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事作文

記事的作文

時(shí)間:2022-10-10 16:24:36 事作文 我要投稿

【熱門】記事的作文錦集五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的記事的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】記事的作文錦集五篇

記事的作文 篇1

  我的小學(xué)同桌王一明是名副其實(shí)的‘‘歌王’’,與此人同桌,我真是吃盡了苦頭。為了避免我‘‘英年早逝’’我給他放榜招醫(yī)來(lái)了。

  先介紹一下它的病癥吧:數(shù)學(xué)課上,他半哼半唱著魏晨的《千方百計(jì)》。本來(lái)好聽(tīng)的歌經(jīng)他這么‘‘一濾’’,哇塞,簡(jiǎn)直是‘‘人間絕唱’’!

  在‘‘忍無(wú)可忍,無(wú)須再忍’’之時(shí),我趁老師不注意,指著他警告說(shuō):“安靜!” 他先是愣了一下,隨后微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“明白!蔽医o他弄糊涂了,哪有人挨罵還笑嘻嘻的?但我馬上明白了?粗囊延锌蓯旱男,聽(tīng)著耳邊再次響起的刺穿耳膜的歌聲,我恨透了周杰倫——該死的周杰倫那么多歌名不取,偏取個(gè)《安靜》。哎,真是氣死我了!

  有一次放學(xué),本來(lái)晴朗的天氣,霎時(shí)間變得烏云密布,不一會(huì)就下起了小雨。爸爸還沒(méi)來(lái)接我,我只好在傳達(dá)室等著。我剛要寫作業(yè),看,“歌王”又來(lái)了。不一會(huì)兒,那能讓人瞬間瘋掉的歌聲,又在我的耳邊回蕩起來(lái),我再也忍不下去了,我說(shuō): “天都黑了,你能不能消停會(huì)兒!”他又露出了他那邪惡的笑容,我知道一定不會(huì)有好事發(fā)生,果真如此,他又唱起了蔡依林的《日不落》,邊唱還邊做出一些令人反胃的曖昧動(dòng)作。哎!我被他氣得四肢發(fā)軟癱倒在椅子上。我也想學(xué)陳小春唱一句:“神啊!救救我吧!”

  誠(chéng)邀各位名醫(yī)快快大顯伸手,為這一代“歌王”開(kāi)方施藥,不要讓像我這樣的人在受苦了。

記事的作文 篇2

  今天天空陰沉沉的,像一張優(yōu)傷的臉,布滿愁云。但這絲毫不影響我們快樂(lè)的心情。因?yàn)槲覀円街旒壹饽仙橙ビ^沙雕、創(chuàng)作沙雕還有拔河比賽。

  我們乘著大巴,唱著歡快的歌曲。很快就到目的地了,那邊的風(fēng)景美如畫。邊走邊欣賞著那美麗的風(fēng)景,很快我們看到了一望無(wú)跡的`大海,讓人心曠神怡。沙灘上最吸引人的就是沙雕,那沙雕是立體的,雕的活靈活現(xiàn)很漂亮,每座沙雕都有它們自己的故事?吹竭@里,我們的手也有點(diǎn)癢癢了,于是老師決定分組行動(dòng),來(lái)創(chuàng)作沙雕作品。我和我的隊(duì)友明思古想,決定做個(gè)烏龜。做之前,我們心中充滿了憧憬和希望,沙雕做完了,卻什么都不像,但我們依然快活,把它取名叫做"秋游龜"。

  分享零食過(guò)后,我們就要開(kāi)始一場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽。老師先選拔出20名力氣大的同學(xué),我也被選上了,心里美滋滋的。那些沒(méi)被選上的同學(xué)像泄了氣的皮球,耷拉著腦袋。后天老師派給他們一個(gè)重要的任務(wù),就是當(dāng)"拉拉隊(duì)"。我們一個(gè)班級(jí)輪著一個(gè)班級(jí)比,輸?shù)陌嗉?jí)被淘汰,最后只剩下我們們班和三(6)班。盡管三(6)班的人個(gè)個(gè)強(qiáng)壯,但我們不怕他們,一定要為班級(jí)爭(zhēng)奪第一。在決賽時(shí),我們使出了吃奶的勁,臉漲得通紅通紅,牙齒也咬的咯咯響。那拉拉隊(duì)的的加油聲,一陣蓋過(guò)一陣。紅繩移來(lái)移去,最終還是來(lái)到我們這邊,只聽(tīng)哨子一聲吹響,我們班贏了。我們高興得大聲喊叫著、互相擁抱著??

