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長作文

我們的成長作文600字

時間:2022-09-30 09:46:42 長作文 我要投稿

【精選】我們的成長作文600字三篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的我們的成長作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】我們的成長作文600字三篇

我們的成長作文600字 篇1

  在成長的道路上,我們總會經(jīng)歷許許多多的事,有些事逐漸被我們忘記,但去年暑假發(fā)生的一件事,令我念念不忘。

  8月份,爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。到了奶奶那里,頑皮的表哥約我一起去海邊捉魚,我有些害怕,怕捉不到魚而別人笑話?杀砀鐓s硬拉著我,興沖沖地進(jìn)了房間。我們穿上雨鞋,換上泳褲,頭上戴著一頂帽子,手上拿著漁網(wǎng)和裝魚的水袋子,就出發(fā)了。

  到了海邊,一陣咸咸的海風(fēng)迎面吹來!鞍,好涼爽!”我瞇著眼,感覺愜意極了。表哥帶我到捕魚港,這里是魚群經(jīng);顒拥牡攸c,也是漁民捉魚的好地方。表哥走到石頭上,拿起漁網(wǎng),熟練地整理成一個三角形后往水里一扔。不一會兒,魚兒就乖乖地入網(wǎng)了。他再把漁網(wǎng)撈上來。哇!他抓到了兩條魚,還撈到了一個沉甸甸的鐵箱子!袄锩娌粫绣X吧?”表哥是個財迷,一見到錢就兩眼發(fā)光,這次也不例外。我們用小刀撬開了鐵箱,可是里面只有幾只肥肥的海參,一只海參還特別調(diào)皮,把水噴到了我的臉上,我氣得直跺腳。表哥一看到海參,兩眼又發(fā)光了,他對我說;“小表弟,你真棒!我們這就把這些海參賣了,肯定能賣個好價錢!蔽衣犃耍Φ锰稍谏碁┥洗驖L兒,表哥還真是個名副其實的財迷啊!

  輪到我放網(wǎng)了,我信心滿滿地把網(wǎng)扔進(jìn)水里。過了一會兒,網(wǎng)漸漸下沉,我們趕緊彎下腰,把網(wǎng)撈上來。你們猜我撈到了什么?魚倒是沒撈到,海蝦撈了不少,表哥大吃一驚,高興地說:“哇,這里的海蝦有很多人要,我又能發(fā)一筆大財了!”我真拿他沒辦法。

  晚上,我回到家,把抓到的魚、蝦都放到鍋里清蒸了?墒清伬镌缫褲M滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧耍抑缓媚贸鲆粋大鍋來煮。剩下還有十幾只大海參,奶奶讓我?guī)Щ厝チ恕?/p>

  這次的“旅行”令我記憶猶新,因為它是我美好的童年時光的真實寫照。

我們的成長作文600字 篇2

  以前我曾經(jīng)看到一個新聞,兩名高中生圍毆老師,還對著鏡頭怒吼道:“我是學(xué)生,你們能把我怎樣!”的確,我們不能把你怎樣,但是社會可以!

  我曾經(jīng)有一個同學(xué),她學(xué)習(xí)很好,而且是奧數(shù)格外的好,但是干什么都很慢,同學(xué)們給他起了個外號叫做“奧特曼”。后來去高中留學(xué)回來后給我講個經(jīng)歷:在外國假期要出去打工,第一次去上班遲到了五分鐘,就因此被解雇了。他沒想到第一次因為遲到付出的代價竟然是丟掉自己寶貴的工作,而更讓她難過的是老板的忠告:“如果我不解雇你,你就不知道外面的世界多么殘酷!”也許老師不能把你怎樣,但外面的世界就可以,這就是成長中的習(xí)慣導(dǎo)致的后果。

  以前我們班上有一次失竊案,案情很快就水落石出。主演是班上一個出了名的熊孩子,他偷了別人的自行車。班主任就叫這個熊孩子和他的家長來,想和家長聊聊,可家長的態(tài)度更讓老師驚嘆不已:“我們家有錢,孩子是一時貪玩,說多了傷他自尊心!边@位家長,我想問,如果像你這么說,一天比爾蓋茨突發(fā)奇想去行竊,這又算是過家家嗎?老師不能把你怎么樣,但社會可以。如果在社會上,這不光是錢就可以解決的問題了,這還會讓你承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

  有一次吃喜酒,我看到一位家長帶著孩子,孩子爬上桌,飛速的轉(zhuǎn)動菜桌,想吃什么,就往嘴里放,別人根本無法動筷,家長也不管他,后來有人罵他是個沒教養(yǎng)的人,他卻說:“現(xiàn)代教育要放開天性,不能老束縛孩子!彼麖奈聪脒^每個孩子都要成為公民的,要進(jìn)入社會,當(dāng)你漠視別人的權(quán)利,當(dāng)別人的權(quán)利受到傷害時,他的天性可以保證她一生的幸福嗎?

  成長中犯錯,我們可以理解,可我們的家長,我們的`監(jiān)護(hù)人也跟著一起連連犯錯,做我們的“榜樣”。

我們的成長作文600字 篇3

  在我們的成長中,無論是誰,都會經(jīng)歷過許多快樂、傷心、痛苦、難過,這些都為了我們成長小樹添加了許多養(yǎng)料,成長也需要鼓勵、成功,付出代價的風(fēng)雨,才能茁壯成長起來。

  鼓勵,往往是每個人都所需要的,是走向成功的動力與信心。一點點都鼓勵總能讓人有無窮的動力。

  當(dāng)歌聲緩緩響起,我和領(lǐng)獎的同學(xué)一同被老師帶上了領(lǐng)獎臺,由主任分發(fā)獎狀,“請問你是李同學(xué)嗎?”“是的”“恭喜了,下次繼續(xù)努力!”我轉(zhuǎn)過身來,熱烈的掌聲連綿起伏,在茫茫人海中我找到了我的班主任和其他科任老師,她們都笑了,笑得很開心。語文老師那平常都很嚴(yán)肅的臉上露出了違久的笑容,似乎在為我們幾個獲獎同學(xué)感到驕傲,和幾分滿意。

  掌聲持續(xù)地響著,我腦海中閃過一幕幕在學(xué)校的日子里老師們對我的鼓勵與幫助:不會做的難題,絞盡腦汁地想還是想不到,選擇放棄時,老師總會鼓勵著我們,陪著我們一起想。

  舞臺表演失敗時,總會激勵我們,不斷努力向上;哪怕是嚴(yán)厲的語文老師也會在批評同學(xué)的過程中不經(jīng)意地鼓勵著我們,即使被批評,也不會厭倦反而是重新向前,找尋目標(biāo),不斷沖破。

  很感謝老師們,對我的幫助與鼓勵,因為你們,才造就了現(xiàn)在不討厭學(xué)習(xí)的我,不愛驕傲、自卑的自己。如今的我已不是當(dāng)年那個散發(fā)驕傲的氣息的自大狂了。

  一回頭來,典禮要結(jié)束了,拍照時,我笑了,不是勉強(qiáng)地笑,是開心,是自豪地笑了!臺下,老師還不忘拍拍我們的肩,鼓勵我們。

  鼓勵,是成長,是行動的動力,一點鼓勵往往能有無窮的力量!

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