【推薦】讀后感的作文集合6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的讀后感的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
今年暑假,我懷著崇敬的心情。一口氣將意大利作家寫的《愛的教育》讀完了。作者小寫的.是一個(gè)男孩的一個(gè)學(xué)期里的事,其中當(dāng)然有甜,有苦;有悲,也有歡。讀了《愛的教育》我知道學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有盡頭的。《愛的教育》中有一個(gè)故事特別讓我感動(dòng);一個(gè)貧苦的家,老個(gè)很老,小的很小。丈夫又去世了媽媽只好外出打工。她每個(gè)月都寄錢回家,打電話回家報(bào)平安。有一個(gè)月,媽媽沒有寄錢回家,家里人以為這個(gè)月她干得不好,沒有理會(huì)。三個(gè)眼月過去了,媽媽還是沒有寄錢回家,孩子們已經(jīng)知道媽媽去世了或生病了。孩子們不理家里人反對(duì),經(jīng)過好心人的幫助,找到了媽媽的家,經(jīng)過貴人的幫助,媽媽做了手術(shù)得救了。我們來設(shè)想一下;如果沒有孩子,媽媽會(huì)得救嗎?
是呀!如果沒有孩子,媽媽會(huì)得救嗎?如果我遇到這樣的事我也會(huì)不假思索地去救媽媽,因?yàn)椋骸笆郎现挥袐寢尯,有媽的孩子像塊寶!
記得我二年級(jí)的時(shí)候,媽媽突然肚子痛,而且痛得很厲害,我立刻讓媽媽吃了一些藥,可痛還是沒能止住,反到越來越痛了。我連忙叫鄰居張叔叔幫我將媽媽送到醫(yī)院里。醫(yī)生一檢查才知道媽媽有結(jié)石。那一天,我陪在媽媽身邊,沒有去上學(xué),在病房里,我和媽媽又聽到那一首兒歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”
讀后感的作文 篇2
今天,我看了一本書,名字叫《三個(gè)“虎崽”的故事》我想寫一下這本書的讀后感,紀(jì)念已經(jīng)被我們滅絕了的野生華南虎。
這個(gè)故事發(fā)生在20世紀(jì)50年代湖南的一個(gè)小山村!盎⑨獭痹臼且粋(gè)瘦弱、膽小的小朋友,他養(yǎng)的一條獵犬也叫“虎崽”。當(dāng)時(shí)湖南全省在開展一場(chǎng)獵殺野生華南虎的運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)“虎崽”偶然遇見了一只真小虎崽,小虎崽的媽媽被人殺死,小虎崽成了一個(gè)“孤兒”。他們?cè)谏酱逍W(xué)明旺老師的指導(dǎo)下,決定采取行動(dòng),救這只小虎崽。在救這只小虎崽的過程中,小朋友虎崽懂得了尊重生命,關(guān)愛生命,成為了一個(gè)勇敢善良的小朋友。
讀了這本書,讓我想到了一件不久之前的事:一只流浪的'母貓來到了我們的小區(qū),被管理處的叔叔阿姨發(fā)現(xiàn)了,給它蓋了一間小木頭房子,給它做好吃的,在叔叔阿姨們的精心照顧下,這只母貓生下了四只可愛的小貓咪。讓我知道了人與動(dòng)物需要和諧相處,小貓小狗,花花草草,都有它的生命,都是我們?nèi)祟惖呐笥,我們要珍惜和愛護(hù)它們。
這本書,也讓我知道了地球并不是人類的私有財(cái)產(chǎn),而是生活在這顆已經(jīng)很脆弱的星球上所有生命的共同家園。我們要珍惜生命,敬畏生命,不要讓包括小虎崽在內(nèi)的華南虎的歷史悲劇重演,讓明天的地球變得美好。
讀后感的作文 篇3