  這個(gè)成績(jī)里面有我們拉拉隊(duì)的助陣,有我們付出的汗水和我們同心協(xié)力的合作。通過(guò)這次比賽告訴我們,堅(jiān)持就是勝利,團(tuán)結(jié)就是力量。

記事的作文 篇3

  理想是人前進(jìn)的方向,每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然,我也有我自己的理想。

  不知道在什么時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想——當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家。從小我愛(ài)蹦愛(ài)跳,深受音樂(lè)的熏陶,開(kāi)始手舞足蹈,像指揮一樣。人人都說(shuō)我有非同凡響的音樂(lè)天賦。于是父母為了培養(yǎng)我成為一個(gè)音樂(lè)家,便自小讓我學(xué)琴。漸漸地,我對(duì)音樂(lè)的熱度消失了,彈琴變得枯燥了,理想,也就泡湯了。

  當(dāng)一名舞蹈家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)舞蹈特別感興趣,看著電視里的人物優(yōu)美的跳著舞。經(jīng)常自己也會(huì)模仿起來(lái),然后跳給爸爸媽媽看。媽媽說(shuō)女孩子跳舞就應(yīng)該好,就讓我參加了舞蹈班?赡苁且?yàn)樾『⒆颖緛?lái)就什么沒(méi)毅力。上了舞蹈班后的我漸漸又覺(jué)得枯燥起來(lái),動(dòng)作難了起來(lái)。上了一年級(jí),幼兒園隨著舞蹈遠(yuǎn)離我了。就這樣,我的第二個(gè)理想,便又化為泡影。

  直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)3年級(jí)。那時(shí)的我理想又變成了當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)許多的老師,嚴(yán)厲的,親和的,有經(jīng)驗(yàn)的,新來(lái)的……那時(shí)我眼中老師就是至高無(wú)上的指揮官,我也想像老師一樣,站在高高的講臺(tái)上,傳輸知識(shí)的力量給學(xué)生們。

  如今我已經(jīng)是一個(gè)5年級(jí)的學(xué)生了。差兩年就要步入中學(xué)的殿堂。如今的我,開(kāi)始懂得社會(huì),未來(lái),開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣幫助別人,走向未來(lái)。我明白了,兒時(shí)的理想就是我前進(jìn)的方向,我正在一步步向理想的方面努力著,努力著……

記事的作文 篇4

  每當(dāng)我打開(kāi)童年的相冊(cè)時(shí),開(kāi)心與悲傷的往事就會(huì)浮現(xiàn)在眼前,但現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō),都是最美好的回憶。

  記得那時(shí)三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我和好朋友們又相見(jiàn)了。我們一起玩捉迷藏,可有趣了!我們說(shuō)好了游戲規(guī)則,首先是我來(lái)捉,我閉上眼睛數(shù)到20后大喊一聲:“你們藏好了嗎?我來(lái)啦!”我睜開(kāi)眼一看,大家已經(jīng)躲得無(wú)影無(wú)蹤了,我左瞧瞧,右瞧瞧,桌椅下、講臺(tái)下、窗戶下……咦,怎么一個(gè)人影也沒(méi)有呢?我正納悶?zāi),突然看?jiàn)教室的門輕微地晃了一下,哈哈,一定在那兒,我趕緊過(guò)去打開(kāi)門,果然被我捉住了一個(gè)。還有呢,我一定能找到她們的,我暗暗給自己鼓勁。接著我來(lái)到了荷花池邊,繼續(xù)尋找,不一會(huì)兒,我在荷花亭里找到了王晨希,我開(kāi)心極了!

  捉迷藏給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)!童年是多么美好,我一定要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

記事的作文 篇5

  今天,我在家里寫作業(yè),忽然看到奶奶拿了兩只大鵝蛋向廚房跑去。我還以為奶奶去煎蛋,但我卻看到了這樣一幕:她拿來(lái)一個(gè)盆子,打來(lái)一勺冷水,接著又用熱水瓶倒了一點(diǎn)兒熱水,然后把兩個(gè)鵝蛋放在里面,好像在做什么實(shí)驗(yàn)一樣。

  “奶奶,你在干嗎呢?”

  “這是四季鵝孵化的鵝蛋,快過(guò)孵化期了,我看看還有用沒(méi)有!

  “為什么用溫水呢?”我走了過(guò)去,好奇地問(wèn)。

  “如果用冷水,里面的小鵝會(huì)受涼,如果用熱水小鵝會(huì)燙傷的!

  于是,我和奶奶目不轉(zhuǎn)睛地觀察著盆里的鵝蛋。

  忽然,其中的一只動(dòng)了一下,水面泛起了層層漣漪,接著另。一只鵝蛋也使勁地動(dòng)了一下,水波泛得更大了。

  “沒(méi)錯(cuò),它們都是活的!蹦棠谈吲d得眉開(kāi)眼笑,用兩只手把它們撈了上來(lái)。

  我又忍不住了問(wèn)奶奶:“奶奶,這鵝蛋怎么會(huì)動(dòng)呢?”

  奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“其實(shí),這跟你小時(shí)候在媽媽肚里是一樣的。小鵝快出殼時(shí),也調(diào)皮著呢,這時(shí)動(dòng)了它就是活的,如果不動(dòng)它可能就是死的!

  我哈哈大笑起來(lái),咧著嘴問(wèn):“如果,這時(shí)它正好在里面睡覺(jué)呢?”

  這問(wèn)題可難不倒奶奶這個(gè)“養(yǎng)鵝專家”。奶奶胸有成竹地答道:“即使小鵝在睡覺(jué),也有呼吸呀,那時(shí),雖然沒(méi)現(xiàn)在動(dòng)得那么厲害,但也會(huì)輕微動(dòng)一下的!

  “哇,太神奇了!奶奶,你真了不起!”我對(duì)奶奶豎起了大拇指,想不到養(yǎng)鵝的學(xué)問(wèn)這么多呀。

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