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有什么的作文

同學(xué)的有趣作文

時(shí)間:2022-09-23 09:24:45 有什么的作文 我要投稿

【熱門】同學(xué)的有趣作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的同學(xué)的有趣作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】同學(xué)的有趣作文3篇

同學(xué)的有趣作文 篇1

  我們班有個(gè)有趣的同學(xué),他叫xxx,他時(shí)常做出令我們捧腹大笑的事。

  xxx的個(gè)子又瘦又矮,象個(gè)小木樁,他的眼睛又黑又亮,一看就知道他機(jī)靈過(guò)人,一肚子的鬼主意。他自稱為“搞笑巨星”、“算死亮亮”。

  有一次,我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩,忽然只聽(tīng)見(jiàn)一聲:“馮馨雨,受死吧!”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),“算死亮亮”已經(jīng)朝我迅速地沖了過(guò)來(lái)。頓時(shí),我醒悟了過(guò)來(lái),等到他快要撞到我的一剎那,我突然像西班牙斗牛士一樣往旁邊一側(cè)身,而他呢,就像那頭笨笨的牛來(lái)不及剎閘,猛的一下字就摔在了地上,滿身的泥土狼狽極了!全場(chǎng)的人都哈哈大笑,我高興得合不攏嘴,“算死亮亮”也笑得在地上直打滾。

  還有一次,“搞笑巨星”跑到學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊去玩,他看見(jiàn)紫藤的枝葉垂落在地上形成了一個(gè)秋千,他立刻就坐了上去,腳還不停地晃來(lái)晃去,臉上露出得意的微笑,好像在說(shuō):“你們看,我多會(huì)享受!”正當(dāng)他神氣揚(yáng)揚(yáng)地向我們炫耀時(shí),那個(gè)天然秋千忽然斷了,他一下摔了個(gè)四腳朝天,剛才那股神氣勁一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤,樣子十分滑稽。

  xxx啊xxx,你給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)。

同學(xué)的'有趣作文 篇2

  “大米”是我們班的一名男同學(xué),他個(gè)子很高,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,總裝出一副很酷的樣子。他經(jīng)常做出一些古怪搞笑的事情,帶給我們?cè)S多快樂(lè)。

  “大米”這個(gè)綽號(hào)不知道是誰(shuí)給起的,但他卻不在乎,反而把它當(dāng)成了榮譽(yù)。

  語(yǔ)文課上的笑話一次上語(yǔ)文課,老師讓同學(xué)們互相檢查背誦!按竺住被剡^(guò)頭來(lái),信心十足地對(duì)我說(shuō):“來(lái),給我檢查背誦,保準(zhǔn)漏洞百出!”我“撲哧”一聲笑了。

  我先給他檢查《地球萬(wàn)歲》第三節(jié)的背誦。他吊兒郎當(dāng)?shù)乇沉似饋?lái):“所有的兒童都是爸爸媽媽的孩子,所有的爸爸媽媽都是孩子。哦,不對(duì)!”

  我哈哈大笑起來(lái),我的同桌笑得都喘不上氣來(lái)了。

  “大米”生氣了,皺起了眉頭:“你們笑什么!不就是說(shuō)漏了‘地球’兩個(gè)字嗎!再說(shuō),爸爸媽媽不都是從兒童成長(zhǎng)起來(lái)的嗎!有什么好笑的!”

  “真能狡辯。 蔽已b出一副敬佩的樣子,“大米”也笑得前仰后合。

  搞混的性別上自習(xí)課時(shí),老師布置完作業(yè)便去開(kāi)會(huì)了!按竺住鞭D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),很認(rèn)真地問(wèn)我的同桌:“同學(xué),你幾歲了?”

  他問(wèn)這個(gè)干什么,我疑惑不解。

  “十二歲!蓖阑卮鸬馈

  “王柳青,你幾歲了?”“大米”問(wèn)我。

  我回答道:“十三歲。”然后埋下頭開(kāi)始寫作業(yè)。

  他緊接著問(wèn):“你的生日是幾月的?”

  “五月!

  他沉思了一會(huì)兒,然后高興地傻笑起來(lái),好像拿到了獎(jiǎng)杯一樣。

  “你沒(méi)發(fā)燒吧?”我問(wèn)道。

  “哈哈,你們兩個(gè)都是我妹妹!”他興奮地說(shuō)。

  妹妹?我被他逗樂(lè)了,我的同桌可是個(gè)男的呀!

  “男女不分!”我一邊說(shuō),一邊捂著嘴笑。

  我的同桌氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)。

  “誰(shuí)男女不分了?真討厭!”

  “娘娘腔!”我小聲嘀咕道。

  “你說(shuō)誰(shuí)呀?誰(shuí)是娘娘腔?”他一邊用手做成蘭花指,一邊學(xué)女生說(shuō)話,眼睛還一眨一眨的。

  我和同桌都樂(lè)了,連來(lái)回巡邏的班長(zhǎng)都忍不住笑了起來(lái),眼睛瞇成了一條縫。

  哈哈,你一定想知道“大米”是誰(shuí)了吧,告訴你吧,他就是我們班非常幽默的劉聰,一個(gè)能帶給我們樂(lè)趣的人。

同學(xué)的有趣作文 篇3

  “他”的笑容,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一顆溫暖的太陽(yáng),讓我心中充滿著歡笑,也是在學(xué);鈮男那榈淖詈茂熕。他的笑帶著傳染力,只要一聽(tīng)到就會(huì)笑到肚子痛,或者來(lái)不及吸氣就笑了出來(lái),甚至喝一口水都快成問(wèn)題。

  他在班上地位重要,因?yàn)橹灰倭怂,教室就?huì)安靜的連針掉到地上的聲音都聽(tīng)的到,安靜的可怕,可見(jiàn)他的影響力有多大。

  有一次上課時(shí)老師帶大家念一句課文,突然間有人以“笑聲”代替他念完那句課文,當(dāng)時(shí)老師問(wèn)他為什么笑,原來(lái)他把“月娘光光”當(dāng)成月娘沒(méi)穿衣服。全班聽(tīng)完他的解釋之后大家笑成一團(tuán)。

  會(huì)耍寶逗趣的他使班上有了許多笑聲,也讓我們上課時(shí)有許多的樂(lè)趣,讓原本無(wú)聊的課程變得更好玩。

  一個(gè)溫暖的太陽(yáng),我很欣賞他。

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