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我身邊的榜樣作文

時(shí)間:2023-03-23 08:34:55 賽賽 關(guān)于我的作文 我要投稿

我身邊的榜樣作文(通用46篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我身邊的榜樣作文,希望能夠幫助到大家。

我身邊的榜樣作文(通用46篇)

  我身邊的榜樣作文 篇1

  我身邊有很多很多的榜樣值得我學(xué)習(xí),但我今天要寫的是我的媽媽。我的媽媽中等個(gè)子,比較瘦,眼睛大大的,雙眼皮,還戴著一副小眼鏡,笑起來(lái)的樣子我很喜歡看。

  媽媽工作特別認(rèn)真。她是一名大學(xué)老師,經(jīng)常在家里工作。有一次,我快要睡覺(jué)了,她還在電腦前寫文章。我問(wèn)她為什么還不睡覺(jué)?她告訴我每天我睡著后,她都在電腦前工作。還有一次,都放寒假了,她晚上還在備課。我想媽媽一定是一位好老師,因?yàn)槲铱吹綃寢寙挝唤o她發(fā)的'榮譽(yù)證書。媽媽的這種認(rèn)真的態(tài)度我做的不夠,我要向她學(xué)習(xí)。媽媽的知識(shí)特別淵博,因?yàn)樗刻於伎磿。從小到大,我每天都是?tīng)著媽媽給我讀書的聲音睡著的。有什么的不懂的東西,我問(wèn)媽媽,她一般都會(huì)告訴我,或者告訴我去哪兒找答案。我也要多看書,長(zhǎng)大后像媽媽一樣知識(shí)淵博。

  媽媽還特別勤勞。我們家就三口人,沒(méi)有爺爺奶奶幫忙,也沒(méi)有請(qǐng)保姆或者小時(shí)工,平常放學(xué)的時(shí)候爸爸接我回家,媽媽就在家做飯。爸爸工作忙的時(shí)候,洗衣服、打掃衛(wèi)生等家務(wù)事都是媽媽做。今年春節(jié)后從老家回來(lái),她回家的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,她整整忙了一天,而我卻只想著玩,我做得很不好。

  媽媽還很孝順。奶奶與外公外婆都在湖南老家,媽媽經(jīng)常給他們打電話。春節(jié)回家的時(shí)候,媽媽給他們買了禮物,還給他們錢花。媽媽對(duì)他們說(shuō)話都特別有禮貌,而我有時(shí)候還沖爸爸生氣,這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)。

  我媽媽還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  我身邊的榜樣作文 篇2

  雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵,而他卻做出了不平凡的舉動(dòng),好事做得不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大,是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起,用革命的干勁深深地鼓舞著自己,用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了,他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好;大嫂的車票丟了,雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票;當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候,他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢。他常說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這就是說(shuō),不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢。雷鋒叔叔這種助人為樂(lè)的精神是到處都可以閃光的。

  每天在學(xué)校,我也想做好事,受到老師的`表?yè)P(yáng)。假如我撿到錢包,一定會(huì)毫不猶豫地交公;假如同學(xué)遇到了困難,我一定會(huì)主動(dòng)幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書,我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù),并不是為了受到表?yè)P(yáng)。雷鋒叔叔的偉大,完全出自于平凡,而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。

  其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”,學(xué)校要求搬花,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花;班里的水盆壞了,同學(xué)們偷偷地買來(lái)新水盆;班里的窗簾臟了,同學(xué)們主動(dòng)洗;班里的桌椅壞了,同學(xué)們主動(dòng)修好。

  我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒!

  我身邊的榜樣作文 篇3

  我的身邊有很多榜樣,不過(guò)我最想推薦的人是傅欣愉,她可是跳繩能手。

  她的身材有點(diǎn)胖,個(gè)子很高。不過(guò)別看她胖,跳雙飛可是很厲害的,我們都很佩服她。

  有一次,她參加冬季三項(xiàng)的比賽,其中有一個(gè)就是跳繩比賽。老師用喇叭喊:“三、二、一,開(kāi)始!”參加的選手都快速地甩動(dòng)著手中的繩子。因?yàn)檫@場(chǎng)比賽只能跳雙飛,單個(gè)的不算,所以她一開(kāi)始就跳雙飛了,而別的同學(xué)還在跳單飛做準(zhǔn)備。她甩繩的速度真快,繩子根本看不清楚,只能聽(tīng)到“呼呼”的風(fēng)聲,就像是加上了一個(gè)隱形的馬達(dá)一樣。在旁邊計(jì)數(shù)的同學(xué)專心致志地?cái)?shù),眼睛都不敢眨一下,生怕漏數(shù)。我們一直在喊:“加油!加油!”很快,比賽結(jié)束了,她得了二等獎(jiǎng),就差兩個(gè)就是一等獎(jiǎng)了,不過(guò)我覺(jué)得她已經(jīng)很棒了。

  她跳繩這么厲害,都是她平時(shí)練習(xí)出來(lái)的。每次上體育課的時(shí)候,老師要求跳繩,別人都在樹(shù)下乘涼,而她卻在專心致志地練習(xí)。有時(shí)跳繩的`時(shí)候,繩子會(huì)甩到她的腿,她卻一句也不抱怨,反反復(fù)復(fù)地練習(xí),因此,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  這就是我們班的體育健將——傅欣愉,我要給她一個(gè)“運(yùn)動(dòng)章”,你們說(shuō)給嗎?

  我身邊的榜樣作文 篇4

  吳俊麟原來(lái)是我們班的“搗蛋大王”,可是,這個(gè)名稱已經(jīng)不屬于他,現(xiàn)在,他又有了新的名稱“勞動(dòng)大王”每次班里大掃除的時(shí)侯,吳俊麟總是第一個(gè)報(bào)名,總是他干得最起勁,總是他最晚回家,總是他流的汗最多。一次,班里要大掃除,可是,同學(xué)們都很不情愿留下來(lái)掃。這時(shí),一只強(qiáng)壯的.手自信地舉了起來(lái),大聲地說(shuō):“老師,我來(lái),我來(lái)幫忙!”

  這洪亮的聲音打破了教室里同學(xué)們爭(zhēng)論不停的吵鬧聲,老師高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好的!”

  同學(xué)們被吳俊麟這積極勞動(dòng)的精神打動(dòng)了,都紛紛留下來(lái)幫助老師大掃除,老師開(kāi)心地笑了。吳俊麟同學(xué),不管老師叫他干什么,他都是認(rèn)真地做著。他一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒拎著水桶到樓下拎水,吳俊麟滿滿的一桶水,搖搖晃晃,桶里的水漾了出來(lái),水灑了他一身。他根本不在乎這些,嘴里總是說(shuō)著:“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒。”的話,一副滿不在乎的樣子。老師看了,很擔(dān)心,說(shuō):“你還是回去吧,衣服都濕了,趕緊回家吧,小心著涼了!”

  吳俊麟笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,我沒(méi)事,老師您別擔(dān)心我!”

  老師搖了搖頭,無(wú)可奈何地繼續(xù)做著還沒(méi)做完的事,吳俊麟也不辭勞苦地拖地,不落下每一個(gè)角落。終于忙完了,可吳俊麟還是不肯回家,非得把門鎖了才肯回家不可。門鎖了,吳俊麟高高興興地回家。走前,老師親切地說(shuō):“今天要不是多虧你,要不,我到現(xiàn)在還沒(méi)回家呢!”

  “這都是我應(yīng)該做的,沒(méi)什么大不了!”

  說(shuō)完,吳俊麟和老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”就回家了。

  我身邊的榜樣作文 篇5

  媽媽,是讓我一生難忘的詞語(yǔ)。在我心中,這個(gè)詞語(yǔ)代表的不僅僅是溫柔,關(guān)愛(ài),更代表著榜樣。

  她有著烏黑的頭發(fā),濃密的眉毛,高高的鼻梁,水汪汪的大眼睛,雖然她相貌平平,但是她幫助我學(xué)習(xí)上有一種刻苦專研釘子般的精神。

  有一年暑假,媽媽在指導(dǎo)我做數(shù)學(xué)題時(shí),被一道從未見(jiàn)過(guò)的題型給難住了。只見(jiàn)她左手托著下巴,右手要做咬著筆桿,鄒著眉頭認(rèn)真的思考著,還時(shí)不時(shí)地畫著圖幫助解題,尋找解決問(wèn)題方法。直到她做出來(lái)那道難題來(lái)才罷休。媽媽這種刻苦專研的精神深深地印在我的腦海里,我常常以此為榜樣。

  有一次,我一個(gè)人在家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)題時(shí),正當(dāng)我做題興趣正濃的`時(shí)候,就在這時(shí)出現(xiàn)了一只“攔路虎”一道題把我給“震住”了。我想放棄。突然,媽媽學(xué)習(xí)的樣子馬上浮現(xiàn)在我的腦海里。我立刻就有了前進(jìn)的動(dòng)力,心中暗暗下決心一定要把這個(gè)“攔路虎”打到!于是,我學(xué)著媽媽的樣子,拿出了草稿紙畫圖幫助思考,拿出計(jì)算器來(lái)幫助計(jì)算······果然不到幾十分鐘,我終于把這只“攔路虎”給“打到”了!我再一次嘗到了成功的喜悅。

  媽媽刻苦專研釘子般的學(xué)習(xí)精神,已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的榜樣,并且使我深深地明白了孔丘所說(shuō)“我非生而知者,好古敏以求之者也”這句話的真正含義了。

  媽媽,永生難忘的詞,媽媽,是我永遠(yuǎn)的榜樣!

