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蝙蝠的作文400字8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的蝙蝠的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
蝙蝠的作文400字 篇1
一天，小熊在散步，它看見(jiàn)有一只啄木鳥(niǎo)在啄它辛辛苦苦種的樹(shù)，小熊非常生氣，跑過(guò)去問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，你為什么要啄我種的樹(shù)？”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是要幫你把樹(shù)上的蟲子啄掉啊，不是要傷害你種的樹(shù)�！�
“我才不信�！毙⌒苷f(shuō)。就這樣爬行動(dòng)物和飛行動(dòng)物再也不是好朋友了。
第二天，小熊又在散步了，一只蝙蝠從它頭上飛過(guò)，小熊一把抓住了蝙蝠，詢問(wèn)道：“您是飛行動(dòng)物嗎？”
蝙蝠說(shuō)：“我不是飛行動(dòng)物，你看我身上沒(méi)有毛�！�
小熊說(shuō)：“那就好，只要不是飛行動(dòng)物就行。”
蝙蝠又飛啊飛，突然被什么東西拽住了，原來(lái)是一只老鷹，老鷹問(wèn)它：“你是爬行動(dòng)物嗎？”
蝙蝠說(shuō)：“我不是爬行動(dòng)物，我會(huì)飛。”
老鷹說(shuō)：“那就好�！�
第三天到了，動(dòng)物來(lái)了一場(chǎng)比賽，是飛行動(dòng)物和爬行動(dòng)物比賽。輸?shù)年?duì)就要一直離開(kāi)森林，再也不要回來(lái)。比賽開(kāi)始了，蝙蝠不知道要去哪個(gè)隊(duì)，就在旁邊一直不停的喊加油，動(dòng)物們都停下來(lái)了，問(wèn)它：“你是在給哪個(gè)隊(duì)加油？”蝙蝠說(shuō)不出話來(lái)了，貓頭鷹說(shuō)：“我看它就是騙人的，把它放到再也看不見(jiàn)光亮的地方去。”然后，蝙蝠就變成了一個(gè)孤獨(dú)的瞎子。
從此，森林里再也沒(méi)有吵鬧發(fā)生了。
蝙蝠的作文400字 篇2
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好日子。同時(shí)，學(xué)校也馬上要舉行放風(fēng)箏大賽了。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里，家里摩拳擦掌 準(zhǔn)備著。
馬上就是放風(fēng)箏大賽的日子。我和爸爸就去商店里買風(fēng)箏。一走進(jìn)商店，”哇�！� 我頓被眼前的一幕給驚呆了。商店里陳列著的風(fēng)箏玲瑯滿目：有黑蝙蝠、紅蝙蝠、飛機(jī)、鳳凰等。我順手拿了一個(gè)黑蝙蝠說(shuō)：”爸爸，我要這個(gè)風(fēng)箏。“爸爸回答到： ”好，OK，就這個(gè)。“我和爸爸立馬回家，匆匆忙忙的實(shí)踐起來(lái)了。此時(shí)，離放風(fēng)箏大賽的時(shí)間已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，放風(fēng)箏大賽的那一天就到了。下午，1、2、3年級(jí)在學(xué)校里放風(fēng)箏。4、5、6年級(jí)則去學(xué)校旁的一塊田地上放風(fēng)箏。我們的浩浩蕩蕩的走向田野。好像一個(gè)大部隊(duì)正要去前線打仗。又好像是一條長(zhǎng)龍舞動(dòng)這它那長(zhǎng)長(zhǎng)地龍尾。這一天很熱，風(fēng)也很大。