以愛(ài)好的作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的以愛(ài)好的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
以愛(ài)好的作文 篇1
我叫馮邦哲,今年9歲啦!就讀于大江小學(xué)二年級(jí)二班。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、滑滑板、踢足球、打籃球、做手工、跑步、跳跳跳桿、打槍、騎自行車、玩拼裝、電動(dòng)平衡車、玩游戲……總之我的愛(ài)好非常廣泛。
但是,我最喜歡的是打籃球和踢足球,因?yàn)樗鼈兛梢藻憻捨业纳眢w,讓我越來(lái)越強(qiáng)壯。以前我剛開(kāi)始訓(xùn)練籃球和足球的時(shí)候,我感到非常的累,有時(shí)候我還想哭,我經(jīng)常都會(huì)想回家。但是,我覺(jué)得不能半途而廢,還是應(yīng)該堅(jiān)持下去。
我也非常想練好籃球和足球。我發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始的時(shí)候,我每一次都非常著急,越著急越是練不好。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)必須先練好基本功,靜下心來(lái)不著急也不煩躁的訓(xùn)練,后來(lái),我慢慢地覺(jué)得不累了,到最后,完全感覺(jué)不到累了。
現(xiàn)在,我訓(xùn)練籃球和足球已經(jīng)快兩年了,我的身體不但越來(lái)越強(qiáng)壯,還磨練了我的意志和毅力。
我希望我以后能夠成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,我會(huì)為了我的夢(mèng)想而奮斗!
文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,,以輕松愉快的語(yǔ)氣,將自己的愛(ài)好一一向讀者介紹,并且寫(xiě)到自己為堅(jiān)持這些愛(ài)好所做的努力。情感豐富,主題突出。希望小記者再創(chuàng)佳作,能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想!
以愛(ài)好的作文 篇2
我有很多興趣和樂(lè)趣。別看資料我只喜歡幾個(gè),還有很多!
例如:出版一本書(shū)。什么?你能寫(xiě)一本書(shū)嗎?是的,是的。暑假期間,我還和表妹一起出版了一本書(shū)。呼喚,呼喚,呼喚“夢(mèng)想林默”。
還有許多愛(ài)好呢,例如:畫(huà)畫(huà)、編歌……停停!編歌?啊,不成嘛?明星會(huì)編歌唱歌,我不會(huì)?怪了。制作美術(shù)作品···這就沒(méi)什么驚訝了吧。人家做個(gè)鬧鐘,你等下懷疑是自動(dòng)走的了,才怪,是用手!那不,他會(huì)自己動(dòng),那我的發(fā)明太厲害了……
還有、還有、額……反正很多啦!你們喜歡我嗎?
以愛(ài)好的作文 篇3
唱歌,是我的興趣;唱歌,是我的幸福;唱歌,是我的快樂(lè)!我深深的愛(ài)上——唱歌!
說(shuō)到唱歌,我可以唱得滔滔不絕如江河大水,我可以唱到三天三夜、不眠不休,我可以唱得瑯瑯上口,我“唱的”比說(shuō)的好聽(tīng)。
只要出門到戶外,我隨時(shí)隨地如行云流水、任何時(shí)刻都有歌聲在我耳邊繚繞,我也會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏不停的哼著,哼著。讓我忘卻周遭一切的煩惱。
平常的我雖然像瘋婆子一樣鬼吼鬼叫,但是一說(shuō)到唱歌我就判若兩人。我的歌聲可以扣人心弦,讓悲傷的人變得神采飛揚(yáng);讓寂寞的人不會(huì)覺(jué)得孤單,讓快樂(lè)的人不自覺(jué)的手舞足蹈。我可以唱得渾然忘我,大家也聽(tīng)得如癡如醉。
唱歌有極大的好處,就是不管你唱得怎么聲嘶力竭、五音不全,只要你自己百聽(tīng)不厭,就可以紓發(fā)內(nèi)心深處的不愉快,總是可以自得其樂(lè),但是千萬(wàn)不要開(kāi)一場(chǎng)自己的個(gè)人演唱會(huì),免得場(chǎng)面會(huì)變成曲“中”人散,那可就糗大了呢!
