為我喝彩作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的為我喝彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為我喝彩作文1
在現(xiàn)代化的年代里，我們只有努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)長(zhǎng)大了才會(huì)有發(fā)展前途，生活才會(huì)幸福美滿。
人生，就好象是兩條路，一條是正道，一條是歧途，當(dāng)我們誤入歧途時(shí)老師就是指路燈，把我們重歧途中引出來(lái)。然后告訴我們：你只有一步一個(gè)腳印周下去，才能正確的走下去，到達(dá)目的地，休想超捷徑。
教師是辛勤的園丁、是蠟燭、是人類靈魂的工程師。
正是因?yàn)檫@樣老師在日常生活中給我們提供了自我發(fā)展的空間，給我們更多鍛煉的機(jī)會(huì)。
愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，老師給我們的愛(ài)更師一中把全部心靈個(gè)智慧獻(xiàn)給我們的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的，這種愛(ài)是深沉的，他蘊(yùn)藏在為我們所做的一切；這種愛(ài)是神圣的；它使老師們恨不得把所有的知識(shí)都教給我們。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師，我為你喝彩。
我被老師這種精神深深的感動(dòng)了，我為老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、為老師這種對(duì)學(xué)生認(rèn)真態(tài)度、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神喝彩。
為我喝彩作文2
成長(zhǎng)，不僅僅是身高、年齡的增長(zhǎng)，更重要的是明白許多事理，總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。在不斷的成長(zhǎng)中，我開(kāi)始變得對(duì)周圍的事物關(guān)心起來(lái)也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧！
那是一個(gè)深秋的夜晚，我走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓人打顫。這時(shí)一輛摩托車疾駛過(guò)來(lái)，撞倒了走在我前面的一位老爺爺，可惡的是：肇事者沒(méi)有下車攙扶，而是逃得無(wú)影無(wú)蹤。我連忙去扶起老爺爺。這時(shí)，有好多人圍了上來(lái)，有些人還以為是我將老人撞倒的，便振振有詞地教育起我來(lái)，還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒(méi)有回答，只覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)熱。但是，我沒(méi)有急于向別人解釋，因?yàn)槲矣X(jué)得別人只會(huì)指責(zé)我，而不是真心關(guān)心這位老人。這樣想，我的心一下子平靜了許多，我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出手帕，將他手指上的血跡擦去。老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發(fā)生的一切，我急忙說(shuō)：“老爺爺，咱們回家吧！”周圍的人見(jiàn)老爺爺沒(méi)有什么大事，也就紛紛散去。我將老爺爺小心地扶回了家后，自己才回家。
走在那條熟悉的回家的路上，清涼的風(fēng)讓我神清氣爽，路邊的樹(shù)仿佛在向我點(diǎn)頭招手。這世界上所有的一切都在為我喝彩。
為我喝彩作文3
文字可以滋潤(rùn)人的心，我的特長(zhǎng)就是寫(xiě)作。我想用一篇篇溫暖的文章?lián)嵛咳说男撵`。自從寫(xiě)作成為我的一項(xiàng)本領(lǐng)后，我收獲很大。我愿文字可以永遠(yuǎn)陪伴我。
