【精華】學(xué)習(xí)的作文400字29篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的【精華】學(xué)習(xí)的作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文 1
前幾天，謝老師分配了六個(gè)共學(xué)小組，九個(gè)人一組，老師是按照我們的姓氏去分的組，因此我被分配到了W小組。
我們的組長是王安琪，昨天她接到謝老師的通知，然后給我們九個(gè)人各自分配了自己負(fù)責(zé)的科目。我負(fù)責(zé)的科目是歷史，主要是要督促同學(xué)們打卡并發(fā)送作業(yè)和筆記，再進(jìn)行接龍。我們每一個(gè)人都履行著自己的責(zé)任，并催促同學(xué)們發(fā)筆記與作業(yè)。我們小組的成員都非常積極，今天上午四節(jié)課一上完，我們的群里就變的熱鬧了起來：語文，數(shù)學(xué)，英語，歷史負(fù)責(zé)人一起在W群中提醒讓同學(xué)們發(fā)作業(yè)接龍，不少同學(xué)上午就把四門科目上傳完畢了。我是到下午的時(shí)候，在同一個(gè)時(shí)間把所有作業(yè)都上傳完了，而且我負(fù)責(zé)的歷史，全部的小組成員都上交了，大家都不拖拉，所以我對今天的.歷史作業(yè)情況還是非常滿意。
王老師也非常負(fù)責(zé)任，幫助王安琪媽媽一起管理小組，而且還很積極的制定小組的要求。老師要求我們上午上什么課就上傳什么作業(yè)不讓我們磨蹭，而且還要在每天下午六點(diǎn)之前把作業(yè)上傳完畢，并發(fā)到八班大群里。今天我們組全組成員的每一科作業(yè)都已上傳完畢，而且我們還提前把周末的地理作業(yè)給完成了。
我覺得我們非常棒，我相信今后我們小組會越來越好，并一直保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓我們一起共同努力，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步吧！加油！W組！
學(xué)習(xí)的作文 2
“學(xué)習(xí)”二字在大多數(shù)學(xué)子眼中是多么枯燥無味，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但靜下心來細(xì)細(xì)的去品味它，它卻能給您帶來快樂。
比如說：這幾天，我茫茫然地拿起數(shù)學(xué)書，隨便翻了幾頁。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)題《七橋問題》，于是我便廢寢忘食地研究起來，我研究了十幾種走法，但沒有一種走法是行得通。所以我每天拿起數(shù)學(xué)書，我就會再次研究起這道數(shù)學(xué)題，當(dāng)我要撒手不干了的時(shí)候，我會想起一句諺語：誰肯下功夫，誰就能在頑石中找到寶貝。我就會再次拿起筆繼續(xù)研究起來，我相信終有一天這道數(shù)學(xué)題一定會被我研究出來的。也就是說我體會到了學(xué)習(xí)的快樂。
我想：有那么一種好書、好文章，或者先聞其名，或者先探得一鱗半爪，往往忍著，先不馬上就看，一定要找個(gè)最安靜舒適的環(huán)境，在自己小屋里，頂好是躺在床上，夜深人靜時(shí)，才肯出來漫漫品味，就像一個(gè)孩子，得到一塊美味，舍不得就吃，每次只肯舔一舔-當(dāng)然，這樣的孩子，現(xiàn)在大概是不會有了。初讀魯迅先生的書，他寫的'文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點(diǎn)甜味，還覺得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會覺得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。因?yàn)槲矣X得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但如果能細(xì)水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個(gè)時(shí)候，你就能體會到讀書的真正價(jià)值了。
這就是我學(xué)習(xí)中獲得的樂趣。
學(xué)習(xí)的作文 3
在學(xué)習(xí)生活中，筆、尺子、橡皮經(jīng)常與我們?yōu)榘�。可是這么多零零碎碎的東西該放在哪里呢？聰明的人們冥思苦想，改了又改。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，終于成就了現(xiàn)在的文具盒。
我用過許多文具盒，但只是對你情有獨(dú)鐘。那是一個(gè)粉色系的鐵皮的可愛文具盒。它長21厘米左右，寬8厘米，厚2。5厘米。上面還有一個(gè)可供觀察的小窗。上面印著一個(gè)睜著一雙閃亮的大眼睛、穿著冰淇淋色的連衣裙，手持魔法棒的可愛小姑娘；在她身旁有一只很“囧”的大白熊，大白熊可憐巴巴地望著沒有雪糕的杯子，真惹人喜愛！
