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描述校園作文（通用23篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的描述校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描述校園作文 1
我的校園有婀娜多姿的白玉蘭;有寬闊的操場(chǎng);有設(shè)備齊全的教學(xué)樓;但最令我流連忘返的是：五彩繽紛的迷人的花壇。
春天的氣氛籠罩著校園，“沙沙，沙沙”天空不知什么時(shí)候下起了蒙蒙的細(xì)雨，那么的輕;那么的柔;那么的.美。靜靜的在樹(shù)下仰望，看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上，仿佛是一顆顆鉆石襯托著美麗的花瓣。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，空氣變得更加清新，更使整個(gè)花壇顯得生機(jī)勃勃。花壇有橢圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚，玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴，卻生命力頑強(qiáng)。
調(diào)皮的夏娃娃應(yīng)該在太陽(yáng)公公那站崗，卻溜了出來(lái)，她懶洋洋的走到我們的學(xué)校。一聽(tīng)，“哇。好熱鬧呀!”夏娃娃忍不住好奇心，就跑了進(jìn)去，“太美了!真是人間仙境啊。特別是那種滿了各種各樣花的花壇，可就是缺了什么�！彼`機(jī)一動(dòng)，展開(kāi)雙臂，釋放出大自然的能量，那低下頭的花兒便抬起頭來(lái)。不妙，夏娃娃察覺(jué)到太陽(yáng)公公發(fā)現(xiàn)了她。逃走了……
秋天到了，秋姐姐披著金紗帶來(lái)了香甜的果實(shí)，她來(lái)到我們學(xué)校的花壇前，輕輕的一吹，花兒漸漸的綻開(kāi)，露出一顆顆果實(shí)，用嘴吻了吻，頓時(shí)，果實(shí)變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開(kāi)了。
“啊!屬于我的天地終于來(lái)了”冬妹妹開(kāi)心的說(shuō)。她畫(huà)白了天、畫(huà)白了地、畫(huà)白了山川、畫(huà)白了田野、花白了河流�！鞍�!只有一種顏色也太單調(diào)了吧�！倍妹泌に伎嘞�，走著走著到了我們的學(xué)校，冬妹妹不知不覺(jué)走了進(jìn)去，突然，她眼前一亮，只看見(jiàn)花壇里雪中傲立的臘梅花，也許這能讓雪更有色彩，功夫不負(fù)有心人，冬妹妹心滿意足了。悄悄離開(kāi)了。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的花壇!
描述校園作文 2
冬爺爺帶著寒冷離開(kāi)了，春姐姐提著百花藍(lán)來(lái)到了我們的校園，哎呀哎呀，粉黛精靈來(lái)了，接下來(lái)由她來(lái)帶著大家走進(jìn)美麗的校園。
哇，那白得如玉的玉蘭花，在雨中向著我們頻頻點(diǎn)頭，玉蘭花姑娘們可真美啊!再看看紅得誘人的玫瑰花公主，穿著華麗的衣裳，宛若天仙。接著看那樹(shù)公公，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，伴著老老的葉子，連氣息都是老的，舊的，再看樹(shù)弟弟，抽出嫩綠的枝條，開(kāi)心地笑著。小草孩子們，異常地頑強(qiáng)，看到小草，我就想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)出小草頑強(qiáng)的生命力，而且小草非常調(diào)皮，風(fēng)姐姐來(lái)的時(shí)候總要自己動(dòng)呢!仔細(xì)看看，仔細(xì)聞聞，到處都是春天的氣息，春天，你是上多么多么的美呀!
悄悄地離開(kāi)花園，品嘗完春天的花、草、樹(shù)、木，是時(shí)候嘗嘗春天的菜園了。
在校園里，我們有一道特別的.風(fēng)景，那就是咱們的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)(菜園)�？纯�，開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里開(kāi)著金燦燦的花雜，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，只要我們好好照顧，一定能開(kāi)出最絢爛的花朵!而且我們菜園里種了許多蒜苗，和許多大蔥，在下雨時(shí)，它們像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的菜園，謝謝啦!
嘻嘻!看完了可愛(ài)的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)后，看看操場(chǎng)吧!小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩，跑步，玩游戲，點(diǎn)綴著美麗的春天。操場(chǎng)靠右邊一點(diǎn)點(diǎn)，有可愛(ài)的土壤寶寶，散發(fā)著泥土的芬芳，讓我感到世界多么美好。
春天，看著群芳吐艷，看著萬(wàn)物復(fù)蘇，春天的校園多么美好，春姑娘的百花籃，泥土，草木的氣息，散發(fā)著，美麗的校園，因春天變得更加美麗，春姑娘雖然很快就要離開(kāi)，夏哥哥很快就要來(lái)到，但我們的春天依然開(kāi)放，我們的春天永遠(yuǎn)綻放!