  我身邊的榜樣作文 篇6

  榜樣是一個(gè)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,榜樣是身邊的老師,一切值得我學(xué)習(xí)的人都可以成為我的榜樣!

  在我的`身邊就有這樣一些人。這些人看是那么平凡,卻擁有著一顆高尚的心,他們就是我每天都會(huì)看到的清潔工人。他們每天都堅(jiān)守在自己的崗位上,風(fēng)雨無(wú)阻,每天都抱著熱情的工作態(tài)度,在最快的時(shí)間內(nèi)把工作完成最好,讓我們的生活環(huán)境變得更加美好、整潔。每次看到干凈、整潔的路上有一些垃圾或樹(shù)葉,他們都會(huì)把它們撿起來(lái)放到垃圾桶里,即使不在他們工作的區(qū)域。

  有一天晚上,天下著大雨,一個(gè)路口旁的井蓋沒(méi)有了,積水迅速流進(jìn)井里,形成了一個(gè)漩渦。路上的行人都紛紛繞過(guò)去,視而不見(jiàn)。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)身穿橙黃色衣服的老人:他推著一個(gè)三輪車,手里拿著幾根樹(shù)枝。只見(jiàn)他放下三輪車,把樹(shù)枝搭在井口上。但是水流太快,樹(shù)枝反被吸了進(jìn)去,老人只好站在井口邊對(duì)著過(guò)路的行人說(shuō):小心!提醒他們注意安全。

  這一幕被我深深的記在了腦海里,讓我感動(dòng)萬(wàn)分!就是這樣一些小事,如果放到我的身上恐怕連想都想不到去做。他們?cè)忈屃藢?duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)、對(duì)工作忠誠(chéng)的意義!

  這件事讓我明白了一個(gè)道理:榜樣就在我們身邊,處處都有,他或平凡,或偉大,或是一個(gè)并不起眼的人。他們都做出了不平凡的事,都是我們身邊的榜樣!

  我身邊的榜樣作文 篇7

  我們市區(qū)起的最早的無(wú)非是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨們了。大清早,天還沒(méi)亮的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)寬闊的馬路上有沙沙的聲音了,是什么聲音呢,是小蟲,NO。是有是在叫賣,不對(duì)。是清潔工阿姨正在掃地了。他們上班的時(shí)間是全市甚至是全球早的工作的人了,他們?cè)缟先狞c(diǎn)就倆到了我們的大街上,為我們的街道做“免費(fèi)的美容”。等到我們床了,他們便隱身在清晨的陽(yáng)光里,留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息的為我們的城市做貢獻(xiàn),我們?nèi)绻麤](méi)有他們的功勞能住上美麗的城市嗎?

  。∶利惖娜税,你們的辛勤換來(lái)了我們的快樂(lè),你是我們的榜樣。你們的事跡實(shí)在是太多太多,但最令我難忘的便上前年報(bào)上登的那篇文章了。報(bào)紙的題目是:“為了國(guó)家,不顧一切”。這篇報(bào)道的大至的意思是:一名掃馬路的清潔工阿姨,在早上上班的'時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)犯罪團(tuán)伙,正在偷盜國(guó)家的電纜,總價(jià)值達(dá)到了25000元錢。這時(shí)候那位英勇的阿姨馬上撥打了110,可這伙人馬上就要逃跑了,她便馬上沖了過(guò)去想去制止這伙人逃跑,她大聲叫他們站住,可那一伙人不但不逃跑,反而跑到這位阿姨的身旁,用刀連捅23下。真是沒(méi)人性!但那位阿姨不但不叫救命,還把那個(gè)人死死的抱住,到警察來(lái)了才慢慢的松開(kāi),可她卻身中數(shù)刀。啊!偉大的人啊,我想到這個(gè)時(shí)候,你們不得不對(duì)她這位平凡的清潔工刮目相看吧!我想這世界上沒(méi)有幾個(gè)會(huì)這樣。只有她,英勇的城市美容師!

  這就是我心目中的榜樣——城市美容師。

  我身邊的榜樣作文 篇8

  我身邊的榜樣有許多,但最值得我敬佩的是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生“溫千!

  他長(zhǎng)著一張瓜子臉,櫻桃般的小嘴,還有兩條像月亮般的眉毛,身體瘦瘦的,像經(jīng)常練過(guò)舞一樣!

  你們知道我為什么敬佩她嗎?因?yàn)樗坏魑膶懙煤,而且還是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)。

  有一次我忘記帶鋼筆了,著急的像熱鍋上的螞蟻,心神不寧。眼看數(shù)學(xué)老師要開(kāi)始聽(tīng)算了——做練習(xí)題,這時(shí)溫千給我了一支鋼筆,說(shuō):“范文文,你先用吧,放學(xué)時(shí)還給我!”我連忙對(duì)她說(shuō):“謝謝!”“不客氣!彼f(shuō)。這真是雪中送炭!于是我趕緊開(kāi)始寫作業(yè),順順利利地寫完了。放學(xué)時(shí),我就把筆還給了她。

  大家看!溫千是不是很善良?

  每一次寫作文,老師總是把溫千的`作文讓我們讀。她的作文就像小作家寫的,我一定要向她學(xué)習(xí),爭(zhēng)取也成為寫作小能手。

  溫千不僅善良,作文寫的好,她學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀,每次考試都名列前茅,總受到老師的表?yè)P(yáng)呢!但她一點(diǎn)也不驕傲,我想:應(yīng)該是她謙虛、自律的習(xí)慣,才能學(xué)習(xí)好的。

  溫千就是我的榜樣,我一定要多多向他學(xué)習(xí)!

  我身邊的榜樣作文 篇9

  爸爸是一個(gè)勤勞儉樸的人。他用勤勞和儉樸換來(lái)了成就。

  爸爸以前是一個(gè)炮兵,整天搬運(yùn)炮彈有一身黑黝黝的肌肉,一看就是一個(gè)能干的人。

  爸爸很勤勞,一天到晚忙個(gè)不停。假期的時(shí)候,爸爸每天早晨六點(diǎn)起床,出去跑一圈步,然后回來(lái)燒鍋爐、做飯,有時(shí)候掃地、拖地,干到十點(diǎn)鐘左右,再坐在桌子旁寫一會(huì)毛筆字。

  爸爸是一個(gè)勤勞的體育老師。快到“六一”兒童節(jié)的.時(shí)候,每個(gè)學(xué)校都要去參加田徑比賽。爸爸是體育教師擔(dān)任了主教練來(lái)訓(xùn)練這20個(gè)運(yùn)動(dòng)員。從此,他每天起得更早。每天早晨他都帶領(lǐng)著20個(gè)運(yùn)動(dòng)員去跑步,回來(lái)再去做素質(zhì)訓(xùn)練。日復(fù)一日。終于比賽開(kāi)始了,爸爸的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)健步如飛,并奪得了全旗第一名,旗長(zhǎng)親自把獎(jiǎng)牌和五百元錢給了爸爸。

  爸爸不但很勤勞,也很儉樸。

  爸爸經(jīng)常練毛筆字,他不用墨,而是用白開(kāi)水加上我掉珠筆芯里的墨水,用毛筆蘸蘸,在我用完的本子和看完的報(bào)紙上寫。當(dāng)墨快用完時(shí),就再放點(diǎn)水,把筆芯里的墨吹在瓶里。

  爸爸就是這樣一個(gè)勤勞、儉樸的人。

  我身邊的榜樣作文 篇10

  我的爸爸身高一米八,濃濃的眉毛,很有氣勢(shì)。他高高的鼻梁上架著一副沉甸甸的眼鏡,透過(guò)厚厚的鏡片看到那雙大大的眼睛灼灼逼人。

  我的爸爸有很多優(yōu)點(diǎn),無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,無(wú)論是運(yùn)動(dòng)還是動(dòng)手能力,他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣,永遠(yuǎn)讓我敬佩。

  在家里,除了遙控車、滑板車等價(jià)格昂貴的流行玩具外,最好玩的玩具便是爸爸僅用鐵絲、皮筋等常見(jiàn)物品彎彎擰擰做出來(lái)的玩具了,這全都?xì)w功于爸爸那令人敬佩的動(dòng)手能力。只見(jiàn)他左手拿一根鐵絲,右手拿一把尖嘴鉗,“叮叮咚咚”不出10分鐘,一件精美的.玩具就“出世”了。有彈弓……其中最好玩的就是“紙團(tuán)發(fā)射器”,先用皮筋把紙彈固定,一扣扳機(jī),紙彈就飛速射出,而且精確度超高!看吧!這么好玩的玩具我爸爸很快就能做好。這還算不了什么,還有種花用的松土器、?寶葫蘆搭的架子等都非常新穎。啊!爸爸在動(dòng)手動(dòng)腦方面永遠(yuǎn)是我的好榜樣,我一定要向他學(xué)習(xí)!