文具盒分為兩層，開始我把東西去全放到上面一層里。
時(shí)間久了，下面一層發(fā)脾氣了：“主人，你把東西都放上面去了，下面空蕩蕩的，感覺很沒有存在感��！”于是，我把部分“兄弟”轉(zhuǎn)置到下層去了。別看我的文具盒整天無所事事，用處可大了呢！比如你先寫字時(shí)，把文具盒打開，筆馬上蹦出來，幫我把字寫成工工整整；你想畫線，直尺便出來，幫我鋪平“道路”；當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮自告奮勇，幫我擦干凈。我的文具盒十分耐用，用了一年還沒壞，換做別的'早就“開花”了。
��！我心愛的文具盒，謝謝你，你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴！在燦爛的陽光下，你將會伴我走向新的征程！
學(xué)習(xí)的作文 4
“爸爸，你的自學(xué)考試成績單下來啦！”我一邊喊，一邊跑進(jìn)爸爸的房間，爸爸看著成績單，笑瞇瞇的`，好像吃了蜜棗似的。成績單排列著十三門功課的功課的成績，爸爸門門都在八十分以上，真是不簡單�。�
爸爸已經(jīng)快四十歲有高中文憑，可他仍不忘讀書學(xué)習(xí)。
有一次。我放學(xué)回家，看見爸爸拿著剪刀在剪什么。我走過去一看。原來爸爸正在剪一張世界地圖。他剪得非常認(rèn)真，剪好后，把他各大洲各大洋混在一起，然后略一沉思，僅用了幾秒鐘，就熟練地將一張地圖拼好了。我在旁邊看得莫名其妙，“爸爸，你干嘛要把地圖剪了后又拼起來？”爸爸微笑的說：“馬上就要考地理了，我要看看我對各大洲、大洋的形狀是否熟悉。”
爸爸就是這樣如饑似渴地學(xué)習(xí)。我打心眼里佩服他。
名師精評
文章以人物的聲音開頭，采用倒敘的形式，先敘述爸爸取得優(yōu)異成績，在敘述爸爸認(rèn)識到了自己文化水平不高，“自討苦吃”參加自學(xué)考試，在學(xué)習(xí)中不怕吃苦、以苦為樂，而且很講究學(xué)習(xí)方法，最終取得了好成績，結(jié)尾點(diǎn)明“我”對爸爸的看法。結(jié)構(gòu)完整，敘事自然。
學(xué)習(xí)的作文 5
統(tǒng)籌方法是一種用來節(jié)省時(shí)間的數(shù)學(xué)方法，如燒水的等待時(shí)間較長，期間，可以做時(shí)間相對來說比較短的事情，這樣一舉兩得，可以節(jié)省很多時(shí)間。
很多人都有丟三落四的壞習(xí)慣，這樣很不好，所以，為了節(jié)省有限的資源，要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！一切從小事做起，例如筆袋里的`筆，大的、小的，長得、短的，似乎不做標(biāo)記，就“長腳”跑了，但過段時(shí)間，那筆又坐著哆啦a夢的時(shí)光機(jī)回到了筆袋、書包，總之，你要找它它不來，無心尋它“跑”回來，所以要養(yǎng)成愛收拾的好習(xí)慣，生活中的小事，一旦養(yǎng)好習(xí)慣，受益的是你的整個(gè)人生。
做筆記，這個(gè)問題讓懶惰的人唯恐避之不及，我這兒有一個(gè)小竅門，包學(xué)包會！只有三個(gè)要素：認(rèn)真聽講，勤于動(dòng)腦，及時(shí)批注，有人會質(zhì)疑了：你不等于沒講嗎？我天天這樣做，成績咋還不上去呢？抱歉，說句不好聽的話：你不是認(rèn)真的聽講，而是在認(rèn)真的開小差；你并沒有仔細(xì)思考，只是在想：今晚吃什么？和誰一起去哪個(gè)地方玩？等等！根本沒有思考！動(dòng)腦！至于書上的，只不過是異國文字！外星符號！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)要?jiǎng)幽X，不能不思考！生活小竅門，一定認(rèn)真想！
學(xué)習(xí)的作文 6
今天晚上我有一節(jié)選修課，這已經(jīng)是這一個(gè)星期的第二次了，我們覺得這幾天的作業(yè)有很大難度，而且上課的時(shí)候也沒有真正理解，所以我與舍友在上課的時(shí)候順便把自己的作業(yè)也拿走了！
以前每一次的選修課上我們都是在這里玩手機(jī)，在這里看小說，這些事情也沒有一絲意思，倘若我們拿作業(yè)的話，我們可以在這里寫作業(yè)，我們作業(yè)的任務(wù)也可以少一些了，而且許多人都是這樣做的，一個(gè)教室里大多數(shù)學(xué)生都在學(xué)習(xí)，如果只是在這里玩手機(jī)也不好意思！
今天晚上我們出發(fā)的時(shí)間很早，來到這里以后選擇了一個(gè)靠后的座位，我們之所以出發(fā)的時(shí)間早，就是為了在后面找一個(gè)座位，我們來的時(shí)候這里只有幾個(gè)人而已，所以選擇座位十分方便，我們選擇了一個(gè)靠墻的座位。
我們先開始的時(shí)候沒有寫作業(yè)的想法，而且不知道為什么感覺溫度過高，人十分熱。我們一起在那里玩手機(jī)，我的`同學(xué)在那里玩捕魚達(dá)人，我則是在看小說，而老師就在前面講課，我們倆十分無聊，后來的時(shí)候我的同學(xué)提議我們現(xiàn)在歇一會，后來溫度漸漸變得越來越低，這時(shí)候我也有了去寫作業(yè)的想法！