春天，謝謝你賜予我們的美好!
描述校園作文 3
青蔥的樹(shù)木依舊挺立在那兒，樹(shù)上的葉子可謂是枝繁葉茂，只不過(guò)偶爾一陣風(fēng)刮過(guò)，幾片葉子禁不住寒風(fēng)的肆虐，紛紛離開(kāi)母樹(shù)，投入大地深沉的懷抱中。風(fēng)依舊地刮著，大樹(shù)一動(dòng)也不動(dòng)，真有種任爾東西南北的氣概呢!
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)至冬季，原本使人秋高氣爽的風(fēng)兒突破了秋的牢籠，開(kāi)始囂張了起來(lái)，肆無(wú)忌憚。環(huán)顧四周，樹(shù)木青蔥一片，只能觸到春的氣息，無(wú)法感到懂得來(lái)臨。我不禁自問(wèn)，難道，在冬天的舞臺(tái)上，只有寒風(fēng)在獨(dú)奏嗎?帶著憧憬，我嘗試走進(jìn)了冬天
來(lái)到了大操場(chǎng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，那可沒(méi)有春風(fēng)拂面般的.溫柔，寒風(fēng)刺骨，不禁使我打了個(gè)冷顫。放眼望去，有一群足球健將，圍著一個(gè)足球，你追我趕，你堵我截，足球則在中間縱橫交織，頻繁易主，健將們激烈地踢著，左沖右突，往來(lái)馳騁，好似一匹匹駿馬在草原上奔馳似的，我在遠(yuǎn)處，都不免為他們捏一把汗呢。下場(chǎng)后，人人都大汗淋漓，有的甚至脫去了外套，歡聲笑語(yǔ)彼此起伏，為冬日的校園增添了一絲熱鬧的氣氛。
青蔥的樹(shù)木依舊挺立在那兒，樹(shù)上的葉子可謂是枝繁葉茂，只不過(guò)偶爾一陣風(fēng)刮過(guò)，幾片葉子禁不住寒風(fēng)的肆虐，紛紛離開(kāi)母樹(shù)，投入大地深沉的懷抱中。風(fēng)依舊地刮著，大樹(shù)一動(dòng)也不動(dòng)，真有種任爾東西南北的氣概呢!
冬天的校園里，最令人感傷的要數(shù)那全占據(jù)全長(zhǎng)一百米，早已風(fēng)燭殘年的枯樹(shù)了，那幾棵枯樹(shù)，屹立在那兒，沒(méi)有一絲的動(dòng)搖，面對(duì)寒風(fēng)的肆虐，它又好似堅(jiān)定的守衛(wèi)一般，死死守住自己的陣地，不讓寒風(fēng)有可乘之機(jī)。
我走進(jìn)了枯樹(shù)，摸著粗糙的樹(shù)皮，愈感悲涼，似乎聽(tīng)見(jiàn)了，那老樹(shù)對(duì)它這幾年來(lái)，風(fēng)吹雨淋，艱辛生活的無(wú)聲泣訴，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息一聲，此時(shí)，我真正體會(huì)到了屈原的長(zhǎng)太息以掩泣兮，哀民生之多艱，那種哀，是同情，是哀憐，就如我現(xiàn)在一般。
我仰視著光禿禿的樹(shù)干竟是如此瘦弱，如此纖細(xì)，一派蕭條的景象。我俯身?yè)炝艘粔K小石頭，朝一枝瘦弱的樹(shù)枝砸去，竟折斷半截。但是，那終日呼嘯的寒風(fēng)為何就吹不斷呢?一想到這里，不禁對(duì)樹(shù)枝的崇敬之情油然而生，不屈服于寒風(fēng)的淫威，這難道不是我們中華民族百年傳承，生生不息的偉大民族精神嗎?