  爸爸不僅是在動(dòng)手方面是我學(xué)習(xí)的榜樣,在其他方面也一樣。比如說(shuō),在運(yùn)動(dòng)方面。在運(yùn)動(dòng)上,我爸爸的優(yōu)點(diǎn)可多了。自從家里買了跑步機(jī),我和爸爸常常鍛煉,但是時(shí)間一長(zhǎng),稀罕勁過(guò)了,我便沒(méi)了興趣,三天打魚兩天曬網(wǎng)。而爸爸卻不同,每天晚上依舊堅(jiān)持鍛煉,而且跑步的距離從五百米升到了幾千米,時(shí)間也從兩、三分鐘升到了幾十分鐘。爸爸的運(yùn)動(dòng)精神和堅(jiān)持的態(tài)度,永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  我的爸爸雖然平凡,但他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,爸爸永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  我身邊的榜樣作文 篇11

  每個(gè)人在一生中都有榜樣,我也不例外,也有讓我值得學(xué)習(xí)的榜樣。

  要說(shuō)學(xué)習(xí)嘛,我的榜樣就是“學(xué)神”劉祖鈺。她在班上學(xué)習(xí)很好,成績(jī)經(jīng)常都是名列前茅,不是第一就是第二,沒(méi)有哪次成績(jī)低于九十分。而且,她十分文靜,對(duì)于天天被媽媽罵“多動(dòng)癥”的我來(lái)說(shuō),她,就是一個(gè)好榜樣。

  要說(shuō)體育方面,就讓我頭疼了,我可是班上著名的“被體育而秒殺的男人”。運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō),就是用雞蛋砸破石頭——太難了!可剛好,我的榜樣——林楚軒就值得我學(xué)習(xí)了。他可是我們班上出了名的運(yùn)動(dòng)健將:打籃球、游泳、踢足球、跑步、跳遠(yuǎn)……關(guān)于體育,他無(wú)不精通。

  要說(shuō)寫字這方面,我就得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我們班的“小書法家”——柯致橋。每次寫小字時(shí),他得的都是甲A(意思是寫得又對(duì)又好)。書法大賽他還是第一名呢!

  要說(shuō)寫詩(shī),我的榜樣就是羅菲陽(yáng)。她是班上公認(rèn)的小詩(shī)人,她的想象力非常豐富,每次一讀她寫的詩(shī),都會(huì)使我們身臨其境。

  “小冰心”——施國(guó)一可謂是班上“巨人級(jí)”的“散文大師”。她在散文中的描寫,細(xì)致優(yōu)美,比喻、排比、夸張……在她的`散文中可是多如牛毛,校長(zhǎng)就曾拜讀過(guò)她的《桂花》,還親自采訪過(guò)她呢!

  “嗯,這個(gè)畫得不錯(cuò),甲+”。我們班的同學(xué)一定知道我在說(shuō)誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),就是他——單澤凱。他,是美術(shù)老師最喜歡的學(xué)生,沒(méi)有之一。他的畫惟妙惟肖、栩栩如生。

  我的榜樣有很多,感謝他們,我才能發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn),我要向他們學(xué)習(xí)。我的榜樣們,謝謝你們!

  我身邊的榜樣作文 篇12

  我有一個(gè)成績(jī)很好的,她叫王思琪。王思琪是我的榜樣,成績(jī)數(shù)一數(shù)二,又是熱心腸,做值日的時(shí)候她非常認(rèn)真……反正,優(yōu)點(diǎn)是數(shù)也數(shù)不清數(shù)一數(shù)不盡。王思琪在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,腰板挺直。相信很多人都想知道學(xué)習(xí)好的秘訣,其實(shí)啊,王思琪成績(jī)好是沒(méi)有什么秘訣的,王思琪在里上課就專心聽(tīng)講,下課就放心的去玩,和平常的一樣她也會(huì)玩,成績(jī)卻如此優(yōu)異,那是因?yàn)樗谏险n時(shí)比一般的上課聽(tīng)講更專心,更認(rèn)真,更投入好幾倍,那可不是一般的認(rèn)真啊!如果我有她一點(diǎn)點(diǎn)好的話我就心滿意足了。

  王思琪雖然成績(jī)那么好,卻沒(méi)有被大家排斥,相反,她和大家相處的`很好,我和王思琪都相處三年了,還在做好朋友呢!

  王思琪在學(xué)校語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)這三門課,她成績(jī)都很不錯(cuò),大部分分?jǐn)?shù)都在九十到一百之間,我還經(jīng)常向她請(qǐng)教請(qǐng)教一下,讓她教我我不會(huì)做的題目。王思琪是我的朋友,是我的同學(xué),是我的對(duì)手,更是我的榜樣,以后我一定向她好好學(xué)習(xí)!我每次考完后都要跟王思琪比一比成績(jī),很多時(shí)候,考完試后,我和她的成績(jī)一比,哎呀!成績(jī)沒(méi)她高。∧菚r(shí)候,我的心里別提多難過(guò)了。

  這學(xué)期,我希望能超過(guò)王思琪,為自己加油!

  我身邊的榜樣作文 篇13

  在我身邊有許多人值得我學(xué)習(xí),班里的學(xué)霸劉子琪,“體操王子”張晉銘,笑話高手張宇涵,圍棋高手……。然而,打心眼里令我感動(dòng)和敬佩的人是我的媽媽,她是我心中最好的榜樣,媽媽普普通通,但是她忘我地工作,對(duì)家庭的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)的精神一直深深地影響著我。

  每天早上,家里媽媽總是第一個(gè)起床,很早起來(lái)就開(kāi)始忙碌了。她先是幫家人做好早餐,然后再幫助我一起朗讀課文,督促我聽(tīng)讀英語(yǔ),每天媽媽都是匆匆忙忙最后一個(gè)離開(kāi)家。晚上,媽媽下班回到家,又開(kāi)始為我們?nèi)易鐾盹,尤其是夏天,?dāng)美味可口的飯菜端上桌的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到媽媽大汗淋漓的樣子。

  我的.媽媽不但在家里把我們家打理得井井有條,而且在醫(yī)院工作起來(lái)超級(jí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作崗位上,媽媽很認(rèn)真,有時(shí)可以做到一絲不茍的地步。她總喜歡借助醫(yī)院的工作教育我,說(shuō)媽媽的工作容不得半點(diǎn)馬虎,一點(diǎn)不起眼的粗心大意可能會(huì)給病人帶來(lái)嚴(yán)重的后果。有時(shí),工作實(shí)在忙不過(guò)來(lái),她就加班到很晚才下班,甚至有時(shí)還將一些工作帶回家來(lái)繼續(xù)做,直到把工作做完才休息。

  我的媽媽也十分地愛(ài)學(xué)習(xí),每天晚上,我做作業(yè)時(shí),媽媽總會(huì)坐在另一張書桌旁如饑似渴地學(xué)習(xí),她經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“活到老,學(xué)到老,F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展變化太快了,只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的步伐,不然很快就被社會(huì)淘汰了!”

  媽媽是我身邊學(xué)習(xí)的榜樣,也是我最愛(ài)的人!我愛(ài)我的媽媽!

