夸夸同學(xué)的的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的夸夸同學(xué)的的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸同學(xué)的的作文 篇1
我們班的石根豪，他長(zhǎng)著黑糊糊的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，高大的身體，只是有的時(shí)候心情一緊張說(shuō)話就會(huì)磕巴幾下，但還是說(shuō)的有條理。
他的長(zhǎng)處樂(lè)于助人，有一次，我和石根豪上特色班的時(shí)候，我正在練球有一個(gè)人突然把我的球踢飛了，我很生氣正要說(shuō)那個(gè)人，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)找，可是怎么著也找不著，所以我只好想算了方正他也不見(jiàn)了，我還是去撿球吧，可是我又找不到我的球了？我四處找突然我看見(jiàn)我的球在操場(chǎng)的中間，我馬上跑，可是有一個(gè)人顧著自己的球沒(méi)有看見(jiàn)我的球，一下子把我的就提的老遠(yuǎn)，我實(shí)在沒(méi)有力氣了，剛才就把力氣用的耗盡了，我只能把我全身的力氣用在腳上，可是怎么追也追不上，石根豪看見(jiàn)我的球被別人踢得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就馬上把我的撿了回來(lái)，我看見(jiàn)是石根豪幫我把球撿了回來(lái)，所以不知道說(shuō)什么了，因?yàn)槲依鲜呛退蚣芑蛘吆退斪�，可是我也不能啥也不說(shuō)吧，所以我大大方方地說(shuō)謝謝你，石根豪說(shuō)沒(méi)事，這是我應(yīng)按做的，說(shuō)完我又和他開(kāi)開(kāi)心心的玩了。
石根豪是應(yīng)該夸夸的，這次他不光幫我撿球，還讓我懂得了要樂(lè)于助人才是我們小學(xué)生該做的。
夸夸同學(xué)的的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)愛(ài)集體；有的同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)，我的朋友是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的好學(xué)生。今天我要夸夸他。
馬躍濤曾是我的同桌，他個(gè)子不高，皮膚黑黑的，長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小臉，有一雙明亮的眼睛，閃著智慧的光芒。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的，幾乎每次練習(xí)都是接近100分。每次做作業(yè)，不管旁邊的同學(xué)有多吵鬧，他總是兩耳不聞窗外事，一心只顧眼前書(shū)。只要一有時(shí)間，他就靜靜地坐在位子上看課外書(shū)。
馬躍濤不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，還很愛(ài)幫助人。記得有一次上語(yǔ)文課，我正在偷偷地玩筆頭，可被他發(fā)現(xiàn)了，他用手臂輕輕地碰了我一下，我抬起頭不滿地看了一下他，只見(jiàn)他瞪了我一眼，把嘴往講臺(tái)上一努，似乎在說(shuō)："快專(zhuān)心聽(tīng)講。"接著他就管自己聽(tīng)課了。我心想：馬躍濤是在提醒我，上課做小動(dòng)作是不對(duì)的，這會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)，他真好。
我要感謝你，馬躍濤，是你幫助我進(jìn)步；我要夸夸你，馬躍濤，你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸同學(xué)的的作文 篇3
我的同學(xué)王正航，他身高一米35，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，濃眉大眼，小鼻子，大嘴巴。
他的閃光點(diǎn)是很聰明。有一次，我們倆在看一本叫：《查理九世》的書(shū)。突然，我們看到一道題，我們倆比賽誰(shuí)先把這道題解答出來(lái)。我絞盡腦汁也找不出答案。他呢，他一下子就把答案找了出來(lái)。他可真聰明��！
他還有一個(gè)閃光點(diǎn)是美術(shù)特別好。有一次，上美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們畫(huà)一副以黃色為主的畫(huà)。我們左想右想，也沒(méi)畫(huà)出什么好看的畫(huà)。只有王正航畫(huà)出了好看的畫(huà)，他畫(huà)的駱駝活靈活現(xiàn)，美術(shù)老師給他評(píng)了個(gè)A。