咦?哪來(lái)的鳥(niǎo)叫聲，原來(lái)樹(shù)枝上不知何時(shí)停留了幾只小鳥(niǎo)，它們停在上面，左顧右盼，飛往遠(yuǎn)方去了，我小聲地對(duì)樹(shù)說(shuō)：看吧，連小鳥(niǎo)都嫌棄你。往下一看，厚厚的黃土依舊掩蓋不了它那歲月的滄桑，我甚至能想像出底下樹(shù)根交錯(cuò)縱橫，粗老細(xì)長(zhǎng)。
風(fēng)兒再次刮來(lái)，我不禁將冰冷的已久的手放入了口袋，再次環(huán)顧四方。冬天，雖然都充斥著悲涼氣氛，但也不乏有一些喜與樂(lè)存在，讓我們一起去尋找，一起去感悟冬天背后的喜與樂(lè)。
冬天，讓我們一起去尋找。
描述校園作文 4
我們的校園位于風(fēng)景優(yōu)美的海州花園附近，是一個(gè)學(xué)習(xí)的.好地方。走進(jìn)校園，一個(gè)顯眼的屏幕映入眼簾。屏幕的正面寫著八個(gè)金字：勤懇誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)活潑。屏幕背面寫著四個(gè)字：讀書(shū)報(bào)國(guó)。其中鑲嵌著一枚�；铡＿@些話總是激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)服務(wù)。屏風(fēng)前藏著一盆盆鮮花。它們吸引蜜蜂和蝴蝶，使屏幕更有吸引力。屏幕后面是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)中間立著一根筆直的旗桿。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。它是如此的紅。風(fēng)停了，就垂下來(lái)，圍在旗桿上，像一把立著的紅纓槍，一把高聳的火把。繞過(guò)升旗臺(tái)，你會(huì)看到四塊籃球板。這些籃球板不簡(jiǎn)單。體育課，男學(xué)生喜歡在這里打籃球。操場(chǎng)的兩邊都種了樹(shù)。他們高大挺拔，像哨兵一樣保護(hù)著我們的校園。操場(chǎng)周圍是一條帶狀的紅色跑道。走過(guò)操場(chǎng)，前面是一棟六層的教學(xué)樓，一樓是禮堂，二到六樓是教室，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)知識(shí)。我們的校園就像一個(gè)美麗的花園，多么美麗可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
描述校園作文 5
我的學(xué)校是蒼山區(qū)第一所中心小學(xué)。學(xué)校中間有一棵大榕樹(shù)。
春姑娘腳步輕盈地來(lái)了。春雨細(xì)如一角。一場(chǎng)大雨過(guò)后，大榕樹(shù)的葉子上結(jié)滿了晶瑩的露珠，看起來(lái)很可愛(ài)。露珠就像可愛(ài)的嬰兒，軟軟地躺在綠葉舒適的搖籃里。
炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)。在課堂上，我們齊聲朗讀。大榕樹(shù)在外面聽(tīng)著，好像在說(shuō)：“孩子們，你們讀得真好�！�
秋高氣爽的時(shí)候，涼風(fēng)一吹，所有的花都枯萎了，大榕樹(shù)的一些葉子漸漸變黃。學(xué)生們?cè)跇?shù)下看樹(shù)葉，樹(shù)葉像跳舞的蝴蝶。
冬天，大榕樹(shù)依然挺拔。在多風(fēng)的`天氣里，大榕樹(shù)沙-沙-響。下雨時(shí)，大榕樹(shù)擋風(fēng)遮雨，仿佛在說(shuō)：“孩子們，不要害怕，我會(huì)幫你們擋雨的�！�
福州被稱為“榕城”，大榕樹(shù)是福州的象征。榕樹(shù)的這種性格應(yīng)該值得所有福州人學(xué)習(xí)。
描述校園作文 6
我們的學(xué)校座落在安靜的戴莊路旁。來(lái)到校門口，就看見(jiàn)“聚亨路小學(xué)”五個(gè)金燦燦大字。你別看它小，但這里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和愛(ài)我們的老師們，是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是紅色的四層教學(xué)樓，教學(xué)樓里有自然實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多功能教室等。我們的教室寬敞、明亮，桌椅擺放得整整齊齊。墻上都貼著同學(xué)們的優(yōu)秀作品。