  我身邊的榜樣作文 篇14

  大家好,我是四年級(jí)三班的柳一諾。

  在我們四年三班,有一個(gè)令我敬佩的榜樣。她敢于擔(dān)當(dāng),熱愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于助人。她,就是殷靜欣。

  有一個(gè)中午,同學(xué)們陸續(xù)出去玩了。殷靜欣收拾好桌子,剛要離開(kāi)教室。走到教室門口時(shí),突然看到一位同學(xué)皺著眉頭,便連忙走上前去問(wèn):“怎么啦?”同學(xué)哭喪著臉回答說(shuō):“這些題我都不會(huì),怎么辦呀!你能給我講一下嗎?”殷靜欣痛快地答應(yīng)了。她便一手執(zhí)筆,一手拿卷。把所有的題仔仔細(xì)細(xì)、從頭到尾給那位同學(xué)講了一遍,邊講邊問(wèn)那位同學(xué)聽(tīng)懂了沒(méi)有。講完了,也到一點(diǎn)了。這位同學(xué)開(kāi)心地去給老師改卷了。殷靜欣也很高興,并沒(méi)有因?yàn)橐恢形缍紱](méi)時(shí)間出去玩而垂頭喪氣。

  事后,老師表?yè)P(yáng)她說(shuō):“殷靜欣犧牲自己出去玩的時(shí)間給同學(xué)講題,當(dāng)班干部就要有這種奉獻(xiàn)精神。”我在一本書上看到這樣一句話:朋友是自身的一面鏡子,在她身上,你會(huì)看到自己優(yōu)秀的一面,也會(huì)看到自己不足的`一面。

  殷靜欣是班長(zhǎng),卻從來(lái)沒(méi)有指指點(diǎn)點(diǎn)地批評(píng)過(guò)別人。相反,當(dāng)老師有事不在教室時(shí),她便和大隊(duì)委一起維持課堂秩序。當(dāng)教室里漸漸安靜下來(lái)的時(shí)候,殷靜欣便趕緊回到座位上做作業(yè)。她的作業(yè)本質(zhì)量好極了,不光是成績(jī)好,字體也很漂亮。尤其是認(rèn)真的時(shí)候,每一個(gè)字都會(huì)讓人覺(jué)得美不勝收。

  從今往后,我要學(xué)習(xí)她那樂(lè)于助人的精神和熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度,會(huì)更好的完善自己,在大家面前展示一個(gè)全新的我。

  我身邊的榜樣作文 篇15

  在生活中很多人都可以成為我的榜樣,但最多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)的,一定是父母。

  有一次我們一起去爬“佛山第一峰”——皂幕山。剛開(kāi)始向上爬時(shí),我時(shí)不時(shí)打頭陣,又時(shí)不時(shí)讓爸爸反超,當(dāng)先鋒走在前面?墒牵谝淮挝曳闯麄冎,他們好像人間蒸發(fā)一樣,連影子都看不到。我等了一會(huì)兒,一對(duì)互相攙扶的身影出現(xiàn)在眼前。

  我看見(jiàn)他們來(lái)了,便又開(kāi)始繼續(xù)向上爬,眼看就要到頂了,可就是不見(jiàn)他們,他們追上后爸爸說(shuō)他的腿抽筋了。可是爸爸想成為我的榜樣,讓我懂得堅(jiān)持,于是他走幾步按幾下腿,終于登頂了,那一刻他眼中溢出了高興,但更多的是自豪。我也十分欽佩爸爸,不會(huì)輕言放棄,讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。

  下山時(shí)媽媽落后了,腿一抖一抖的,像是一直在被震動(dòng)一樣,原來(lái),上山時(shí),山坡太陡了,媽媽全是一步一步“蹬”上山頂?shù)模_特別累,下山時(shí)腳沒(méi)力了,就一抖一抖的,但是她也要給我做榜樣,叫我不要放棄,向著自己的.目標(biāo)奮勇前進(jìn),不氣餒,不退縮。

  我的人生路,是父母一路相伴,是他們給我做榜樣,所以我要感謝我的父母。

  我身邊的榜樣作文 篇16

  榜樣其實(shí)是自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),有了榜樣,便會(huì)努力向榜樣看齊。我的榜樣是我們班的劉俊熙。

  他有一顆同理心,并且很會(huì)安慰人。每當(dāng)朋友們吵架時(shí),他總會(huì)用強(qiáng)有力的`雙手撥開(kāi)吵架雙方,然后給兩人做“心理工作”。他當(dāng)著別人的面做開(kāi)導(dǎo)是非常嚴(yán)肅的,讓人很信服。但私底下又會(huì)很貼心的安慰你。

  除了有同理心,他處事很積極樂(lè)觀。有一次我們打球賽,對(duì)方比分超前,隊(duì)友又不給力,于是我一直在抱怨。他生氣的告訴我:別管別人,你自己打好球就行,如果你不停的抱怨,只會(huì)讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加消極,比賽失利。除此之外不會(huì)有什么。生活不正是這樣的嗎?遇到挫折,一味的抱怨,根本就解決不了事情。

  細(xì)節(jié)決定成敗,那么他一定是一個(gè)成功人士。他在家里,有時(shí)間的話,幫忙整理。做任何事都很愛(ài)衛(wèi)生。到我家來(lái)玩,那可是非常有禮貌,十分注意細(xì)節(jié)。看到飯菜做好了,沒(méi)人喊他,他自己端上桌子了。不僅端菜,還陪我妹妹搭積木,看電視。他的一切舉動(dòng)深深影響了我。并且成為了我優(yōu)秀的榜樣。榜樣就在我們身旁,每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的點(diǎn)。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆愿意感受的心。用他人長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,那我們就會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

  我身邊的榜樣作文 篇17

  他是我們班的“關(guān)門員”,每天負(fù)責(zé)關(guān)窗鎖門。

  他不算高,一米五左右,胖胖的。我們班原來(lái)都是是老師關(guān)門,他對(duì)老師說(shuō),這學(xué)期由他關(guān)門吧!老師同意了。

  上個(gè)星期的一天,我走得比較晚。我環(huán)視四周發(fā)現(xiàn)沒(méi)有他的身影。我心想,他給老師說(shuō)了由他關(guān)門,他卻溜走了,這也太不負(fù)責(zé)了!我走到門旁,準(zhǔn)備關(guān)教室門。

  這時(shí),我抬頭望了一下窗戶,看窗戶關(guān)了沒(méi)有。這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影——他正在關(guān)窗戶!只見(jiàn)他把窗子鎖上,并且把防盜木放好。我心想,他太認(rèn)真了!把窗戶鎖上,就打不開(kāi)了,而他還放了防盜木。要是我,我才不會(huì)這么認(rèn)真。想完,我對(duì)他熱愛(ài)有的表現(xiàn)充滿了敬佩。

  前面的窗子關(guān)了,他伸手摸一摸,看防盜木在不在里面。他摸到了木板,但不放心。便輕輕地爬上窗臺(tái),看了看,發(fā)現(xiàn)了木板,這才松了一口氣。他輕輕地下來(lái),吹試了窗臺(tái)上的灰塵。

  現(xiàn)在雖然是秋季,但并不涼爽。他滿頭大汗,但他并沒(méi)有絲毫抱怨。他環(huán)顧教室里的`每一個(gè)角落,沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,便朝教室外走去。他看到了我,對(duì)我說(shuō),“李嘉琪,你先走吧!”我走著,聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門聲。

  他就是王文迪。比學(xué)習(xí),他比不上張振鐸,但比愛(ài)班級(jí),他比誰(shuí)都強(qiáng)!他愛(ài)班級(jí)的品質(zhì)使他成了我心中的榜樣。

  我身邊的榜樣作文 篇18

  很多人心目中都會(huì)有榜樣,榜樣像催化劑,會(huì)激勵(lì)自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我也不例外,我的榜樣深刻在心里。

  他叫欒泓霖,是我們班的紀(jì)律委員。大家都會(huì)好奇地問(wèn),一個(gè)紀(jì)律委員有什么值得別人學(xué)習(xí)的呢?不就是在班里管管紀(jì)律嘛。這你就別小看了我們班級(jí)的紀(jì)律委員,他不但紀(jì)律管得好,而且成績(jī)也尤為突出呢。我最佩服他的'數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班上是遙遙領(lǐng)先的,他課上認(rèn)真聽(tīng)講,總積極地跟著老師的思路在思考題目。

  記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一道難度較高的題,我們盯著黑板上的題目皺起了眉頭直搖頭,腦子都呆滯住了。這是一道我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型,題中涉及的數(shù)字很大,增大了計(jì)算的難度,解題步驟繁多,更是難上加難,我思考半天,還是沒(méi)頭緒。我瞧了瞧我的榜樣,只見(jiàn)他全神貫注地盯著黑板,手中的筆在不停地劃著,算著,正當(dāng)老師想公布答案時(shí),他以迅雷不及掩耳之勢(shì)高高地舉起了手臂,并準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出了正確答案。同學(xué)們都佩服地發(fā)出了驚嘆聲。

  我的榜樣是不是特別棒,希望我在他的影響下,在小學(xué)最后一年的短暫日子里努力拼搏,能順利考上理想中學(xué)。

  我身邊的榜樣作文 篇19

  我的榜樣是爺爺,我的爺爺不僅是一名醫(yī)生,也是衛(wèi)生院的院長(zhǎng)。在家的時(shí)候,有很多的人找爺爺看病,而爺爺也總是像一位白衣天使,不,他本來(lái)就是一位白衣天使,而這位白衣天使給自己的病人看病的時(shí)候,我總是一直觀察,爺爺總是很細(xì)心,認(rèn)真的使得他們快速的好起來(lái)。

  有一次爺爺在衛(wèi)生院值班。晚上,有一位病人找爺爺看病,爺爺?shù)?火眼金睛一看就知道是感冒了,說(shuō):“吃幾顆感冒藥就好了。”那位病人道謝后就離開(kāi)了。今天早上我還在家想:昨天晚上會(huì)不會(huì)有病人早爺爺看病,我左等右等,10分鐘,15分鐘,20分鐘......45分鐘“爺爺怎么還不來(lái)。”我發(fā)起了牢騷。終于爺爺回來(lái)了......

