關(guān)于演練方案九篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的演練方案9篇,歡迎閱讀與收藏。
演練方案 篇1
一、演練目的
加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生防災(zāi)、防害意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)
8月2日開始,雙周一課間操時(shí)間,校園內(nèi)。
三、參加人員
全體師生。
四、演練組織與管理
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員
總 指 揮:z
領(lǐng)導(dǎo)小組成員:z
現(xiàn)場指揮:z
2.演練現(xiàn)場責(zé)任人:z 各班班主任。
五、準(zhǔn)備工作階段
1.從8月2—4日,由各班班主任分別召開學(xué)生動(dòng)員大會(huì),向?qū)W生闡明應(yīng)急疏散演練的`重要意義,并及時(shí)傳達(dá)演練方案的各項(xiàng)要求,根據(jù)學(xué)校總的演習(xí)方案制定出本班的演習(xí)方案。
2.8月2日起,各班按照學(xué)校演練方案規(guī)定的疏散路線進(jìn)行幾次預(yù)演,不求速度,主要以學(xué)生熟悉疏散線路情況為主,要使學(xué)生做到在正式演練或緊急情況下,能按正確的路線迅速疏散。
3.各班根據(jù)預(yù)演情況提出對(duì)本方案的修改意見,并于8月4日18:00前將準(zhǔn)備情況和修改意見書面報(bào)告演練總指揮,確保整個(gè)演練活動(dòng)安全有序進(jìn)行。
4.演練領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前做好人員安排和工作人員培訓(xùn)工作,確保演練的順利進(jìn)行。
5.演練期間門衛(wèi)禁止外來人員、車輛進(jìn)入。
六、演練流程
1、演練總指揮根據(jù)各班準(zhǔn)備情況匯報(bào)和對(duì)演練方案的修改意見,確定是否修改預(yù)案,確定正式演練時(shí)間并提前通知所有參演人員。
2、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照總指揮的指令提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)考察演練情況,協(xié)助演練工作人員確保學(xué)生安全。
3、現(xiàn)場指揮劉波用校園廣播發(fā)布演練開始指令。
4、安全疏散
聽到演練信號(hào)后,要求學(xué)生保持鎮(zhèn)靜,有秩序且按照各班的疏散方案迅速地一手護(hù)頭、一手掩鼻通過樓道向宿舍樓外安全區(qū)域疏散:
。1)疏散線路
男生從樓道男生樓梯迅速撤向籃球場;
女生從樓道女生樓梯迅速撤向籃球場。
(2)演練工作人員安排:
男生樓道由李其才指揮撤向籃球場;
女生樓道由茍國蘭指揮撤向籃球場。
所有班主任盡快趕到本班學(xué)生的集結(jié)地,收攏集合學(xué)生清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
七、注意事項(xiàng)
1.所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,確保學(xué)生人身安全。
2.學(xué)生疏散過程禁止推擠踩踏,以防發(fā)生意外。
八、演練結(jié)束后,學(xué)生解散,恢復(fù)正常秩序,由總指揮主持總結(jié)、評(píng)估演練效果,并安排專人在學(xué)生集會(huì)上點(diǎn)評(píng)演練情況,演練結(jié)束。
這項(xiàng)演練反復(fù)多次進(jìn)行,保證在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)學(xué)生能在盡可能短的時(shí)間內(nèi)疏散到安全地帶。
演練方案 篇2
一、演習(xí)目的:
三月份第一周是“安全教育周”,為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作,確保師生的.生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力,特舉行一次緊急疏散演習(xí)。
二、組織機(jī)構(gòu):
總指揮: 校長
副總指揮:xxx
三、演習(xí)時(shí)間:
XX年3月3日上午9:50~ 10 :20
四、演習(xí)地點(diǎn):
學(xué)校校園
五、演習(xí)對(duì)象:
全體師生
六、演習(xí)操作程序:
1、出現(xiàn)火災(zāi)時(shí),教學(xué)樓負(fù)責(zé)人立即吹哨,通知學(xué)生并組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散,并報(bào)火警地點(diǎn)。
2.聽到警報(bào)后,各教室當(dāng)班老師立即通知本班學(xué)生發(fā)生火警,并以最快速度有順序有組織向樓下疏散,在撤離過程中,注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