學(xué)習(xí)的作文 7
在我的成長中有許許多多的故事。但是唯有一次故事讓我很難忘。
隨著老師喊道：把桌面收拾干凈，準(zhǔn)備考試！我想：我已經(jīng)把所有的錯(cuò)題都給看過啦。這一次考試一定可以拿滿分。當(dāng)老師把試卷發(fā)下來的時(shí)候，我一看：哇塞，果然很簡單！我的筆開始馬不停蹄地寫了起來。
當(dāng)我做到第三道應(yīng)用題的時(shí)候，我?guī)缀醢阉袑W(xué)過的`方法都用在這道題上，可是我還是不會。我只好懷著遺憾之情做第四道題。這道題剛做到一半，我又想到第三道題的答案了。我又把第三道題做完，可是再回到第四道題的時(shí)候，我的思路全忘得一干二凈。我只好從新想思路。過了五分鐘才想到了答案。我又把最后幾道題給做完了，交上卷子。
過了兩天試卷發(fā)下來了，我只考了93分。我看看錯(cuò)了哪里，就是錯(cuò)的我那半途而廢的第四道題。我就責(zé)怪自己為什么當(dāng)時(shí)要半途而廢呢？為什么不把第四道題做完了再做第三道題呢？
最終我悟出了一個(gè)道理：做任何事都要有頭有尾，不能半途而廢。否則你就會得到應(yīng)有的懲罰。
學(xué)習(xí)的作文 8
我家出新鮮事嘍!我那對普通話向來不感興趣的爸爸,今天竟然說要學(xué)普通話。
太陽是不是從西邊出來了?我是百思不得其解啊。后來,問了老媽才知道,咱爸“老人家”昨天與外地來的客戶交流來著,可爸爸不會說普通話,硬是無法與客戶順利地交談,而用方言吧,人家根本聽不懂,真是出了回大丑啊。所以,老爸回來就下決心:一定要學(xué)會普通話!
這不,他見我在書桌前做作業(yè),就也走過來,拿起我的`語文書,一本正經(jīng)地讀了起來。也不知他老人家是怎么讀的,翹舌平舌直打架,兒化音也變得不三不四的,逗得我癡癡傻笑。這時(shí),媽媽忍不住提議:“我看你呀,還是先從詞語開始練吧,萬事得先打好基礎(chǔ)才行!”說得老爸連連點(diǎn)頭。于是,他開始大聲地讀詞語:“sāojiāo!”一個(gè)別扭的聲音傳入我的耳朵�！澳阕x的是哪個(gè)詞呀?”我愣住了,“快把書給我看看!”天哪,原來是“燒灼”一詞。我不禁哈哈大笑起來,他老人家居然讀出這么有“水平”的音來,你說可笑不可笑?
朋友們,你可千萬別把這事傳出去哦!別人知道了,肯定會笑話我老爸的。但我相信,憑老爸的那股韌勁,決不放棄,終有一時(shí),他一定會講一口流利的普通話。
學(xué)習(xí)的作文 9
姐姐上六年級的時(shí)候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學(xué)習(xí)電腦，還有學(xué)英語的點(diǎn)讀機(jī)。
我好羨慕她，擁有那么多好東西。等到我上六年級了，迎接我的不是快樂生活，而是繁重的學(xué)習(xí)壓力，一本本書壓得我喘不過氣來，家長和老師的話不停的砸過來，無形的學(xué)習(xí)壓力把我牢牢地圍住。
我覺得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語的`聲音，少了操場上的歡聲笑語，多了一大堆數(shù)學(xué)概念，只是機(jī)械的上學(xué)，背英語，寫作業(yè)，看書，書桌上不再是一大堆言情小說，取而代之的是一本本學(xué)習(xí)書。老媽除了讓我吃飯以外，其余的時(shí)間都是學(xué)習(xí)，看電視，要看學(xué)習(xí)欄目，玩電腦，要看作文庫頁，正在我瀏覽這一網(wǎng)頁時(shí)，我不由自主的寫下了這篇我的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)的作文 10
學(xué)習(xí)，是我們這些學(xué)生最討厭的了，可是，討厭學(xué)也得學(xué)啊，為了以后。
學(xué)習(xí)，讓我們能夠生存，并擁有充實(shí)的生活。
學(xué)習(xí)，給生命添加養(yǎng)料。
學(xué)習(xí)，起點(diǎn)亮心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
在學(xué)習(xí)中，我們分享經(jīng)驗(yàn)，獲得成長。幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。
我們應(yīng)該怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？
學(xué)會學(xué)習(xí)，要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣，興趣與目的密切相關(guān)，有志向和目標(biāo)，學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久。