  還沒(méi)等爺爺坐下,我就迫不及待的問(wèn)爺爺昨天晚上的情況,果然有人找爺爺,我聽(tīng)了說(shuō):“爺爺您真?zhèn)ゴ,能救這么多得人!睜敔斢终f(shuō):“紫瓊,你想不想當(dāng)醫(yī)生!

  “現(xiàn)在!”我驚嘆道。

  “以后!睜敔斢终f(shuō)“現(xiàn)在你好好學(xué)習(xí)就行了,這樣長(zhǎng)大以后才能當(dāng)醫(yī)生!

  我真羨慕爺爺呀!我以后一定要當(dāng)一名醫(yī)生,讓大家健健康康的生活。

  我身邊的榜樣作文 篇20

  李夢(mèng)潔是我的好朋友,而我不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好才跟她交朋友的.,而是因?yàn)樗返潞,我才跟她交朋友的。那是因(yàn)橐患∈,改變了我?duì)她的看法。

  記得有一次,李夢(mèng)潔和周悅、魏冰慧在大柳樹(shù)地下玩著跳皮筋。正當(dāng)他們玩得高興地時(shí)候,忽然刮來(lái)了一陣風(fēng),風(fēng)中夾雜著許多落葉和紙片。真好吹到了他們旁邊,李夢(mèng)潔看到了之后說(shuō):“我們把這些廢紙和落葉撿起來(lái)扔到垃圾桶里吧?”魏冰慧說(shuō):“撿完他們就上課了,再說(shuō),這有沒(méi)有值周生,撿了也是白撿,再不過(guò)來(lái),我們可就不帶你了!崩顗(mèng)潔說(shuō):“校園的衛(wèi)生要靠我們共同去維護(hù),不是為了加分而撿垃圾,也不是為榮耀而撿垃圾的!敝軔傉f(shuō):“那還那麼多呢,一會(huì)兒也撿不完呀?”“我們只要快一點(diǎn)撿,一會(huì)兒就能撿完。”李夢(mèng)潔堅(jiān)定地說(shuō)!昂谩比齻(gè)人說(shuō)完之后就立刻開(kāi)始撿了起來(lái)!岸b忊彛b忊!鄙险n鈴打響了,她們也撿完了。風(fēng)吹拂過(guò)柳樹(shù),柳樹(shù)擺動(dòng)著枝條像是在說(shuō):“你們真棒呀!”小麻雀嘰嘰喳喳地也在傳說(shuō)著她們的事跡。

  李夢(mèng)潔這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們一定要好好想她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

  我身邊的榜樣作文 篇21

  我很敬佩嚴(yán)翊銘,嚴(yán)翊銘做什么都是又快又好。

  三年級(jí)結(jié)束的那個(gè)暑假,嚴(yán)翊銘寫了三十多篇作文。黃老師只要求我們每個(gè)星期寫一篇作文,嚴(yán)翊銘是每天一篇或兩天一篇。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息,驚得目瞪口呆,我覺(jué)得這個(gè)消息可以震驚世界了。他當(dāng)時(shí)才三年級(jí)。一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)暑假寫了三十多篇作文而且篇篇都是優(yōu)秀作文,太讓人覺(jué)得驚訝了。

  嚴(yán)翊銘跑步也很快,每次體育課嚴(yán)翊銘都是第一個(gè)帶頭起跑。女生還沒(méi)開(kāi)始跑,嚴(yán)翊銘就以閃電般的速度跑到女生后面等待女生開(kāi)始跑。

  嚴(yán)翊銘背書也很厲害,一節(jié)課下來(lái)黃老師要求背誦的他都能完成。甚至整篇課文都能背誦下來(lái)。而我一節(jié)課下來(lái)一個(gè)自然段都不能記住。

  嚴(yán)翊銘班長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤芎茫寻嗉?jí)管理得井井有條。班級(jí)里很少有打架、摔傷的事情發(fā)生。大家都很友好,和平相處。

  嚴(yán)翊銘很幽默。他上去進(jìn)行好書推薦,還帶上動(dòng)作逗得我們哈哈大笑。說(shuō)到摔跤他也裝模作樣地摔一跤,同學(xué)們哄堂大笑,有的家伙還很夸張地仰頭、彎腰、捂肚子,裝出笑岔了氣的.樣子。

  我身邊的榜樣作文 篇22

  榜樣,我猜很多的人都會(huì)選擇韓庚容,張笑語(yǔ)以及李勇博那一類的,但是,我的榜樣卻是王紫涵。

  她,雖說(shuō)目前在我們班的成績(jī)位于中等,但,身上卻有著很多的閃光點(diǎn)。

  比方,她的字寫得很好,每一個(gè)筆畫,每一個(gè)字,橫平豎直,整整齊齊。并且,整體的書面也很好。在我翻了她的一本隨筆本之后,僅僅只有2處劃道!要是我,一篇文章都要?jiǎng)潈蓚(gè)字!并且,在我翻她的隨筆本時(shí),竟沒(méi)有一篇自己潦草,全是工工整整,這一點(diǎn)非常令我佩服!

  其二,她的文章也非常不錯(cuò),大家可以關(guān)注一下她的公眾號(hào)。她的文章雖沒(méi)有趙宇軒的氣魄,沒(méi)有張笑語(yǔ)的典雅,也沒(méi)有卞乙博的新穎,但是,她的文章十分的生動(dòng),比方:她的'釜底抽薪有一種靈動(dòng)的感覺(jué);雨寫得十分真實(shí),在看時(shí)仿佛也能感受到雨,也體現(xiàn)出她寫的細(xì)膩;停水記已看出了她的活潑

  在作業(yè)方面,王紫涵的作業(yè)從來(lái)都是規(guī)規(guī)整整,不說(shuō)正確率,光這一點(diǎn),便可以看她寫作業(yè)時(shí)的用心和認(rèn)真。相對(duì)之下,我的作業(yè)就顯得有點(diǎn)臟和亂了!

  這便是我的榜樣,一個(gè)字既工整又美觀,并且作文好,作業(yè)完成也好的榜樣!

  我身邊的榜樣作文 篇23

  他長(zhǎng)著一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā),帶著眼鏡看上去文質(zhì)彬彬。他是一位非常勤奮的學(xué)生,他不像平日里那些學(xué)生一樣懶散,而是以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)、生活。他就是我的哥哥——孫朝岳。

  記的那是幾年前的一個(gè)春節(jié),大人們都在看春節(jié)晚會(huì),客廳里熱火朝天,可是哥哥卻一直在房間里埋頭讀書。我三步并作兩步跑到房間,聽(tīng)見(jiàn)哥哥瑯瑯的讀書聲,他在認(rèn)真地讀英語(yǔ)。我好奇地湊過(guò)去,小聲地問(wèn)哥哥:“哥哥,都過(guò)春節(jié)了,大家聚在一起多歡快啊!你別埋頭地學(xué)了。”哥哥回過(guò)頭,耐心地對(duì)我說(shuō):“妹妹,你知不知道有這樣一句話:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總會(huì)有的!蔽也恢,也不懂,只能一臉不解地跟哥哥說(shuō)了再見(jiàn)。

  現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我明白了哥哥說(shuō)的話,越來(lái)越佩服哥哥的學(xué)習(xí)態(tài)度。他真是我的榜樣。

  曾經(jīng),我多次看過(guò)哥哥的課本,課本上記得密密麻麻的筆記不知凝聚了哥哥的`多少心血。我問(wèn)哥哥:“哥哥,在課本上做那么多批注,你不覺(jué)得累嗎?”哥哥認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“妹妹,有一句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的:好記性不如爛筆頭。我們不僅要用耳朵聽(tīng),隨手寫寫畫畫會(huì)記得更牢!蔽艺鏋楦绺绲囊谎砸恍懈械脚宸。

  我的哥哥是我永遠(yuǎn)的榜樣。

  我身邊的榜樣作文 篇24

  我很敬佩禹怡琳,因?yàn)樗龅囊患伦屛腋械讲豢伤甲h。什么事呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