3.從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師以班級(jí)為單位,有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
4.疏散線路及順序:
一年級(jí):一、二班沿小樓梯迅速出樓門,三、四、五班沿大樓梯迅速到操場,
二年級(jí):一、二班沿小樓梯下樓,三、四、五班沿大樓梯下樓,
三年級(jí):一、二班沿小樓梯下樓,三、四、五班沿大樓梯下樓,
四年級(jí):一、二班沿小樓梯下樓,三、四、五班沿大樓梯下樓,
五年級(jí):一、二班沿小樓梯下樓,三、四班沿大樓梯下樓,五班沿新樓樓梯下樓。
六年級(jí):按一至五班順序從新樓樓梯下樓。
5.分工安排及職責(zé)
(1)各班班主任帶本班學(xué)生撤離;
。2)樓層護(hù)導(dǎo)教師安排:
1樓西邊樓梯口:x; 1樓東面樓梯口:x、x;
1樓東門洞:x
1樓西門廳:x 樓門口:x 樓梯下:x
2樓西邊樓梯口:xx 2樓東面樓梯口:x
3、2樓交界處:x
3樓西邊樓梯口:x; 3樓東面樓梯口:x
4、3樓交界處:x
4樓西邊樓梯口:x;4樓東面樓梯口:x
5樓:段國強(qiáng)
新樓五樓樓梯口:x
新樓四樓樓梯口:x
新樓三樓樓梯口:x
新樓二樓樓梯口:x
新樓一樓樓梯口:x
新樓一樓樓梯下:x
演習(xí)總計(jì)時(shí):馬占清
。3)清點(diǎn)人數(shù):xx
。4)醫(yī)務(wù)工作:xx
。5)操場指揮:xx
6.學(xué)生全部撤離教學(xué)樓后,護(hù)導(dǎo)教師方可離開崗位;其他教師在撤離時(shí)要本著學(xué)生第一的原則,按照規(guī)定路線進(jìn)行撤離。
演練方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的意見》以及市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊急通知》的文件精神,進(jìn)一步做好我校師生消防安全教育工作,增強(qiáng)學(xué)生安全防火意識(shí)、自防自救意識(shí),提高學(xué)生逃生自救的.能力,同時(shí)提高宿舍管理人員處理突發(fā)事件的能力,特制訂本次安全綜合疏散演練活動(dòng)方案。
二、演練目的及項(xiàng)目設(shè)計(jì)
演練目的:使全體師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生。要求做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)到位。
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):全校學(xué)生(走讀生也到班級(jí)宿舍一并感受)參加宿舍逃生演練。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:
秩序?qū)ёo(hù)組:各班班主任 舍務(wù)老師
場地列隊(duì)組:
道路指引組:(西女生樓)、(小店附近)、(男生宿舍道路)
緊急救護(hù)組:
后勤保障組:
廣播組:(廣播室)、(錄像)、(攝影)、(警報(bào))
四、煙霧信號(hào)燃放人員安排:
1.西樓女生宿舍東樓梯口:
2.男生宿舍東樓梯口:
3.男生宿舍西樓梯口:
4.東女生宿舍西樓梯口:
五、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年11月8日上午大課間
地點(diǎn):本校校園
六、演練人員分工
西女生宿舍男生宿舍東女生宿舍
底層?xùn)|樓梯 底層?xùn)|樓梯 底層?xùn)|樓梯
西樓梯 西樓梯 西樓梯
二樓東樓梯 二樓東樓梯 二樓東樓梯
西樓梯章立中西樓梯 西樓梯
三樓東樓梯 三樓東樓梯 三樓東樓梯
西樓梯 西樓梯 西樓梯
四樓東樓梯 四樓東樓梯 四樓東樓梯
西樓 山西樓梯 西樓梯
七、演練具體安排
1.11月8日上午8:40下課后全體學(xué)生(包括走讀生)快速回到本班宿舍,進(jìn)行準(zhǔn)備,各崗位負(fù)責(zé)人到位。
2.總指揮發(fā)出“余樂高級(jí)中學(xué)20xx年宿舍逃生演練現(xiàn)在開始”廣播信號(hào)后,煙霧信號(hào)燃放人員打開煙霧信號(hào)彈。學(xué)生聽到校園警報(bào)聲后開始下樓,各崗位人員進(jìn)行護(hù)導(dǎo)。
3.各宿舍靠門的同學(xué)迅速打開宿舍門,要求同學(xué)們在本宿舍前站成一路縱隊(duì)(保持安靜,用濕毛巾或紙巾捂住口鼻,貓著身子,迅速撤出宿舍和樓道,按規(guī)定路線,有序而迅速地到達(dá)操場集合。
4.疏散路線:
西女生宿舍樓:401—406,301—306,201—206西樓梯下;
407—411,307—311,207—211東樓梯下;
中男生宿舍樓:401—408,301—308,201—208東樓梯下;
409—416,309—316,209—216西樓梯下;
東女生宿舍樓:401—406,301—306,201—206東樓梯下;
407—411,307—311,207—211西樓梯下;
底層宿舍就地疏散。學(xué)生離開宿舍沿宿舍區(qū)道路趕到操場,按國旗下講話隊(duì)形排列集中,到場聽從體育老師指揮。
