關(guān)于雨的作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的雨的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨的作文 篇1

　　秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著一絲清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

　　秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料，你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，田野像金色海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橙子、橘子、柿子……你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的，黃色的，雪白的……美麗菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。

　　秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲借來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上了油亮亮的衣裳，楊樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

　　秋天的雨帶給小朋友的是一首歡快的歌，帶給大地的是一曲歡樂(lè)的歌。

雨的作文 篇2

　　雨，宇宙間的精錄，掙脫云層的羈絆，洋洋灑灑地飄灑于大地。我卻一度很討厭雨。

　　還記得以前放學(xué)回家，教室外的雨淅淅瀝瀝地下著，天灰濛濛的，那天我又沒(méi)帶傘。這時(shí)，我總會(huì)抱怨：為什么家長(zhǎng)不來(lái)接我，這么大的雨，真是的！卻也只能抱怨幾句，無(wú)可奈何�？墒遣恢�道從什么時(shí)候開(kāi)始，我竟對(duì)雨產(chǎn)生了一種喜愛(ài)的情愫。

　　此時(shí)，外面正下著小雨，小雨嘀嗒嘀嗒的落下，落到房檐屋頂上，落在地上，打在人們的身上，落在傘上，然后俏皮的滑下去。我拿起雨傘走進(jìn)雨中，看著雨滴順著傘滑落，好美！我看到前面的女孩一手拿著雨傘，一手伸出雨傘外，感受雨的滋潤(rùn)，她散著頭發(fā)，穿著一條純白色長(zhǎng)裙，在雨中轉(zhuǎn)了起來(lái)，有一種格外的美感。我不禁陶醉在其中了……

　　我把傘入下，任由雨落在我的身上，感覺(jué)好舒服，好愜意。心中原本的郁悶，一掃而空了，一瞬間，好享受這種感覺(jué)。

　　雨漸漸大了起來(lái)，我趕緊拿起傘撐著，卻仍然站在雨中。我聽(tīng)見(jiàn)雨打在傘上的聲音，落在地上的聲音。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到了一絲涼意，耳邊的呼嘯聲也越來(lái)越大。我急急忙忙的走著，將雨傘壓低，卻還是擋不住暴風(fēng)雨的洗禮。原本身上已經(jīng)濕了一點(diǎn)點(diǎn)的這下全濕了，滴落在水中，泛起漣漪落在防護(hù)窗上，悶悶地響起絲絲沉重的聲音。

　　沒(méi)多久，調(diào)皮的雨好似玩累了當(dāng)起了淑女，慢慢地平靜下來(lái)。我又收起了雨傘，在細(xì)雨中走著，感受那微涼，聽(tīng)那平淡的雨聲，呼吸那芬芳的空氣，心靈也平靜下來(lái)。

　　看，雨來(lái)了！聽(tīng)，雨在靠近！

雨的作文 篇3

　　雨無(wú)處不在，它可能在大海里，可能在小溪里，也有可能在小河里，我今天帶你們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　春雨是溫柔的，是美麗的，你快聽(tīng)“沙沙沙”是春雨落下來(lái)了。這沙沙聲好像優(yōu)美的音樂(lè)，隨時(shí)為大家唱著，小巧的它為樹(shù)葉間慢慢的前進(jìn)著，落在大地上那圓圓的小身體立刻就鉆進(jìn)了泥土里面。它落在春筍上讓它快快大，你看那筍芽已經(jīng)冒出了小腦袋，它又落在洞穴里那些冬眠的小動(dòng)物叫了起來(lái)告訴它們春天來(lái)了。它落在我們的頭上叫我們別在家里睡覺(jué)了，可以脫掉那件大棉襖出去放風(fēng)箏了。

　　夏雨是兇猛的是粗獷的，快看烏云飛船來(lái)了快打開(kāi)雨傘啊。小雨點(diǎn)士兵從上面落了下來(lái)，落在雨傘上“嘩嘩”小雨點(diǎn)落在了雨傘上，地上也烏有了水坑，又有一批身形巨大的雨點(diǎn)兒落了下來(lái)，用它那下尖上圓的身體撞擊著地面，撞擊著雨傘，突然它又走了，雨過(guò)天晴天上出現(xiàn)了彩虹，可是彩虹卻出現(xiàn)得很短暫。