學(xué)會學(xué)習(xí)，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)策略，合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)方法不盡相同，因人而異，適合自己的就是最好的`。
學(xué)會學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。可以分工合作，也可以獨(dú)立思考。
周恩來曾說過：“中華之崛起而讀書�！�
我們可能沒有這么遠(yuǎn)大的志向。是為了以后更好的生活，我們還是要學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 11
要想成功，必須得努力 無論哪位成功人士，他的背后都有辛勤的汗水，一切的一切都是他努力的結(jié)果，都是汗水的`結(jié)晶。 我們這些90后，也不甘落后。我們要把我們的熱血揮灑到我們成功為止，作家巴金、趙樹理、楊紅櫻、數(shù)學(xué)家華羅庚……他們都是我們學(xué)習(xí)的楷模！ 我們現(xiàn)在正值青春年少，要用我們偉大的理想繪畫出我們祖國燦爛的藍(lán)圖。讓我們的祖國枝繁葉茂，讓她開花結(jié)果，碩果累累！ 我們這些90后，肩負(fù)著建設(shè)祖國美好未來的重任，祖國的建設(shè)需要我們，祖國的科學(xué)需要我們……祖國的人民看著我們，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)！ 我們這些90后，要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)祖國，學(xué)好知識。把祖國建設(shè)成科學(xué)發(fā)達(dá)，國家繁榮富強(qiáng)的強(qiáng)國。讓那些有野心的大國聽到我們的名字就望而生畏！
學(xué)習(xí)的作文 12
很多人說：學(xué)習(xí)是種負(fù)擔(dān)也有人說：學(xué)習(xí)是種享受而我的理解是：學(xué)習(xí)是種任務(wù)！不是那種有著壓力的，但也不是有著無憂無慮的那是一種，說不出的滋味。
看到很多人得到了作文獎(jiǎng)等，我就非常羨慕。羨慕的不是因?yàn)楠?jiǎng)項(xiàng)，而是他們懂得知道學(xué)習(xí)的主要目的；我想變成國家的棟梁，但卻沒有動(dòng)力，學(xué)習(xí)就是一種解脫，能讓人在沒有動(dòng)力之下，變成慢慢的力量！因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我在每個(gè)六一都得到了獎(jiǎng)項(xiàng)。那時(shí)，是我在幸福最開心的時(shí)刻！因?yàn)�，我用自己的換來了大家的'認(rèn)可！那時(shí)我感受到幸福的滋味。有人說，我并不喜歡學(xué)習(xí)。只是家里人逼著的即使你那樣說，你也擺脫不了，你愿意去學(xué)習(xí)的命運(yùn)！
學(xué)習(xí)是一樣快樂，是一種享受，不要認(rèn)為是負(fù)擔(dān)，是累贅，其實(shí)，最后在幫助你生活的事情上，童年的學(xué)習(xí)，是必不可少的同學(xué)們！讓我們愿意學(xué)習(xí)，做國家的棟梁吧！
學(xué)習(xí)的作文 13
小則是一個(gè)胖嘟嘟說話有點(diǎn)結(jié)巴的小男孩，他一直是我的“死對頭”，不過大家可千萬別小看他，他懂得很多科學(xué)知識，還有一些火車、軍艦和軍事的知識，這些對他來說，簡直是小菜一碟。
小則在上課時(shí)發(fā)言次數(shù)都非常多，特別是在語言課上，他的每次發(fā)言都使我們“目瞪口呆”。有一次，在語文課上，我們上了一篇關(guān)于火車的`課文，因?yàn)橛峋皠t對這方面太了解了，所以幾乎這節(jié)語文課都是他在說，連老師也只能在旁邊洗耳恭聽了。
我還特地去問了語文老師說：“小則為什么懂得這么多知識呢？”老師說：“因?yàn)樗麗劭磿�。”原來是愛看書啊，我一定要學(xué)習(xí)俞景則愛看書的優(yōu)點(diǎn)。怪不得媽媽經(jīng)常跟我說，書中自有黃金屋。
我有時(shí)真的很佩服他，但有時(shí)也和他斗嘴，我們倆真的很奇怪呀！
學(xué)習(xí)的作文 14
在我的生活中，有許多值得我學(xué)習(xí)的人，但最令我佩服的人還是我們班的班長。
班長每天都規(guī)定自己做許多練習(xí)題，甚至把自己寫得頭昏眼花了也不休息，我想，沒有幾個(gè)人能達(dá)到這樣良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的`。
記得有一次，班長和我們打賭，他說他能做到每次考試都考100分，至少99分，只給自己留了一分之差。我們不相信他能做到，不過，班長要對自己放的大話負(fù)責(zé)。沒想到在以后的考試中，他不是考99分就是考100分，真是太了不起了！從此以后，班長更加努力了，每天晚上都要學(xué)習(xí)到八九點(diǎn)，他想要爭取每次都考一百分。