5.各班集中整隊(duì)后,各班班長協(xié)調(diào)班主任教師清點(diǎn)本班人數(shù),并及時(shí)上報(bào)年級(jí)主任,由年級(jí)主任上報(bào)給現(xiàn)場指揮。
6.總結(jié)講話
演練方案 篇4
一、活動(dòng)目的
通過開展安全教育及安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng),增強(qiáng)師生安全意識(shí),培養(yǎng)師生在遇到地震、火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力,提高教師和各部門間的協(xié)同能力,提升學(xué)校對(duì)突發(fā)事件的處置能力。
二、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長: 石賀龍
副組長: 吳 連
成 員: 賈學(xué)靜 崔利鳳 袁書芹 夏鳳云 孫金英 王芳芳 周彩芹
三、演練時(shí)間安排
1、9月15日 下午分班演練(班主任自行安排時(shí)間作動(dòng)員講話和強(qiáng)調(diào)演練要求,并組織演練)。
2、9月16日 下午分年級(jí)演練,學(xué)校組織驗(yàn)收。
驗(yàn)收分組名單:
第一組(負(fù)責(zé)驗(yàn)收1、2、3年級(jí)):石賀龍 吳連
第二組(負(fù)責(zé)驗(yàn)收4、5、6年級(jí)): 賈學(xué)靜
3、9月17日下午3:00——3:30全校正式演練。
四、演練地點(diǎn)
各班教室至學(xué)校大操場
五、演練對(duì)象
全體師生
六、演練操作程序
1、學(xué)校統(tǒng)一通過廣播系統(tǒng)發(fā)布信號(hào)。廣播發(fā)出訊息后各班主任老師立即通知本班學(xué)生,以最快速度有順序有組織向操場規(guī)定位置疏散。在撤離過程中各班根據(jù)責(zé)任教師引導(dǎo),按照預(yù)定疏散路線迅速撤離樓外。
2、從教室內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師以班級(jí)為單位,有組織的在大操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從教室內(nèi)撤離出的.學(xué)生和教師不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。
3、學(xué)生全部撤離教室后,責(zé)任教師方可離開崗位;其他教師在撤離時(shí)要本著學(xué)生第一的原則,按照規(guī)定路線進(jìn)行撤離。
4、演練結(jié)束后按集會(huì)返回程序及路線返回教室。
七、疏散線路及順序
按早操(即集會(huì))的線路到達(dá)操場。
八、分工安排及職責(zé)
(1)演練總指揮:石賀龍
(2)各班主任老師帶本班學(xué)生撤離。
(3)其他崗位人員安排: 大操場引導(dǎo)老師: 集合指揮:袁書芹寫作模板
人數(shù)匯總:賈學(xué)靜(班主任到操場后負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班人數(shù),向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)清點(diǎn)師生人數(shù),向石校長匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。)
(4)醫(yī)療準(zhǔn)備:學(xué)校醫(yī)務(wù)箱
(5)廣播、照相:崔利鳳
(6)各年級(jí)協(xié)調(diào)員:
一年級(jí):裴銀環(huán) 二年級(jí):夏鳳云 三年級(jí):張鵬超 四年級(jí):孫金英 五年級(jí):周彩芹 六年級(jí):王芳芳
九、注意事項(xiàng)
(一)應(yīng)急疏散演練基本要求:
1、保持鎮(zhèn)靜,做出正確的判斷,行動(dòng)迅速。
2、學(xué)會(huì)自護(hù),撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。
3、服從指揮,按預(yù)定順序、線路撤離。
4、到達(dá)安全地帶,以班為單位集中,由班主任清點(diǎn)人數(shù),向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),校領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)報(bào)告情況。
(二)教師注意事項(xiàng):
1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的動(dòng)員講話,講清活動(dòng)的意義和要求,使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng),并積極參與活動(dòng)。
2、聽到撤離信號(hào)后,要迅速到位,各盡其責(zé),緊密配合,師生共同疏散。
3、演練時(shí),班主任要教育學(xué)生做到:聽到信號(hào)后學(xué)生在老師指導(dǎo)下立即從前后門撤離出教室,并在教室外自行排成四列隊(duì)形。班主任跟隨學(xué)生一起疏散,注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題,以便更好地總結(jié)。