精美段落摘錄: 因?yàn)橛變簝和男撵`暫時(shí)還不受限制。即使被抱走,幼兒也只會(huì)簡(jiǎn)單放棄,并把興趣轉(zhuǎn)移,有的家庭有著友愛和寬容,這樣一種氛圍就是對(duì)兒童的愛!在愛中,兒童才可以無拘無束,他的興趣才會(huì)不斷涌現(xiàn),隨機(jī)產(chǎn)生、變化和拓展。
愛。能把各種場(chǎng)所變成兒童的家。
在兒童自己的家中,大多數(shù)孩子都可以自由的支配自己的身體,以便學(xué)會(huì)感受身體的每一部分,把握身體的行為,從而達(dá)到身體上的獨(dú)立。他依靠對(duì)自己身體的支配來探索身體的智慧和身外的世界,發(fā)展內(nèi)在的天賦和身體敏銳的感覺以開發(fā)他的心理領(lǐng)域,以此上升到頭腦,這是他未來一切發(fā)展的開始。
自己的感悟:
通過這幾小段話,以及書中講到的實(shí)例,我切實(shí)地感受到,在孩子的成長(zhǎng)過程中我們不應(yīng)給與太多的阻礙,因?yàn)楹⒆觽儚膭偝錾膵雰洪_始真的就是一個(gè)“空白”。為什么說是“空白”呢?嬰兒剛出生時(shí)的哭、自己手和腳的動(dòng)等等這一切的行為,他們自己都不知道,也就是說這些動(dòng)作根本就不受大腦的控制。他的開始懂也源于他對(duì)事物的探索。
書中講到了一個(gè)實(shí)例,一個(gè)1歲的嬰孩小曼曼對(duì)一個(gè)帽子產(chǎn)生了好奇,把帽子給他后,他用嘴啃、用腳踩,坐在上面。當(dāng)看到他做這些的時(shí)候,我們大多數(shù)人可能會(huì)從孩子手里拿過帽子放到一邊,或是直接給他戴到頭上,但作者卻沒有,而是任由孩子自己探索,給孩子這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。最終,小曼曼把帽子戴在了頭上,雖然不合適,但也沒有給他摘下來。相對(duì)于我們一貫的做法,無疑作者的'做法是給了小曼曼獨(dú)自探索的機(jī)會(huì)。而我們就往往會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)直接移到孩子身上,或是直接剝奪孩子接觸這個(gè)事物的機(jī)會(huì),這樣就忽視了孩子的想法,讓孩子喪失了探索的機(jī)會(huì)。
其實(shí)孩子跟我們一樣,都是在摸索中前進(jìn)的,試問,如果我們連摸索的機(jī)會(huì)都不給孩子,又如何讓孩子有更多的進(jìn)步呢?又如何要求他們更好的成長(zhǎng)呢?我們以為的讓孩子走我們給出的捷徑,恰恰是剝奪了孩子自己摸索的機(jī)會(huì)。
讀后感的作文 篇4
是哪位小女孩得了癌癥?使她那一頭金黃秀美的金發(fā)掉光了?
是哪位小女孩有一個(gè)充滿愛心的老師?有許多可愛的同學(xué)?——是蘇珊!
蘇珊得了癌癥,頭發(fā)也因化療而掉光了。聰明好學(xué)的她只能戴著帽子上學(xué)。
她站在教室門口遲遲沒有進(jìn)去。她害怕同學(xué)對(duì)她冷嘲熱諷。
然而,令蘇珊感到詫異的是,班里所有的同學(xué)都戴著帽子。和同學(xué)們那五花八門的帽子比起來,蘇珊幾乎沒有引起任何人的注意。
老師用一頂頂美麗的帽子和對(duì)蘇珊的愛,為蘇珊擋住了嘲笑,遮住了自卑。
蘇珊是不幸的.,但又是幸運(yùn)的。不幸,是因?yàn)橐粋(gè)六七歲的小姑娘竟得了癌癥,那是不治之癥!幸運(yùn),是因?yàn)樗磉呌羞@么多人在關(guān)心她、呵護(hù)她。老師、同學(xué)……
蘇珊一下子融入了班級(jí),與同學(xué)們快樂地游戲著,她笑得那樣甜,笑得那樣美。
這篇課文令我受益匪淺。
我懂得了不能嘲笑弱小的同學(xué)(這個(gè)弱小沒有惡意)。這樣會(huì)傷害她的自尊心的。
也許,蘇珊還不知道老師的良苦用心。但有些時(shí)候,什么都不說或許比說什么都好。
讓愛心之花在人間永遠(yuǎn)綻放!