　　秋天的雨是成熟的，它有兩件寶物一件是魔藥，一件是魔法棒，它在樹(shù)林里一揮魔術(shù)棒，樹(shù)葉就變了一種顏色，它在草地上，果園上一灑藥水，草黃了果子成熟了。

　　冬天的雨是純潔，它在天上要雪代替它，雪花紛紛落了下來(lái)，小朋友們紛紛跑出來(lái)玩了。

　　這就是雨。

雨的作文 篇4

　　高一的化學(xué)老師的得了頸椎病。

　　最初，他只是腦袋不能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，后來(lái)胳膊不再能舉起粉筆，再后來(lái)要不再能直立。最后一天，他讓兒子背著他來(lái)到學(xué)校，坐在一把椅子上，輪流向他教的六個(gè)班學(xué)生告別。

　　他的兒子將一根火柴遞到他手里。他顫抖地舉起手，火柴在黑板上一擦，隨著一個(gè)小小的爆破聲，火柴燃燒起來(lái)……

　　他說(shuō)：“你們總是問(wèn)我，為什么能在黑板上劃著火柴？現(xiàn)在我告訴你們，勁頭兒太大了不行，勁頭兒太小了也不行，熟能生巧……”

　　他的手仿佛已經(jīng)失去知覺(jué)，直到火柴在他手中全部熄滅。

　　他走了，給同學(xué)們留下了一個(gè)一語(yǔ)雙關(guān)的名字——他叫王水。這是個(gè)極其普通的名字，但在化學(xué)藥品中，王水是硝酸和鹽酸的混合液，王水能溶解金子……

　　化學(xué)老師的突然病倒，給校長(zhǎng)來(lái)了個(gè)措手不及。他萬(wàn)萬(wàn)想不到，這位正值壯年的骨干教師，竟是這樣容易被病魔打倒，而且這樣迅速。他現(xiàn)在沒(méi)有多余的化學(xué)教師來(lái)替補(bǔ)，況且王水老師已經(jīng)把化學(xué)課，推到了一個(gè)其他老師難以企及的高峰。

　　學(xué)生的情感在短暫的留戀之后，注意力便很快的轉(zhuǎn)移了。他們不再關(guān)心王水老師到底是住了院還是在家休養(yǎng)……他們開(kāi)始密切的關(guān)注化學(xué)老師的下屆人選——在未來(lái)的兩年時(shí)間里，誰(shuí)將與他們一起長(zhǎng)途跋涉，共度高考難關(guān)。

　　而高一（2）班的學(xué)生們情緒就更加亢奮，因?yàn)樵谑�去化學(xué)老師的同時(shí)，他們也失去了自己的班主任。也就是說(shuō)，未來(lái)的化學(xué)老師，不但直接影響他們的化學(xué)成績(jī)，同時(shí)還將擔(dān)任他們的頂頭上司——直接干預(yù)他們的生活與前途。

　　于是，他們四處宣揚(yáng)：他們絕對(duì)不要庸才，他們是吃過(guò)螃蟹黃兒的，請(qǐng)不要用炒雞蛋加點(diǎn)醋來(lái)糊弄他們。

雨的作文 篇5

　　“嘀，嗒……”下雨了。這是立春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。

　　我靜靜在窗邊站立，望著陸續(xù)而來(lái)的雨，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起小時(shí)在雨中玩耍的畫(huà)面。

　　春天的雨，是柔和的像“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲”中描寫(xiě)的一樣。它銀線般絲絲縷縷的飄來(lái)，輕點(diǎn)在剛露出頭的花苞上，輕落在舊葉上，仿佛要它們洗去冬日的寒冷。你像母親的手，在撫摩著我們。

　　春雨從天上來(lái)，急切地與萬(wàn)物生靈玩樂(lè)。真所謂：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！庇陮殞毺�活潑了，跳進(jìn)了池塘，與小魚(yú)躲藏；飄進(jìn)了大河，與浪花游泳；還加入了海洋這個(gè)大家族。與浪寶寶翻滾。人們都出來(lái)了，為了迎接春天。