  星期四,老師給我們布置了描紅作業(yè),要把16、17頁(yè)之前的寫完,我還剩下5頁(yè),寫完后我已疲憊不堪。第二天早上到學(xué)校后,禹怡琳把作業(yè)交到老師那兒,老師看后說(shuō):“禹怡琳已經(jīng)全本寫完,而且寫得比較好”。切,這有什么呀,趙方良也寫完了,支持趙方良較早寫完的人越來(lái)越多,但老師說(shuō)趙方良后邊有幾頁(yè)沒(méi)有認(rèn)真寫,而禹怡琳卻每頁(yè)都寫地很認(rèn)真,這個(gè)消息令我吃驚,我覺(jué)得有些不可信,而老師說(shuō)的話我也不能否認(rèn)。老師讓我們?nèi)喽伎戳艘幌滤淖鳂I(yè)本,當(dāng)我翻開(kāi)她的.作業(yè)本時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我看到的是一個(gè)個(gè)工整的字和一本寫完的描紅作業(yè),而且每個(gè)字寫的都很用心,難道她昨天晚上沒(méi)睡覺(jué),一個(gè)晚上把作業(yè)寫完了不成?下午放學(xué)時(shí),老師說(shuō):“她并不是昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)寫的,而是用瞧不起眼的小時(shí)間寫完這本作業(yè)的。我還是有些不太相信,那一點(diǎn)小時(shí)間怎么能把這一本作業(yè)寫完?晚上回家看電視,電視上的一個(gè)名人講了一個(gè)故事,說(shuō)地是只要有恒心、有毅力什么事都有可能變成現(xiàn)實(shí)。

  我終于明白了這個(gè)道理,同樣驗(yàn)證了魯迅的話:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。

  我身邊的榜樣作文 篇25

  她,一雙小小的水靈靈的眼睛,小嘴不愛(ài)說(shuō)話,斯斯文文的,但她卻是我心中的榜樣。

  下課時(shí),我正向操場(chǎng)走去,一個(gè)又高又壯的男生跑了過(guò)來(lái),撞了我。那個(gè)男生又叫來(lái)了三個(gè)人,兇惡地說(shuō):“區(qū)區(qū)一個(gè)小毛孩,就敢來(lái)老子地盤撒野!”說(shuō)完,便一把抓住了我的衣服!拔抑弧皇窍肴ゲ賵(chǎng)玩!蔽异卣f(shuō),望著和我一起的朋友。她見(jiàn)了,伸出細(xì)細(xì)的手臂擋在了我的前面:“這里是學(xué)校,每個(gè)地方都是大家一起的,再說(shuō)她又沒(méi)動(dòng)你們,以大欺小算什么!”我第一次看見(jiàn)她這么勇敢,我愣住了。

  陽(yáng)光照在她小小的`身上,散發(fā)出燦爛的光芒,就像一個(gè)天使。我的心里有一股暖流在我的身體里蕩漾開(kāi)來(lái),我突然不那么害怕了,雙腳不自覺(jué)地站了起來(lái)說(shuō):“你再不走我就告老師!”那幾個(gè)男生不甘心地說(shuō):“哼,下回再讓我看見(jiàn)你,你就完了!”

  事情結(jié)束了,她開(kāi)心地說(shuō):“記住,以后再有人打你,你就兇他們!蔽疫B忙感謝:“謝謝你,要不是你的勇敢我早就被打得滿頭紅包了!”

  我們笑著回了教室,她從此成了我的好朋友,也成為了我心中的榜樣。

  我身邊的榜樣作文 篇26

  “退一步,海闊天空!蔽易畲蟮娜秉c(diǎn)就是脾氣暴躁,而果兒的性情平和,從來(lái)不發(fā)脾氣。所以我拿他做榜樣。

  我知道他以前也打架,但是不知道什么原因,他的脾氣慢慢平和了下來(lái)。

  記得那次,我在教室打掃衛(wèi)生。一個(gè)同學(xué)沒(méi)事找事,打了我一下。我強(qiáng)忍著問(wèn):“為什么打我?”那個(gè)同學(xué)沒(méi)說(shuō)話,又拍了我一下。我發(fā)怒了,丟下掃把和那位同學(xué)打了起來(lái)。我那時(shí)情緒有些失控,把那位同學(xué)打哭了。

  又過(guò)了兩天,我走進(jìn)學(xué)?匆(jiàn)了果兒。我正想和他打招呼,一位同學(xué)飛奔而來(lái),在果兒頭上拍了一下。果兒只是扭臉看了看他,并沒(méi)有太大的反應(yīng)。

  看到這里,我很疑惑,就去問(wèn)果兒:“你為什么不還手?你心里不生氣嗎?”

  果兒說(shuō):“他也是鬧著玩兒的唄!如果打起來(lái),只能兩敗俱傷。殺敵一千,自損八百的道理你懂吧。都是同學(xué),沒(méi)必要的`!薄澳阋郧安皇且泊蚣軉,現(xiàn)在為什么改變那么大啊?”

  “只要一個(gè)人想真心改變自己時(shí),就可以做到百分之百的改變!惫麅盒χf(shuō)。

  以果兒為榜樣,我也能改變我自己。

  我身邊的榜樣作文 篇27

  李時(shí)珍,一個(gè)熟悉的名字,在我耳邊響了四年。然而,他的名字離開(kāi)了我和大家一段時(shí)間。為什么?因?yàn)椤?/p>

  說(shuō)出來(lái)也很難過(guò)。我們?nèi)昙?jí)畢業(yè)的時(shí)候,李時(shí)珍被發(fā)現(xiàn)了……腦子里有個(gè)肉瘤!當(dāng)我們得知這個(gè)消息時(shí),我們都很難過(guò)。老師都哭了!平時(shí)很活潑的李時(shí)珍,就這樣從我們眼前消失了!但是,他還有希望!我們學(xué)校動(dòng)員學(xué)生捐款,讓李時(shí)珍做手術(shù)。李時(shí)珍,就那樣奇跡般地出現(xiàn)在我們面前。

  原來(lái),別人在這樣的災(zāi)難之后沒(méi)有去上學(xué)?墒抢顣r(shí)珍又來(lái)學(xué)校了!雖然手術(shù)后身體不太好,每天只能上兩節(jié)課,但是那種情況下的求知欲讓我驚訝,也讓我佩服!如果是我,我想,我會(huì)那樣做嗎?我不應(yīng)該。所以我才佩服他!

  有那么強(qiáng)的.李時(shí)珍,手術(shù)后來(lái)學(xué)校聽(tīng)課一年了。但是,他還是那么熱衷于學(xué)習(xí)。他并不特別。他上課和我們一起認(rèn)真聽(tīng)講,完成了作業(yè)。下課后,他坐在座位上和我們玩游戲。我要向他學(xué)習(xí)!無(wú)論遇到什么困難,和他一樣,我都不會(huì)放棄學(xué)習(xí)!

  他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  我身邊的榜樣作文 篇28

  自從我來(lái)到了這個(gè)新的班級(jí),就有了自己的榜樣—周一帆。

  周一帆是一位聰明機(jī)靈、陽(yáng)光活潑、幽默搞笑的帥氣的小男孩。而且還有許多優(yōu)點(diǎn)。

  第一個(gè)優(yōu)點(diǎn):字寫的非常漂亮,用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是入木三分。他寫的字曾得到老師的好評(píng)。我曾問(wèn)他字為什么寫的這么漂亮,他說(shuō)他的暑假基本都在練字,這件事真是驗(yàn)證了那句話——功夫不負(fù)有心人。我也一定要找時(shí)間練字,寫出一手好字。

  第二個(gè)優(yōu)點(diǎn):書“臟”。每一次老師讓預(yù)習(xí)的時(shí)候,都可以看到他預(yù)習(xí)的時(shí)候,都可以看到他書上密密麻麻的字,像是在編書,而且每節(jié)課都可以看到他積極主動(dòng)舉手發(fā)言。而且還能不時(shí)的贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。

  第三個(gè)優(yōu)點(diǎn):快、對(duì)。每一次寫作業(yè),無(wú)論是什么作業(yè)都會(huì)看到他第一個(gè)上去改作業(yè),每一次老師說(shuō)第一個(gè)全對(duì)的'也是他?荚嚂r(shí)都能看到他那慢慢的筆速,認(rèn)真的讀題,成績(jī)出來(lái)了,總能聽(tīng)到他優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到他的成績(jī)時(shí)總會(huì)情不自禁的給出掌聲,好羨慕喲。我也要努力像他一樣優(yōu)秀。

  第四個(gè)優(yōu)點(diǎn):愛(ài)看書。每一節(jié)下課,都會(huì)看到他手捧一本書,怪不得他的作文寫的哪么好呢。

  周一帆,你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

  我身邊的榜樣作文 篇29

  他是我的好榜樣。他是我表弟和叔叔的兒子。他不僅長(zhǎng)得又高又帥,而且是理解禮貌和重視禮儀的好榜樣。

  我和何是小學(xué)校友,從小在小學(xué)接受良好教育。要說(shuō)他理解禮貌和尊重的故事真的需要幾天幾夜。當(dāng)

