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感作文

感受的作文

時(shí)間:2022-09-30 08:58:13 感作文 我要投稿

【精選】感受的作文匯編九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的感受的作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】感受的作文匯編九篇

感受的作文 篇1

  前幾天,我因扭了腳,不能踢足球,造成五(1)班對五(2),四五班八比零大勝四二班的結(jié)果。受到打擊后,我心如刀割,悲痛欲絕如五臟俱焚一般。 眾所周知,腳是人的一部分,假如沒有腳,就會(huì)行走不方便,如果坐輪椅過馬路,很容易發(fā)生車禍,要么車毀人亡,要么車不毀人受傷,總之,人會(huì)死或傷。所以我很悲痛。在別人面前一瘸一拐的,只會(huì)丟足球隊(duì)長的風(fēng)采。腳痛走路要慢一點(diǎn),而且上課還會(huì)遲到,這是我更加難受的。更令我難受的是,我不能訓(xùn)練我的足球。我無法接受這樣的悲痛,因?yàn)樽闱蚴俏业娜松畲髳酆茫⌒瞧谒牡弥挛缫c盛氣凌人的五(1)踢足球賽,這個(gè)機(jī)會(huì)來的太突然了,我盡量把我的腳治好,經(jīng)過唐醫(yī)生的細(xì)心治療但結(jié)果還是說我不能參加比賽,頓時(shí),我那夢寐以求的希望破碎了,我渴望踢贏五(1)班的愿望再次破滅了,我頓時(shí)唉聲嘆氣起來,頭不停地?fù)u晃著,淚水濕潤了我的眼眶。我無動(dòng)于衷了,呆呆的坐在了醫(yī)務(wù)室的小椅子上,身邊的太陽仿佛沒有照亮我,四周變得冷起來,在一分鐘一分鐘的暗淡下來,心跳聲以每秒兩下的速度跳動(dòng),血液變成了黑色,我無法接受那不能運(yùn)動(dòng)的說法。我慢吞吞地坐到了足球場上的椅子上,靜靜的看著比賽,這時(shí)已經(jīng)七比零了,我快要窒息,八比零了,頓時(shí),我五臟俱裂了,身為隊(duì)長的我嘔心瀝血培養(yǎng)出來的球隊(duì)太令我失望了。雖然再一次贏球的機(jī)會(huì)破碎,但我認(rèn)為這不是結(jié)束,因?yàn)槲业哪_會(huì)好的,我的球隊(duì)一定會(huì)再贏的!

感受的作文 篇2

  因?yàn)橐咔椋處焸兌挤畔铝耸种械姆酃P,同學(xué)們不得不走進(jìn)“空中課堂”,新學(xué)期從“線上”開始。

  經(jīng)過三天的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我簡單總結(jié)了上網(wǎng)課的好處與壞處。

  好處有七個(gè):一是此刻是一個(gè)信息時(shí)代,在網(wǎng)絡(luò)上能夠?qū)W到更多的知識(shí);二是避免了徒步出戶,減少了外出,能有效預(yù)防交叉感染;三是網(wǎng)絡(luò)空間很大,當(dāng)學(xué)生遇到問題時(shí),可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時(shí)隨地、反反復(fù)復(fù)播放視頻;五是網(wǎng)絡(luò)背景下,學(xué)生學(xué)習(xí)有較強(qiáng)的獨(dú)立思維本事,不迷信教師能批判性的學(xué)習(xí);六是學(xué)生在獲取不一樣的學(xué)習(xí)資源時(shí)可進(jìn)行比較,集思廣益,取長補(bǔ)短,深入理解和消化所學(xué)的知識(shí)與對新知識(shí)的意義構(gòu)建;七是用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的同學(xué)可根據(jù)自身的特點(diǎn),采取不一樣的學(xué)習(xí)方法。