王正航你值得我們佩服，也值得我們學(xué)習(xí)！
夸夸同學(xué)的的作文 篇4
說(shuō)起我們班的劉辰君，那可是人人豎起大拇指。不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，而是因?yàn)樗龢?lè)于助人。
那次，要上音樂(lè)課了，可是我發(fā)現(xiàn)自己居然沒(méi)有帶音樂(lè)書(shū)！這可怎么辦呀？這節(jié)課可是要復(fù)習(xí)歌曲的呀，我還沒(méi)有背會(huì)歌曲呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要出來(lái)了。這是，只見(jiàn)劉辰君拉開(kāi)她的口風(fēng)琴袋，從里面掏出音樂(lè)書(shū)，遞給我說(shuō)："給你，曹佳雯你用吧。"我遲疑了一下，緩緩接過(guò)書(shū)，問(wèn)：“那你怎么辦？”劉辰君一臉沒(méi)有問(wèn)題的表情，拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正曲子我都背熟了�！�
劉辰君不僅樂(lè)于把東西借給別人，還樂(lè)意幫別人分擔(dān)一些事情。
就拿那次大掃除來(lái)說(shuō)吧,我正在認(rèn)真地擦著窗戶上的玻璃，這時(shí)，又有一個(gè)抹布伸了過(guò)來(lái)，我順著那個(gè)方向去看，居然是劉辰君�！皠⒊骄�，”我問(wèn)，“你怎么幫我擦窗戶呀？你的后門(mén)擦完了？”劉辰君笑了笑，回答我說(shuō)：“我的衛(wèi)生區(qū)打掃完了，看你還在擦，過(guò)來(lái)幫幫你�！蔽乙詾闀�(huì)心一笑，說(shuō)：“謝謝你。”劉辰君說(shuō)：“不客氣�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“劉辰君，你人真好�？偸菢�(lè)于助人，有你這個(gè)朋友真好！”
啊！劉辰君，你總是樂(lè)于助人。不管自己怎樣也一定要?jiǎng)e人開(kāi)心。有你這個(gè)朋友真好！
夸夸同學(xué)的的作文 篇5
我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書(shū)法家，有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的愛(ài)助人為樂(lè)的人。他留著小平頭，一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。雖然他上課時(shí)候，不愛(ài)發(fā)言，但在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)給我們驚喜，他就是——吳?端。
吳?端特別樂(lè)于助人。我聽(tīng)黃炫南說(shuō)有一次下課時(shí)，他倆有操場(chǎng)上玩，忽然聽(tīng)到四樓一陣陣哭聲，跑上去一看，哇！原來(lái)是一個(gè)四年級(jí)的大哥哥正在欺負(fù)五個(gè)一年級(jí)的小弟弟，吳?看見(jiàn)了，馬上對(duì)大哥哥說(shuō)道：“你這個(gè)人，你以為自己比較大就很厲害？就可以隨便欺負(fù)低年級(jí)的小朋友嗎？我告訴你，那你錯(cuò)了，我們應(yīng)該要愛(ài)護(hù)小朋友，你知道嗎？”那個(gè)大哥哥被他說(shuō)得臉都紅了。說(shuō)完他又轉(zhuǎn)身問(wèn)小朋友：“你們沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，謝謝你！”他們答道。大哥哥慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！闭f(shuō)完，他倆就下去上課了。
他還是個(gè)小書(shū)迷。下課時(shí)，他很少去外面玩，經(jīng)常在教室里看書(shū)，他看書(shū)看得特別認(rèn)真，每次連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這就是我的.同學(xué)，一個(gè)既是書(shū)迷又樂(lè)于助人的小男孩，我可佩服他了。
夸夸同學(xué)的的作文 篇6
我的同學(xué)有很多，身上各有閃光點(diǎn)。但是我還是想夸夸我們班的文藝委員李濟(jì)含，因?yàn)樗坏珜W(xué)習(xí)好，寫(xiě)字好，而且畫(huà)畫(huà)、跳舞都是她的優(yōu)點(diǎn)。