正好是放風(fēng)箏最理想的時(shí)候。我見(jiàn)天空上飄著無(wú)數(shù)只五彩斑斕的風(fēng)箏，一只比一只高。我也不為落后。我邊跑邊放，可是，沒(méi)升到多少高就落了下來(lái)，我趕忙去那風(fēng)箏。我又把風(fēng)箏放了起來(lái)，馬上，風(fēng)箏飛的高高的，就像一只小精靈在空中翩翩起舞。只是，沒(méi)多久，又跌到了地上。就這樣，風(fēng)箏隨著風(fēng)勢(shì)忽上忽下，忽高忽低。時(shí)間就在上上下下中漸漸流逝了，我們也應(yīng)該回學(xué)校了。 這次放風(fēng)箏大賽使我懂得一個(gè)道理：人的精神要像風(fēng)箏一樣，不怕挫折，天天向上。而挫折就是上天給人類最好的禮物。
蝙蝠的作文400字 篇3
世界上有一個(gè)特殊群體——盲人。他們無(wú)論是生活還是工作，都極其不方便。因此，我想為他們量身定制一款機(jī)器，叫盲人導(dǎo)航儀。
我的'盲人導(dǎo)航儀可不是天馬行空的想象，它是有一定的事實(shí)依據(jù)的。那么，它的原型是誰(shuí)呢？對(duì)了，就是動(dòng)物界的“瞎子”——蝙蝠。
可是，蝙蝠怎么能給盲人的導(dǎo)航儀做原型呢？它不也是一個(gè)徹頭徹尾的“盲人”嗎？原來(lái)，蝙蝠的嘴巴里能發(fā)出超聲波。這種聲音人耳聽(tīng)不見(jiàn)，而蝙蝠卻靠它來(lái)飛行。如果遇到障礙物，超聲波就會(huì)反彈，傳入蝙蝠的耳朵里。這樣，蝙蝠就能清楚地知道何時(shí)可以飛行，就相當(dāng)于GPS一樣。
我發(fā)明的盲人導(dǎo)航儀，外形跟一粒紐扣差不多，圓圓的�？汕f(wàn)別以“貌”取人，它的作用可多著呢！每當(dāng)盲人起床時(shí)，導(dǎo)航儀就用它體內(nèi)的雷達(dá)來(lái)搜索方圓三十米內(nèi)有什么東西。如果在十米以內(nèi)，它便會(huì)發(fā)出“滴滴滴”的聲音，范圍越小，聲音便越急促。如果有人或者動(dòng)物對(duì)盲人的安全構(gòu)成威脅的話，盲人導(dǎo)航儀便會(huì)指導(dǎo)盲人躲避并還擊。盲人導(dǎo)航儀的語(yǔ)音系統(tǒng)只能被盲人接收，其他人是聽(tīng)不到的。若是盲人要拿東西，導(dǎo)航儀也會(huì)幫助他辨別物品，確保他能準(zhǔn)確找到相應(yīng)物品。
迄今為止，盲人導(dǎo)航儀還是我腦海中的一個(gè)構(gòu)想。“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，我相信只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)有許多令人意想不到的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出更多為人類造福的機(jī)器。
蝙蝠的作文400字 篇4
我渾身黑不溜秋，擅長(zhǎng)在夜間飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子，你們猜我是誰(shuí)？啊哈！我就是蝙蝠。
對(duì)于我，也許你們還不夠了解，讓我來(lái)好好介紹一下自己——科學(xué)家發(fā)明雷達(dá)可是我的“功勞”��！他們?cè)?jīng)發(fā)現(xiàn)我無(wú)論怎么飛，也不會(huì)跟任何東西相撞，即使一根極細(xì)的電線我也能靈巧地避開(kāi)，于是他們做了好多試驗(yàn)，終于揭開(kāi)了我在夜里飛行的秘密：原來(lái)我夜間飛行不是靠眼睛，而是靠耳朵和嘴配合起來(lái)探路的，我的嘴發(fā)出一種聲音，那就是超聲波，它像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物反射回來(lái)，傳到我的耳朵里，我就改變飛行方向。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)地研究，利用這個(gè)原理，開(kāi)始模仿我探路的方法給飛機(jī)裝上雷達(dá)，雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，顯示在熒光屏上，駕駛員通過(guò)熒光屏能看清楚前方，這樣飛機(jī)就能在夜里安全飛行了。