(三)學(xué)生注意事項(xiàng):
1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué),提前告知班主任,免于參加。演練時(shí),留在教室里,伏在課桌上,不得隨意走動(dòng)。
2、參加演練的同學(xué)不得穿拖鞋、長裙等,以免摔倒。
3、聽到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時(shí)不許說話,動(dòng)作要快,嚴(yán)禁爭先恐后、推拉他人。遇到障礙,最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙,保證后面同學(xué)順利撤離。
4、如有學(xué)生跌倒,后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上壓。
5、在清查人數(shù)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊,不要回原處尋找,應(yīng)立即報(bào)告匯總?cè)藬?shù)老師,之后由領(lǐng)導(dǎo)小組處理。
演練方案 篇5
為加強(qiáng)我院安全應(yīng)急管理工作,認(rèn)真組織好20xx年應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng),提高我院職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合素質(zhì)和應(yīng)急處置能力,最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損害,保證事故發(fā)生時(shí),能夠快速、及時(shí)、妥善處置和搶險(xiǎn),我衛(wèi)生院特制訂此計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“以人為本”的思想,遵循“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則,緊緊圍繞“提高緊急狀態(tài)下應(yīng)急處置和搶險(xiǎn)救援能力”這一主線,進(jìn)一步完善應(yīng)急救援預(yù)案,全面加強(qiáng)我院安全應(yīng)急救援工作,確保我院安全,工作開展無事故。
二、工作目標(biāo)
通過演練爭取通過演練達(dá)到以下目標(biāo):
一是檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性,在演練中完善應(yīng)急體系,為處置突發(fā)公共事件提供政策支持。
二是鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍,讓應(yīng)急救援人員在實(shí)戰(zhàn)演練中切實(shí)感受到應(yīng)急處置的重要性,明確職責(zé),規(guī)范信息報(bào)告程序,完善各科室之間的協(xié)調(diào)機(jī)制。
三是宣傳教育,提高安全防患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),提高自救、互救能力。
四是提高救援隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力,最大限度地減少突發(fā)公共事件及其造成的人員傷亡和危害,爭取使我院的應(yīng)急預(yù)案演練工作再上一個(gè)新臺(tái)階,應(yīng)急管理工作再上一個(gè)新水平。
三、演練計(jì)劃
。ㄒ唬┯晌以航M織應(yīng)急演練活動(dòng),我院演練科目為“消防應(yīng)急演練”,地點(diǎn):衛(wèi)生院大院。
。ǘ4月份,舉行消防安全應(yīng)急演練,組織形式:衛(wèi)生院統(tǒng)一安排,各科室協(xié)同,地點(diǎn):衛(wèi)生院大院。
四、應(yīng)急演練的'基本要求
(一)各科室要重視本部門的演練工作,使演練工作要落到實(shí)處,不走過場。結(jié)合單位實(shí)際,根據(jù)應(yīng)急救援工作的特點(diǎn),依照我衛(wèi)生院下發(fā)的預(yù)案制定本單位相應(yīng)的預(yù)案,認(rèn)真把演練工作完成。
。ǘ└骺剖覒(yīng)急演練要結(jié)合可能發(fā)生的危險(xiǎn)源特點(diǎn)、潛在的事故類型、可能發(fā)生事故的地點(diǎn)等實(shí)際情況進(jìn)行。演練應(yīng)重點(diǎn)解決應(yīng)急過程中組織指揮和協(xié)同配合問題,解決應(yīng)急準(zhǔn)備工作的不足,以提高應(yīng)急行動(dòng)整體效能。
。ㄈ└骺剖腋黜(xiàng)演習(xí)活動(dòng)應(yīng)在統(tǒng)一指揮下實(shí)施,參演人員要嚴(yán)守演習(xí)現(xiàn)場規(guī)則,確保演習(xí)過程的安全。演習(xí)不得影響生產(chǎn)的安全正常運(yùn)行。