唱歌是每個(gè)人都可以做得到的,不管是唱得讓人叫苦連天、驚天動(dòng)地,或是唱得黃鶯出谷,乳燕歸巢。不管如何,每個(gè)人的歌聲都是最特別的、獨(dú)一無(wú)二的。只要努力、只要有興趣,歌聲就算再難聽(tīng),也可以從荒腔走板,變成令人百聽(tīng)不厭,如“大珠小珠落一盤”般清脆悅耳呢!
每當(dāng)我看到跟唱歌有關(guān)的節(jié)目,我都會(huì)忍不住停下來(lái)看個(gè)兩、三分鐘才轉(zhuǎn)臺(tái),甚至是看得不能自己,也跟著唱起來(lái)。由此可見(jiàn),我有多熱愛(ài)音樂(lè)了吧!
唱吧!唱吧!唱出自信滿滿的歌聲,絢爛耀眼的神情,得意洋洋的豐采,不甘示弱的心態(tài),特殊不凡的味道。這就是我的最愛(ài)——唱歌。
以愛(ài)好的作文 篇4
今天我被評(píng)為了文藝愛(ài)好者,我還參加了一次當(dāng)評(píng)委的活動(dòng)。
我,李江寒,唐思源一起去的五樓大廳。一到六年級(jí)的學(xué)生代表已經(jīng)就位,老師們已經(jīng)就位,我們?nèi)齻(gè)找了地方坐下來(lái)。老師發(fā)給我們一個(gè)評(píng)選單,我們五年級(jí)是評(píng)四年和六年的。
先是四年級(jí)的學(xué)生來(lái)表演,有唱歌的、有跳舞的、還有表演樂(lè)器、相聲和武術(shù)的。
在四年和六年中,有的同學(xué)唱大中國(guó)這首歌。這首歌我在音樂(lè)課上學(xué)過(guò)了,印象很深,他唱的一點(diǎn)都不跑調(diào)。
而且聲音和羽泉的很相似,仿佛來(lái)到了羽泉的演唱會(huì)一樣。
不光是歌曲,連武術(shù)也那么精彩。劉聰表演的武術(shù)令我目瞪口呆,一跳、一翻……這些步伐好像一個(gè)少林高手。
藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩,在我們的生活中,好的節(jié)目也是好的生活趣事,讓我們豐富我們的課余生活,創(chuàng)造出我們多姿多彩的童年吧!只要世界充滿歡笑,世界將變得更加幸福美好。讓我們一起創(chuàng)造出我們幸?鞓(lè)、多姿多彩的的童年吧!
以愛(ài)好的作文 篇5
自從二年級(jí)一次偶然的機(jī)會(huì)看見(jiàn)了張老師的毛筆書(shū)法作品后,毛筆書(shū)法便在我幼小的心中扎了根,三年級(jí)的書(shū)法課便正式讓我和毛筆書(shū)法結(jié)了緣,我愛(ài)書(shū)法。
第一節(jié)書(shū)法課,老師給我們講解了中國(guó)文字發(fā)展的歷史。原來(lái),我們祖先在6000多年前就已經(jīng)使用甲骨文了。老師請(qǐng)我們猜兩個(gè)字,第一個(gè)水字我一下子就認(rèn)出來(lái)了,因?yàn)樗拖窳鲃?dòng)的溪流。第二個(gè)字,老師啟發(fā)我們,太陽(yáng)把下面烤得起了火,而一個(gè)人還手持火把在上面跑。我們馬上就聯(lián)想到了“熱”字。多形象!那時(shí)候的甲骨文,已具備了中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的基本要素:用筆、結(jié)構(gòu)、章法等。從此以后,我深深地感受到了中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的無(wú)窮魅力,我愛(ài)上了祖國(guó)的書(shū)法藝術(shù)。
中國(guó)書(shū)法藝術(shù)強(qiáng)調(diào)“修身養(yǎng)性”,所謂“筆品即人品”。創(chuàng)立“顏體”的大書(shū)法家顏真卿,他的楷體雄偉莊嚴(yán),堂堂正正,如同偉丈夫,而他也以崇高的人格輝耀千古。他一生正直淳樸,是大唐的中興之臣,被稱為“書(shū)圣”的王羲之,他的行草飄逸空靈,至今無(wú)人能及,“草圣”張旭,他的草書(shū)奔放豪邁,大氣磅礴,這都和他們無(wú)拘無(wú)束、擁有自由的心靈有關(guān)。能達(dá)到這種境界的人多了不起!