其實(shí)雷達(dá)的天線就相當(dāng)于我的嘴，雷達(dá)的電波相當(dāng)于我的超聲波，雷達(dá)的熒光屏相當(dāng)于我的耳朵，配合起來(lái)一起工作，才能讓飛機(jī)在漆黑的夜里正常工作。瞧，我多了不起，為人類進(jìn)步做出了這么大的貢獻(xiàn)。
蝙蝠的作文400字 篇5
今天晚上，我正在房間里做暑假作業(yè)，突然聽(tīng)到從陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)一陣“啪沙沙”的聲響，正打算出來(lái)看看，就聽(tīng)到媽媽大聲叫我：“胡欣雨，你快出來(lái)看看！”我趕緊跑出房間來(lái)，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事，突然，一個(gè)黑影從我頭頂掠過(guò)，嚇得我趕緊閉上了眼。
媽呀，原來(lái)是一只蝙蝠闖入了我家。它快速地扇動(dòng)著薄薄的翅膀，在我家樓上和客廳里來(lái)回地穿梭，連樣子都看不清楚，更別提把蝙蝠給放回外面了。正在我不知所措的時(shí)候，蝙蝠卻一下子飛進(jìn)了廁所。好機(jī)會(huì)！我和媽媽趕忙沖進(jìn)廁所，我把門關(guān)上，媽媽把窗簾拉開(kāi)，想讓蝙蝠飛走。可不知為什么，蝙蝠就是不飛走，只是叭在窗戶旁盯著我們。這是我第一次近距離觀察蝙蝠。它的頭看來(lái)很像老鼠，胳膊卻比老鼠長(zhǎng)一些。胳膊到腳之間有一層薄薄的肉膜，這是它的翅膀。蝙蝠的后爪和老鼠的差不多，不過(guò)比老鼠的更加鋒利，更有益于倒掛在樹(shù)枝上。
等了半天，蝙蝠還只是在那兒，用它那圓溜溜的小眼睛瞅著我。媽媽只好要我拿來(lái)一根棍子，她來(lái)把蝙蝠給捅出去。我沖出廁所，把房間里爬黃山時(shí)買的拐杖拿出來(lái)，遞給媽媽。媽媽拿拐杖一捅，蝙蝠立刻飛走了，我和媽媽長(zhǎng)舒了一口氣。唉，真是一個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚��！
蝙蝠的作文400字 篇6
大家好!我的名字叫蝙蝠，大家都稱我為“順風(fēng)耳”。我長(zhǎng)著一雙像兔子那么長(zhǎng)的耳朵，我雖然沒(méi)有鳥(niǎo)那樣的美麗的羽毛和翅膀，但是前肢十分發(fā)達(dá)，上臂、前臂、掌骨、指骨都特別，所以我也能飛得很快。我最大的特點(diǎn)是有一個(gè)“豬”鼻子，看上去十分可愛(ài)。
我生活在小山洞里，我的窩是由100只蝙蝠兄弟組成的，一躺上去松軟溫暖，真是服極了!我最喜歡花蜜、果實(shí)、魚、青蛙、昆蟲……我告訴你們一個(gè)小秘密，我其實(shí)會(huì)釣魚。當(dāng)我吃兔子的時(shí)候剩下兔子的尾巴就把兔子的嘴放入水中，然后，再等小魚上鉤，魚一游上水面我就用我那張大嘴巴，把魚吃到肚子里面。
我還有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，你知道嗎?我們是靠嘴來(lái)判斷方向的，為什么呢?是因?yàn)槲覀兊淖彀l(fā)出了高出兩方赫茲的波，叫“超聲波”，超聲波一遇到障礙物就會(huì)反射回來(lái)，傳到我那靈敏的耳朵里。我通過(guò)大腦就能判斷出障礙物的樣子，然后再在判斷是吃還是逃。