她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張圓圓的小臉，明亮的眼睛像兩顆黑寶石，真讓人羨慕��！
記得去年兒童節(jié)的時(shí)候，老師說(shuō)：“想要把教室里畫(huà)換幾個(gè)更好看的，看誰(shuí)可以畫(huà)一張？并且要把教室好好裝飾一下，來(lái)慶祝六一兒童節(jié)�！崩蠋熣f(shuō)完，教室里一下子安靜下來(lái)了，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不說(shuō)話。突然，李濟(jì)含站起來(lái)說(shuō)：“老師，讓我試試吧！”老師說(shuō)：“好樣的，你來(lái)試試，有什么需要你就說(shuō)！”
下課了，李濟(jì)含把我還有幾個(gè)女生叫了過(guò)來(lái)，商量了一下。她說(shuō)：“走，我們?nèi)ベI(mǎi)要用的材料�！蔽覀冿w快地來(lái)到了商店，買(mǎi)回了材料。我們回到教室后，精心地裝飾了起來(lái)，有的同學(xué)剪紙，有的同學(xué)涂色，墻上的畫(huà)還是李濟(jì)含畫(huà)的，她的畫(huà)真的很棒！非常漂亮！我們把畫(huà)貼到墻上后，就大功告成了。
這時(shí)候，李濟(jì)含說(shuō)：“不好，少買(mǎi)了一樣?xùn)|西？”我們互相看了一眼，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)少了什么？只見(jiàn)她跑了出去，不一會(huì)兒回來(lái)了，手里拿了好多紅色的小燈籠。哦！原來(lái)是燈籠��！我們把燈籠掛在了教室的正中央，教室比之前漂亮了好多呢！這時(shí)，老師來(lái)了，老師給我們豎起了大拇指！說(shuō)李濟(jì)含有想法，有能力！
我真羨慕她，我要像她一樣，多學(xué)習(xí)一些東西。畢竟藝多不壓身嘛！
夸夸同學(xué)的的作文 篇7
在我們這個(gè)溫暖團(tuán)結(jié)的班集體里，有許許多多的“小老師”，他們掌握著不同的本領(lǐng)，各有千秋。
比如經(jīng)常幫助同學(xué)解答問(wèn)題的小博士——張簡(jiǎn)、放學(xué)后總是默默無(wú)聞地留下來(lái)幫助值日生一起干活的小雷鋒——孫俊豪、能寫(xiě)出一手好字的小書(shū)法家——王奕涵……他們就像夜空中閃爍的小星星，真是多得數(shù)不清��！現(xiàn)在我給大家介紹一下跑步快如風(fēng)的運(yùn)動(dòng)健兒——郭豐源，他可是我們?nèi)嗟尿湴痢?/p>
郭豐源是長(zhǎng)得細(xì)細(xì)高高的，擔(dān)任我們班的體育委員。他是一位俊朗的男生，潔白的臉龐，淡淡的眉毛，一雙清澈的大眼睛炯炯有神，挺拔的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。在我校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，郭豐源被老師選去參加400米跑步比賽。
只見(jiàn)他泰然自若地站在起跑線上，目視前方，用標(biāo)準(zhǔn)的起跑姿勢(shì)做好準(zhǔn)備。只聽(tīng)哨聲一響，紅旗一揮，運(yùn)動(dòng)員們便紛紛躍出起跑線，開(kāi)始了你追我趕的緊張比賽。郭豐源像離弦的箭般飛奔而去，一會(huì)兒功夫，他就像猛虎下山一樣把其他運(yùn)動(dòng)員甩了一大截。在同學(xué)們的吶喊助威聲中，郭豐源更加奮力地向前沖去。終于到終點(diǎn)了，郭豐源不負(fù)眾望，不僅贏得了比賽的冠軍，還打破了學(xué)校的400米跑步記錄，我們歡呼起來(lái)，和他一起分享勝利的喜悅。
瞧，這就是我們班大名鼎鼎的跑步健將——郭豐源！他是我們的好同學(xué)，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
夸夸同學(xué)的的作文 篇8
我曾以為，她是這個(gè)世上最?lèi)?ài)笑，最大大咧咧的人了。小眼睛瞇成一條縫，利落的馬尾在腦后一甩一甩，她笑時(shí)，仿佛把一切煩惱都拋在了遠(yuǎn)方……直到那天，一個(gè)不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她的內(nèi)心深處也有著細(xì)膩的情感，只是一直隱藏……
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝，稀疏地撒下兩三方，悠揚(yáng)卻陌生的旋律，竟使班里出奇地靜。沙啞地女聲吟唱著：“當(dāng)你老了，頭發(fā)白了……”這首歌是這么靜，卻讓人心中泛起漣漪。父母含辛茹苦養(yǎng)育我們的情景，被這首歌一一展現(xiàn)。它被譜寫(xiě)得是那么令人深思，令人感動(dòng)……坐在位子上，不經(jīng)意間一轉(zhuǎn)頭，她呆滯在那，淚卻如雨般傾瀉，那歌中的每一個(gè)字，仿佛都印在了她心上�，嵥榈念^發(fā)簾濕漉漉地伏在臉頰，雜亂地抹在額頭，那一刻，她哭得是那么淋漓。