穿過(guò)教學(xué)樓，是一片綠油油的草坪和漂亮的大花壇，還有乒乓球桌和大大的操場(chǎng)。這里是全校最美、最受歡迎的地方！每到下課時(shí)，這里便是同學(xué)們玩耍、游戲的天地，同學(xué)們歡快的.笑聲在整個(gè)校園中回蕩！
操場(chǎng)旁邊石榴樹(shù)上的石榴掛滿枝頭，比我們的兩個(gè)拳頭還要大；高大的松樹(shù)象一把撐開(kāi)的大綠傘；月季花紅得像一團(tuán)火，散發(fā)出來(lái)的香味飄滿整個(gè)校園。到處都是一片生機(jī)勃勃的景象！
啊，校園真美啊，我愛(ài)我們美麗的校園！
描述校園作文 7
每天早上，每當(dāng)我背著沉甸甸的書(shū)包，踏著輕快的腳步，走進(jìn)美麗的校園時(shí)，首先一定會(huì)去孔園坐一會(huì)兒，再進(jìn)教室。
為什么呢？因?yàn)槟抢锏乃闹芊N了幾棵參天大樹(shù)，每當(dāng)春天到來(lái)，黃桷樹(shù)枝繁葉茂，這一叢，那一簇，數(shù)不清有多少樹(shù)葉。
早晨，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，篩下一束束日光，射在地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，漂亮極了！
一旁有一個(gè)方形的花壇里面種了許許多多的竹子，花壇里的竹子真值啊，像一個(gè)正在站崗的挺拔的.士兵，一動(dòng)不動(dòng)，挺直背站在那兒，花壇里的竹子真整齊啊，像許多同學(xué)排得長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一樣。
有時(shí)，我坐在中間的石頭上看竹子，心里會(huì)想到：無(wú)論任何事，只要把它理清楚，就一定能找到合適的方法解決。
這就是孔園，所以我每天來(lái)到這兒都不會(huì)厭倦，因?yàn)樗沁@么美麗！
描述校園作文 8
我非常喜歡我們學(xué)校的小花園--清心隅，特別是在秋天，清心隅就更美了。那里有雞冠花、一串紅、月季、菊花、芍藥和牡丹，還有三葉草、爬山虎和一片小竹林。
我特別喜歡五顏六色的菊花，它品種繁多，有的象球，有的象塔，有的花瓣細(xì)如頭發(fā)……，秋風(fēng)吹來(lái)，滿園飄香。
我也喜歡一串紅，它小小的花瓣鮮紅鮮紅的，它們擁擠著喜氣洋洋地開(kāi)著，一眼望去，就好像一片火海。老師說(shuō)，一串紅在清心隅里開(kāi)得最猛烈了。
我還喜歡爬山虎，因?yàn)樗赖煤芨�，整個(gè)假山和教學(xué)樓的西墻都讓它變成了綠色。盡管現(xiàn)在到了秋天，它的葉子有些變黃了，可我仍然喜歡它。
我更喜歡小竹林，青青的竹葉，青青的竹干，給人們帶來(lái)清涼的感覺(jué)。竹林里有幾個(gè)石刻的小熊貓，有的'跑，有的坐，那憨憨的樣子可好玩了。
我喜歡清心隅，我喜歡那里的一草一木。
同學(xué)們，你們喜歡嗎?如果你們也喜歡，我愿當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，請(qǐng)你們來(lái)參觀，好嗎?
描述校園作文 9
要說(shuō)學(xué)校里哪里最美，那毫無(wú)疑問(wèn)就是學(xué)校風(fēng)景區(qū)了。
從東邊進(jìn)去，可看見(jiàn)一塊大石頭，石頭的顏色是咖啡色的，樣貌像個(gè)大猩猩，好像他是學(xué)校小景區(qū)的守衛(wèi)，神氣極了。向旁邊看看是小景區(qū)的小池子，池子里有一個(gè)噴泉，噴泉吐出的浪花美麗極了，在浪花上經(jīng)常能夠看到一道道小彩虹，在水吃旁經(jīng)常會(huì)看到一些少先隊(duì)員在池子里撿垃圾。向西走，走到一條小路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)腳下癢癢的，原先這一條小路上全是鵝軟石，難怪走上去很癢。之后向里走是彎彎曲曲的涼亭涼亭上頭的'屋頂，屋角的形狀像牛角，走進(jìn)去一看有四個(gè)又粗又大的柱子，柱子是紅色的。走完涼亭到了一條小路，向北看是一座小橋，小巧潔白無(wú)瑕，彎彎的好像在說(shuō)：“嘿，我能夠幫你直接跨過(guò)小池子哦�！痹傧蚯白咦呔褪羌偕剑偕街刂丿B疊，好像一不細(xì)心就會(huì)塌下來(lái)。此刻是春天所以說(shuō)能夠看到竹子是翠綠色的。