我酷愛(ài)書(shū)法,喜歡練字,為了能讓我的字更上一層樓,我總是堅(jiān)持不懈,雖然得不到媽媽的支持,但我總是把媽媽扔出門外的毛筆、大楷本偷偷撿回家,媽媽總認(rèn)為只有成績(jī)好才是最重要的,可我卻總堅(jiān)持在閑暇之余偷偷的練字。如今,我已是一名六年級(jí)小學(xué)生了,雖然比不了大書(shū)法家,但我卻對(duì)自己的點(diǎn)滴進(jìn)步感到由衷的欣喜。
辛苦的勞動(dòng)讓我享受到了成功的喜悅,給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,它讓我陶醉在字香中,讓我在一筆一劃中感受書(shū)法的樂(lè)趣;他讓我歡喜,讓我在勤學(xué)苦練中得到成功的滋味。
以愛(ài)好的作文 篇6
朋友,在豐富多彩的課余生活中,你最喜歡什么?是在銀色的滑冰場(chǎng)上飛舞?是集多姿多彩的郵票?是照料那香味四溢的奇花異草?還是在碧波蕩漾的溪水里來(lái)回穿梭?……至于我嗎,卻對(duì)那紅紅黑黑的象棋情有獨(dú)鐘。
每當(dāng)?shù)街芰耐砩,吃完晚飯,媽媽就去洗碗,我和爸爸就擺開(kāi)架勢(shì),準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn),我們下的是中國(guó)象棋。我的炮第一個(gè)沖到河邊,爸爸走炮到中間,想吃我的兵,我不管他,就去抓他的車,爸爸一不留神,雖吃了我的兵,但讓我把他的車給吃掉了。下棋真的給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,我非常非常的開(kāi)心!
這引發(fā)了我對(duì)人生的思考。人生之路正如下棋,每一步都是自己走出來(lái),在走之前你很自由,有很多條路,很多選擇,但是你得明白一旦邁出那一步,將永遠(yuǎn)不能回頭。所以你得先確定你的目標(biāo)和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),再分析當(dāng)前局勢(shì),制定出最佳的路線,然后步步為營(yíng)直達(dá)終點(diǎn)。
當(dāng)然人生之路勢(shì)必不會(huì)太順利,在通向成功彼岸的路途中充滿了種種變數(shù)乃至危機(jī),你得充分發(fā)揮自己的聰明才智,及時(shí)地權(quán)衡取舍,以萬(wàn)變的策略去爭(zhēng)取不變的目標(biāo)。失意時(shí)不可氣餒,奮起直追;得意時(shí)不可張狂,小心謹(jǐn)慎,在行進(jìn)途中穩(wěn)打穩(wěn)扎,踏實(shí)走好每一步是成功的關(guān)鍵。
精彩的人生是棋逢對(duì)手,是通過(guò)自己的努力拼殺出一條屬于自己的道路,太容易的成功很難在心里留下美好的回憶。
棋局有勝負(fù),人生有成敗,不能太計(jì)較輸贏,在乎得失。凡事盡全力就好,只求無(wú)悔于人生。所以正如下棋一樣,人生的意義在于對(duì)勝利的追求,在于博弈的過(guò)程。
以愛(ài)好的作文 篇7
我的愛(ài)好很多,其中有書(shū)法、繪畫(huà)、游泳、下棋等等。然而,我最喜歡的要數(shù)練書(shū)法了。你要問(wèn)我是怎樣對(duì)練書(shū)法產(chǎn)生濃厚興趣的?這還得從頭說(shuō)起。
記得那年我6歲。春節(jié)前的一天,我和爸爸到書(shū)院門去聯(lián),看見(jiàn)一個(gè)商店門前圍了一大堆人。我急忙跑過(guò)去。擠進(jìn)人群一看,原來(lái)是一位留著長(zhǎng)胡子的老爺爺,正飽蘸濃墨、龍飛鳳舞地在寫(xiě)書(shū)法作品。他寫(xiě)的作品一張賽一張,而且越寫(xiě)越好看。周圍的人一片贊嘆聲。我也看得入了迷。后來(lái),我硬是纏著媽媽,在碑林少年宮的書(shū)法班給我報(bào)了名。