  壞處有:一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學(xué)習(xí),部分學(xué)生了求新求快,不求甚解,簡單下載照抄,忽略了大腦知識(shí)庫的積累和思考,使學(xué)習(xí)浮于表面,掌握知識(shí)不牢靠;二是部分學(xué)生不能熟練使用軟件兒,這樣影響到學(xué)習(xí)的效果;三是教師無法應(yīng)對面監(jiān)督,自控力較差的同學(xué)更容易跑小差,甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò)游戲;四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習(xí)為主,對學(xué)生要求更高;五是對于學(xué)生自身不能理解的問題,由于缺乏教師的及時(shí)講解分析,這容易打擊學(xué)習(xí)者的熱情,造成學(xué)生失敗或無效學(xué)習(xí)的可能性加大。

  疫情什么時(shí)候結(jié)束我好想久違的學(xué)校,親愛的教師和同學(xué)們!

感受的作文 篇3

  新學(xué)期,媽媽說我長大了一歲,準(zhǔn)備把我轉(zhuǎn)到縣城的銀谷國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書。通過考試,我順利考入了銀谷國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校,分到了四年級(2)班。來到新的學(xué)校,一切都是新的:教學(xué)樓是新的,操場是新的,就連上課的鈴聲都給了我新的感受,不再是我們以前學(xué)校叮鈴鈴的聲音,是那優(yōu)美的歌聲做鈴聲的,真好聽。我們班教室的人真多啊,老師說我們教室還不是人數(shù)最多的,有點(diǎn)班里的人數(shù)可能都有七十幾了。哇塞!那么多人,上體育課肯定更好玩游戲。

  來到新的學(xué)校我當(dāng)然也有新的打算:努力學(xué)習(xí),希望和在以前學(xué)校一樣優(yōu)秀。加油!我一定行!

感受的作文 篇4

  瞧,這天氣真是說變就變呢!剛才還是風(fēng)和日麗、萬里晴空的,可沒多久老天就來了一個(gè)烏云密布。我背著包兒,邁著輕盈的腳步,走在回家的路上。

  雨,只是輕輕飄著。她輕輕地飄落下來,落在我的眼鏡上,我慢慢地走著,任憑這小雨沾濕我的眼鏡。街上,人們并不急著趕路,好象在盡情享受這細(xì)雨的愛撫。

  雨兒像小娃兒一樣,越來越調(diào)皮了,豆大的雨兒敲打著大地。真是“鐵面無私”,一點(diǎn)兒都不留情面呀!隨著雨下得越來越大,我的腳步也開始急促起來,加快腳步為這雨打著節(jié)拍。

  雨兒頑皮地玩著“跳傘”,風(fēng)馳電掣地,乘風(fēng)破浪般。這潔白的雨兒交織在了一起,像串串珍珠斷了線,落在大山上,落入湖水中,融入大地,湖兒為小雨高興,為小雨祝賀,湖中熱鬧開來了。雨兒還落到人們五彩繽紛的傘上,好似玩起了“蹦蹦床”。雨兒還是個(gè)“喜新厭舊”的小姑娘,又跳在草兒上,花兒上……這調(diào)皮的雨兒“肆無忌憚”地落在我的衣服上、收包上,落在在了我的臉上,啊,多涼快!

  這就是夏兒姑娘的足跡吧!啊,我感受到了,感受到了雨天的氣息,感到了夏天的氣息。

感受的作文 篇5

  那天早上,體育老師突然告訴我們,今天下午跑800米測試,聽到這個(gè)立即“晴轉(zhuǎn)大雨”的.消息時(shí),頓時(shí)傻眼了,不會(huì)吧,今天竟然要跑800米,我懷著興奮又緊張的心情上完了上午的課。

  第一圈,我跑的還算輕松,不過因?yàn)檫是會(huì)有點(diǎn)緊張,所以步子跑的并不是特別快。第二圈,我開始慢慢得感覺有點(diǎn)兒累了,便開始大口大口地喘氣,仿佛認(rèn)為這個(gè)時(shí)候,全世界的氧氣全給了我跑這個(gè)800米也不夠。第三圈,我的腳步就明顯慢下來。第四圈我已累得都已經(jīng)邁不開步子了,每跑一小步,都覺得馬上要斷氣了。第五圈,除了幾個(gè)特別慢的小蝸牛,我是最后一個(gè)人了!拔矣羞@么差嗎?不可能。我一個(gè)勁向前跑去,最后,終于堅(jiān)持到了終點(diǎn)。

