�，我跟隨爸爸媽媽回去了。走進(jìn)院子，那棵樹(shù)不見(jiàn)了，消失的無(wú)影無(wú)蹤，院中有交叉的線，跨過(guò)線，跑去一看，不深不淺的坑里，還有點(diǎn)殘留的樹(shù)屑。我便問(wèn)奶奶，奶奶平淡的說(shuō)：“那棵樹(shù)已經(jīng)被砍了，我們打算把院子打成水泥地。”我有些遲疑，我不知道說(shuō)些什么，朝樹(shù)坑的方向望了望，就出去了。
又是一個(gè)周末，我又回到了老家。通向村莊的路也大都是水泥路面，車子一直開(kāi)到了老家院落門口，院子里原先那棵大樹(shù)的地方，成了一片廣闊而又干巴巴的水泥地面，院子里也敞亮多了，沒(méi)有了高大的樹(shù)，也沒(méi)有了一絲的雜草。以前大樹(shù)的地方留有兩個(gè)坑，我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“我和你爺爺呢，打算種核桃樹(shù)和葡萄樹(shù)�！�
大概也有三年了吧，核桃樹(shù)上還沒(méi)結(jié)一個(gè)果呢，我也沒(méi)有吃到一顆葡萄。哎！
我突然地想念那棵樹(shù)，想起樹(shù)下的我，想起樹(shù)下和家人在一起的時(shí)光，我的心已飛向遙遠(yuǎn)的地方。
現(xiàn)在的我，或許已習(xí)慣了這平淡的夏天了吧！
老家的樹(shù)作文 篇2
老家的葡萄樹(shù)打小從我記事就一直立在老家的院子里，一直不見(jiàn)怎么長(zhǎng)高。
一次夏天，我剛從外面散步回來(lái)。那時(shí)剛到家就碰巧下起了雨，我一下子就迅速躲進(jìn)老家的前門下辟雨。“這壞天氣怎么時(shí)候才停��？ ”我望著天小聲地抱怨道。突然，我往院子里的葡萄樹(shù)投向一瞥，瞥見(jiàn)葡萄樹(shù)被越來(lái)越大的雨打得東倒西歪，打得差點(diǎn)樹(shù)都要快折斷了�？墒遣铧c(diǎn)被雨打折的葡萄樹(shù)一次次地被打得倒下來(lái)，又一次次地堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。
就這樣，葡萄樹(shù)與雨雙方各僵持了半個(gè)小時(shí)。最終，雨還是比不過(guò)樹(shù)。一會(huì)兒烏云迅速消失，太陽(yáng)公公臉上重見(jiàn)笑容。院中的葡萄樹(shù)經(jīng)過(guò)這一次雨的折騰，葡萄樹(shù)又精神抖擻地立在院子里。
因?yàn)檫@件事讓我懂得了：做人，要堅(jiān)強(qiáng)、自立，因?yàn)檫@樣才能腳踏實(shí)地。
另一次是在中秋節(jié)晚上，由于老家里的大人都有事情要出去。就只有我和我的弟弟留下來(lái)守著這空蕩蕩的老家。不過(guò)，幸巧家人走之前倒是多買了一些月餅留于我們這對(duì)兄弟倆。否則，我們兄弟倆可要鬧脾氣了。家人走后，我們兄弟倆可是孤獨(dú)得不能再孤獨(dú)了，一個(gè)不過(guò)八歲的哥哥和一個(gè)六歲的弟弟守著一個(gè)空蕩蕩的家，換誰(shuí)都會(huì)孤單。
我和弟弟守了一小時(shí)多，當(dāng)時(shí)我們兄弟倆直再是困得不行了。過(guò)一會(huì)，我對(duì)弟弟說(shuō)：“你是不是很困？”弟弟回答說(shuō)：“哥，咱倆去睡會(huì)吧？”我說(shuō)：“我不想睡，要不你先睡吧？”弟弟聽(tīng)完后就邊回寢室邊說(shuō)：“哥，我先睡會(huì)�！蔽也徽f(shuō)話，本來(lái)己夠孤獨(dú)了，現(xiàn)在弟弟睡了，就更孤獨(dú)了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)時(shí)，還是有一些自己不知道的在陪伴著我。比如：月亮、樹(shù)。還是葡萄樹(shù)陪伴著我。
葡萄樹(shù)在我的記憶里留下了許多，我希望老家中的葡萄樹(shù)以后能長(zhǎng)在我心里，年年生長(zhǎng)、年年成熟。
老家的樹(shù)作文 篇3
在我的老家門前，種著一排柿子樹(shù)。柿子樹(shù)不管春夏秋冬，也不論風(fēng)霜雨雪，都直直的挺立在我家門口。
