精選心中的樹(shù)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的心中的樹(shù)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的樹(shù)作文 篇1
花兒感恩自然給予它綻放美麗的機(jī)會(huì)，于是它便留下了一季的輝煌；大樹(shù)感恩自然給予它充足的水和陽(yáng)光，于是它便灑下了一地的蔭涼。
——題記
感恩的種子初始播下，肥沃的土壤促其成長(zhǎng)。
高一初始，剛剛踏進(jìn)校園，滿是驚奇的眼光打量著這個(gè)我即將生活三年的校園。課堂上，老師們激情飛揚(yáng)地為我們講授著課本；課余時(shí)間，同學(xué)們活力四射，在課本與休息間來(lái)回穿梭；晚自習(xí)時(shí)，偌大的校園充滿了寂靜，教室里自習(xí)的我們奮筆疾書(shū)，為了完成那個(gè)心中遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，筆與紙間的接觸聲構(gòu)成了夜間一曲曲美妙而和諧的樂(lè)章。這一切，都是由校園給予的，它給予了我們一個(gè)快樂(lè)的空間，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。此時(shí)，我們心中感恩的種子已經(jīng)破土而出悄然生長(zhǎng)了。
感恩的枝干已經(jīng)漸出，風(fēng)雨的洗禮促其茁壯成長(zhǎng)。
回眸間，高二已至，學(xué)校里的生活也愈加的豐富多彩了。各種各樣的學(xué)科競(jìng)賽接踵而至，充分地調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的積極性，在競(jìng)爭(zhēng)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，同時(shí)又在學(xué)習(xí)中享受著競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的刺激與快樂(lè)。當(dāng)夏末的余溫繼續(xù)高漲，我們的熱情也洶涌澎湃起來(lái)，因?yàn)橐荒暌欢鹊摹敖官惐被@球賽將如期舉行，籃球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒舞動(dòng)著矯健的身姿，投下了那一刻的輝煌！多姿多彩的校園生活豐富了我們的精神世界，我們靜靜地享受著校園帶給我們的快樂(lè)。此時(shí)，我們心中感恩的幼苗已經(jīng)長(zhǎng)出了有力的主干，詮釋著我們對(duì)學(xué)校的感激和熱愛(ài)。
感恩的大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成，圈圈年輪記載的滿是不舍。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，高三已經(jīng)到了尾聲，面對(duì)即將的離去，對(duì)校園竟有許多不舍。看著校報(bào)上記載的光輝事跡觸動(dòng)著我的心弦；看著青年團(tuán)的成員臉上洋溢著充滿陽(yáng)光般的笑容，溫暖著我的心田；看著學(xué)校的電子墻上頻繁的出現(xiàn)“即將召開(kāi)高三班主任的大會(huì)”亦或是別的有關(guān)高三大會(huì)什么的，那一切更是沖擊著我的心房。因?yàn)槲业男@對(duì)待她的學(xué)子始終都是那般兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。試問(wèn)，這又怎能不使我的心泛起層層漣漪呢？此時(shí)，心中感恩的大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大，片片綠葉都代表了我們這群學(xué)子對(duì)母校的感恩之情。
我們感恩母校。感謝母校為我提供了一個(gè)如此完善的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝母校給予我一個(gè)如此豐富的校園生活，感謝母校給予了我這么多美麗而完美的回憶！使我們的高中時(shí)光如此的絢麗奪目。
心中的`樹(shù)作文 篇2
市樹(shù)和市花象征著城市的形象，精神，和歷史文化。在我們中華民族中，每一處花花草草，都代表著每一個(gè)精神和品質(zhì)，樹(shù)和花都是綠色植物，代表著環(huán)保、和平的重要信息，所以，市樹(shù)市花必然重要！我們焦作市，在群山懷抱之中，有數(shù)不盡的優(yōu)美景色，也有查不清的歷史文化。
在我的心目中，我們焦作的市樹(shù)市花應(yīng)該為桂花。