��！我的學(xué)校真美，我愛(ài)我的學(xué)校！
描述校園作文 10
我們的校園一年四季都非常美麗。
春天，校園里生機(jī)勃勃，花草樹(shù)木競(jìng)相開(kāi)放。有含苞欲放的牡丹花，有香氣撲鼻的君子蘭，還有紅中帶粉的桃花。這些花兒朝氣蓬勃，就像同學(xué)們的一張張可愛(ài)的笑臉。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，真是讓人心曠神怡！
夏天，小樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，青翠欲滴。體育課上休息的時(shí)候，同學(xué)們都躲在樟樹(shù)下乘涼，密密的樹(shù)葉像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，微風(fēng)拂過(guò)，大家的疲勞一下子清新了許多。
秋天的校園更是迷人，紅紅的樹(shù)葉從空中飄落下來(lái)，猶如美麗的蝴蝶在翩翩起舞，美麗動(dòng)人。楓樹(shù)以葉子形態(tài)各異，有手掌形的、有人形的、還有心形的.。這些樹(shù)葉遠(yuǎn)看就像一團(tuán)熊熊的火焰在瘋狂的燃燒。
校園的冬天，雪花飛舞，房頂上、操場(chǎng)上、草坪上，都鋪上了雪白雪白的白地毯，真是美極了！
美麗的校園��！你是我們的家，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
描述校園作文 11
我們的校園是美麗的，她是充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，又是夢(mèng)想起航的地方。
春天，櫻花悄悄地開(kāi)放了。一朵朵櫻花就像一個(gè)個(gè)有著紅通通小臉蛋的小朋友，正在對(duì)著我們微笑呢！它笑得可愛(ài)，笑得迷人，笑得光彩奪目……你看，那兒還有幾只蜜蜂，正在空中盤旋著，急著下來(lái)采蜜呢！
夏天，驕陽(yáng)似火。操場(chǎng)上，傳來(lái)同學(xué)們整齊的腳步聲�！吧成成�，沙沙沙……”遠(yuǎn)處蔥蔥郁郁的`樹(shù)木，正在給飛奔的同學(xué)鼓掌、加油。就連一旁的小鳥(niǎo)，也忍不住當(dāng)起了“啦啦隊(duì)”，好像在給同學(xué)們加油助威。
秋意漸濃，層林盡染，碩果飄香。這時(shí)，待在學(xué)校后花園的小亭子里再合適不過(guò)了�？粗ぷ觾�(nèi)外的無(wú)限風(fēng)光，真是暢意呀！
冬天，校園里飄起了鵝毛大雪。同學(xué)們看著那漫天飛舞的雪花，輕輕飄落在地上，好像為大地蓋上一層“棉被”。那雪花真讓我無(wú)比期待，希望它下得大些，再大些……
我們的校園是美麗的校園，更是我們可愛(ài)的校園！
描述校園作文 12
秋天已經(jīng)來(lái)到，天變冷了。
出門時(shí)穿上了外套，睡覺(jué)時(shí)蓋上了棉被，都不敢打開(kāi)冰箱取出冷飲了�，F(xiàn)在，還都要用熱水洗澡了。
校園里的秋天更是令我難忘。
花壇里的金桂香氣十足，我在樹(shù)下呼吸一下空氣，�。∫还汕逑銚溥M(jìn)我的全身。九山湖邊的橘子樹(shù)金燦燦的，橘子像一盞盞小燈籠，照亮了整個(gè)秋天。我一邊看一邊流口水，真想吃��！可橘子熟了老師不讓摘，那些橘子到底是給誰(shuí)吃的？白白掛在樹(shù)上爛掉了多可惜。
宿舍樓墻上的爬山虎，春季的時(shí)候我記著葉子還小小的、綠綠的，現(xiàn)在，葉子都長(zhǎng)大了，一些葉子紅，一些葉子綠，色彩斑斕很漂亮。
代表秋天的花開(kāi)了——菊花，菊花在學(xué)校的`植物保護(hù)大棚里，我看見(jiàn)有白、紫、黃的三種顏色，這些菊花爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，樣子都差不多大。
我還要到更多的地方尋找秋天，那就是要開(kāi)始一趟秋游啦！
描述校園作文 13
伴隨著冬天的到來(lái)，我們的校園也變得更加美麗了。
校園的`小樹(shù)披上了一層厚厚的“輕紗”，遮上了害羞的臉龐。小草妹妹蓋上了一層“棉被”，讓她們?cè)诙觳辉儆X(jué)得寒冷。一朵朵枯萎的小花也耷拉下了腦袋，看上去都快睡著了。操場(chǎng)上堆積著一堆又一堆的積雪，同學(xué)們?cè)谀抢锎蜓┱�，堆雪人，可開(kāi)心了!