班長還是一個(gè)樂于幫助同學(xué)的人，因?yàn)橹灰吹接械耐瑢W(xué)不會做題，都會耐心地給那個(gè)同學(xué)講題，直到同學(xué)學(xué)會了為止。
他就是值得我學(xué)習(xí)的人，一個(gè)學(xué)習(xí)努力而又熱心的同學(xué)。
學(xué)習(xí)的作文 15
有人說：好好學(xué)習(xí)，天天向上，的確，我們是應(yīng)該這么做，作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來理解學(xué)習(xí)，我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩，讀書的`都是書呆子，但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí)，大家也就都會恍然大悟了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識，用知識來充實(shí)自己。
古時(shí)諸葛亮，足智多謀，神機(jī)妙算，聰明地運(yùn)用自己的知識多次擊退了曹操，孫權(quán)，鞏固了劉備在三國鼎立的地位。
更有孔子。名丘，字仲尼，儒家創(chuàng)始人，用自己的知識幫社會訓(xùn)練了一群精英，更有孟子，荀子等。曾有一位知識淵博的人用半部論語治理國家。
有人說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的卻如此，當(dāng)你知道的東西越多時(shí)，你不知道的東西也會變得更多。
為了我們的未來，為了我們的祖國，就讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！
學(xué)習(xí)的作文 16
我給你們介紹一位刻苦學(xué)習(xí)的人，他就是北流市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（5）班的班長黃嘉輝同學(xué)，黃嘉輝的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦，所以他學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。
同學(xué)們都覺得奇怪，為什么黃嘉輝的學(xué)習(xí)總是那么優(yōu)秀呢？考試每次都是名列前茅，寫作文也不例外，黃嘉輝每次寫的`作文都在全班范讀。張老師說：“黃嘉輝作文寫得好，是因?yàn)樗膽B(tài)度好，學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯看肯想。”我想：“我寫作文的時(shí)候態(tài)度也比較好，為什么我就寫不出一篇像黃嘉輝一樣的作文呢？”
一次，第一節(jié)課下課，我問黃嘉輝：“黃嘉輝，你的作文為什么寫得那么好？”他回答：“自己看一些作文書，把作文書上面的好詞好句抄在筆記本上，然后記在腦子里，用在文章里。”我說：“老師沒叫抄好詞好句�！彼f：“我自己想看，想抄。”這會兒我才知道黃嘉輝不光態(tài)度好，還想了一些好辦法，所以他的作文才寫得好。
通過這件事，我才知道黃嘉輝作文寫得好的原因，我一定好好向黃嘉輝同學(xué)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 17
每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的金鑰匙，我也不例外。下面我就給大家介紹一下學(xué)習(xí)英語的金鑰匙吧！
以前，我總是因?yàn)橛⒄Z考試沒考好而發(fā)愁。現(xiàn)在，我的英語成績更好了，考試也是組內(nèi)前幾名，其實(shí)，這也都是由于我的勤奮、努力而成的。
每天回到家，我一放下書包，就開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，打開文件夾，拿出英語書開始預(yù)習(xí)課文：首先，把課文完整的瀏覽兩遍，接著，再打開收音機(jī)。聽英語句子和跟讀，最后，再把單詞背下來，這樣不但積累了詞語，語音語調(diào)上也越來越生動(dòng)了。
這就是我學(xué)習(xí)英語有金鑰匙：多讀、多聽、多看。有了這把金鑰匙，我的英語成績提高了許多。如果你覺得我的這把金鑰匙對你有幫助的.話，你也可以試一試，也許它對你而言，也是一把獨(dú)特的金鑰匙。
學(xué)習(xí)的作文 18
學(xué)習(xí)就像一步棋，看你敢不敢下，向往學(xué)習(xí)�！}記
仍不適意！雖然現(xiàn)在已是放假，但孤獨(dú)和寂寞籠罩著我，說籠罩一點(diǎn)也不過分，周圍的空氣足以讓我窒息——同學(xué)的歡聲笑語聽不見了，苦口婆心的.老師的教導(dǎo)也沒有在我耳邊縈繞，除了一大堆的作業(yè)。好想念同學(xué)和老師，真的，這是肺腑之言。