  雖然,這一次800米的測試我沒有拿到好成績,可我對自己努力過就夠了。

感受的作文 篇6

  生命是可貴的。想要讓自己活得有價(jià)值;我們就應(yīng)該用心去感受。用自己有限的生命去做無限的事情。

  記得汶川大地震的時(shí)候,數(shù)萬群眾廢墟所掩埋,他們生命垂危,流離失所,沒有食物,沒有衣服,沒有水源。我們生長在同一片土地上。我們能做的只有盡自己的力量,我把自己不穿衣服,鞋子……都捐出去。我們能做的很有限。都讓人感動(dòng)的是解放軍叔叔,他們不停地尋找,不停地挖。不能用工具的,就用手,一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的去挖。一個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí),十個(gè)小時(shí)……幾天幾夜過去了?墒撬麄?nèi)圆煌J。為了那可貴的生命而不停手。她們用雙手救出了多少條鮮活的生命,救了多少個(gè)家庭。他們才是最偉大的,最鮮紅的……

  就是因?yàn)閻,我們才能夠生活得如此快樂,幸福。用生命去感受愛。用愛去造就家園。

感受的作文 篇7

  第多少次了,又是一個(gè)第一?第多少次了,聽見“英語女神”這個(gè)稱號了?第多少次了,在大家贊嘆我時(shí),心里一陣苦笑?但你們殊不知,我對英語,只有愧疚沒有喜愛,甚至我憎恨英語。

  又回想起那時(shí),心里又有一聲笑容響起,不過是冷笑。記得那時(shí)的我,初碰英語。幼小的心里對這些稀奇古怪的玩意甚是討厭﹗我不聽講,瞎胡鬧,不認(rèn)真完成作業(yè),把一個(gè)壞學(xué)生詮釋的淋漓盡致。那時(shí)的我整整浪費(fèi)了兩年的大好時(shí)光。至今想起,懊悔不已。那時(shí)的的我錯(cuò)了,錯(cuò)得很嚴(yán)重,錯(cuò)到很難挽回。從那時(shí)起,我就知道了英語的重要性,努力學(xué)習(xí)英語。那些年,拉下的,終于在我的努力中一點(diǎn)一點(diǎn)的被拉起。可心中早不是當(dāng)年的討厭,而是憎恨。誰用能想到,做為“英語女神”的我心里竟如此憎恨英語。呵呵...可是,這只不過是心中的一點(diǎn)情緒罷了,根本無法發(fā)泄。造化弄人﹗

  現(xiàn)在我好想大聲說一句:“我不喜歡英語﹗”呵呵......可惡的英語﹗

感受的作文 篇8

  進(jìn)入初三,化學(xué)正式登場,而對于偏文的我來說,無疑又是一大挑戰(zhàn)。開學(xué)三周,感覺已經(jīng)精疲力竭,每天似乎都感覺度日如年,下面說說我們作為火箭班學(xué)生的日常和感受。

  每天七點(diǎn)到校,不能夠早到,這一點(diǎn)其實(shí)還是比較人性化的,沒有很機(jī)械地像其他班那樣要求六點(diǎn)半到校。然后是早讀,上午四節(jié)課,下午三節(jié),除了體育,其他都是主課。中午11:35放學(xué),然后是午睡,下午14:10到校,聽寫化學(xué),下午三節(jié)課,課外活動(dòng)課考試,17:35放學(xué)回家吃飯,18:30上晚自習(xí),晚自習(xí)一般用來考試。21:00放學(xué),回到家我們每個(gè)人寫作業(yè)都要寫到0:00左右,最快的也要寫到23:30,第二天接著第一天的重復(fù)。