  過(guò)馬路時(shí),每個(gè)人都知道要等信號(hào)燈。但是一旦路上沒(méi)有汽車,許多人就會(huì)不顧一切地過(guò)馬路。表哥永遠(yuǎn)不會(huì)!即使只剩下他一個(gè)人,他仍會(huì)堅(jiān)定不移地站在那里,等待綠燈亮起,然后他才匆忙地跨過(guò)去。他的`名言是遵守交通法規(guī),保護(hù)自己和他人。

  他是一個(gè)尊老愛(ài)幼的好哥哥。如果一位老人來(lái)到家里,即使他正在玩他最喜歡的電腦游戲,他也會(huì)立即停下來(lái)站起來(lái)迎接老人。當(dāng)長(zhǎng)老離開(kāi)時(shí),他會(huì)主動(dòng)送他們到門口道別。他對(duì)爺爺很孝順!因?yàn)槟棠逃⒛暝缡,爺爺?dú)自生活。只要是周末或假期,表哥就會(huì)主動(dòng)來(lái)爺爺家,和爺爺聊天,幫爺爺打掃衛(wèi)生,給爺爺洗腳,剪指甲。他還說(shuō)高考后他會(huì)搬去和爺爺一起住,以便更好地照顧爺爺。當(dāng)他和長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí),他總是輕聲細(xì)語(yǔ),從不反駁他們。他會(huì)尊重他們的生活習(xí)慣。他不僅尊敬他的長(zhǎng)輩,而且關(guān)心我。我通常用我的零花錢買食物、文具等。在寒暑假主動(dòng)照顧我,帶我去課外班。他還提醒我注意禮貌用語(yǔ),尊重老人。

  他是我理解禮儀的好榜樣!

  我身邊的榜樣作文 篇30

  從幼兒園到現(xiàn)在,我有許許多多的同學(xué),但有一個(gè)同學(xué)是我的榜樣,她就是我們班的張可頤。

  她有著一頭長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,喜歡紅顏色的衣服,看起來(lái)漂亮極了。

  她不僅長(zhǎng)得漂亮而且還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。星期三的早上,第三節(jié)課是美術(shù)課。我高高興興的要畫畫,心里想:今天一定要畫好,得到老師的表?yè)P(yáng)。我把紙鋪好,準(zhǔn)備拿起筆畫時(shí),糟糕的事情出現(xiàn)了,我的畫筆竟然找不到了,我趕緊在書包里翻了翻,沒(méi)有,桌子上找了找,沒(méi)有,難道是我忘拿了?我怎么能這么粗心呢?

  看著同學(xué)們都畫了起來(lái),我越來(lái)越著急了,就像是熱鍋上的螞蟻,急得我都出汗了。正在這時(shí),張可宜看到了我的樣子,問(wèn)清情況后,她毫不猶豫的.把她的筆給了我,說(shuō):“給,你用吧!”我說(shuō):“那你用什么呢?”她笑著說(shuō):“沒(méi)事,你用完了我再用。”看著她的笑容,我覺(jué)得是那樣的美。

  我拿著這支帶著溫暖的筆,認(rèn)真的畫了起來(lái),我趕緊畫完后就把筆給了她。這節(jié)課,真是多虧了她呀!

  她真是我的榜樣,我要學(xué)習(xí)她這種助人為樂(lè)的精神。

  我身邊的榜樣作文 篇31

  人生中,有很多的榜樣,我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的榜樣就是我們班上的語(yǔ)文科代表梁薇。

  她算是我們班跟我最要好的一個(gè)同學(xué),她的大方和善良讓我特別的敬佩。在每次的語(yǔ)文考試后,只要她得到了老師的獎(jiǎng)品,她總是會(huì)和我分享;在我打掃衛(wèi)生的時(shí)候,她總會(huì)幫我掃后面;當(dāng)我被我們班男生嘲笑的時(shí)候,她總會(huì)幫我出氣。

  她對(duì)別人也很好。記得有一次,我們班的一位同學(xué)說(shuō),他要去送餐具,很忙,需要梁薇幫他洗碗。梁薇竟然二話不說(shuō)就幫他洗了碗。因?yàn)槲抑浪皇钦嬲娜ニ筒途,只是為了玩而已,但梁薇說(shuō)沒(méi)事的,就洗一次。我說(shuō)她太善良了,幫人家洗碗什么也沒(méi)換到,連一聲謝謝也沒(méi)有,未免太吃虧了吧。之后,那位同學(xué)還經(jīng)常找梁薇幫忙洗碗,但梁薇也從來(lái)都沒(méi)有推辭過(guò)。你看,她有多大方和善良吧。她也從來(lái)不說(shuō)臟話,哪怕別人得罪了她,她真的'是太大方和善良了。

  梁薇天真無(wú)邪,可愛(ài)大方,她的品質(zhì)是多么可貴,做任何事情都盡心盡力的去做,從不懶惰、拖泥帶水的。

  我以大方善良的梁薇為榜樣。

  我身邊的榜樣作文 篇32

  大家心目中都會(huì)有榜樣,而我的榜樣是我的好朋友。想知道她是誰(shuí)嗎?那就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧。

  她相貌平平,總是披著小蘑菇似的蘑菇頭,但是她成績(jī)很好,一般總是90分以上。除了體育,其它科目都很棒。特別是美術(shù),總是受到老師的好評(píng),還加入了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)呢。她的畫不僅得到老師的`認(rèn)可,還受到了同學(xué)們的喜愛(ài),更是拿過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng),甚至全國(guó)金獎(jiǎng)喲!

  她自己對(duì)畫畫也很是喜愛(ài),只要一有時(shí)間就畫,無(wú)論是課間還是自習(xí),早讀前還是寫完作業(yè)時(shí),手上做的都是畫畫,心里想的也是畫畫,嘴上說(shuō)的還是畫畫!

  記得有一次我去她家玩,發(fā)現(xiàn)她的書中10本里起碼有7本跟畫畫有關(guān)。她家的沙發(fā)上也有幾本畫畫技術(shù)書?蛷d的鋼琴旁有一個(gè)畫架,畫架上夾著一本素描技術(shù)書和一幅尚未完成的畫,雖然沒(méi)畫完,但卻讓我佩服不已,因?yàn)槟欠嫼蜁系漠嬒嗨贫冗_(dá)到99.99%呢!嘻嘻……

  她是誰(shuí)?哈哈~她就是莫沚桐。莫沚桐是我的好榜樣,不僅在于她的畫技精湛,更有她對(duì)畫畫的執(zhí)著!

  我身邊的榜樣作文 篇33

  在我們班,有一個(gè)人是我學(xué)習(xí)的榜樣,他的名字叫代培松。他成績(jī)優(yōu)秀,還非常會(huì)玩。

  有一次,我們正考試,其實(shí)也不算真正的考試,不會(huì)的題可以翻書。我有一題不會(huì)做,書上也沒(méi)有答案,但是代培松知道答案,他告訴了我,我心里很難受,不幫助他,我咽不下這口氣。忽然,我的機(jī)會(huì)來(lái)了,他有一道題不會(huì),我拿出卷子,把答案給了他。我相信,代培松加上我告訴他的那一題,一定會(huì)考100分。過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,代培松考了99。5分,我看原因,讓我大失所望,錯(cuò)了的0。5分竟然是我告訴他的,而他告訴我的那一題對(duì)了,我真是幫忙沒(méi)幫成,反而幫了倒忙。但是代培松熱心地告訴我說(shuō):“沒(méi)事,不就是沒(méi)考100分嘛!”

  還有一次,上體育課,我和代培松一起玩捉迷藏,代培松說(shuō):“最危險(xiǎn)的`地方就是最安全的地方。”于是,我們藏在了班里,而王奧翔怎么也找不到我倆,我們趁其不注意,便換了地方,讓王奧翔火冒三丈,他說(shuō):“我就不信找不到你們!蔽覀冇滞媪艘淮,我們藏在講臺(tái)下,他又沒(méi)有找到,代培松真是見(jiàn)多識(shí)廣呀!

  這就是我的榜樣,怎么樣,非常不錯(cuò)吧,你的榜樣呢?

  我身邊的榜樣作文 篇34

  我們班有一個(gè)特別好學(xué)的同學(xué),她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——朵朵。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  朵朵長(zhǎng)得很漂亮,一條馬尾辮像秋千一樣時(shí)不時(shí)的蕩來(lái)蕩去,一雙明亮的大眼睛,一看就是智慧的象征。她圓圓的頭腦里裝的都是知識(shí),不管你問(wèn)她多少問(wèn)題,她幾乎都知道。

  一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著。我早早來(lái)到學(xué)校。剛走進(jìn)教室,就看見(jiàn)朵朵正拿著語(yǔ)文書搖頭晃腦地大聲朗讀課文。我想:朵朵你可真好學(xué)啊,我要向你學(xué)習(xí)!