雪，還在無(wú)情地下著。它，也是一位“舞蹈家”。不信，你看：它找來(lái)了一個(gè)“舞伴”——風(fēng)，讓他給自己“奏樂(lè)”，而它卻在樂(lè)曲中跳舞，把大地打扮得更美了。
在快樂(lè)園里，運(yùn)動(dòng)器材在“吱吱”地響，它們好像在不停地打“哆嗦”。同學(xué)們?cè)谀抢锉M情地玩兒。他(她)們?cè)诜e雪上你追我打，還有的“淘氣包”男生，趁女生不注意，就往她們的衣服里塞雪，惹得女生“啊啊”直叫。
冬天的校園是一個(gè)大花壇，也是孩子們的“游樂(lè)場(chǎng)”。
描述校園作文 14
春天悄悄地來(lái)到了我們的校園。
升旗臺(tái)兩側(cè)的花壇里，灌木已經(jīng)長(zhǎng)得很茂密了：有的只是抽出嫩綠的新葉；有些是深綠色的，有老葉子；有些葉子里面還是嫩綠色，外面還是深綠色。在灌木和花朵的邊緣，有幾叢生機(jī)勃勃的三葉草，有時(shí)我會(huì)停下來(lái)尋找一棵幸運(yùn)的四葉草�？蓯�(ài)嬌小的三葉草也讓花壇有了一定的生命力。
教學(xué)樓前的兩棵玉蘭樹(shù)更茂盛了。有時(shí)候，在樹(shù)下玩耍玩耍的學(xué)生會(huì)看到幾片落葉。這兩株飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)，守護(hù)了校園許多春夏秋冬。
"春天算一年，早晨算一天。"學(xué)生當(dāng)然不會(huì)浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間。聽(tīng)，書(shū)明亮的.聲音就像美妙的音樂(lè)，讓飛鳥(niǎo)情不自禁地聽(tīng)了一會(huì)兒。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。學(xué)生們穿上了輕便的春裝。下課后，學(xué)生們飛快地跑向操場(chǎng)，一邊玩一邊扇耳光。無(wú)盡的笑聲似乎是春天快樂(lè)的歌聲。
春天來(lái)到了我們的校園，我愛(ài)這個(gè)美麗而充滿活力的校園！
描述校園作文 15
有人喜歡清晨的校園，有人喜歡霧中的校園，還有人喜歡春天的校園………而我喜歡雨中的校園。
雨中的校園朦朦朧朧的，好像披上了一層薄紗，感覺(jué)像在仙境一般。雨水滴到了尖硬的地磚上濺起了一朵朵晶瑩剔透的水花，十分漂亮。紅艷的教學(xué)樓被雨水沖刷后變得更加艷麗了。操場(chǎng)上空蕩蕩的，只有兩個(gè)足球網(wǎng)孤零零地“站”在那里。草坪上的草沾滿了水，有一棵小草因?yàn)檎戳藘傻嗡鴵u搖晃晃的，風(fēng)一吹，其中一滴雨水從它的“頭”一直滑到了“腳”，最后，消失在了草叢中。
二號(hào)樓前有一棵粗壯的柳樹(shù)，一到下雨，柳樹(shù)就像女孩子的頭發(fā)一樣飄了起來(lái)，像是在跳雨中芭蕾�？赡苁呛芫枚紱](méi)有喝過(guò)這么甘甜的雨水而感到興奮吧！
在大柳樹(shù)的`旁邊有四株紅葉李，雨水滴到了一株株的紅葉李上，讓本來(lái)就生機(jī)勃勃的紅葉李顯得更加有生命力了。一滴雨水滴落到了葉子上，葉子先是顫抖一下，然后身子往下斜，慢慢的，慢慢的，那滴雨水就從葉子上滾落了下來(lái)。
描述校園作文 16
我們教學(xué)樓西南面一角，非常漂亮，讓我?guī)銈儏⒂^一下吧！
春天，那兒正是最美的時(shí)候。一到春天，那兒西面的棠梨花開(kāi)得雪白雪白的，可美麗了。風(fēng)兒一吹，到處都飄著淡淡的清香。聞到這味道，我想嘗一下它的花瓣，印證一下它是不是和聞起來(lái)一樣的香。
夏天，那兒雖然不像春天一樣美麗，但是一年四季唯一可以收獲果實(shí)的季節(jié)。那兒的楊梅圓圓，好像一個(gè)個(gè)彈珠。它們紅紅的，還有的是幾乎成黑色的了。摘一個(gè)咬一口，又酸又甜，還挺好吃的.。
秋天，棕櫚樹(shù)結(jié)出了全黃色的果實(shí)，像一粒粒金子。棕櫚的樹(shù)干下面最細(xì)，上面最粗。它的葉子中間有一點(diǎn)空隙像個(gè)大扇子。
冬天，臘梅花開(kāi)了。它最大的特點(diǎn)就是味道非常好聞。其實(shí)，它的花瓣也是很美的。小小的花瓣黃中帶白，白中帶黃，摸上去很光滑。似乎涂上一層蠟。