首先，桂花樹(shù)的葉子一年四季都是綠色。它的綠色不同于一般的綠色，比一般的樹(shù)的葉子綠色要深許多，深綠，好像代表著成熟，歷盡了滄桑。綠色本身就象征著環(huán)保、和平。綠色是最和諧的顏色，象征著生命，是世界萬(wàn)物生長(zhǎng)的根源！是萬(wàn)物復(fù)蘇，露出生機(jī)勃勃的顏色！是使人對(duì)生命充滿希望的顏色！綠色還代表著我們焦作的山清水秀，我們焦作的云臺(tái)山更是國(guó)家知名的5A級(jí)風(fēng)景區(qū)。
其次，桂花的花朵是金色的，在茂盛的葉子中，桂花就像鑲嵌在碧玉上的碎金。金色代表著輝煌，代表著成功，代表著尊貴！而且，太陽(yáng)光的顏色也是金色的，很溫暖，很祥和，它是世界萬(wàn)物喜愛(ài)的顏色。&#；
再次，桂花的香味很香，很濃，很悠長(zhǎng)，細(xì)細(xì)回味，歷久彌香。它代表著我們焦作濃厚的耐人尋味的文化底蘊(yùn)。愚公移山的故事就發(fā)生在我們焦作。老爺爺愚公帶領(lǐng)全家人一起挖土，抬石頭，下定決心要搬走家門前的兩座大山，并且他說(shuō)：“我要是死了，還有我的兒子，兒子又生孫子，孫子又生兒子，我們一輩一輩的可以一直挖這兩座山，但是山是不會(huì)再長(zhǎng)大的，又干嘛發(fā)愁挪不走他們呢？”愚公可真有毅力��！愚公這種堅(jiān)持不懈的精神，不正是我們焦作人民的作風(fēng)嗎？遇到問(wèn)題確定目標(biāo)解決問(wèn)題，矢志不渝，挖山不止。還有，我們焦作這個(gè)地方在古時(shí)候稱為懷慶府，有名的四大懷藥就是在我們這個(gè)地方出產(chǎn)的。正如這桂花的香味一樣深深的留在我們心中。
所以，我心目中的市樹(shù)市花是桂花，它不但代表了我們這個(gè)山清水秀的旅游城市，而且代表了我們焦作濃厚的文化底蘊(yùn)，還代表了我們焦作人堅(jiān)持不懈的奮斗精神！我認(rèn)為，桂花是首選！
心中的樹(shù)作文 篇3
不知何時(shí)，家中的院子里多了一棵石榴樹(shù)。
石榴樹(shù)不高，似是“營(yíng)養(yǎng)不良”，樹(shù)枝干癟開(kāi)裂，樹(shù)葉稀稀拉拉，沒(méi)有什么活力。好像病重的人，十分虛弱。
轉(zhuǎn)眼入秋，凜冽的北風(fēng)從院墻的縫間鉆入，吹得石榴樹(shù)瑟瑟發(fā)抖。就在這時(shí)，家里發(fā)生了一件大事——二奶奶病倒了。
那天，二奶奶發(fā)燒了，而且體溫很高。本以為最多只是一場(chǎng)嚴(yán)重的傷風(fēng)感冒，可送到醫(yī)院里一檢查，竟發(fā)現(xiàn)是肺部長(zhǎng)了個(gè)東西。隨即，大家又把二奶奶送到市區(qū)的醫(yī)院里。再次經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢驗(yàn)，才確診二奶奶是肺癌晚期。對(duì)大家而言，這個(gè)消息猶如晴天霹靂——好端端的，怎么就莫名其妙的得了肺癌，還已經(jīng)是晚期，讓人不由得心頭一震。
冬天到了，雪自由自在地在空中狂舞，風(fēng)肆無(wú)忌憚地向大地上的一切耀武揚(yáng)威。在狂風(fēng)驟雪面前，石榴樹(shù)是如此地不堪一擊��！樹(shù)葉在風(fēng)的侵襲下，枯黃的落了一地。樹(shù)枝則被積雪壓得“嘎吱”作響，好像下一秒就會(huì)斷裂。這石榴樹(shù)必定熬不過(guò)這個(gè)冬天了。又想到二奶奶，心中不免一絲凄涼。
沒(méi)想到，二奶奶卻比我們更堅(jiān)強(qiáng)，一直在默默承受著。她總是按時(shí)去杭州做化療�；熆梢钥刂扑牟∏�，但顯著的副作用也會(huì)使她吃不下，睡不著，頭發(fā)脫落，身體軟弱無(wú)力�？伤](méi)有放棄，雖然我只是旁觀者，但我也知道這需要無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志才能做到。漸漸地，二奶奶的身體在逐漸恢復(fù)，病情得到了控制，化療的副作用也慢慢小了起來(lái)，沒(méi)那么嚴(yán)重了。二奶奶十分勇敢地對(duì)抗病魔，沒(méi)有放棄，她挺過(guò)來(lái)了。
又到春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，待我再去看那盆石榴樹(shù)時(shí)，它已經(jīng)煥然一新了：它褪去了那副病怏怏的樣子，光禿禿的樹(shù)枝上吐出了嫩芽。再后來(lái)，幾朵嬌羞可人的紅花躲藏在翠綠的樹(shù)葉之間，隨風(fēng)微微搖擺著。我想等到了秋天，它也許還會(huì)結(jié)上幾個(gè)胖嘟嘟的小石榴吧！
院子里的那棵石榴樹(shù)似乎是在提醒我們，無(wú)論面對(duì)何種困境，都不要輕言放棄。