在寫(xiě)作上，我最善于用一個(gè)個(gè)好詞來(lái)為文章潤(rùn)色。文章有了好詞，文字便活躍起來(lái)。所以，我的文章都生動(dòng)，富有情趣。
寫(xiě)作，是要有自己的思想的。我的文章中，自己獨(dú)有的思想無(wú)處不在。我把我的感受都融入到文章里面了，讓讀我文章的人看到了文章，就讀出了我的想法。
每一篇文章，都會(huì)帶有作者的感情。我也是這樣的。寫(xiě)歡樂(lè)的作文，我心中愉悅；寫(xiě)稍帶憂傷的故事，我也與故事里的主人公一起悲哀。字里行間，浸透著我對(duì)作文的感情。
每個(gè)人成功的背后，都有數(shù)不盡的故事，在我的一篇篇好文章的背后，也隱藏著許多經(jīng)歷。我也曾為寫(xiě)作而苦惱，我還曾為寫(xiě)比喻而發(fā)愁。我有過(guò)比喻不當(dāng)，叫人大笑的事跡，我的文章甚至
曾是“流水賬”，但是我毫不氣餒，繼續(xù)寫(xiě)。我寫(xiě)著，寫(xiě)著，文章入神了，真正和我離不開(kāi)了。那時(shí)，寫(xiě)作便由“愛(ài)好”變成了“特長(zhǎng)”。
這個(gè)特長(zhǎng)，讓我也有了未來(lái)的理想。我要當(dāng)一名作家，讓寫(xiě)作陪我到永遠(yuǎn)。請(qǐng)為我喝彩！
為我喝彩作文4
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我很愛(ài)看書(shū)，家里有一大堆書(shū)。爸爸叫我年年參加作文大賽。所以我獲得了許多獎(jiǎng)狀。收在我的藍(lán)色收藏夾里。
有一次，我去參加增華閣大賽。我的心“撲撲”地跳，很怕會(huì)得不到獎(jiǎng)�？季戆l(fā)下來(lái)，我選了一個(gè)《幫媽媽做事》的題目。接著就絞盡腦汁地寫(xiě)起來(lái)。我寫(xiě)呀寫(xiě)呀，剛想要休息一會(huì)兒。卻發(fā)現(xiàn)我才寫(xiě)了一面。而增華閣大賽的規(guī)定是一頁(yè)半。我就馬不停蹄地又寫(xiě)起來(lái)。
終于，最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)完了。我想趕緊交上去，卻又想：要是我有錯(cuò)別字怎么辦？我就返回座位，開(kāi)始一遍一遍地檢查起來(lái)。
我檢查完后，交了上去。爸爸去接我回家。我?guī)滋鞗](méi)睡好，生怕我會(huì)得不到獎(jiǎng)狀。
過(guò)了幾天，消息出來(lái)了：我獲得了三等獎(jiǎng)！我激動(dòng)極了，把消息告訴了爸爸。
請(qǐng)為我喝彩吧！
為我喝彩作文5
在生活中會(huì)有很多令我們高興的事情，即使是很小的事情都能滿足我們，我們也一定會(huì)有許多令我們自己自豪和驕傲的事情，我也不例外。
記得在五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次演講比賽，老師選我來(lái)當(dāng)這次的代表，老師給了我一張稿紙，讓我先背下來(lái)，我沒(méi)過(guò)幾天就背會(huì)了，老師又加以訓(xùn)練了我的口才和上臺(tái)時(shí)的演講情緒和能力。在這緊緊張張的幾天中，比賽的日子也快到了，讓本來(lái)緊張的我變得更加緊張了。
比賽時(shí)間到了，安排到五樓大會(huì)議室，我是20幾號(hào)，我心里想：反正前面還有那么多人呢，不要緊張，放輕松。10分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，點(diǎn)到我了，我小跑在臺(tái)下做準(zhǔn)備，一個(gè)接著一個(gè)的學(xué)生下來(lái)了，我的心跳更快了。
我用顫抖的手拿著話筒，大不自信地走上臺(tái)，剛站在臺(tái)上，我的臉?biāo)查g紅了，像個(gè)小孩子，因做錯(cuò)了事兒自責(zé)的那樣�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，當(dāng)朗誦了幾句后，我的心逐漸平靜了下來(lái)，逐漸想起了老師對(duì)我的教誨。結(jié)束了，我最后向大家笑了一下，那笑里充滿了我的`自信，對(duì)老師的感謝。