春天來(lái)了，春風(fēng)妹妹和春雨姐姐手牽著手來(lái)到了柿子樹(shù)旁。經(jīng)過(guò)春風(fēng)妹妹的撫摸和春雨姐姐的'滋潤(rùn)，柿子樹(shù)上長(zhǎng)出了綠油油的小葉子。小葉子油亮油亮的，在陽(yáng)光的照射下就像一塊塊綠色的翡翠掛在枝頭，美麗極了。
夏天，柿子樹(shù)上結(jié)出了栗子大小的小柿子。小柿子青青的，頭頂上還頂著一個(gè)未脫落的花瓣，像一個(gè)胖娃娃戴著一頂小帽子，真可愛(ài)。這時(shí)候，柿子樹(shù)的葉子也長(zhǎng)得又濃又密，在炎熱的夏季里，站在柿子樹(shù)下，頓時(shí)感覺(jué)涼爽多了。
秋天到了，柿子樹(shù)上的果實(shí)也慢慢的成熟了。它們從夏天的青綠色變成了橙色，慢慢又變成了橘紅色，最后變成了紅彤彤的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像掛了一樹(shù)的紅燈籠。奶奶告訴我，被霜打過(guò)的柿子最好吃了。我小心地摘下了一個(gè)紅彤彤的柿子，輕輕的撕開(kāi)了柿子皮，露出了里邊橘色的果肉。上面還有許多小點(diǎn)亮晶晶的，我吃了一口，“哇！好甜呀！”我忍不住地喊了起來(lái)。
冬天來(lái)了，冬爺爺送給了柿子樹(shù)一床厚厚的棉被。柿子樹(shù)安心的睡著了。我想它一定在做著一個(gè)香甜的夢(mèng)，在夢(mèng)里耐心地等待著來(lái)年春天的到來(lái)。
我愛(ài)我家的柿子樹(shù)！
老家的樹(shù)作文 篇4
在我的老家有一片小樹(shù)林。在樹(shù)林里有高大的樹(shù)木和五顏六色的小花。
有一天，表哥和表姐到我家玩兒。我?guī)е麄円黄鹑?shù)林里玩。忽然起了一陣風(fēng)，我們聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉被風(fēng)吹得嘩啦嘩啦的聲音。風(fēng)停了以后我們跑到大樹(shù)下。我們發(fā)現(xiàn)了許多小花，有紅的，有藍(lán)的，黃色的，有橙色的，但是最多的花是小紅花。而小黃花和小藍(lán)是最小的，然而我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)大坑。但是大坑里沒(méi)有一滴水�？墒俏覀�?cè)谶@個(gè)大坑的周圍發(fā)現(xiàn)一個(gè)雪一樣的東西，從枯樹(shù)枯草里探出頭來(lái)。我們連忙跑過(guò)去，竟然發(fā)現(xiàn)是一個(gè)奇特的蘑菇。為什么說(shuō)它奇特呢？因?yàn)樗茄┌椎�。后�?lái)我們實(shí)在是想不出來(lái)這個(gè)蘑菇是哪一類的。就去找奶奶問(wèn)，奶奶說(shuō)她也不知道這是什么蘑菇。我又回到了那個(gè)大坑，我看到表姐表哥又摘了許多蘑菇出來(lái)。我們摘了很多很多的蘑菇回家了。
今天我玩的非常開(kāi)心，就像尋寶藏一樣兒，這蘑菇就是寶藏，而風(fēng)和花草，就像是它的保護(hù)神一樣。
老家的樹(shù)作文 篇5
在我的老家，有一棵不知道在什么時(shí)候種下的楓樹(shù)，聽(tīng)大人說(shuō)，這棵樹(shù)比我的年齡大多了。在我的記憶里，這棵大楓樹(shù)，它一年一年陪伴著我長(zhǎng)大，是我的伙伴和朋友。
春天，大楓樹(shù)抽出了嫩芽，像一只只嫩綠的小手，在向春姑娘打招呼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們又像在玩拍手游戲一樣，一個(gè)挨著一個(gè)。這些嫩芽在春風(fēng)中慢慢長(zhǎng)大，到后來(lái)，便開(kāi)始新陳代謝，干老的葉子飄到了地上，我常常撿起來(lái)，當(dāng)作小船，放到河面上，讓它們懷著一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，游向遠(yuǎn)方。
夏天，楓樹(shù)的葉子變得深綠。在早晨，楓樹(shù)是小鳥(niǎo)的演出舞臺(tái)，各種鳥(niǎo)兒唱的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；中午和下午，則變成了知了的合唱音樂(lè)廳，聲音高亢嘹亮。在整個(gè)夏天，楓樹(shù)那茂密的樹(shù)葉，又像一雙雙手為我們擋住了烈日的炎熱，把涼爽送給了我們。同時(shí)，它還像一個(gè)吸塵器，吸食到處飛揚(yáng)的灰塵。我記得，在夏天的下午，我總會(huì)跑到樹(shù)陰下去看書(shū)，大楓樹(shù)也似乎懂得我的心思，即便太陽(yáng)再猛烈，也不會(huì)讓陽(yáng)光炙烤到我身上，大樹(shù)下，成了我最好的夏日書(shū)房。