小朋友們，我們蝙蝠是人類的好朋友，你們千萬(wàn)不要傷害它，要保護(hù)它。
蝙蝠的作文400字 篇7
我是一只蝙蝠，渾身黑溜溜的，也是世界上唯一一種會(huì)飛的哺乳動(dòng)物，什么？你說(shuō)飛鼠？不，他們其實(shí)不會(huì)飛，只靠滑翔，或許是因?yàn)槟橇钊耸奈骞俸兔肿屇銈兎浅治摇?/p>
我身上帶有100多種病毒，其中人們最為熟知的便是SARS，艾博拉病毒和亨德拉病毒等等。這些病毒不用來(lái)攻擊人類，也不是自衛(wèi)的，我們也不想要這些病毒，但是我們?cè)讲幌胍羞@病毒。這病毒反而越聚越多。雖然我們身上有那么多病毒，但是這些病毒對(duì)我們蝙蝠感染率極低，但在人類身上卻易感染就會(huì)有大于80%的死亡率。
想想在很久以前我們是無(wú)憂無(wú)慮的夜之精靈，是當(dāng)之無(wú)愧的夜行俠。一起擠在溫暖的山洞里，過(guò)著幸福的日子。就在你們?nèi)祟愄と肷蕉吹哪且豢�，我們的命運(yùn)就此改變了。每天眼巴巴的望著自己的兄弟姐妹被你們帶走，心里很不是滋味�，F(xiàn)在由于你們食用蝙蝠等其他野生動(dòng)物，而造就了現(xiàn)在的流行傳染病。我以為你們會(huì)反省并改正，沒(méi)想到你們還把鍋推到了我頭上，我現(xiàn)在成了背鍋俠。希望你們不要怪罪我。
最后我要說(shuō)幾句，大自然是大家的，就算是食物鏈頂端的動(dòng)物，也要適量。人類呀，請(qǐng)愛(ài)護(hù)大自然。然愛(ài)護(hù)我。們共同的家園。不要再胡作非為了。
蝙蝠的作文400字 篇8
活中處處有知識(shí)，有道理，它們無(wú)處不在。
前天下了一場(chǎng)陣雨，中午時(shí)一只小蝙蝠來(lái)我們家廚房避雨。我媽媽煮飯時(shí)發(fā)現(xiàn)了它，正好，我到廚房喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)了它，我心想，可能是小蝙蝠迷路了，不如陪它玩一會(huì)兒吧。小蝙蝠似乎猜透了我的心思，開(kāi)始在我們家廚房的紗門上玩開(kāi)了。
它先用兩個(gè)勾子勾住紗門的紗，因?yàn)橄掠甏驖窳怂囊路�，身上濕漉漉的，寬大的翅膀把自己包著，好像很冷。為了盡快抖干身上的水，它的頭一直在抖動(dòng)，‘手’還不時(shí)地梳理身上的毛。不一會(huì)兒它又換了個(gè)姿勢(shì)，倒掛著，像是要養(yǎng)神、睡覺(jué)。很可惜，我一直沒(méi)看到它展翅的動(dòng)作，于是我便鼓勵(lì)它：“來(lái)，小蝙蝠，展翅一個(gè)�！笨赡苁且�?yàn)槁曇籼�，把它嚇著啦，也可能是因�(yàn)樗氚职謰寢屃�。正�?dāng)我玩得很高興時(shí)，它放開(kāi)紗門，冒著大雨飛走了�？墒俏覅s看見(jiàn)了它展翅的樣子了，我似乎又覺(jué)得小蝙蝠聽(tīng)懂了我的話。
然而蝙蝠的拜訪似乎讓我懂得了什么。當(dāng)你得到一個(gè)東西時(shí)，你同時(shí)會(huì)失去一個(gè)東西；當(dāng)我看見(jiàn)了小蝙蝠的展翅，卻失去了多和小蝙蝠玩耍一會(huì)兒的機(jī)會(huì)。
我上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)蝙蝠是腐乳動(dòng)物，但不同的蝙蝠吃不同的食物，包括果實(shí)、魚類、花粉，甚至血。蝙蝠十分厲害，它是唯一一類演化出真正有飛翔能力的腐乳動(dòng)物，有900種。蝙蝠在中國(guó)文化中象征“福氣”。蝙蝠也是文學(xué)作品描寫的對(duì)象。
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