音樂(lè)結(jié)束，她站起身，哽咽著：“這首歌，真正地打動(dòng)了我，這是我第一次用靈魂去感受一首歌曲。那節(jié)課，望著她內(nèi)心的柔軟一點(diǎn)點(diǎn)流淌，真想夸夸她，夸她終于敞開(kāi)了心扉。
后來(lái)一個(gè)清晨，望著別人匆匆走過(guò)，我也加快了腳步。忽然，耳邊傳來(lái)銀鈴般的嗓音：“爸媽再見(jiàn)！路上注意安全！”轉(zhuǎn)頭一看，她揮舞著細(xì)細(xì)的胳膊，一步步向后慢慢挪著，在人流中顯得那么不和諧。寒風(fēng)刮過(guò)，她瘦弱的小身板卻沒(méi)顫抖，轉(zhuǎn)過(guò)身，臉上的微笑仿佛僵住，神情卻有些失落。看到我，她連忙跑過(guò)來(lái)，拍拍我的肩。望著我驚詫的眼神，她解釋道：“爸爸媽媽喜歡看我笑，我便常笑，為了他們，我做什么都行！”她的淡然令我吃驚。原來(lái)，她開(kāi)心時(shí)笑，難過(guò)時(shí)也笑，不是大大咧咧，而是她愛(ài)的人喜歡。一個(gè)柔弱的女孩為了親人，可以將所有的委屈和弱小埋在心底。真想夸夸她，夸她那對(duì)父母的感恩和純潔，無(wú)私的愛(ài)。
那天過(guò)后，我明白了她聽(tīng)一首歌就潸然淚下的原因，也變得愛(ài)觀察她，不知怎的，她的愛(ài)笑，卻總讓人感覺(jué)有些不同。
直到那個(gè)盛夏，我們一起出游。站在山頂，被陽(yáng)光普照。她是如此平靜地望著那艷陽(yáng)生輝，卻又忽然激動(dòng)地對(duì)著山澗高喊：“我就是我，是不一樣的煙火！”回聲久久不息，回蕩在山間，更蕩漾在心頭，久久不息……“你聽(tīng)了新歌�！蔽易叩剿砼浴！笆前�，我變了！變成了另一個(gè)自己。我想，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該更喜歡一個(gè)真實(shí)的我！但，笑既已成本能，就讓它這樣吧！現(xiàn)在我要做的，就是靜靜等風(fēng)來(lái)！”她張開(kāi)雙臂，清風(fēng)徐來(lái)，發(fā)絲凌亂，真想夸夸她，夸她終于釋然！
在人生的路上，有坎坷，但也不失快樂(lè)，那么，為何不跟隨自己的內(nèi)心走一回！
是她，改變了自己，更改變了我。愿，她能永遠(yuǎn)如此釋然，永遠(yuǎn)給予我們快樂(lè)！
夸夸同學(xué)的的作文 篇9
每當(dāng)我看見(jiàn)籃球時(shí)，就會(huì)想起那一節(jié)與眾不同的體育課，想起同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水的場(chǎng)景，特別是那一位同學(xué)。
一個(gè)圓圓的臉，肉嘟嘟的，不知什么時(shí)候傷了一個(gè)手指，即使這樣也無(wú)法阻擋他那實(shí)力。一場(chǎng)四對(duì)四的比賽開(kāi)始了。他搶到了球，奔跑起來(lái)，單憑他一只手也十分無(wú)敵，他拿著球，傳給了隊(duì)友，可隊(duì)友不靠譜，被一群人圍著，只好把球傳出去。他見(jiàn)此狀，一只手拍著球突破我們一道又一道的防線。他手中拿著球，身體下蹲，球進(jìn)了！他擺出一個(gè)勝利的手勢(shì)。
第二輪比賽開(kāi)始了，他仍氣勢(shì)如虹，他再次搶到了球。他拍著球，目光鎖定在籃筐上，他站在了三分界外。我們?nèi)缤坏廊巳鈮�，堵在了他的前面，他�?dāng)然也不甘示弱，向我們沖來(lái)，可終究還是敗了，球落到了我們手中，我們把球傳來(lái)傳去，最后，我猛地一蹬球被劫在了半空中，那身影是如此敏捷，��！是他！他由于手的關(guān)系，把球傳給了別人，這回，這位隊(duì)員沒(méi)有讓他失望。他站在后邊，掩護(hù)著隊(duì)友們投球。豆大般的汗珠劃過(guò)我們的臉頰。他用袖子一擦，繼續(xù)投入到比賽中。
隊(duì)員跑到了球框周邊，用盡全力，如猛虎附體，沖向籃筐，猛地一蹬球與籃筐擦“籃”而過(guò)，那個(gè)矯健的身影又出現(xiàn)了，他搶過(guò)球，使盡渾身解數(shù)，猛地一投，球正好進(jìn)了籃筐，他們歡呼著。我望著他，仿佛看見(jiàn)了一位運(yùn)動(dòng)健將……
大家來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧，他其實(shí)很可愛(ài)哦。
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