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【推薦】讀書的作文400字合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的讀書的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文400字 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句佳話是高爾基說(shuō)的。也許很多人認(rèn)為讀書是件很枯燥的事情，還不如呆在家里玩電腦呢！但我卻從讀書中找到了樂(lè)趣。
前一天，我被《每日書論》這個(gè)家庭作業(yè)難住了，遇到了“思想瓶頸”。我想了好一會(huì)兒才一拍腦門恍然大悟。對(duì)呀，我可以寫《藺相如完璧歸趙》的故事。我急忙打開(kāi)書，想溫習(xí)下這個(gè)故事，結(jié)果看著看著。我情不自禁的把整本書的歷史故事看完了，這時(shí)才想起來(lái)還沒(méi)寫書論呢。在媽媽的再三催促下我才依依不舍的把書先放回書架，回到書桌前完成我的書論。
“手不離書”這個(gè)我自創(chuàng)的`成語(yǔ)，用在我看書的時(shí)候，那真是太貼切了，特別是我喜歡的書。有一次，我坐在沙發(fā)上看《化學(xué)也瘋狂》。正聚精會(huì)神的盯著書時(shí)，媽媽催我吃晚飯了，我咽了咽口水，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看。當(dāng)媽媽等的我不耐煩了，她就氣呼呼地走過(guò)來(lái)，想搶走我手中的書。我急忙把書抱在胸前，做出一副求饒的樣子。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有吃飯的意思，只好先讓我把書看完了再吃飯。等我把書看完，才發(fā)現(xiàn)肚子咕嚕咕嚕叫地厲害。哎！我的晚餐鈴聲不知道想了多久。我連忙跑到廚房吃晚飯去了。
現(xiàn)在近視的同學(xué)越來(lái)越多，大多是因?yàn)榭磿淖藙?shì)和環(huán)境造成的，所以同學(xué)們享受書籍樂(lè)趣的同時(shí)我們也一定要好好保護(hù)自己的眼睛哦！
其實(shí)，讀書真的是一件即有趣又有意義的事情。只要多看書，我們就能發(fā)現(xiàn)書中的奧秘！
讀書的作文400字 篇2
書，是偉大的，書，可以帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，假如世上沒(méi)有書，世界會(huì)變成什么樣？
我從早晨起來(lái)，準(zhǔn)備去上班，我一到公司，就開(kāi)始了那匆忙的工作，我突然接到一個(gè)消息：鄰國(guó)要考我們3張作文試卷，如果三天之內(nèi)不完成，扣5分以上，這樣，鄰國(guó)就要來(lái)侵略我們的'國(guó)家，所有居民都將成為他們的奴隸�？赐赀@個(gè)消息，想：啊？怎么辦！鄰國(guó)是一個(gè)富有、聰明、發(fā)達(dá)和有許多猶太人的國(guó)家。那么作文題目肯定很難。我一想作文這兩個(gè)字，就想到了書，哦！對(duì)了，我可以告訴國(guó)王，讓每個(gè)人看一本書�。�
國(guó)王看了我的建議，馬上發(fā)布了條命令——每個(gè)人都要讀書，最好每天一本書，看完5本之后，要寫三篇作文。限時(shí)，三天，過(guò)了一天，百分之九十四的人寄了信過(guò)來(lái)：“我讀了，把題目告訴我吧！”又有一些信寄過(guò)來(lái)，上面是三篇作文，國(guó)王選了最好的作文抄到了試卷里。還好，我們的危險(xiǎn)過(guò)去了。
雖然沒(méi)了危險(xiǎn)，但人們?nèi)匀粓?jiān)持讀書。
這次國(guó)家危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，假如沒(méi)有書，沒(méi)有人讀書，國(guó)家就要面臨滅亡的危險(xiǎn)！
評(píng)：很有意義的故事。敘述生動(dòng)、完整。但，要么改標(biāo)題，要么結(jié)尾寫幾句點(diǎn)題的話，像老師幫你加的結(jié)尾一樣。
讀書的作文400字 篇3
讀書是獲取知識(shí)的好辦法；也是遇到困難時(shí)，難題解決的把辦法。讀書和學(xué)習(xí)一樣，是無(wú)止境的。每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，那種舒適感讓我發(fā)自內(nèi)心的感嘆：“讀書真好”
我從筆如有神。自古以來(lái)，書對(duì)時(shí)代的發(fā)展有著密切的關(guān)系。
書是一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就與書做了好朋友。我從小時(shí)的童話書到了現(xiàn)在的《上下五千年》等等。有簡(jiǎn)單變得深?yuàn)W，由輕薄變得厚重，發(fā)生了翻天覆地的變化。我總是根據(jù)書的內(nèi)容不斷想像。
后來(lái)，我又愛(ài)上了情節(jié)復(fù)雜的文學(xué)作品，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我堅(jiān)強(qiáng)，讓我重新恢復(fù)了力量。