最后下臺(tái)老師，我握著我的手對(duì)我說(shuō)：“你非常好，能夠完整地朗誦下來(lái)，非常棒�！蔽抑肋@是老師對(duì)我的鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)，我為自己感到驕傲和自豪。我為自己喝彩。
為我喝彩作文6
我有一位聰明、好學(xué)的哥哥。就讀于實(shí)驗(yàn)中學(xué)七一班。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還是學(xué)校的勞動(dòng)委員。
我這哥哥無(wú)論在家還是在學(xué)校都是為勞動(dòng)能手。每次放學(xué)回到家里都把家里的衛(wèi)生打掃的干干凈凈。記得有一次晚上哥哥剛參加完市里的籃球比賽，回到家里已經(jīng)很晚了，我看到哥哥滿頭大汗的樣子，趕忙給他倒了一杯水，端到他面前。哥哥接過(guò)水一飲而盡說(shuō)：“謝謝你了小弟�！蔽艺f(shuō)：“哥你累了一天了，洗洗臉早點(diǎn)睡吧�！备绺缈粗艺f(shuō)：“小弟你先休息去吧！我不累媽媽還沒(méi)有下班呢，我等一下把今天我們換下的臟衣服洗一下吧，這樣子還能等著媽媽下班回來(lái)。媽媽上了一天班了一定很累的，我和媽媽比起來(lái)干這點(diǎn)小活算點(diǎn)什么呢？我看著哥哥覺(jué)得慚愧極了。
哥哥在家的一舉一動(dòng)一言一行我都看在眼里，記在心里。我的好哥哥無(wú)論是在家還是在學(xué)校都是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我為我有這樣的一位好哥哥而感到自豪和驕傲。
最值的我為哥哥喝彩的一件事就是今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上哥哥獲得了兩項(xiàng)第一名，哥哥你真是好樣的！你真棒！我今后一定要哥哥學(xué)習(xí)，為一名全面發(fā)展的好學(xué)生！
為我喝彩作文7
人生如棋，每走一步便離結(jié)果近了一步，也離未來(lái)近了一步。所以說(shuō)決定我們未來(lái)的可能就是這小小的一步。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，會(huì)迷茫，會(huì)困惑；當(dāng)?shù)玫焦膭?lì)時(shí)會(huì)努力的勇往直前；而當(dāng)我們獲得喝彩時(shí)，會(huì)自豪，會(huì)快樂(lè)。
為我喝彩。我是一個(gè)普通的孩子，在班中葉并非什么出類拔萃的好學(xué)生，但我并不覺(jué)得我低人一等，因?yàn)槲颐刻於荚跒樽约旱膲?mèng)想而努力著，只要有這一點(diǎn)就足夠了。
為我喝彩。雖然我沒(méi)有進(jìn)入最好的班級(jí)，但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也可以了。如果說(shuō)我可以通過(guò)自己的努力讓我們的班級(jí)有一個(gè)好的明天或許說(shuō)讓我的夢(mèng)有一個(gè)美麗的結(jié)局，那么無(wú)論怎樣我都是最棒的。
為我喝彩。一個(gè)人不可能十全十美，但只要努力的做我自己，認(rèn)真的做我自己，開(kāi)心的做我自己。我相信當(dāng)我在擁有了成功的那一天，回想起這時(shí)的我時(shí)，一定會(huì)引以為傲。
人的一生總是風(fēng)風(fēng)雨雨，但如果自己先把自己嚇倒了，那我們還有什么資格談將來(lái)，有什么資格談?shì)x煌，切記，要相信自己，相信自己是最棒的，相信有一天一定會(huì)有人為我喝彩。
為我喝彩作文8
為地球喝彩：“地球萬(wàn)歲！”她海納百川，她承載生命！她托起陸地，她托起萬(wàn)物，連海洋也倘佯在她的懷報(bào)中！她頭上戴著一頂潔白的頭紗。
為地球喝彩：“地球萬(wàn)歲！”孕育生命，保護(hù)生命，培養(yǎng)生命，成就生命！從小草到大樹(shù)，從螞蟻到巨鯨，“母親！”它們感恩地球，它們回饋地球，它們延續(xù)地球創(chuàng)造的法規(guī)生活，它們使地球變得更加美好。