剛開(kāi)始,我以為學(xué)書(shū)法很容易?墒且粎⒓訉W(xué)習(xí),才知道自己想得太簡(jiǎn)單了。學(xué)習(xí)班一開(kāi)始,老師先教我們?cè)鯓游展P、運(yùn)筆和一些基本筆劃。練習(xí)時(shí),我不會(huì)蘸墨。蘸少了,寫(xiě)不上;蘸多了,一寫(xiě)一個(gè)大墨疙瘩。左抹右抹,好好的一張白紙,硬是讓我抹得一塌糊涂。我的手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個(gè)上午下來(lái),我一個(gè)筆劃也沒(méi)練好。我禁不住問(wèn)媽媽:“練書(shū)法怎么會(huì)這么難呢?”媽媽說(shuō):“干什么事都不會(huì)是一日之功。必須要有信心、恒心和耐心,才能把書(shū)法練好!甭(tīng)了媽媽的話,我才知道了這其中的難度。我沒(méi)有放棄,馬上又拿起筆練了起來(lái)。
以后,我每天回家寫(xiě)完作業(yè),都要練兩張大字,從最基本的`筆劃練起。慢慢的,我的大字比以前寫(xiě)得好看多了。在家里,爸爸、媽媽鼓勵(lì)我;在少年宮,老師也夸我寫(xiě)得好。我對(duì)自己也很有信心,練書(shū)法的勁頭更足了。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。有一天,書(shū)法老師告訴我們,讓我們參加碑林區(qū)組織的少兒書(shū)法比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息,我心里那個(gè)高興勁就別提了。到了比賽那天,我信心十足地走到比賽場(chǎng)地。只聽(tīng)少年宮主任一聲令下,所有參賽同學(xué),個(gè)個(gè)持筆揮毫。這時(shí),我抬頭看了一眼媽媽,從媽媽那鼓勵(lì)和期待的眼神中,我仿佛汲取了無(wú)盡的力量。我拿起筆,飽蘸濃墨,龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)的是:“博學(xué)文雅”四個(gè)大字。寫(xiě)完,我端詳了半天,感覺(jué)很滿意。
比賽結(jié)束后,過(guò)了一會(huì)兒就是頒獎(jiǎng)。當(dāng)少年宮主任已分別宣布完獲銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)同學(xué)的名字后,還沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。我正在納悶,只聽(tīng)少年宮主任高聲說(shuō)道:“我們這次比賽中,有一名年齡最小的同學(xué),他叫李斌,獲得我們這次比賽的最高獎(jiǎng)——特金獎(jiǎng)!”聽(tīng)到這個(gè)消息,我當(dāng)時(shí)就高興得蹦了起來(lái),心里就像吃了蜜一樣的甜。
通過(guò)這件事,我對(duì)練習(xí)書(shū)法的興趣更濃了。在學(xué)好毛筆書(shū)法的同時(shí),我還學(xué)習(xí)了硬筆書(shū)法。兩年多來(lái),不論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,媽媽都帶著我學(xué)習(xí)書(shū)法從不間斷。這兩年,我又參加了許多書(shū)法比賽,獲得的特金獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)共有19個(gè)。我的書(shū)法作品,還被印進(jìn)了公開(kāi)發(fā)行的畫(huà)冊(cè)里。
在這里,我感到了極大的滿足。我更加熱愛(ài)書(shū)法。我打算把它一直練下去,將來(lái)成為一名書(shū)法家。
以愛(ài)好為話題的作文2:
每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好,一般是美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法什么的,而我的業(yè)余愛(ài)好就十分獨(dú)特,是打乒乓球。
四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校安裝了乒乓球臺(tái),每天都會(huì)有許多學(xué)生在那里打乒乓球,當(dāng)然我也不例外。雖然我以前從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)乒乓球,但是我看著別人打乒乓球的技巧,自己也會(huì)了一點(diǎn)。每當(dāng)我和同學(xué)們打球時(shí),由于技術(shù)很差就總會(huì)輸球,因此同學(xué)都看不起我。我為了在同學(xué)們面前爭(zhēng)回面子,在課余的時(shí)間就跟爸爸練習(xí)起來(lái),學(xué)會(huì)了一些基本的技巧,而這樣我還是打不過(guò)同學(xué)們。
