【精品】寫珍惜的作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的寫珍惜的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫珍惜的作文 篇1
從我們呱呱墜地起，親情就像一層霧，籠罩著我們。在身邊騰升，蔓延。如果離開了親情的庇護(hù)，你我在堅強，在生活的風(fēng)浪中，都是不堪一擊的。
親情的存在讓我成為了世界上最幸福的人。是的，親情讓我生活在溫暖中：我已習(xí)慣了聆聽穩(wěn)重如山的父愛與柔情似水的母愛奏響的一曲又一曲的幸福的愛之歌；我已習(xí)慣了每日早上母親放好在床邊的衣服；已經(jīng)習(xí)慣了每日夜晚從電話里傳來的父親的問候；已經(jīng)習(xí)慣了哥哥和我在一起時的嬉戲打鬧；已經(jīng)習(xí)慣了奶奶不厭其煩的嘮叨……太多的“習(xí)慣”，讓我在一中的住校新生活中無所適從。
我覺得我們的人生就像是一列火車，每個親人都是一位乘客，當(dāng)?shù)竭_(dá)他們各自的目的地時，朝夕相處的親人就會下車。離開了就永遠(yuǎn)見不到他們了。
我不想失去他們中的任何一個，我不會忘記他們對我的一切關(guān)心，母親的體貼，父親的教導(dǎo)，哥哥的幽默……
我真的很感激我的家人，特別是我的父母。我夢寐以求的順德一中的學(xué)費，真的不是每個家庭都能承擔(dān)得起的。然而，他們送我到一中學(xué)府讀書。開學(xué)前，媽媽囑咐我，要好好學(xué)習(xí)，我就覺得我不能讓父母失望，我想用最優(yōu)秀的成績回報他們，著或許就是我唯一能做的。
晚自習(xí)回教室的路上，我每次都能看見很多同學(xué)和父母坐在一起，我好羨慕他們，但我不可以要求父母給我送湯，我不想讓父母擔(dān)心，操勞，我不能任性地差遣父母，也有最實在的原因，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)。
媽媽，爸爸，請您放心吧！我一定會好好學(xué)習(xí)的！
親情，兩個普普通通的漢字，卻滿含了多少說不完，道不盡的情愫。
愛，它的繁體字中間有一顆心，它是父母愛子女的拳拳之心，是子女回報父母的赤子之心，這顆心，永遠(yuǎn)紅亮鮮活。
每日早晨起床，只要有親情相陪伴，就要告訴自己：“今天是一個特別的日子，我要珍惜親情，努力學(xué)習(xí)！”
寫珍惜的作文 篇2
童年是一首歌，帶著我們聆聽兒時的心聲，童年是一副畫，畫著我們玩鬧的情行。
童年，我們玩鬧游戲，在小時候，我們騎著自行車，爸爸媽媽在后面扶著，讓我們學(xué)騎自行車，兒時我們整天讓爸爸媽媽拉著手在街上了亂跑，一會兒要這個，一會兒要那個，那細(xì)嫩的聲音聽起來是多么招人喜歡，小時候，夏天我和和同齡小朋友一起吃雪糕，一起玩水槍，冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人，玩起來不儀樂乎。
光陰似箭！轉(zhuǎn)眼間，童年也地過去了，我們也漸漸長大了，聲音也不像童年那樣細(xì)嫩，而變的粗起來，也不像兒時那樣在大街上跑來跑去，東奔西竄，不在夏天打水仗冬天堆雪人了。
所以我們要珍惜童年，讓著美好的時光減慢腳步。
寫珍惜的作文 篇3
如果有人問我：“你最珍惜的是什么？”我會這樣回答：“過去、現(xiàn)在和未來。”