為地球喝彩：“地球萬(wàn)歲！”她為生命護(hù)航，為生命承受太陽(yáng)的風(fēng)暴，為生命承受宇宙的波濤，為生命抵抗黑洞的咆哮。這一切，她只為守護(hù)自己的兒女，守護(hù)自己心愛(ài)的子民！
為地球喝彩：“地球萬(wàn)歲！”母親節(jié)也該有她的優(yōu)惠，國(guó)際決策應(yīng)有她的席位！
她頭上的白沙正在變黑，她等待著兒女來(lái)抹去她身上的灰塵，她要你幫她清洗頭紗，不要讓她繼續(xù)受累！
她依舊保護(hù)著無(wú)情的人類，人類顯得對(duì)地球欽佩，她也知道那并沒(méi)作為。
她一人坐在自己的寶位，她流著她寂寞的眼淚。她不想再讓人類胡作非為，她要懲罰他們，卻下不了手。她只好敞開(kāi)心扉一味的保護(hù)人類。她承受了這一切，所以要說(shuō)——“地球萬(wàn)歲！”
為我喝彩作文9
人生當(dāng)中，總會(huì)經(jīng)歷一些難忘的比賽，而在這些比賽中，最令我難忘的是唱歌比賽。
身為第三小學(xué)合唱團(tuán)團(tuán)員，我有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)：合唱比賽一定要拿冠軍！這天，我穿著禮服，化著淡妝，懷著一顆忐忑不安的心，來(lái)到了賽場(chǎng)。人山人海之中，每個(gè)小女孩都打扮的如花似玉，不愧是“美女精英”�。�
“快集合，很快就到咱們了，我們只能再來(lái)最后一次排練了�！崩蠋煆膱�(bào)告廳跑來(lái)，大聲地宣布著。聽(tīng)了這話，我們手腳有些發(fā)涼，冷汗直冒，但我們依然挺直腰板，用歌聲與歡快的音樂(lè)一起舞蹈。只聽(tīng)一聲響，音樂(lè)停了，老師氣了：“排練了這么久，一點(diǎn)兒感覺(jué)也沒(méi)找到！”正在這時(shí)，廣播叫我們了，看來(lái)要得到進(jìn)決賽的機(jī)會(huì)，全靠我們自己了。
感覺(jué)上臺(tái)的路十分漫長(zhǎng)。站立舞臺(tái)，燈光照耀過(guò)來(lái)，音樂(lè)響起，我立刻投入其中，發(fā)出了從心靈深處涌出的甜美之音。當(dāng)優(yōu)美的旋律回蕩在我耳邊，我驚呆了，沒(méi)想到會(huì)這么好，超出了老師對(duì)我們的預(yù)想。我們成功了，我們終于完成了用心去歌唱。
歌曲結(jié)束后，我覺(jué)得像做夢(mèng)一樣：耳邊是觀眾們驚天動(dòng)地的掌聲。
是誰(shuí)，在為我們喝彩？
為我喝彩作文10
2001年7月13日，對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)，是一個(gè)人刻骨銘心的日子——申奧成功了！
2008年的8月8日8時(shí)8分8秒，這又是一個(gè)值得期望的日子——奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了！
��！舉國(guó)上下，萬(wàn)民沸騰歡呼！以各種不同的方法，為中國(guó)助威、喝彩！雖然我們不一定能去看北京奧運(yùn)會(huì)，但是我們每一個(gè)小小的舉動(dòng)，都是對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的支持。你看！我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的勁頭更足了，都想去當(dāng)奧運(yùn)小記者；你瞧！我們班同學(xué)的字跡都更加工整了，舉動(dòng)更加文明了，都爭(zhēng)當(dāng)奧運(yùn)志愿者！這一個(gè)個(gè)舉動(dòng)，不都是對(duì)奧運(yùn)的助威嗎？北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦，是中華兒女多年的期盼，他展示了中國(guó)的風(fēng)采，體現(xiàn)了中國(guó)人民的力量、意志、團(tuán)結(jié)和友誼。
作為一個(gè)小學(xué)生，此時(shí)此刻，我心潮澎湃，作為中華兒女，又有誰(shuí)不大聲呼喊：中國(guó)加油！
奧運(yùn)加油！
為我喝彩作文11