去努力拼搏，去努力奮斗吧！也許有一天，你的心田也生出一棵石榴樹(shù)，一棵堅(jiān)強(qiáng)的石榴樹(shù)。
心中的樹(shù)作文 篇4
又到周六，上午要學(xué)習(xí)舞蹈課。今天的舞蹈課有一點(diǎn)特別，因?yàn)樗蟀牍?jié)課是公開(kāi)課，會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入課堂，觀看上課情況。
我們進(jìn)入教室，跟往常一樣，先開(kāi)始練基本功，又練習(xí)了上節(jié)課的舞蹈動(dòng)作。到了最后半小時(shí)，公開(kāi)課開(kāi)始了，家長(zhǎng)們依次進(jìn)入了教室，在小凳上坐成一排。面對(duì)這么多家長(zhǎng)，我不禁害羞起來(lái)。老師讓我們站好位置，開(kāi)始復(fù)習(xí)考級(jí)動(dòng)作。音樂(lè)一起，我也跟著緊張起來(lái)，平常熟悉的動(dòng)作也跟不上節(jié)奏了，一會(huì)兒快一拍，一會(huì)兒慢一拍，這立刻吸引了老師的注意，馬上走到我跟前糾正我的動(dòng)作，這讓我有些尷尬。老師用幽默的語(yǔ)氣一邊說(shuō)我一邊指導(dǎo)，引起了家長(zhǎng)們的陣陣笑聲，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)這是家長(zhǎng)對(duì)我的嘲笑，心里特別難受，動(dòng)作更加僵硬了，想著這該死的公開(kāi)課快點(diǎn)結(jié)束吧！這時(shí)，另一位同學(xué)，因?yàn)轶w形偏胖，完成小跳動(dòng)作時(shí)，落地聲音太大聲，又引來(lái)家長(zhǎng)們的大笑。我悄悄看向她，發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有表現(xiàn)出不開(kāi)心，依然笑著完成后面的動(dòng)作，絲毫不受影響。
下課后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不愉快，我也向媽媽表達(dá)了我的想法，我不喜歡家長(zhǎng)嘲笑我。
媽媽說(shuō)：你們這班同學(xué)，是很小就在一起跳舞的，家長(zhǎng)們都把你們當(dāng)成自己的小孩，怎么可能會(huì)嘲笑你呢？總不能你們出現(xiàn)動(dòng)作錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)都愁眉苦臉吧，那會(huì)讓課堂氣氛更緊張。所以你也調(diào)整好心態(tài)，當(dāng)老師糾正你的動(dòng)作時(shí)，要虛心聽(tīng)著，認(rèn)真做好，只有自己做好了，才會(huì)贏得你想要的表?yè)P(yáng)。
我想了想媽媽的話，確實(shí)是我自尊心太強(qiáng)。其實(shí)公開(kāi)課沒(méi)有那么可怕，只是向家長(zhǎng)們展現(xiàn)這幾個(gè)月以來(lái)的訓(xùn)練成績(jī)，如果舞蹈考級(jí)是一張?jiān)嚲恚枪_(kāi)課就如同試卷上必不可少的大題一樣，保持平常心，功夫不負(fù)有心人。
心中的樹(shù)作文 篇5
每個(gè)人的心里都長(zhǎng)著一棵茂盛的大樹(shù)，它經(jīng)歷暴風(fēng)雨，從萌芽開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)茁壯起來(lái)，變成了參天大樹(shù)，碩果累累，給予我們知識(shí)與力量。
感謝媽媽帶給我這粒大樹(shù)的種子并教會(huì)我栽種。那時(shí)我還只是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，媽媽就給我買了一本看圖識(shí)字的書(shū)，我被五顏六色的圖畫(huà)所吸引，天天抱著書(shū)說(shuō)著連自己都聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。那時(shí)，大樹(shù)的種子已經(jīng)在地下迫不及待地想要鉆到地上，發(fā)芽成長(zhǎng)。
春天，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，種子萌芽了。它享受著明媚的陽(yáng)光和春風(fēng)的輕撫，就像我一直抱著書(shū)享受著媽媽一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。沒(méi)多久，媽媽的“故事庫(kù)”就讓我“掃蕩”一遍了!媽媽就給我買了許多故事書(shū)，于是你會(huì)看到，一個(gè)小女孩整天拿著《安徒生童話》扯著媽媽的衣角，請(qǐng)求媽媽給她講故事呢!