我感覺(jué)校園那一角，一年四季都很美麗。我特別喜歡這校園一角。
描述校園作文 17
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，給大地披上了綠外套，同時(shí)，也給我們這個(gè)可愛(ài)的校園增添了不少光彩。走進(jìn)我們的校園，處處充滿生要，但是我最喜歡教學(xué)樓的東南方一角。
走進(jìn)東南一角。一片美麗的景色映入眼簾：一排排油桐伸出嫩綠的枝葉在陽(yáng)光的照射下，像是涂了一層薄薄的蠟油，又像是一位位在學(xué)校站崗的哨兵。最引人注目的是那婀娜多姿的迎春花，它們的顏色是獨(dú)一無(wú)二的老黃色，個(gè)個(gè)精神拌擻，形壯各異，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓；還有的像一只只勤勞的小蜜蜂等。校園一角的`花，不止有黃澄澄的迎春花，還是一簇簇純潔的薄蒲公英。蒲公英開(kāi)花的時(shí)候，淡淡的小黃花開(kāi)成一個(gè)球，太陽(yáng)透過(guò)花瓣的空隙照著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，簡(jiǎn)直是一只黃色的不晶球。
校園一角中心，有雪白的梨花、蘋果花給校園增添了不少生氣，還向人們點(diǎn)頭微笑哩！粉紅色的桃花在微風(fēng)的吹拂下，漲紅了臉，好像也在歡迎你們似的。
走進(jìn)我們的校園，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)五彩斑斕的世界。
描述校園作文 18
我們的校園一年四季都很美。
春天，路旁一排排的小樹(shù)抽出了新的'嫩葉。小草從泥底下探出頭來(lái)，冒出一點(diǎn)小尖。鳥(niǎo)兒站在枝頭歡快地歌唱，仿佛在迎接春天。校園的春天真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香呀！
夏天，在足球場(chǎng)的旁邊的大楊樹(shù)上，蟬在歌唱。我們?cè)缘臉?shù)葉子也顯得很蔥郁，像穿上了衣服。草地也變綠了，在草叢中還開(kāi)出了幾朵花。站在教室里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向山上望去，一碧千里的樹(shù)。校園的夏天真是像一塊無(wú)瑕的翡翠。
秋天，校園里到處果實(shí)累累，瓜果飄香。全部樹(shù)葉都黃了，風(fēng)微微一吹，樹(shù)葉落下了，像仙女在撒花。樹(shù)葉落了，光禿禿的樹(shù)干像是脫下了衣服。
冬天，樹(shù)又換了衣服，換了一件白棉襖。學(xué)校冰雪覆蓋，天上飄著雪花。冬天的校園白雪皚皚，非常美麗。
這就是我們的校園，一年四季都是那么美。
描述校園作文 19
我的校園既美麗又整潔。
一進(jìn)大門，就有一條長(zhǎng)龍似的小路，旁邊有很多的花草樹(shù)木，迎春花正像我撲來(lái)，讓我神清氣爽。
走進(jìn)去，就會(huì)看見(jiàn)一座高高的樓房，一共有四層，樓房旁邊連接著教學(xué)樓，又連接著一個(gè)大大的食堂。
上早自習(xí)的時(shí)候，我們每個(gè)同學(xué)拿起書(shū)讀了起來(lái)，整座教學(xué)樓都洋溢著朗朗的讀書(shū)聲，下課時(shí)，大操場(chǎng)上豐富多彩，往右邊看有一個(gè)田徑場(chǎng)，上面是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，圍繞著一個(gè)寬闊的大草坪，里邊長(zhǎng)著五彩繽紛的鮮花，美麗極了。
接著，到中午的時(shí)候了，同學(xué)們排著整齊的`隊(duì)伍一個(gè)接一個(gè)的去食堂就餐，吃飯時(shí)安安靜靜的，吃晚飯，同學(xué)們又去洗碗，白白的泡沫把碗洗得干干凈凈。
現(xiàn)在我們就說(shuō)說(shuō)老師們的辦公室吧，它靠著我們教師的一邊，里面有老師在辦事，丫，算了，看了還是別吵他們吧!