課總是想著放假，而到了今天卻異常想回到我親愛的課堂，向往學(xué)習(xí)。是啊，也許在我的生活中永遠(yuǎn)離不開老師和同學(xué)呀，我的還假也會這樣毫無意義的過去嗎？不，我想，就算沒有同學(xué)和老師我也要努力學(xué)習(xí)啊！
因?yàn)槲乙门碛永蠋熀屯瑢W(xué)，你可能會笑吧，也會感到疑惑吧，但是我要非�？隙ǖ母嬖V你，對！這就是我的寒假生活，雖沒有老師和同學(xué)，但還是要努力的學(xué)，也許我還是無法達(dá)到“口舌成瘡，手肘成胝”的境界吧，但我至少可以肯定地說：“我盡力了。”
學(xué)習(xí)的作文 19
當(dāng)我還在睡覺的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)有人上自習(xí)課去了，就看見別人在宿舍里努力學(xué)習(xí)，我總是感覺自己也需要努力學(xué)習(xí)一會了，因此我就立即起床準(zhǔn)備學(xué)習(xí)！
雖然現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)很遲了，但是我依舊覺得自己需要學(xué)習(xí)一會兒，學(xué)習(xí)根本就與時(shí)間和地點(diǎn)沒有什么關(guān)系，隨時(shí)隨地都可以去看看書，即使是宿舍里面也一樣可以努力學(xué)習(xí)一會。在這個(gè)時(shí)候宿舍里已經(jīng)有人上自習(xí)課去了，還有一個(gè)人在宿舍里看書，我在這個(gè)時(shí)候就陪著他一起看書。
當(dāng)我拿起自己的書本，看著書本上的知識，我在這個(gè)時(shí)候覺得自己很充實(shí)，根本就沒有那種看見別人學(xué)習(xí)自己躺在床上的空虛寂寞感，或許宿舍里上自習(xí)課的人在這個(gè)時(shí)候那是奮發(fā)向上，我也需要努力了！
我躺在床上也沒有什么事情，不過看看書就可以消磨時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比睡覺好的太多了，這種感覺是睡覺無法代替的'，學(xué)習(xí)是充實(shí)自己的最佳的選擇！
學(xué)習(xí)的作文 20
小時(shí)候把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一項(xiàng)任務(wù)，默默地去學(xué)校，默默地上課，默默地完成老師布置的作業(yè)。從未想過自己為何要學(xué)習(xí)。長大一些以后開始討厭學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的我又愛上了學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)是件非常有趣有意義的事。我覺得每門科目中都可以長痘一些不同的趣事，自從找到書中的樂趣以后我就非常樂意去學(xué)習(xí)。比如說：歷史書，我可以了解到歷史人物和歷史事件等；
語文書，我可以認(rèn)識到許許多多的文字以及許多有名的作家；
化學(xué)書，我認(rèn)識到一些化學(xué)藥物設(shè)計(jì)有什么元素組成的；
生物書，我可以認(rèn)識到動(dòng)植物的種類大概有多少種以及認(rèn)識一些未見過的.動(dòng)植物；
地理書，我可以更好地去世界各地旅游，不用擔(dān)心會迷路。學(xué)習(xí)是件多么有趣的事情啊！
我愛上了學(xué)習(xí)，愛上了學(xué)習(xí)這個(gè)有趣的東西。
學(xué)習(xí)的作文 21
一到放假的時(shí)候，我就沉迷于游戲，一玩就是一整天，也就是這時(shí)媽媽最愛跟我聊學(xué)習(xí)的.事。
一次我正玩得開心的時(shí)候，我媽媽突然怒氣沖天對我大聲吼：“玩玩玩，一天到晚就知道玩，你玩可以，那你也不能一天到晚玩啊，也不知道去學(xué)習(xí)，你能打一輩子游戲嗎?你不好好學(xué)習(xí)長大之后就跟我們一樣辛苦，到時(shí)候你后悔都來不及�！碑�(dāng)時(shí)我害怕極了，弱弱地說一句：“我知道了，等我打完這一局，馬上結(jié)束�！边^了一會，我邊寫作業(yè)邊回想媽媽剛說的話，也想起了一句話“不聽老人言，吃虧在眼前。”我覺得媽媽說的很有道理。我就去找媽媽，心平氣和地跟她說：“對不起，我知道錯(cuò)了，以后我會少打點(diǎn)游戲，抽出時(shí)間來學(xué)習(xí)。”這時(shí)媽媽面帶微笑地跟我說：“要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能一直玩，也不能一直學(xué)，要合理地安排時(shí)間，學(xué)習(xí)很重要�！睆拇艘院笪掖蛴螒虿辉傧褚郧澳敲疮偪窳�。
學(xué)習(xí)的作文 22
《天道酬勤》這篇文章讓我想起了一個(gè)人，他和曾國藩一樣，沒有天賦，但是努力了，最后成績很好。那個(gè)人是我的表弟。
表弟每天早上4點(diǎn)起床學(xué)習(xí)，媽媽在廚房給表弟做飯�？吹奖淼苓@么早起床學(xué)習(xí)，就對表弟說：“再去睡一覺，然后6點(diǎn)起床學(xué)習(xí)�！睕]關(guān)系。如果你現(xiàn)在起床，你可以讀很長時(shí)間。他的母親別無選擇，只能讓她的表弟去上學(xué)。