暑假,我和幾位球技也差的哥們參加了學(xué)校里的一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。我們不畏酷暑,認(rèn)真學(xué)習(xí)乒乓球各種技法,常常是累得渾身酸痛,熱得汗流浹背。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我打兵乓球的水平有了明顯提高,已經(jīng)可以和一般水平的同學(xué)小試身手,不分高低了。寒假的時(shí)候,我繼續(xù)參加了“提高班”,老師交給我們?cè)S多的技巧和招數(shù)。我不顧寒冷努力拼搏,加大練習(xí)強(qiáng)度,已不知我們打過(guò)多少場(chǎng)比賽,打壞了幾個(gè)球……常常是累得渾身無(wú)力,凍得雙手顫抖,可我依然堅(jiān)持苦練,技術(shù)水平又有較大程度提高。
有一次,老師教給了我一個(gè)很實(shí)用的戰(zhàn)術(shù),叫做弧線球。我和老師互相練球的時(shí)候,我出其不意地發(fā)出了一個(gè)猛球(蓋球),這是我的一個(gè)“必殺”,幾乎沒(méi)有人能打過(guò)我的這一招。
而老師卻從容不迫,大笑著說(shuō):“呵呵,我就等著這一球呢!”他鎮(zhèn)定自如地打了一個(gè)弧線球,巧妙地把球打了回去,讓我大驚失色!弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠,雖然柔和,但是也很有殺傷力,以柔克剛,用柔軟的招數(shù)去克制剛強(qiáng)的球。從此,每每當(dāng)我練球時(shí),都會(huì)和老師練習(xí)這一招,我的運(yùn)用程度和技巧也日益加強(qiáng)!在一次比賽中,我的對(duì)手是一位打了5年的球手,是一個(gè)名副其實(shí)的高手!剛開(kāi)始時(shí),他連贏了我3球,我有些慌亂。
當(dāng)我不知如何應(yīng)對(duì)的時(shí)候,老師給我使了一個(gè)眼色,好像在說(shuō):“忘了我教給你的弧線球么?”我恍然大悟,從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。漸漸地我追上了比分。我的幾個(gè)隊(duì)友在一旁給我加油起來(lái),我也增添了信心和斗志。經(jīng)過(guò)了15次戰(zhàn)斗,我終于贏過(guò)了他!
乒乓球已經(jīng)成為了我的業(yè)余愛(ài)好,我乒乓球技術(shù)一天天增強(qiáng),F(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)里名副其實(shí)的“高手”,我在同學(xué)們面前搬回了面子,同學(xué)們也十分敬佩我了。
可我心里的目標(biāo)是:努力練球,有朝一日,我要成為國(guó)家隊(duì)的球手!
以愛(ài)好的作文 篇8
課外時(shí)間,我喜歡跑步,騎自行車,看書(shū),但我的愛(ài)好是滑雪。
我喜歡滑冰,滑冰還是第一次,父親帶我去,因?yàn)槲覑?ài)上了滑冰。爸爸給我買了一雙很漂亮的旱冰鞋,溜冰鞋我是粉紅色和白色,還有一個(gè)剎車,四個(gè)輪子,可以降低放大,同時(shí)也為了保護(hù)手和膝蓋手套和護(hù)膝,我試圖把上滑了一下,跌倒,哇痛,我慢慢的爬起來(lái),繼續(xù)下滑,一而再,再而重新振作起來(lái),我終于學(xué)會(huì)了,我很興奮。
通過(guò)學(xué)習(xí)滑冰我懂得了只要持之以恒,任何事情都能成功!
我要把我學(xué)習(xí)溜冰的這種的精神用到學(xué)習(xí)上去,我相信我的成績(jī)一定能取得進(jìn)步。
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