校園，是我們每天生活學(xué)習(xí)的地方，那氣派的校門和雄偉的教學(xué)大樓，高高飄揚(yáng)的五星紅旗，還有那一草一木，真讓我充滿了熱愛(ài)之情。
描述校園作文 20
我們的學(xué)�！砺沸W(xué)，他一年四季都很美麗，尤其是天高云淡，秋高氣爽的秋天，學(xué)校的秋天，別有一番韻味。
早上，我來(lái)到學(xué)校，太陽(yáng)非常柔和，不像夏天那樣炎熱，潔白的云朵在天空中飄來(lái)飄去，學(xué)校里書(shū)聲瑯瑯，校園的早晨開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
到了中午，太陽(yáng)公公慢慢地爬到了教學(xué)樓頂上，氣溫慢慢變暖了，風(fēng)輕輕地吹過(guò)臉頰，像母親的手撫摸著我們一樣。花草樹(shù)木披上了金黃的衣裳，美麗極了。獨(dú)自走在林蔭小路上，小路兩旁的'花草，有的已經(jīng)凋零了，也有的還在生長(zhǎng)著，給校園帶來(lái)了一絲生機(jī)。假如你到了操場(chǎng)，還會(huì)聞到陣陣炸雞的香氣，忍不住往你的鼻子竄。
到了下午四點(diǎn)多的時(shí)候，學(xué)生們開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地回家了，校園開(kāi)始冷清下來(lái)，太陽(yáng)公公慢慢地回家去了。天邊的云霞也不那么紅，卻讓人別有一番感受。不一會(huì)兒太陽(yáng)公公就落下去了，天黑得很快，校園掩隱在一片朦朧之中。
秋天帶走了夏日的炎熱，帶來(lái)了一絲清涼，秋天的校園真美麗�。�
描述校園作文 21
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的農(nóng)村小學(xué)。
進(jìn)入校園你就看到一排排的花壇�；▔锏幕ㄆ贩N豐富，顏色鮮艷。最引人注目的是羽衣甘藍(lán)，羽衣甘藍(lán)花蕊是紫色的.，花瓣從下往上由深變紫最終變成綠色像花菜，又像貴重的牡丹。
花壇的左邊是教學(xué)樓。上課時(shí)，教室里面總會(huì)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們有的在上音樂(lè)課，歡快的樂(lè)曲真動(dòng)聽(tīng)；有的在上美術(shù)課，畫(huà)出的畫(huà)可逼真；有的在上語(yǔ)文課，同學(xué)們聽(tīng)得可真認(rèn)真！
教學(xué)樓的前面有一棵含笑樹(shù)。每到春季，含笑花開(kāi)散發(fā)出香味勾引著我們的鼻子，讓我們時(shí)不時(shí)來(lái)看一看它。你瞧！這幾天含笑含笑像一個(gè)“小姑娘”穿著一身潔白的衣服，在風(fēng)中舞蹈，在春光中還散發(fā)出一絲淡淡的清香呢！
我們的學(xué)校里還有很多美麗的地方，如天井、名人園和行知種植園等，希望你來(lái)我們學(xué)校參觀！
描述校園作文 22
春天到了，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒從遠(yuǎn)方飛回來(lái)了，小草脫下了黃燦燦的舊衣服，穿上了綠油油的新衣。小河里的冰已經(jīng)開(kāi)始融化了，河水順著水向流向遠(yuǎn)方，小河里調(diào)皮的魚(yú)兒在河里歡快地游著……野外的春天雖然美麗，但是我們的校園的春天更加美麗。
別看我們班上的魏威的個(gè)性很調(diào)皮搗蛋，做游戲時(shí)總是強(qiáng)迫別人。像這樣的'不良學(xué)生，怎么可能做出令人敬佩的好事呢?其實(shí)他并沒(méi)有同學(xué)們想象中的那么不好。在從一年級(jí)到五年級(jí)的時(shí)候，他經(jīng)常做出這樣的事——正當(dāng)同學(xué)們嘔吐時(shí)，我們班的許多同學(xué)都連看都不敢看;有些同學(xué)看見(jiàn)了，就裝作也要嘔吐的樣子。而魏威呢?立刻往外面拿起掃帚掃干凈。再說(shuō)我們班的十佳少年吧，她叫關(guān)惠。她在前幾個(gè)星期做出了一件令同學(xué)們敬佩的好事，這件事是這樣的——她撿到了五元錢，她卻沒(méi)有往口袋里一扔，而是毫不猶豫地交給了老師……
春天雖然美麗，我們的校園更美麗。
描述校園作文 23
我們的校園落在美麗的筆架山腳下，我們學(xué)校門前，你可以看到“新華小學(xué)”那幾個(gè)大字。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，還有一排枝葉茂盛的榕樹(shù)，榕樹(shù)下面是形狀各異的魚(yú)池，魚(yú)池里養(yǎng)著很多金魚(yú)。學(xué)校的右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)是綠的，跑道是紅的，操場(chǎng)旁邊的升旗臺(tái)，操場(chǎng)四周的綠化帶，要高大的樹(shù)木、有翠綠的矮樹(shù)叢、鮮艷的花朵……這一下把我們的`校園裝扮得格外美麗。
操場(chǎng)的左下方是小花園，小花園里有水車，有魚(yú)池，還有白色鵝卵石鋪成的小動(dòng)物花園。大后方是新教學(xué)樓，那里有電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室……新教學(xué)樓旁邊就是舊教學(xué)樓，每天早上，你都會(huì)聽(tīng)到朗讀書(shū)聲，下課了，你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
這就是我們美麗的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校，愿我們的學(xué)校今后變得更加美麗！
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