(四)各科室結(jié)合本單位情況要把思想覺悟高、業(yè)務(wù)技術(shù)精、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員充實(shí)到應(yīng)急救援隊(duì)伍中,進(jìn)行專門培訓(xùn),提高其安全技術(shù)素質(zhì),建設(shè)過硬的應(yīng)急救援隊(duì)伍。
(五)在演練時(shí)要做好記錄工作對(duì)整個(gè)演習(xí)的實(shí)際效果進(jìn)行全面、正確的評(píng)價(jià)和總結(jié)。
演練方案 篇6
一、演練目的:
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練安排:
1、參加對(duì)象:全體師生
2、演練時(shí)間:20xx年5月11日中午第二節(jié)課時(shí)間。
3、地點(diǎn):各班教室及操場
4、演練內(nèi)容:
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
5、警報(bào)信號(hào):
應(yīng)急避震和疏散以防震警報(bào)作為啟動(dòng)信號(hào)。
防震警報(bào)訊號(hào):擴(kuò)音器播放防震警報(bào)。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后,組織疏散的信號(hào):兩個(gè)長哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。
聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。
地震警報(bào)解除訊號(hào):輕音樂(荷花別樣紅)。
三、演練步驟:
演練活動(dòng)基本程序:
1、防震減災(zāi)知識(shí)教育(30分鐘)
主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。
2、地震避險(xiǎn)(1分鐘)
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅(jiān)固的掩體避險(xiǎn)。
3、應(yīng)急疏散(3分鐘)
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。
4、演練總結(jié)(6分鐘)
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。
四、管理人員職責(zé):
管理人員及老師應(yīng)做到:
1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。
總指揮、總負(fù)責(zé):劉德彬
各相關(guān)人員安排:
楊波——負(fù)責(zé)信號(hào)
杜以彬——負(fù)責(zé)巡視
朱耿留——負(fù)責(zé)操場集合學(xué)生
孫作鵬——負(fù)責(zé)拍照、通訊
其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全(東樓梯:李廣玉負(fù)責(zé)二層、張家位負(fù)責(zé)三層、王艷負(fù)責(zé)一層;西樓梯:趙芬負(fù)責(zé)二層、劉明負(fù)責(zé)三層、仇玉華負(fù)責(zé)一層)
2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的'地震發(fā)生,而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。(各班集合后由班主任老師及班長兩次清點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)核對(duì)確定人數(shù)正確)
五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震:
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到較堅(jiān)固的桌下或墻角,以保護(hù)身體防止被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,一只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸
5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。
6、廁所內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。
7、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
8、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
六、疏散的集中地點(diǎn):
等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場地(如教學(xué)樓、旗桿等)。
當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
。ㄒ唬┌踩冯x:
聽到第二次號(hào)令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊(duì)撤離,依照年級(jí)的順序進(jìn)行疏散,安全而有序撤離到操場指定位置上。