讀后感的作文 篇5
從前,有一只藏獒和它的主人,生活在美麗的西藏。
它叫多吉。是一只母獒,一身黑色亮麗的皮毛,不摻雜一絲的雜毛。身體壯的象一只成年的公獅子。它的主人脾氣很壞,但對(duì)多吉卻很好。因?yàn)槎嗉獙?duì)主人很忠誠(chéng),常常因?yàn)橛旅偷谋憩F(xiàn)獵到很多食物,為主人換來很好的.生活。由于狼群不斷的騷擾主人,多吉決定向狼群發(fā)出了挑戰(zhàn),它孤身一“人”來到狼王的領(lǐng)地,以一對(duì)三的架勢(shì)拉開戰(zhàn)式。只見狼王仰天長(zhǎng)叫,“嗷、嗷、嗷”并從眼里射出惡狠狠的光芒,領(lǐng)頭的是一只公狼王。只聽多吉發(fā)出“嗷嗚”的叫聲,原來多吉要進(jìn)攻了,只可惜狼王比多吉快了一步,迎面撲了上來,多吉輕巧的一個(gè)轉(zhuǎn)身,狼王重重的摔在了地上。此時(shí)的狼王氣急敗壞,立馬發(fā)出了求救信號(hào),三頭母狼接令而來,與狼王并肩作戰(zhàn)。多吉并沒有被嚇倒,而是像箭一般撲到了母狼的身上,一口咬斷了母狼的后頸。緊接著多吉又向狼王進(jìn)攻了,狼王嚇得后退幾步,只見多吉一個(gè)飛躍,鋒利的爪子劃破了狼王最柔軟的腹部,鮮血染紅了它的皮毛,而這時(shí)的多吉好像并不急著進(jìn)攻,任憑狼王瘋狂的撲殺,它只是輕輕的躲閃著,不一會(huì),狼王因?yàn)榱餮,漸漸的支撐不住了,折騰幾下倒下了、
、、、就這樣,多吉徹底征服狼群。
從那以后,狼群一聞到多吉的氣味,就夾著尾巴逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這就是西藏最勇猛的獒王多吉!
讀后感的作文 篇6
是誰的背影?總穿梭于危急的地方,把我從苦惱中救出?是誰的背影?總守候在病床的旁邊,熬紅了雙眼卻不在乎?是誰?是父親!“我最不能忘記的是他的背影!敝熳郧宓难蹨I如花從那一刻綻開了……
祖母的'辭世,父親的下崗使他家風(fēng)雪交加!在他的眼中,他父親有點(diǎn)哆嗦,兒子那么大了,還不放心。家,是一個(gè)一直想擺脫的網(wǎng),但風(fēng)雨來了卻成了避風(fēng)港!父親辛勞攀過石欄為兒子買下朱紅的橘子,提著的只是橘子嗎還有沉甸甸的父愛!離開的時(shí)候,走幾步,回頭看……舍不得。擔(dān)心,期盼和關(guān)心,仿佛書寫在他的背影上,清楚而又深刻,不能忘卻!兩年后,他的思念隨著信向朱自清寄來。家境一日不如一日,父親離大去之期不遠(yuǎn)。在這個(gè)貪病交加,凄慘冷落的季節(jié)!鞍,我不知何時(shí)再能與他相見!”朱自清嘆息著!悔恨,歉意與思念交織在晶瑩的淚光中化開了……
愛,就是樸素中出高尚;愛,就是無聲中響出歌曲;愛,就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬萬愛的付出中顯得平常,在千萬的平常背后顯得非凡!“他的背影混入來來往往的人里,再找不著了!痹谏娜撕@,相信會(huì)一下子認(rèn)出那個(gè)步履蹣跚的背影,那個(gè)正是當(dāng)天為“自己”買橘子的父親。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!笔堑模覀冇忠绾螆(bào)答父母的深恩呢父親,在失敗時(shí)鼓勵(lì),在成功時(shí)嚴(yán)厲,需要時(shí)幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻(xiàn)的父親,用上所有的語言也不夠。但他為孩子付出的,一點(diǎn)一滴積起來是一個(gè)大海,一粒一顆堆起來是一座大山,一片一朵湊起來是一幕天空。翻開陳舊的相冊(cè)。
你記起了嗎心中那沉甸甸的關(guān)愛,就是父親為你做的平常而又非凡的事。
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