我是一個(gè)很膽小的女孩，但卻有著不同尋常的經(jīng)歷。
那時(shí)一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽陪我去廣場(chǎng)學(xué)溜冰。那是我第一次穿上溜冰鞋，我在媽媽的鼓勵(lì)下，順著欄桿慢慢前行，生怕摔倒了，漸漸的我有了勇氣，離開(kāi)欄桿，我被一個(gè)塑料瓶絆倒了，我大聲哭了起來(lái)，媽媽坐過(guò)來(lái)把我扶起后嚴(yán)肅對(duì)我說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍的鋒利是慢慢磨出來(lái)的，不受一點(diǎn)苦怎能行，梅花為什么會(huì)在冬天開(kāi)放，是它那頑強(qiáng)不屈的精神驅(qū)使著它，他才能綻放出迷人的香味”。聽(tīng)完媽媽的話，我羞愧極了，從那以后我堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。我也漸漸會(huì)滑冰了。滑過(guò)一個(gè)又一個(gè)波浪，輕松自如。我被眾多人關(guān)注。
請(qǐng)為我喝彩！為我的成功而喝彩，為我的勇氣而喝彩！我曾經(jīng)失敗過(guò)，也曾經(jīng)成功過(guò)。但那畢竟是‘曾經(jīng)’并不代表現(xiàn)在。
請(qǐng)為我喝彩，即使是一步一步的學(xué)，也要將水珠凝聚成大海！
為我喝彩作文12
喝彩！這兩個(gè)字對(duì)誰(shuí)都并不陌生，這嘹亮的喝彩聲已經(jīng)傳遍了世界，像明媚的陽(yáng)光照在金色的沙灘上，同時(shí)它也照亮了我前進(jìn)的路。
我是一個(gè)熱愛(ài)小動(dòng)物的人，例如小貓小狗……
一天，我在樓下散步看見(jiàn)了一只腳受了傷的小貓，我想把它帶回家去撫養(yǎng)隨便幫它治傷。我便帶了它回去可是日子一天天的過(guò)去小貓的傷還不見(jiàn)有好轉(zhuǎn)，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。我定定的看著它的傷左思右想是我買(mǎi)的藥膏不夠好嗎？還是它不適合在這種壞竟讓傷？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它這么小療傷也是要個(gè)過(guò)程急是不行的……
功夫不負(fù)有心人半個(gè)月以后小貓的傷終于好了。每天我放學(xué)后小貓常常在家門(mén)口等著我，好象在感謝我把它的傷治好。這件事傳遍的全小區(qū)個(gè)個(gè)人都夸我是個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的“小使者”。
朋友請(qǐng)為我喝彩吧！是你們的喝彩聲才使我堅(jiān)強(qiáng)，是你們的喝彩聲才讓我有那么大的勇氣是你們的喝彩聲……
為我喝彩作文13
在一次期末考試，我總是想：萬(wàn)一考不好怎么辦？那豈不是讓同學(xué)們要笑話我嗎？我在 晚上努力復(fù)習(xí)總覺(jué)得不夠�？晌倚南耄翰唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有一個(gè)人能隨隨便便成功！把握生命里的每一分鐘！果然，功夫不負(fù)有心人，我考的成績(jī)也不錯(cuò)，從此我知道了：有付出就有收獲！
我為自己喝彩，因?yàn)槲艺\(chéng)實(shí)！
一次，我在買(mǎi)東西時(shí)售貨員阿姨多找給我5元錢(qián)，回到家才發(fā)現(xiàn)的，父母說(shuō)：“今天這么晚了，多找給你5元也不多，你就當(dāng)零花錢(qián)吧。我卻不管父母怎么說(shuō)還是把錢(qián)還給了售貨員阿姨。當(dāng)阿姨說(shuō)謝謝是我心里美極了。
我為自己喝彩，因?yàn)槲覜_出困難！
一次數(shù)學(xué)考試，有一道題不會(huì)做，怎么想也想不出來(lái)，我心里十分急躁，可腦海中浮出了這樣一個(gè)念頭，著急也沒(méi)有用，最終克服了重重困難，取得了最后的成功。我堅(jiān)信！暴風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹�。�！