過去，是一個多么令人傷感詞匯，又是一個多么令人留戀的詞匯。到迄今為止，我都一直記得過去的其中一天，我與他們分離，自此，便天各一方，在離別之際，我流干了淚，卻無法挽回他們，這是多么值得悲傷。到迄今為止，我都一直記得，過去的其中一天，我與他們再次相見，自此，便快樂每一天，在惺惺相惜中，增進(jìn)感情，每天我們的臉上都會帶著溫和的笑顏，談笑風(fēng)生，這是多么值得留戀。
現(xiàn)在，是一個多么充滿朝氣的詞匯，又是一個多么充滿頹唐的詞匯�，F(xiàn)在的我們，正值青春之際，是最想發(fā)奮圖強的時刻，是最想大干一場的時刻，是最想好好瀟灑一次的時刻，每一天總是會充滿朝氣，讓青春四溢�，F(xiàn)在的我們也因正處于青春之際，在發(fā)泄完后，便沒了力量，似乎已經(jīng)“電力不足”了，總是不愿意一步一個腳印，總是妄想著有一天能一舉成名天下知，這是多么年少無知的想法，這是多么頹唐的日子。
未來，是一個多么令人憧憬的詞匯，又是一個多么充滿不平靜的詞匯。在幻想中，未來永遠(yuǎn)都是一片光明，順暢無阻的，這是一種多么令人向往的生活，但只要我們一心努力，也許這真的能夠?qū)崿F(xiàn)。在現(xiàn)實中，未來也埋藏著許多“不平靜”，當(dāng)“不平靜”出現(xiàn)，生活便會被打亂，會讓我們感到手足無措，這是一種多么令人厭煩的生活，但只要我們一心珍惜，也許這些真的不會發(fā)生。
如果有人問我：“你為什么要珍惜過去、現(xiàn)在與未來？”我會讓他猜一個謎語：“家有三兄弟，住在一屋里，相貌雖不同，區(qū)分卻不易，乍看他們都差不離。老大不在家，正在往家走。老二不在家，剛剛出門去。只有老三家里坐。老三排行雖然小，至關(guān)重要不可少。因為老大變老二，生出這位三老弟。你想盯住看其一，總是看到他兄弟�！比绻腥藛栁遥骸斑@個謎語的謎底是什么？”我會如實地說：“是過去、現(xiàn)在與未來。過去給我們留下了美好與討厭的回憶，卻值得我們珍惜，因為它是我們的過去；現(xiàn)在十分復(fù)雜，現(xiàn)在會很快成為過去，它交織在未來與過去之中，它是一個值得珍惜的謎；未來給我們力量，它使我們向往、憧憬，卻又讓我們害怕，因為它具有審判的權(quán)利，但我相信一點，未來由我們打造。過去+現(xiàn)在+未來=時間，這是我的公式，無論是過去，還是現(xiàn)在，又或是未來，它們都是屬于我們的時間，對于這強大的三兄弟，我們要溫和地對待，要讓它們物盡其用，要好好地珍惜它們！”
寫珍惜的作文 篇4
年輕真好，因為我們有花一樣的年紀(jì)，火一樣的青春。我們追逐夢想，哪怕是百轉(zhuǎn)千回，我們都能無怨無悔從容面對。因為這樣我們的青春才充滿了與眾不同。
年輕真好，因為它使我們有了驕傲的資本。它不像爸爸媽媽一樣限制我們做我們討厭的事情，讓我們想迫不及待的進(jìn)入大人的世界。但它卻放任我們做想做的事情，它會讓我們躺仰在它的懷抱里，永遠(yuǎn)無憂無慮。
年輕真好，它讓我們成為眾人關(guān)注的焦點，活在羨慕的眼光里。它不會使我們被嘲笑為可憐的夕陽紅。
但總有一天年輕會離開我們，它會走，它不再屬于我們。隨著時間的流逝，我們會漸漸變老，頭發(fā)花白，牙齒掉光。
朋友，同我一樣來珍惜青春，留住青春吧。讓青春永駐在我們心中。
寫珍惜的作文 篇5
有很多東西要讓我們?nèi)フ湎�！錯過了就在也沒有機會了！不過我卻要珍惜我的親人和朋友！他們我一生中最重要的，也是不可缺少的。
我們的一生是朋友隨時陪伴著我，聽我訴苦，也從不厭倦！這就是朋友，好事會一起分享！這就是朋友！友誼和時間一樣是金錢買不來的！這需要我們?nèi)ふ�，這才是真正的友誼！不管相隔多遠(yuǎn)也還是朋友！就說我和我的好朋友蒙麗，雖然我們之間相隔很遠(yuǎn)，可是我們還是有著濃厚的友誼！通過這件事更能讓我理解友誼和時間一樣是金錢買不來的！