(二)疏散注意事項(xiàng):
1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
2、老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。
4、疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。
七、演練結(jié)束校長總結(jié)演練情況
全體師生能按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓,在操場集和,這次演練無發(fā)生意外事故,活動(dòng)開展得很成功。
演練方案 篇7
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校常規(guī)安全教育工作,增強(qiáng)內(nèi)宿生安全防范意識(shí),掌握自護(hù)自救的技能,確保發(fā)生突發(fā)事故時(shí),最大限度地保護(hù)全體住宿生的`生命安全,11月15日晚,意溪中學(xué)舉行內(nèi)宿生夜間應(yīng)急疏散演練。對(duì)于這次活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組建演練小組從人員配置、演練流程、撤離路線、應(yīng)急預(yù)案等進(jìn)行精心布置,力圖達(dá)到最佳效果。
著警報(bào)聲響起,內(nèi)宿學(xué)生在舍長帶領(lǐng)下及時(shí)打開宿舍門,按照既定方案沿指定線路有條不紊地快速疏散到預(yù)定地點(diǎn)。整個(gè)演練過程,同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真、緊湊有序。全體行政領(lǐng)導(dǎo)和老師分組把守疏散路線各個(gè)關(guān)鍵位置,指揮學(xué)生安全撤離。不到三分鐘,所有內(nèi)宿生在的籃球場集結(jié)完畢。
演練結(jié)束后,學(xué)校還召開了內(nèi)宿生安全教育會(huì)議。安全重于泰山,學(xué)校將始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量和安全教育兩手抓,繼續(xù)強(qiáng)化安全管理,狠抓各項(xiàng)安全措施的落實(shí),營造安全文明的校園環(huán)境
演練方案 篇8
一、演練活動(dòng)的目的
1.使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。
2.掌握必要的逃生技能,一旦遇到緊急情況,能夠及時(shí)利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法,學(xué)會(huì)自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3.進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。
二、時(shí)間
20xx年11月7日下午2:05 (第六節(jié)下課)
三、組織機(jī)構(gòu)及工作組職責(zé):
總指揮:趙國軍
副總指揮:宋鐵芳 焦鳳萍 范 龍
疏散分指揮:李洪波 田繼輝 張兆慶 各班班主任
救護(hù)組人員:楊致遠(yuǎn) 丁海中 周喜凱 張小英
操場站隊(duì)秩序:李 仁 羅一鳴 呂峰
切斷總電源:謝曉東
樓梯疏散老師職責(zé):
1.做好本樓樓層疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要學(xué)生的安全,防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2.檢查本樓層,看是否有受傷的`學(xué)生或困在教室的學(xué)生,清場后向指揮部報(bào)告情況。
四、疏散負(fù)責(zé)人安排
1.各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員
三樓:焦鳳萍(中間)鄭世學(xué)(東側(cè))劉艷(西側(cè))
二樓:范 龍 (中間)趙 權(quán)(東側(cè))張志海(西側(cè))
一樓:田繼輝 (中間)王大鵬(東側(cè))李金寶(西側(cè))
2.教室指揮:各班班主任
3.操場巡視:李洪波 保 安
五、各班級(jí)疏散通道走向安排:(兩列縱隊(duì))
東側(cè)樓梯(東 門): 1.6 1.5 2.4 2.6 2.5
中間樓梯(正廳門) : 東側(cè)樓梯(1.4 2.3 3.4) 西側(cè)
樓梯(1.3 1.2 1.1 3.3)
西側(cè)樓梯:2.1 2.2 3.1 3.2
注:各班級(jí)疏散集合點(diǎn):操場就近站隊(duì)(間操隊(duì)形)
六、緊急疏散原則及演練要求:
(一)原則
1.快慢結(jié)合(快:出班集合快,直路跑進(jìn)快。慢:進(jìn)入樓梯或拐彎要慢)
2.就近(靠門近先撤,尤其注意后門要打開 不按順序排隊(duì),邊走邊排邊排邊走)
3.避讓(下樓梯不擁擠,行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生,主動(dòng)幫助維持秩序)。
4.第一責(zé)任人:班主任為第一責(zé)任人。