　　“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”看來(lái)小魚(yú)，小燕子都認(rèn)為雨精靈的美麗和妖嬈勢(shì)不可擋，都想欣賞欣賞。雨滑過(guò)綠梅的花瓣，為它裝點(diǎn)；雨水滑過(guò)柳條，與它跳舞。它是一個(gè)畫(huà)家，為萬(wàn)物增添色彩；它是演奏家，奏出悅耳的音樂(lè)；它更是親切又勤勞的園丁，澆灌著花草，增添美麗。你不僅美麗，而且善良。

　　雨是偉大的奉獻(xiàn)者，它能敲擊萬(wàn)物生靈的生命，使它們大放光彩。它能滋潤(rùn)土地，使大地不再干涸，不再寒冷。它能送走盡季的寒冷和孤獨(dú)，接來(lái)五彩斑斕的美好世界！“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�

　　那細(xì)小的雨，讓人們想到了春天的美好！“春是一年四季的開(kāi)始。”而春雨又是春天的精魂，必不可少。因?yàn)橛辛擞�，我們才能看到屬于未�?lái)的希望，因?yàn)橛辛舜禾�，我們才能更幸福，更快�?lè)的迎接未來(lái)。

　　“已是晴天萬(wàn)丈冰，猶有鳥(niǎo)兒叫�！庇暌呀�(jīng)停了，但對(duì)雨的想念和對(duì)勇敢面對(duì)未來(lái)的`信念是不會(huì)消失的。

　　我希望能像雨那樣快樂(lè)活躍地成長(zhǎng)，我希望自己可以成為像雨那樣的不可或缺的、被世間需要的人。

雨的作文 篇6

　　秋天的雨，是一扇門(mén)，它帶著涼爽和清冷，悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

　　秋天的雨，有一盒五顏六色的顏料，你看，它把紅色給了蘋(píng)果，紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小錘錘，錘呀錘呀，錘走了夏日的炎熱；它把黃色給了稻谷，彎彎的稻谷像一條條小鞭子，抽呀抽呀，抽來(lái)了秋天的涼爽；它把綠色給了松柏，你看，松柏成了一個(gè)個(gè)綠綠的小人，它們漫山遍野，多像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的綠水青山。大山得到的顏色就更多了，青綠的，粉紅的，雪白的……美麗的大山，引來(lái)許多游客的青睞。

　　秋天的雨，藏著非常好聞的氣味兒，蘋(píng)果香香的，香蕉甜甜的，還有橙子、柿子，好多好多香甜的氣味兒，都呆在小雨滴里呢，小朋友的腳，常被那香味勾住……

　　秋天的雨，奏響了一支愛(ài)的序曲，它告訴小朋友們，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，天氣漸涼、注意身體啦，穿上暖暖的衣服吧，快快樂(lè)樂(lè)地迎接冬的到來(lái)！

雨的作文 篇7

　　姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿(mǎn)大地，把百花插上枝頭�；▋籂�(zhēng)芳斗艷，散發(fā)出誘人的清香。鳥(niǎo)兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩(shī)上說(shuō)：“春江水暖鴨先知�！笨上В�我沒(méi)能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。

　　你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡��！

　　大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長(zhǎng)，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開(kāi)怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹(shù)林間，黃鶯、畫(huà)眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥(niǎo)鳴和著溪水的叮咚聲，在春風(fēng)里輕輕回蕩。

　　春天為什么這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著……

【雨的作文】相關(guān)文章：

雨啊雨作文03-19

雨關(guān)于雨的作文09-09

聽(tīng)雨想雨戀雨作文09-23

關(guān)于雨的作文：聆聽(tīng)雨囈作文 - 體裁雨作文12-26

描寫(xiě)雨的作文：美麗的雨08-13

聽(tīng)雨看雨作文01-23

聽(tīng)雨，看雨作文08-14

聽(tīng)雨看雨的作文08-14

關(guān)于雨的作文：我喜歡雨800字-雨作文01-18

雨作文08-14