親人時時刻刻都在我們身邊，不管我們做錯了事打我們一兩下就好了！俗話說：“打是親，罵是愛！”也能用寬容的心來接受！這就是親人，不管在那里他們都時時刻刻掛念著我們！我們有不懂得問題，他們會耐心幫助我，指導(dǎo)我！我實在聽不懂時他們也不會對我有任何怨言！還記得上一次我給媽媽做蛋糕，結(jié)果做出來的蛋糕就像一塊面餅，看起來就很難吃了，不過也挺可笑的！媽媽品嘗后發(fā)出了會心的微笑！不管我做的怎么樣親人都會用微笑去接納！就比如我外婆，她對我是那么的好，可是我不會好好的珍惜！現(xiàn)在就在也回不來了！我特別的后悔，總是想，如果時間能倒流我回去好好珍惜他的！可是已經(jīng)沒有用了！
這就是我們一身中不可缺少的親人和朋友，讓我們好好的珍惜他們！別到時候后悔莫及呀！
寫珍惜的作文 篇6
黑夜的降臨依然吞沒不了孩子們的笑容，他們?nèi)耘f快樂地奔跑著，手里抱著球，臉上洋溢著笑容……
他們快樂，不知為何，我卻深深地陶醉其中……
晚霞下的風(fēng)很熱，再熱也熱不過孩子們熱情的心;晚霞下的風(fēng)很冷，再冷也冷不了孩子們的心�；叵胛蚁袼麄円粯哟蟮臅r候，也是這么的悠閑，這么的自由。青春是個值得留戀的東西，六年的小學(xué)時光，是我最難忘的時光，也是我最自由，最悠閑的時候。
小時候的假期，是我們一直向往的，每個孩子都會在這兩天盡情的玩耍，我也不例外。記得那時，我總是和爺爺一起玩，爺爺也拿出他的童心和我一起快樂的揮霍。有一年春節(jié)，已經(jīng)到了正月十五，按例，我要和爺爺一起去給太爺爺燒紙(爸爸媽媽已經(jīng)出去打工了)，我們買好了鞭和紙，便朝著墳地去了，我們燒完紙并磕完頭后從另一條路回家。走著走著，我看到了那條熟悉的河，河水快干了，干的見到了底，這也是我看見有野魚的原因。接著我就準(zhǔn)備去弄魚，但我走著，心里卻盼爺爺不要責(zé)怪我，在我思緒的同時，我驚訝了!爺爺竟然去找了一根棍子來幫我，當(dāng)然，魚也順利的捉住了。原來，爺爺也有一顆孩子的心啊!可是，當(dāng)我步入初中后，卻很少給他們打電話，回家后也很少跟他們聊天，這是因為我成長了嗎?還是因為學(xué)習(xí)的壓力過重，七日的親情，卻只剩下現(xiàn)在半個月一次的聊天(半個月放一次假)，最終還是因為我那悠閑的青春已經(jīng)過去了，而現(xiàn)在我們迎來的是繁忙的青春，雖然我不再像小時候那般自由自在，可也只有這繁忙的青春才能使我們將來不再繁忙，我愿將這繁忙的青春當(dāng)成是美好的青春。
學(xué)過了歷史，我把小學(xué)的歲月比作了隋朝，這是我一生中最好的時候：有父母養(yǎng)著，還能自由的玩耍。校園的操場，是我們散發(fā)熱情的地方，在這里，風(fēng)箏自由的飛翔，蝴蝶悠閑地飛來飛去，也少不了秋雨的譴責(zé)，更免不了冬雪那一件潔白的外衣，一年四季，這里都充滿著快樂，有著我們現(xiàn)在失去的開放，失去的積極，失去熱情，我們不再像兒時那般頑皮，但這個代價就是改變了我們。小學(xué)的教學(xué)樓中有著我們兒時的足跡，也是我們努力的見證，回憶當(dāng)初天真的我，回憶當(dāng)初頑皮的我，回憶當(dāng)初快樂的我，我真希望時光可以重來，當(dāng)青春一去不復(fù)返時，你后悔過嗎?
青春是一把箭，它不會停下，但我們卻可以珍惜，它教了我們太多，它也時歷史，有著輝煌偉大的時刻，也有著低蕩落魄的時候：青春不會后悔，可我們會后悔，美好的青春已經(jīng)逝去，剩的`是繁忙的青春，既然我們已經(jīng)失去了美好的青春，為什么還不珍惜這剩下的青春呢?
