實(shí)用的感人的作文匯總五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的感人的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

感人的作文 篇1

　　一節(jié)下過(guò)雨后的體育課，老師叫我們繞著操場(chǎng)跑兩圈。跑著跑著，我不小心被一塊石頭絆倒了，摔倒在操場(chǎng)的淺水坑里。

　　課后，老師派我去辦公室拿班里同學(xué)做錯(cuò)的作業(yè)本。

　　走進(jìn)老師的辦公室，我想：是不是我中午的作業(yè)也做錯(cuò)了？老師看了看我烏黑的手，卻沒(méi)讓我發(fā)本子。她拿來(lái)熱水瓶，在臉盆里倒上熱水，又放了點(diǎn)兒冷水，拿出一塊肥皂。我又想：老師叫我來(lái)干嘛？是讓我看著她洗手嗎？接著，老師回頭看了看我，笑著說(shuō)：“別一直站著了，快快過(guò)來(lái)，一會(huì)兒水涼了，不能洗了！”

　　我膽怯地走了過(guò)去。老師卷起了我的衣袖子，用肥皂擦了擦，洗了又洗，老師臉上慈祥的表情我至今難忘。

　　我的`臉紅了。洗好手，老師拿出她最喜歡的護(hù)手霜在我手上擦了擦，直到我的手非常香。辦公室所有老師都說(shuō)說(shuō)笑笑地看看我。我不好意思地說(shuō)：“老師，麻煩您了。”

　　說(shuō)完，老師笑了笑，拿出幾本本子讓我去發(fā)。

感人的作文 篇2

　　老師好似一根蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師好似一個(gè)園丁，辛勤呵護(hù)幼小的樹(shù)苗；老師好似知識(shí)的傳送帶，把自己所學(xué)的知識(shí)真誠(chéng)地傳授給我們……我與老師之間發(fā)生過(guò)很多感人又真誠(chéng)的故事，但印象最深的是改數(shù)學(xué)題那次。

　　那天，我做錯(cuò)了幾道圖形面積題，老師要求改正。本以為那道題改起來(lái)很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知，它卻像一只攔路虎一樣擋住了我的去路，我左思右想怎么也想不出來(lái)。我請(qǐng)教一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，可是他們對(duì)這道題也一籌莫展。

　　到家后，我有氣無(wú)力地把書(shū)包往床上一放，懷著忐忑不安的`心情問(wèn)爸爸媽媽怎么做那道題。可是，爸爸媽媽無(wú)論怎么研究和查找資料，也沒(méi)有解決的頭緒，最后仍然一無(wú)所獲。于是，媽媽只好發(fā)微信請(qǐng)教呂老師，呂老師讓我明天去找她。

　　第二天早上，媽媽再三叮囑我一定要問(wèn)清楚這道題，我有點(diǎn)不敢，卻又沒(méi)有別的辦法，只好勉強(qiáng)地“嗯”了一聲。數(shù)學(xué)課上，我按照自己的方法做了一遍后，排隊(duì)去問(wèn)呂老師。我感到心跳加速，都快提到了嗓子眼兒，我用顫抖的聲音小聲問(wèn)道：“呂老師，我寫(xiě)得對(duì)嗎？”本以為呂老師會(huì)批評(píng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)想到，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你做得沒(méi)錯(cuò)�！比缓螅瑓卫蠋熼_(kāi)始給我仔細(xì)耐心的講解另外一種解題思路。金色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在她棕色的頭發(fā)上，她看起來(lái)更加溫柔而親切，一層細(xì)密晶瑩的汗珠漸漸地布滿她的額頭，她卻渾然不知。我被呂老師這種精神感動(dòng)了，老師是多么無(wú)私啊，她毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給我們，教會(huì)了我們無(wú)數(shù)道理。一種對(duì)老師的感動(dòng)和崇敬之情在我心里油然而生。謝過(guò)呂老師回到座位上后，我的心情久久不能平靜。

　　以后，每當(dāng)改正錯(cuò)題時(shí)，我都會(huì)不由自主地想起這感人的一幕，它仿佛在告訴我，一定要認(rèn)真仔細(xì)審題，不能粗心大意�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們身邊還有很多這樣的老師在默默地為我們付出著，奉獻(xiàn)著，這種精神會(huì)一直激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，拼搏進(jìn)取，令我一直銘記在心。

感人的作文 篇3

　　又到了這個(gè)感恩的節(jié)日，父親，它屬于您，一直以來(lái)心中一些話語(yǔ)積在心頭，獻(xiàn)給您，祝您在遠(yuǎn)方過(guò)得愉快!——引子

致父親的信：

　　父親，寫(xiě)下這段話的時(shí)候，不知您在北京是否住得安好?北京的天氣無(wú)常，您可千萬(wàn)記得備好衣裳。母親與我都將自己照料得很好，您大可放手去闖。

　　窗外的'蟬鳴忽鳴忽止，只有沉悶的長(zhǎng)夜的長(zhǎng)夜還在無(wú)聲默立。不過(guò)不要緊，家里都開(kāi)著長(zhǎng)燈，燈光明晃，已經(jīng)驅(qū)散了夜的寂寥。自從您上回提前出差，母親便總是將家里的大燈開(kāi)著，說(shuō)是為了怕我夜里小便滑倒，其實(shí)我懂，也理解她。父親，倘若您再一次提前歸家，那下一次迎接您的將不再只是一襲風(fēng)塵，還有母親的一窗光影。

　　門(mén)已閉，窗已合，寂靜的屋里只有刷刷的筆聲，只是我在復(fù)習(xí)。明天將有一場(chǎng)語(yǔ)文測(cè)試，我必須要做好準(zhǔn)備。墻上的種還在堅(jiān)定地挪動(dòng)著，一分一秒，心里莫名地慌亂，不知您在操勞只余又會(huì)怎樣排遣?我曾無(wú)數(shù)次地想象過(guò)您埋頭勞作的場(chǎng)景，安穩(wěn)如山，便也在無(wú)形中給了我動(dòng)力。