表哥在學(xué)校下課后認(rèn)真聽老師講課，下課后坐在座位上認(rèn)真回憶老師剛剛教的東西。
有一次晚上11點(diǎn)，表哥還在看書，他媽媽給他端了一杯咖啡和糖。表哥看書有點(diǎn)累，就拿著咖啡想加點(diǎn)糖。沒想到，咖啡里倒了一瓶墨水。表哥正在仔細(xì)看，沒注意到就拿起來喝了一口。突然表哥覺得茶不甜，是苦，所以第一眼看的時(shí)候是墨。他覺得沒問題的時(shí)候幽默地說：“有個(gè)廣告說：多喝水沒問題，多喝墨水沒問題�！�
“給予是有回報(bào)的�！彪y道不是真的'嗎？
學(xué)習(xí)的作文 23
學(xué)習(xí)......對于我們到底是什么？正所謂，活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)對于每一個(gè)人，都是必須的，這一點(diǎn)我無法否認(rèn)。隨著時(shí)代的變化，我們已經(jīng)不能再停留了，知識的更換愈加頻繁。那么，就意味著，你在原地喘一口氣，就會被別人超越。我們都想做強(qiáng)者，做別人的領(lǐng)跑者。但是，往往越是跑在前面，就愈加擔(dān)心害怕。怕自己被別人甩在身后，因?yàn)榕茉谇邦^的，都是強(qiáng)者。
所以，領(lǐng)跑者的位子就這樣不斷地被不同的人坐上。他們?yōu)槭裁从心欠N資格跑在前面呢？因?yàn)�，他們有能力，有�?quán)利，有擁護(hù)者。然，這些都是從哪兒來的呢？是他們用他們的時(shí)間，生命，去更換自己的知識，更換時(shí)代的知識，更換社會的知識......讓自己超越別人，讓別人落后。我不知道，到底有沒有學(xué)習(xí)的.之境。但是，可以確定的是，這世上恐怕沒有人能到達(dá)學(xué)海的盡頭了......我們到底應(yīng)該如何去面對明知道無法到達(dá)的路程呢？
學(xué)習(xí)的作文 24
轉(zhuǎn)眼間，寒假過去了，一個(gè)新的學(xué)期又開始了。我的成績好的秘訣在于我有好的`學(xué)習(xí)方法，那就是每學(xué)期都制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)。這學(xué)期我的目標(biāo)是什么呢?別急，我這就告訴你。
我這學(xué)期的目標(biāo)是：主要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)成績更進(jìn)一步。首先要做到：上課要認(rèn)真聽講，不要東張西望，積極舉手回答問題。做好筆記，不懂就要問老師。上課不講話不做小動(dòng)作，盡量不讓老師批評。
要多用點(diǎn)課余時(shí)間練練字，每天練一點(diǎn)，字就會越來越漂亮，因?yàn)槲蚁雽懸皇制恋淖�。作文嘛，就要多看看好詞好句好段，多看一些作文練習(xí)，多發(fā)表一些作文來提高寫作水平。
回到家，認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)寫好，寫完后，在仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，再把課文溫習(xí)一下，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的新課，把不會的字詞圈起來，明天問老師。
好了，以上說的我要努力完成好，爭取當(dāng)最好的學(xué)生!
學(xué)習(xí)的作文 25
在我們的班級里，只要一提到許璇，沒有一個(gè)不夸她，學(xué)習(xí)標(biāo)兵非她莫屬了。她那炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一張瓜子臉�？蓯蹣O了！
一陣悅耳的上課鈴響了，她像一只鐘，筆直地坐在自己的位子上。上課時(shí)，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，像是要把老師得知識輸入在自己的腦海里。有一次，姚老師叫許璇起來回答問題，老師說：“hi，uuan�！痹S璇說：hi，miss yao。老師又問：“how oldare you？“im twelve。看著許璇回答的問題滔滔不絕，我心里暗自稱贊。
下課了，同學(xué)們像歡快的.小鳥一樣，飛了出去，而她呢，卻拿著愛不釋手的作文書，津津有味地看了起來。
她的作業(yè)本上似乎沒有一個(gè)錯(cuò)的，她的成績可好了，你們可別小看她哦！她可是我們的中隊(duì)委，也就是班長。她還獲得語文競賽一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)，英語競賽一等獎(jiǎng)。真是太厲害了！
心動(dòng)不如行動(dòng)，時(shí)間不等人，支持她的人，趕快投她一票哦！
學(xué)習(xí)的作文 26