秋天到了，經(jīng)歷過(guò)秋雨的小樹(shù)苗開(kāi)始長(zhǎng)出了枝芽，它知道了世間的冷暖，知道判斷善惡，并開(kāi)始期待下一個(gè)春天。安妮弗蘭克的《安妮日記》把我?guī)У搅艘粋�(gè)新的階段，這本書(shū)讓我脫離了“可愛(ài)的公主和壞蛋老巫婆”的時(shí)代，開(kāi)始對(duì)世界產(chǎn)生了不同的觀念，讓我明白了許多道理，了解了世界的實(shí)狀。
過(guò)了冬天，樹(shù)苗長(zhǎng)大了，它再也不害怕寒冷與悲涼，開(kāi)始等待下一個(gè)春天的枝繁葉茂。上了小學(xué)，課本成為了我的朋友和老師，課本帶著我遨游知識(shí)的海洋，成為我心中更茂盛的“大樹(shù)”。
謝謝你書(shū)本，你讓我學(xué)到了很多知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，你是我的朋友，更是我心中的那棵寶貴的“大樹(shù)”!
心中的樹(shù)作文 篇6
我的心中有好多好多的愿望，希望成績(jī)好，希望能長(zhǎng)高，還希望家人平安又健康，希望……；希望就像埋了一顆種子在心里，期待它生根、發(fā)芽、開(kāi)花，再結(jié)出鮮甜的愿望果。
每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)愿望，那就是讀書(shū)過(guò)目不忘，學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)，我也不例外。但是，我不但偷懶沒(méi)有努力，有時(shí)還投機(jī)取巧，一天天過(guò)去，學(xué)業(yè)不但沒(méi)進(jìn)步，反而愈 來(lái)愈差，心中的許愿樹(shù)好像快要枯萎了。我需要捉掉懶惰的害蟲(chóng)，灑下自信的肥料，再耐心的栽培。我相信總有一天，心中的這棵樹(shù)，會(huì)再?gòu)?fù)蘇，成為參天的巨木， 令大家刮目相看。
低年級(jí)時(shí)，我有個(gè)愿望，希望暑假到日本的知名景點(diǎn)玩，去游樂(lè)園，去吃他們最自豪的海鮮，認(rèn)識(shí)他們的生活習(xí)慣和文化……，那該多好！但是爸爸說(shuō)，一定要考到 第一名，才能完成我的美夢(mèng)。于是我開(kāi)始前所未有的用功，努力的讀書(shū)、拚命的算數(shù)；考試時(shí)，充滿必勝的決心，謹(jǐn)慎又耐心的作答。到了要發(fā)考卷時(shí)，我既緊張又興奮。若沒(méi)拿到好成績(jī)，暑假時(shí)，我只能待在家里寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課；若拿到第一名，那我的愿望不再是愿望，而是實(shí)際的行動(dòng)。語(yǔ)文一百分，數(shù)學(xué)一百分，生活一 百分……終于，皇天不負(fù)苦心人，我第一名了！多虧我心中的許愿樹(shù)，讓我順利摘下了許愿果，讓我洋溢了，讓我充滿了信心，讓我如愿以償，美夢(mèng)成真。
我想，我們每個(gè)人都期待自己心中的這棵許愿樹(shù)能繁花燦爛，并且結(jié)出一顆顆香甜豐碩的果子，吃了它就讓你美夢(mèng)成真；但是他需要勇氣和信心來(lái)灌溉，努力、細(xì)心的照顧，才能讓我們嘗到最甜美的果實(shí)。
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