唐詩(shī)也在無(wú)形中幫助了我，受了委屈，李白告訴我：“人生在世不如意，明朝散弄扁舟�！�
在我一次又一次的氣餒時(shí)，一次又一次的灰心時(shí)，是書，耐人尋味，意味深長(zhǎng)，把我從失敗的冰島中拉扯出來(lái)，變成一艘艘破冰船，載我駛向勝利的彼岸。
一日無(wú)書，百事荒蕪。讀書破萬(wàn)卷，下天地。
書是一匹神奇的.馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
書是一種文明的長(zhǎng)生果，給予我們寶貴的精神糧食。
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！惫怅幗o我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)——奧斯特洛夫斯基等等書的名言也有非常多。生活里沒(méi)有書籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧沒(méi)有書籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書真好。
讀書的作文400字 篇4
莎士比亞說(shuō)過(guò)，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。的確如此，我也身同感受。
在我三四歲的時(shí)候，媽媽就愛(ài)給我講故事，還經(jīng)常給我買童話書。媽媽講的故事不僅精彩，而且特別耐人咀嚼。這樣一來(lái)，我也愛(ài)上了讀書。我特別愛(ài)惜我的書本。小時(shí)候的書，到現(xiàn)在我還保存的完整無(wú)缺。
如今，我更愛(ài)讀書了。因?yàn)闀鴰易哌M(jìn)了知識(shí)的海洋。就拿寫作文來(lái)說(shuō)吧，有很多題目我從書中都看到過(guò)，所以寫起來(lái)往往都很得心應(yīng)手。
有一次，姨媽要給我和表弟表妹買禮物。表弟要玩具，表妹要衣服，而獨(dú)我卻要了一本書。姨媽對(duì)我們的要求欣然應(yīng)允。我就又多了一次如愿以償?shù)玫叫膼?ài)書的機(jī)會(huì)。但我發(fā)現(xiàn)，表弟的玩具玩幾天就不想玩了；而表妹呢，她的漂亮衣服數(shù)不勝數(shù)，她得到新衣并沒(méi)有多大的欣喜；而我卻如獲珍寶，如饑似渴的投向了書的懷抱，盡情的吮吸著書的饋贈(zèng)。
我們老師說(shuō)過(guò)，讀書要有技巧。而我覺(jué)得最好的捷徑莫過(guò)于摘抄好詞好句。我有一個(gè)摘抄本，里面有雋永的古詩(shī)，優(yōu)美的散文，更多的是分門別類的名家名段。每天早上我都將其不厭其煩的'溫習(xí)一遍又一遍，陶醉其中，不亦樂(lè)呼！每當(dāng)寫作文的時(shí)候，它們猶如一眼清泉從我的筆端涓涓流出。
“一日無(wú)書，百事荒蕪”�？捎腥擞X(jué)得，讀書乏味至極，而我卻不以為然。我覺(jué)得讀書是一種樂(lè)趣：她不僅開(kāi)闊了我狹窄的視野，而且澆灌了我稚嫩的心田。書雖無(wú)涯，但我愿遨游其中；此生有限，但我愿為書而終。
讀書的作文400字 篇5
讀書的樂(lè)趣“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話“。一個(gè)人從小就應(yīng)該養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。朋友們，想想過(guò)去，你們讀過(guò)多少書？讀過(guò)什么書？有多少人能拍著胸脯驕傲的告訴有人：“我讀過(guò)上萬(wàn)本書！”中國(guó)的四大名著乃至世界十大名著，還有很多人沒(méi)看過(guò)。下面，就聽(tīng)我來(lái)講一講吧！讀《三國(guó)演義》，我最大的收獲就是對(duì)“計(jì)謀和軍事”這兩個(gè)詞有了全新的認(rèn)識(shí)。在這本書里，最聰明的人是諸葛亮；最狡詐的人是曹操；最忠誠(chéng)的人是劉備；最勇敢的人是關(guān)羽……《三國(guó)演義》中還有許許多多的典故，如：“關(guān)公刮骨療傷”，“孔明三氣周公瑾”，“三英戰(zhàn)呂布”等，很多故事中的人物都使用計(jì)謀，還有些故事突顯了大丈夫的豪邁之情，這些都使我受益不淺……提起《西游記》，，小孩子們對(duì)它一定不陌生，《西游記》最大的亮點(diǎn)就是刻畫的人物栩栩如生：神通廣大的孫悟空；貪吃怕苦的豬八戒；憨厚老實(shí)的沙和尚�？戳诉@本書，會(huì)使人回味無(wú)窮……再談?wù)勈澜缡竺�！亞米契斯的《�?ài)的教育》讓我們深切體會(huì)到朋友、老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)；笛福的《魯濱遜漂流記》是我們懂得了要與大自然作斗爭(zhēng)；海倫的'《假如給我三天光明》則教會(huì)我們自強(qiáng)不息，珍愛(ài)生命；凡爾納借《海底兩萬(wàn)里》向我們展示海上海下的奇異的景色；《鋼鐵是怎樣煉成的》中“鋼鐵”并不是指材料，而是指鋼鐵般的意志，鋼鐵般的心……讀完以上著作，我感到我正在書的海洋中遨游，我正在挖掘海底的寶藏……
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