秋天，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，許多樹(shù)的葉子變黃了，就像一只只黃色的蝴蝶，在空中飛舞，最后落到了地上，一片又一片，疊成了一張張醒目的黃地毯，人踩在上面，“咔嚓、咔嚓”響，如在彈奏清脆的樂(lè)曲。而此時(shí)大楓樹(shù)的葉子，卻開(kāi)始變紅了，先是嫩嫩的淺紅，最后再變成深紅，十分鮮艷，我忽然記起了杜牧的《山行》：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，原來(lái)真是這樣啊！
冬天，大楓樹(shù)的葉子也開(kāi)始凋零，最后也變成光禿禿了。但大楓樹(shù)冬天也有好看的時(shí)候，那就是在下雪時(shí)，天上的雪如鵝毛一樣飄下來(lái)，落到了楓樹(shù)的身上，仿佛給它披上了雪白的外套，又好像讓大楓樹(shù)長(zhǎng)出了雪白的葉子。天氣寒冷，但大楓樹(shù)總是默默地站在原地，默不作聲，也不叫苦，它同冬天抗?fàn)帲诖禾斓脑俅蝸?lái)臨。
我愛(ài)老家的大楓樹(shù)，它一年四季，總給我不同的快樂(lè)和風(fēng)景。
老家的樹(shù)作文 篇6
我農(nóng)村老家有一棵柿子樹(shù)。
這棵樹(shù)的年紀(jì)應(yīng)該不小了，是我爺爺親手栽種的。這棵樹(shù)上的柿子，我爸爸小時(shí)候吃過(guò)，現(xiàn)在輪到我享用了。
爺爺知道我喜歡吃柿子的，每年，爺爺都會(huì)到送不少柿子到我們家。剛送來(lái)的柿子，多數(shù)是青色的，摸上去硬邦邦的，咬一口，苦澀的很，根本不好吃。爸爸便拿一些柿子放在窗臺(tái)上，但窗臺(tái)的位置總是有限，爺爺送的多，有一大半柿子留在箱子里，就留在窗臺(tái)下吧。
這些青色的柿子，躺在窗臺(tái)上，排成一排，享受著陽(yáng)光的照曬。三兩日，青色就褪去大半，顏色逐漸泛紅，再過(guò)不幾日，柿子紅紅的，軟軟的，我嘗一個(gè)，甜甜的，暖暖的，還帶著陽(yáng)光的溫度，
過(guò)了些天，爺爺來(lái)城里辦事，又給我家捎帶來(lái)好多柿子，這次爺爺紙箱里，用紙骨立成格子，一打開(kāi)箱子，一個(gè)個(gè)柿子整齊有序的躺在箱子里，個(gè)個(gè)紅亮飽滿，拿出一個(gè)嘗嘗，一口甜到心里去，似乎和窗臺(tái)上曬熟的柿子，味道不一樣，還是枝頭的柿子味道純正啊。
我很好奇，便問(wèn)爺爺。一棵樹(shù)上的柿子，為什么結(jié)出的柿子不一樣呢？爺爺笑著說(shuō)：“這是柿子樹(shù)樹(shù)梢上的柿子，是爺爺用網(wǎng)兜一個(gè)個(gè)小心套下來(lái)的，它們立在樹(shù)的最頂端，得風(fēng)得水得陽(yáng)光，自然長(zhǎng)得好。你要是把柿子放在不得陽(yáng)光的地方，存放不好，柿子恐怕沒(méi)有熟就爛掉了�！�
我連忙跑去打開(kāi)早前爺爺送來(lái)的那箱青柿子，果然發(fā)現(xiàn)，有的仍然是青的，有的發(fā)了紅，有的長(zhǎng)了霉斑，還有的已經(jīng)爛掉了。
我看著窗臺(tái)下紙箱里的柿子，再看看窗臺(tái)上曬紅的柿子，和樹(shù)梢上自然熟的柿子，不禁想到我們的成長(zhǎng)。那些成長(zhǎng)環(huán)境好的人，一切都順風(fēng)順?biāo)�，順利成才。而有一些人，如窗臺(tái)上的柿子，雖然成長(zhǎng)環(huán)境不好，但是抓住陽(yáng)光恩賜的機(jī)會(huì)，也要努力曬出作為柿子的甜味，是的，也許我們努力的終點(diǎn)，就是那些枝頭柿子的起點(diǎn)，但是，沒(méi)有了窗臺(tái)，抓不著陽(yáng)光，我們的青春就可能在陰暗處霉?fàn)�。
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