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1.疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)
2.班主任必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序:從靠班級(jí)門口的小組開始有秩序疏散。
3.班主任(科任教師)聽到緊急疏散警報(bào),第一時(shí)間內(nèi)趕到指定位置,做好準(zhǔn)備工作,組織學(xué)生按事先指定路線疏散,不得脫崗,不得在第一時(shí)間離崗。
七、疏散步驟
臨時(shí)指揮點(diǎn): 操場
1.煙起聽到警報(bào)后,各班同學(xué)在班主任老師的組織下,迅速
在走廊上排成二路縱隊(duì),按事先指定路線疏散。
2.各班有序撤離樓道(安全通道),到廣場站隊(duì)集合。
3.學(xué)生在撤離疏散時(shí)所有師生的正確姿勢是彎腰,用濕毛巾堵住口鼻逃生。
4.學(xué)生在疏散撤離時(shí),要有序進(jìn)行,動(dòng)作要迅速,始終要保持肅靜,途中切記不可擁擠,要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線,安全撤離到操場。
5.班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊(duì)伍之后;各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊(duì)伍之后,隨時(shí)處理偶發(fā)事故。
6.安全撤離到操場后,班主任要立即清點(diǎn)人數(shù)清點(diǎn)后要把班級(jí)情況報(bào)告給總指揮。
七 、活動(dòng)程序
1.煙起鳴響警報(bào),全體師生緊急疏散至廣場。
2.李洪波書記進(jìn)行防火宣傳和火災(zāi)自救教育。
3.許光展示和講解消防器材的使用方法。
4.師生參與互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)演練如何使用滅火器滅火。
5、宋鐵芳總結(jié)
請各班主任務(wù)必組織學(xué)生進(jìn)行演練方案的學(xué)習(xí),清楚時(shí)間,明確路線。在演練活動(dòng)過程中班主任要全程跟隨,確保學(xué)生安全。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻,背成彎字形逃生。每個(gè)同學(xué)帶一塊干凈的毛巾。
八、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育:
各班將學(xué)生帶回教室小結(jié)本次演練的情況,針對(duì)實(shí)際組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié),并再次教育增強(qiáng)安全意識(shí),注意安全,掌握一定的安全逃生本領(lǐng)。
演練方案 篇9
一、活動(dòng)目的:
20xx年3月30日是第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,主題是“我安全,我健康,我快樂”,為提高我校全體師生的安全意識(shí),提高自救自護(hù)的能力,結(jié)合我校安全教育月活動(dòng)特組織這次緊急疏散演練。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx.3.31(星期五二)上午9:25
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1.遇到突發(fā)事件的緊急疏散
2.具體安排:
a聽到指揮各班由在教室的老師組織,按從門到窗的順序排兩豎行出教室,到操場集合。
b一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門迅速到操場。
C三、四年級(jí)按順序從教學(xué)樓后門迅速到操場。
d五年級(jí)按順序沿前樓梯出門、出教學(xué)樓,之后是六一班沿前樓梯出門、出教學(xué)樓。
e在操場按升旗隊(duì)伍集合
四、安全教育:(本周時(shí)間)
1.教育學(xué)生不能慌亂
2.下樓時(shí),樓梯間高年級(jí)的.讓低年級(jí)的
3.不準(zhǔn)任何同學(xué)故意推打制造擁堵
4.不準(zhǔn)大聲喧嘩叫喊
5.一切行動(dòng)聽指揮
五、各教師責(zé)任:
班主任老師利用早讀或第一節(jié)課時(shí)間,提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育,聽到指揮組織學(xué)生有序撤離,不喧嘩,防止出教室擁擠和樓道內(nèi)擁擠,要求學(xué)生按順序走出教室。
六、各辦公室教師責(zé)任:
聽到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。
七、各教師負(fù)責(zé)點(diǎn):
操場XX
一樓前XX一樓后XX
二樓前XXXX二樓后XXXX
三樓前XXX三樓后XXXX
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