記得在三年級的下半年，期末考試發(fā)將會上。我居然是榜上無名，“那可怎么辦才好呢，哎……�！蔽以诜艑W(xué)后，常發(fā)出這樣的悲嘆。我垂頭喪氣地回到家，一屁股坐在了椅子上，心里真是悶悶不樂��！怎么辦呢？哎……只能等媽媽回來在想辦法。
媽媽會來了，我向媽媽訴說了我剛才在學(xué)校榜上無名的事情，媽媽不但沒有責(zé)罵我，而且還鼓勵(lì)我再接再厲。我迷惑不解的.問：“媽媽您為什么沒有責(zé)罵我，反而鼓勵(lì)我呢？”媽媽說；“不是你成績不好，而是你的同學(xué)不為你舉這一次手，你上學(xué)期不是照樣的“全優(yōu)生”這個(gè)稱呼嗎！”聽了媽媽的話我的心溫暖了許久。
在四年級的上半年，期末考試發(fā)將會上。我果然是榜上有名，在放學(xué)后在路上我的心里美滋滋的。
等媽媽回家，我開心地對媽媽說了許多話，媽媽認(rèn)真而嚴(yán)肅地對我說；“你不能驕傲，否則成績下降，然后榜上又無名了。”我無話可說。
但我知道一個(gè)人只要功夫深鐵棒磨成針。
學(xué)習(xí)的作文 27
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”天天唱著學(xué)習(xí)雷鋒的歌，總希望能有機(jī)會向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。這不？機(jī)會來了！
星期六中午，我們廠里要舉行“學(xué)雷鋒，做好事，為人民服務(wù)�！钡幕顒�(dòng)。一聽到這個(gè)消息，我就飛快的跑出去了。
到了生活區(qū)門口，我看見馬路兩邊白了很多服務(wù)的工具，路上人來人往的，熱鬧極了。擦車的`、補(bǔ)衣服的、補(bǔ)盆子的，還有換零錢的、量血壓的……我走到擦車的地方，看見幾個(gè)阿姨在擦自行車，由于車子很多，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。我說：“阿姨，我可以擦車嗎？”一個(gè)阿姨抬頭望了我一眼，笑瞇瞇地說：“當(dāng)然可以呀，小朋友�！�
于是，我拿起帕子就開始擦了。我先把車子上的灰擦了擦。又把籠頭和坐凳擦干凈，最后把車輪挨個(gè)挨個(gè)擦得亮堂堂的。我站起身子一看。哇！整個(gè)車子煥然一新！幾個(gè)阿姨見了，紛紛夸我：“干得真好，真是一個(gè)小雷鋒！”
我的心里比吃了蜜還甜！
學(xué)習(xí)的作文 28
在我的同學(xué)中最讓我佩服的就是我的同桌了，下面讓我來介紹一下她吧！
她身材長得很瘦小，平時(shí)愛穿一身綠色的衣服，頭上還刻著一個(gè)閃電的.標(biāo)志，看起來特別的吸引人。
她比較熱心，記得有一次我和她一起走在放學(xué)回家的路上，我們看見了一位手腳不便的老爺爺要過馬路，可是路上來來回回的車太多了，老爺爺半天都沒有過去。旁邊的行人卻沒有一個(gè)人愿意去幫她，這時(shí)我的同桌就主動(dòng)跑過去扶著老爺爺過馬路，老爺爺向她道謝，她卻說：“這是我應(yīng)該做的。”
她不僅熱心也很懂禮貌。上次我們一起去電影院看電影，看完以后碰見了我們的老師。我當(dāng)時(shí)就拉著她說：“走吧，反正老師沒看見我們�！钡齾s說老師教過我們一定要尊敬師長，怎么能看見老師不打招呼呢。她就直接拉著我走上去向老師問好。
她就是我的同桌，我以后一定要向她學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 29
學(xué)習(xí)是件十分有意思的事！
兒時(shí)把學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做是一項(xiàng)每日任務(wù)，靜靜地去學(xué)校，靜靜地授課，靜靜地進(jìn)行教師布局的工作。從沒想過自身為什么要學(xué)習(xí)培訓(xùn)。成長一些之后逐漸反感學(xué)習(xí)培訓(xùn)。現(xiàn)在的我又愛上了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，覺得學(xué)習(xí)是件十分有意思有意思的事。我認(rèn)為每門學(xué)科上都能夠起痘一些不一樣的有趣的事，自打?qū)ふ視锏目鞓分笪乙彩衷敢馊W(xué)習(xí)。例如：歷史書籍，我能掌握到歷史名人和歷史大事件等；語文書，我能了解到許多的文本及其很多有名的作家；化學(xué)書，我了解到一些有機(jī)化學(xué)藥品設(shè)計(jì)方案有哪些元素組成的.；生物書，我能了解到動(dòng)植物的種類大約有多少種及其了解一些未見過的動(dòng)物與植物；地理書，我能能夠更好地去世界各國度假旅游，不必?fù)?dān)心會迷了路。學(xué)習(xí)是件多么的有意思的事��！
我愛上了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，愛上了學(xué)習(xí)培訓(xùn)這一有趣的東西。
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