  我們每天都要考試。一個(gè)星期語文,數(shù)學(xué),英語,物理,化學(xué)必考,數(shù)理化考兩次,語文英語考一次,再加上政治或歷史,然后星期五成績出來,排名,總結(jié),家長簽字。周周如此。還有段考,月考,期中考。其實(shí)這不算什么,初一的時(shí)候就這樣了,關(guān)鍵是班主任天天在耳邊嘮叨嘮叨,還根據(jù)每次排名排出前十五名第一梯隊(duì)同學(xué),作為重點(diǎn)學(xué)生培養(yǎng)。雖然我也是前十五,但明顯壓力更大。

  沒有對比就沒有傷害,下面說說我們班的好成績。

  我們班的第一,在全市也排名第一。年級前十五全是我們班的,這些同學(xué)之間的差距都只是0.5分。初二的時(shí)候我們班的生物地理會(huì)考平均成績位于全市第一。上學(xué)期區(qū)的語文知識(shí)競賽,有好多學(xué)校參加,前20名我們班就占了19個(gè)。在我們班排名四十多名的同學(xué),在其他重點(diǎn)班可以位列第一。最主要的是,全國作文大賽一等獎(jiǎng)的我們班都有好幾個(gè),不包括二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

  再來詳細(xì)說一說我們班的具體同學(xué)情況。通常特別難的奧數(shù)試卷我們班一百分的都有好幾個(gè),對于理科比較差的我來說簡直是打擊。有兩個(gè)男生每次數(shù)學(xué)考試都100分。還有一個(gè)大神同學(xué),之前初二地理考試次次滿分,據(jù)說他小學(xué)二年級就把世界地圖和中國地圖背的滾瓜爛熟了。他的地理水平知識(shí)絲毫不亞于地理考試,而現(xiàn)在沒有地理了,但他的物理化學(xué)已經(jīng)自學(xué)到高中了,同樣有優(yōu)勢。還有一個(gè)同學(xué),英語超神,新概念所有的她全部學(xué)完,每次英語幾乎都滿分。我們班的藝術(shù)達(dá)人也很多。就比如那個(gè)英語大神,鋼琴滿級,安徽省鋼琴比賽第一名,還獲得了朗朗的半天指導(dǎo)。還有幾個(gè)同學(xué)的畫多次參加省級畫展。我的好朋友,舞蹈比賽全省第一……

  雖然他們稱我為“語文怪人”,每次特別難的語文課外知識(shí)我都考得很高,但是中考不考課外的,我根本沒有什么優(yōu)勢。盡管我的鋼琴,畫畫快滿級,但遠(yuǎn)不如那些同學(xué)。加上我的數(shù)學(xué)不太好,想接下去仍在前十五穩(wěn)住腳,似乎有些困難。現(xiàn)在很多同學(xué)都發(fā)奮了,連之前四十多名的同學(xué)都沖進(jìn)了前十,我不能再掉以輕心了,必須努力起來。戒掉一切手機(jī)電腦,全身心投入到學(xué)習(xí)中,爭取中考勇奪桂冠,給自己加油,也給同樣是初三黨的你們加油,一切只看今朝!

感受的作文 篇9

  美麗的物質(zhì)給人一種美的享受。讓人賞心悅目,心情舒暢。每個(gè)人對美的認(rèn)識(shí)不同,然而,在我的心底,最美的也莫過于那大自然的景物了。

  每當(dāng)盛夏時(shí),我總喜歡一個(gè)人靜靜的獨(dú)自坐在小河邊,和風(fēng)做親密接觸,任憑他撫摸我的肌膚,梳理我的長發(fā)?粗械男◆~自由自在的嬉戲、玩耍。河邊的垂柳不停地向我炫耀她那美麗的長發(fā),有時(shí)偶爾還會(huì)有幾只蝴蝶從我眼前掠過,或圍繞著柳樹的發(fā)梢跳舞,或飛向遠(yuǎn)方…它的出現(xiàn),有給此時(shí)的情景添上了一道亮麗的風(fēng)景線…

  大自然賜予了許多中美來到我們身邊,至于你發(fā)現(xiàn)多少。這就與你的樂觀態(tài)度有關(guān)了…

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