寫珍惜的作文 篇7
節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人人都應(yīng)具備的�？墒�，在人類文明高速進(jìn)步的今天，“節(jié)約”這個優(yōu)良傳統(tǒng)卻逐漸被人們遺忘。
“黃河之水天上來，奔騰到海不復(fù)返�！秉S河，我們的母親河，因為干旱正讓人類嘗到缺水的痛苦。水是生命的源泉，是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動，維持我們的生活。沒有水，萬物就會消亡；沒有水，就不會有秀美的湖光山色；沒有水，人類無法生存……
地球上，真正可以供人類利用的淡水資源，只占全球總總儲水量的十萬分之七。目前，世界上有26個國家的兩億多人缺水。我國的水資源總量居世界第六位，但人均水資源僅為世界平均水平的四分之一，是世界上13個貧水國之一�？墒窃谝恍┑胤剑匀荒軌蚪�(jīng)�？匆娎速M水的壞習(xí)慣�！皣W 啦，嘩啦……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費水了！在校園里，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭，在建筑工地上水龍頭里的水嘩嘩直流，走過的人熟視無睹……
就說一次性筷子吧！我國的森林覆蓋率相當(dāng)于世界森林覆蓋率的61.3%，全國人均占有森林面積相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的12.5%。每年我們消耗掉的一次性筷子450億雙，就要耗費木材166萬立方米，需砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬平方米。
再看看我們身邊的一些同學(xué)，用餐時一次就拿好幾雙筷子，這雙不好了就丟掉，再換一雙；一些同學(xué)用紙張也是一樣，不小心寫錯幾個字，撕掉多瀟灑呀。夏日里教室不管有人沒人，電風(fēng)扇都是呼呼地吹個不停，長明燈的現(xiàn)象也已屢見不鮮了。
造紙需要大量的木材，我們國家由于沒有足夠的森林資源造紙，需要回收大量的廢紙用于重新造紙�；厥找粐崗U紙能夠生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾所占的地方，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少30%的水污染。而我國廢紙回收率還不到20%，因此每年都要進(jìn)口紙張�？墒�，我們在校園里、馬路上經(jīng)常看到一些廢紙，這既浪費了資源又污染了環(huán)境。
資源是有限的，人類不可能在一個沒有資源的地球上生存，讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，讓每滴水，每一度電，每一塊木板，每一寸土地都能更好地為人類造福，讓我們時時刻刻都牢記這樣一個信念：節(jié)約光榮，浪費可恥。
寫珍惜的作文 篇8
一次，在一位朋友家小坐。發(fā)現(xiàn)朋友給父母打電話的時候，撥了兩邊號碼。第一遍撥過之后，鈴響了三聲就掛了；在撥第二遍，然后通話“第一遍占線嗎？”我隨意問�！皼]有�！薄笆遣皇菦]想好說什么？”“不是�！薄澳歉陕飺芰藘杀樘�？”他笑了笑：“你不知道，我爸媽都是接電話非常急的人，只要聽見鈴響就會跑著接。有一次，媽媽為接電話還讓桌腿把小腳趾絆了一下，腫了很長時間。從那時起我就和二老約定，接電話不準(zhǔn)跑。我先撥一邊給他們預(yù)備的時間�！�
這是一個多么感人的故事啊�？墒且灿幸粋�苦孩子求學(xué)的故事。父親逝去，弟妹還小，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅強讀研究生，母親只有去賣她的血……我認(rèn)為那是一個自私學(xué)子。求學(xué)的路很漫長，一生一世的事業(yè)和必太在意幾年呢？況且這時間的分分秒秒都是苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會去愛誰呢？把自己的利益放在至高無上的位置上的人，怎么能成為人類獻(xiàn)身的大師？
我縣新一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下宏愿。相信來日方長，相信水到渠成，相信自己比油功成民就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
父母走了，帶著我們深深的掛念。父母走了，遺貿(mào)給我們永無償還的心情，你就永遠(yuǎn)無以言孝。
有一些事情當(dāng)我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。
“孝”是稍縱即逝眷戀，“孝”是無法重視的幸福。“孝“是一失足成千古恨的往事，“孝“是生命與生命交界處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
為你的父母盡一份孝心，也許是豪宅，也許是磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信；也許是一桌山珍海味，也許是一朵小花；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋；也許只是含著體溫的硬幣……
但愿天下兒女可以好好珍惜父母對你們的愛。
寫珍惜的作文 篇9
今天老師讓我們玩兒了體驗時間的游戲，我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自己做一個動作，然后像木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做了打拳的動作，陳逐流做了一個像餓虎撲食的動作，李林洪做了一個英文字母N的動作，文惠樂做了個勝利的動作，放眼望去，各種各樣的動作應(yīng)有盡有，真是數(shù)不勝數(shù)��！過了很久，兩分鐘時間才到�！耙�！”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達(dá)著重獲自由的心情。
后兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自由活動兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲，旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲，有同學(xué)看自己喜歡的課外書，有同學(xué)在玩卡紙，還有同學(xué)在畫畫……沒過多久，兩分鐘就到了。“唉！”這次同學(xué)們又開始異口同聲地表達(dá)自己的心情了。
最后，老師讓我們說自己對前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣，老師不會讓我們白玩兒的，她總是有“企圖”。想來想去，我終于明白了“原來老師是在告訴我們：因為做同一個動作很枯燥，所以就會感覺時間過得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動起來，才能集中精力做事情，才會覺得時間過得很快。因此，我們要學(xué)會珍惜時間，把時間利用好。”
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