我為自己的品德而喝彩！
我相信自己，為自己喝彩連晚風(fēng)也會(huì)逗留；為自己喝彩，才能不斷完善自己；為自己喝彩，水珠將匯成大海�。�！
為我喝彩作文14
人們常說(shuō)讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，而我也這樣認(rèn)為。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句名言早已傳遍了大江南北，早已是家喻戶曉。
書(shū)，它的確也是別有一番韻味。它從中記載了大到歷史事件，小到口角紛爭(zhēng)，還記載了文明古國(guó)的興富，和歷史末日的衰落，總之，它說(shuō)也說(shuō)不完。書(shū)還是什么呢？書(shū)是一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)金庫(kù)的大門(mén)，書(shū)還是一個(gè)船帆，讓我們飄向知識(shí)的海洋，書(shū)還是什么呢？反正，我們數(shù)也數(shù)不清。
書(shū)啊，你就像一位母親，你用甜甜的乳汁哺育了我們，書(shū)啊，你就像一位天使，給了我們知識(shí)和力量，給了我們靈魂。雖然，我們多么地?zé)o知、愚昧，但是，你還是依然為我們默默地奉獻(xiàn)著。
書(shū)，蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量，讓我們產(chǎn)生了知覺(jué)和情感，書(shū)。包含著知識(shí)的能量，讓我們有了品德和習(xí)慣。
有人花費(fèi)了自己的一生的光陰都用在讀書(shū)上，為了讀書(shū)，甚至在拋棄了自己最珍貴的東西和萬(wàn)貫家財(cái)，卻只有一個(gè)目的，那就是努力讀書(shū)。
書(shū)，他可以讓你變得優(yōu)秀，學(xué)到知識(shí)，還可以從一個(gè)乞丐變成富翁，但只要你能去讀書(shū)。
坐擁書(shū)城，其樂(lè)融融，眼見(jiàn)四方，耳聽(tīng)八方。
為我喝彩作文15
星期三下午，我們學(xué)校組織單搖跳繩比賽，同學(xué)踴躍報(bào)名參賽，我代表班級(jí)體參加了這場(chǎng)比賽。
比賽前，參賽的同學(xué)都聚集在操場(chǎng)中間，爭(zhēng)分奪秒地做最后的練習(xí)，大家都想跳得再熟練些，取得好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)冠軍。
隨著老師一聲令下，參賽的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地?fù)u起繩子，一時(shí)間，操場(chǎng)上全是“啪、啪、啪”繩子拍地的聲音，還有此起彼伏的加油聲。我一心要爭(zhēng)冠軍，越跳越快。糟糕，剛跳到第八下，繩子就抽到了腳面上，我被絆了一下，我的心里一沉，這下子冠軍要泡湯了，集體的臉真讓我丟盡了。正在我手忙腳亂的時(shí)候，站得離我最近的一位同學(xué)叫起來(lái)：“別急，他們沒(méi)你快，你能行！”對(duì)，我能行！我感激地向那位同學(xué)望了一眼，重新把繩子繃在腳后，開(kāi)始起跳，這一次，我不圖快，只求穩(wěn)。果然有效，旁邊的同學(xué)接二連三地出現(xiàn)了失誤，而我卻再也沒(méi)出錯(cuò)，只聽(tīng)見(jiàn)繩子在身前身后“呼呼”地響個(gè)不停。
短段一分鐘過(guò)去了，老師一聲令下，我一邊抓住旋轉(zhuǎn)不定的繩子，一邊氣喘吁吁地聽(tīng)老師公布成績(jī)：“梁瑋祺，150下，獲第一名！”老師的話音一落，同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)為我喝彩。
【為我喝彩作文】相關(guān)文章：
為我喝彩作文06-27
我為老師喝彩作文06-05
請(qǐng)為我喝彩作文07-06
我為她喝彩作文08-11
我為亞運(yùn)喝彩作文09-10
我為中國(guó)喝彩作文09-06
我為讀書(shū)喝彩作文04-30
我為爸爸而喝彩作文05-16
我為自己喝彩作文06-09
我為自己喝彩作文09-30