　　其實(shí)心里還是有幾分糾結(jié)，分不清該向您請(qǐng)安還是傳達(dá)思念，最終還是選擇了前者，畢竟來(lái)日方長(zhǎng)，倘若思念會(huì)使您因牽絆而憂慮，那么我寧可不去。父親，您現(xiàn)在完全不必有后顧之憂，只管放手去做吧。我與母親自會(huì)在后觀望，成為你的堅(jiān)強(qiáng)后盾，哪怕并不能擋風(fēng)，遮雨……

　　最后附錄一首小詩(shī)，獻(xiàn)給您：

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，

　　卻又有些自豪

　　這是我的父親

　　一眼，可成永恒。

感人的作文 篇4

　　在我生病的時(shí)候，父母給我無(wú)微不至的照顧；在我不高興的時(shí)候，同學(xué)和我分享快樂(lè)；在我有問(wèn)題的時(shí)候，老師一遍一、遍地給我講解……可是，那次上課的時(shí)候，我卻感受到了深深的溫暖。

　　周六的晚上，我和往常一樣去上“文化快車”，可這次卻因?yàn)槔頄|西時(shí)匆匆忙忙，連鉛筆盒都忘帶了。一路上我都在想，要不和同桌借一支吧！可是上次她向我借修正帶我都沒(méi)借呀，她不會(huì)記仇吧！算了，試試看吧！

　　馬上就要上課了，我還在焦急考慮借筆的事，臉上顯露出了一種焦慮，不安。同桌似乎看透了我的心思，于是拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“哎，王楚瑤！怎么啦？是生病了嗎？”“不是的不是的！”我連忙答道，又馬上低下了頭。

　　想了許久，我下定了決心。我硬著頭皮向她借筆：“同桌，我鉛筆盒沒(méi)帶，能借支筆嗎？”我以為她不會(huì)答應(yīng)，哪知她爽快地說(shuō)：“好��！”說(shuō)著從筆袋里拿出一只筆，說(shuō)：“拿去用吧！”這時(shí)，我心里的'暖流涌了出來(lái)，要知道，上次我還沒(méi)借她呢！我頓時(shí)又不安了，望了她一眼，而她也朝我眨眨眼睛，這眼神仿佛在說(shuō)：“不要緊，拿去用吧！”

　　第一節(jié)課快上完了，我才發(fā)現(xiàn)，這不是她平時(shí)用的那支筆嗎？那她用的是什么呢？想著想著，我不由地看了一眼，原來(lái)，她在用她原來(lái)漏墨的那支筆。我心里的暖流再次涌了出來(lái)。下課了，我問(wèn)了她，而她卻擺擺手，說(shuō)：“不要緊，你繼續(xù)用吧！”我感動(dòng)極了！

　　天黑了，月亮出來(lái)了，星星眨著它那閃亮的眼睛，一切都仿佛也被同桌感動(dòng)了……

　　我忽然想起了那件事：我沒(méi)有借她修正帶，想說(shuō)聲對(duì)不起，卻怎么也說(shuō)不出口。

　　課雖然上完了，可她那樂(lè)于助人的精神卻讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷，因?yàn)檫@實(shí)在太讓我感動(dòng)了！我真想和你說(shuō)聲：“謝謝你！”

感人的作文 篇5

　　人的一生當(dāng)中有許許多多感人的事情。在我幼小的心靈里，最讓我感動(dòng)的是在我生病的時(shí)候媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。一個(gè)星期三的下午，我感冒了，爸爸急著去上班，就打電話告訴媽媽我生病了，讓她下班后早點(diǎn)回來(lái)。爸爸上班后，我一個(gè)人在家迷迷糊糊的就睡著了。媽媽下班回來(lái)后，放下手中的東西，急急忙忙的把手搭在我的額頭上，然后說(shuō)：“燒的還挺厲害！趕緊上醫(yī)院吧�！眿寢屪屛亿s緊起床，可我渾身一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，媽媽又趕緊的幫我穿好衣服，把我背到了樓下。

　　我家距離醫(yī)院大約有兩公里的路程，打車幾分鐘就到了，可是只要一坐車，我就暈車。媽媽為了不讓我遭更多的罪，就背著我到醫(yī)院去。一開(kāi)始媽媽背我向前走的速度還是很快的，可漸漸的，媽媽還是放慢了腳步，還有些氣喘吁吁，我摸了摸媽媽的額頭，上面已經(jīng)布滿了汗珠。我知道，六七十斤的我對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)有多么不容易，我讓媽媽把我放下來(lái)，讓我自己走，可媽媽還是堅(jiān)持背我往前走，就這樣，二十多分鐘后，我們終于來(lái)到了醫(yī)院。掛號(hào)、看病、拿藥、打針，媽媽又背著我在樓上樓下折騰了幾個(gè)來(lái)回。在護(hù)士給我扎上針后，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽重重的喘了口粗氣，坐在了床邊。爸爸來(lái)到醫(yī)院后，讓媽媽回家休息一會(huì)兒。可媽媽走了不到兩小時(shí)又回來(lái)了，給我?guī)��?lái)了清淡可口的飯菜。

　　晚上十一點(diǎn)多我打完了針，媽媽又背著我一步一步的'走回了家。趴在媽媽溫暖的背上，我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　每次生病媽媽都會(huì)無(wú)微不至的照看我，這也只是媽媽對(duì)我的愛(ài)的一部分，我會(huì)好好珍惜媽媽對(duì)我的愛(ài)，做一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子！

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