  下課的時(shí)候,我一蹦一跳地去外面玩,可我走過(guò)朵朵身邊的時(shí)候,看見(jiàn)她在自己的座位上正聚精會(huì)神地看著課外書。她眼睛一眨不眨地盯著書本,嘴里還輕聲默念著?吹讲欢淖謺r(shí),朵朵就用鉛筆劃出來(lái)。看完后,朵朵連忙站起來(lái),快步向著老師的'辦公室跑去。我又想,朵朵一定是去問(wèn)老師問(wèn)題了。但朵朵不一會(huì)兒又跑回教室,大聲問(wèn):“誰(shuí)有字典啊?請(qǐng)借我一下!”原來(lái)朵朵劃到的有個(gè)字連老師也不知道,所以朵朵就自己查字典解決了。朵朵這種勤學(xué)專研的學(xué)習(xí)精神,值得我好好學(xué)習(xí)!

  這就是我們班的學(xué)習(xí)委員朵朵。她不僅是我也是我們班所有同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣!

  我身邊的榜樣作文 篇35

  人人都有長(zhǎng)處和短處,人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),人人都可以是一個(gè)榜樣,我也是一個(gè)榜樣。

  爸爸媽媽都說(shuō)我寫字的結(jié)構(gòu)擺的很好,好象天生就能做到似的,小時(shí)候也沒(méi)上過(guò)什么書法班,但我覺(jué)得是很小的時(shí)候,姥姥逼我練字的功勞。在我上幼兒園時(shí)。姥姥就拿出生字卡來(lái)教我一筆一劃的寫生字,一邊寫一邊還認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“寫字要橫平豎直,寫的完美,一開(kāi)始練字寫的'慢沒(méi)關(guān)系,但要仔仔細(xì)細(xì)地寫!睆拇,我堅(jiān)持每天認(rèn)真地寫一頁(yè)字,長(zhǎng)大了,我的字基本可以不用教怎么寫好看,自己就可能寫好看了,字寫的好,是別人要學(xué)習(xí)的榜樣。

  我打的乒乓球也不錯(cuò),跟著田教練學(xué)習(xí)了半年,一開(kāi)始,田教練就說(shuō)我學(xué)的很認(rèn)真,那可能是我太緊張的緣故吧,學(xué)習(xí)了不到三個(gè)月,我就會(huì)正手一點(diǎn)、二點(diǎn)、三點(diǎn)、反手、左推右攻,推側(cè)撲等動(dòng)作了,后來(lái)田教練又教了我拉球,學(xué)動(dòng)作這段時(shí)是很艱難的,可現(xiàn)在動(dòng)作熟練了,已經(jīng)可以上臺(tái)子打比賽了。打乒乓球可以防止近視,我愛(ài)打乒乓球,也是其他不會(huì)打乒乓球人的榜樣。

  我有些地方是別人學(xué)習(xí)的榜樣,當(dāng)然別人的優(yōu)點(diǎn)同樣也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  我身邊的榜樣作文 篇36

  她雖然是聾啞人,但她精通九國(guó)語(yǔ)言,是世界聞名的教育家,哈佛大學(xué)碩士學(xué)位的獲得者,她就是我的榜樣——海倫.凱勒。

  海倫出生在美國(guó)亞拉巴馬州塔斯喀母比亞鎮(zhèn),海倫剛出生19個(gè)月,一場(chǎng)重病就奪取了她清脆的嗓音,她的聽(tīng)覺(jué)和她眼中這個(gè)五彩斑斕的世界。她的脾氣開(kāi)始暴躁,直到她的老師莎莉文女士的出現(xiàn),她讓海倫將手放在自己的嘴上,感受如何發(fā)音。海倫能讀懂盲文啦,他的父母將海倫送聾啞學(xué)校,在進(jìn)入聾啞學(xué)校的'這14年里,海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話并成功考入哈佛大學(xué)。

  海倫的經(jīng)歷是不幸的,在其他嬰兒還懵懂無(wú)知的時(shí)候,海輪已經(jīng)開(kāi)始自己觀察了。當(dāng)她的父母都以為海倫會(huì)是一個(gè)天才時(shí),海倫卻突然大病了一場(chǎng)。這無(wú)疑給了海倫的父母一個(gè)很大的打擊。要知道,教育一個(gè)健全的孩子都是很困難的,更何況是喪失了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話能力的海倫呢?但他們沒(méi)有放棄,終于還能考上了大學(xué)并完成了學(xué)業(yè)。 之后,海倫跑遍了美國(guó),在大大小小的市里,海倫都進(jìn)行了演講,并建立了很多慈善機(jī)構(gòu)。

  相比海倫,我的生活很幸福,我并不殘疾,卻沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),我要好好地向海倫.凱勒學(xué)習(xí)。

  我身邊的榜樣作文 篇37

  她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),像夜晚廣闊的天空;她有一對(duì)如黑寶石般的眼睛,如同夜空中閃閃發(fā)光的星星那般明亮;她還有一雙輕巧靈活的手,能把字寫得漂漂亮亮。

  她愛(ài)書如命。下課了,同學(xué)們都出去玩耍,只有她端坐在椅子上全神貫注地看書。她像一條有學(xué)問(wèn)的小魚在知識(shí)的.海洋里遨游。她的周圍,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)正在嬉戲、玩鬧,那聲音幾科能傳遍校園,可她卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)專注在自己的世界里。

  她堅(jiān)強(qiáng)勇敢。那年她七歲,爸爸教她學(xué)騎自行車。要知道,這看似容易的活,對(duì)她來(lái)說(shuō)有多困難!她小心翼翼地跨上自行車,吃力地扶著車把,用盡全身力氣,搖搖晃晃地試著往前騎。沒(méi)騎出兩步,便直直地摔在地上。她的眼里含著痛苦的淚水,卻堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)騎著。就這樣,不知摔了多少次,流了多少淚,她終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

  也許你會(huì)問(wèn),騎自行車不難啊,為什么對(duì)她來(lái)說(shuō)這么困難?因?yàn)樗忍熳笫謿埣,手指卷曲不能張開(kāi)。她要付出比我們多幾百倍的努力才能學(xué)會(huì)騎車!

  她就是我的朋友,我的榜樣,季語(yǔ)妃。

  我身邊的榜樣作文 篇38

  白白的皮膚,大大的眼睛,櫻桃小嘴,戴了一副圓圓的眼鏡,那必定是我的姐姐了。

  “你怎么這么沒(méi)用,你能不能跟著姐姐好好學(xué)學(xué)!看你姐姐,考了全校第二,你成績(jī)一直中等偏上。你姐姐每天都自己整理好自己的房間,還幫她媽媽做事!崩蠇層衷跀(shù)落我了,我去找姐姐玩……

  到了姐姐家,進(jìn)了她的房間,我發(fā)現(xiàn)她的房間好干凈哦!姐姐和我玩了一會(huì)兒,就跟我說(shuō):“我們倆看書吧!”我心想:挺好的呀,反正我也喜歡看書!就一口答應(yīng)了,可是我看了一個(gè)小時(shí)的.書就覺(jué)得無(wú)聊了,因?yàn)槲覀兛吹氖怯⒄Z(yǔ)書和語(yǔ)文書。

  我跟姐姐說(shuō):“好不容易有個(gè)小長(zhǎng)假,咱倆玩一玩唄!”可姐姐卻說(shuō):“再看一小時(shí),再玩,行不行?”我和姐姐鬧了半天,姐姐才無(wú)奈地把平板電腦給了我,自己在那看書。

  一個(gè)小時(shí)后,姐姐對(duì)我說(shuō):“我們一起打掃衛(wèi)生吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,連聲答應(yīng)了她。我以為只是隨便打掃打掃,誰(shuí)想到她打掃衛(wèi)生是那么認(rèn)真、仔細(xì)。∵B桌角都要擦得干干靜靜。更別說(shuō)地面了,我掃完客廳就已經(jīng)累得不行了,姐姐卻堅(jiān)持打掃完了整個(gè)家。

  我終于知道了她的優(yōu)點(diǎn)是用汗水換來(lái)的了。

  她是我的榜樣!

  我身邊的榜樣作文 篇39

  相信每個(gè)人都有自己的榜樣,而我的榜樣是我的同學(xué)——張家琪。

  她身上的.優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù),而且還是班上的班長(zhǎng)。就拿最近的一件事來(lái)說(shuō)吧!有一次期末考試后,我和張家琪和另外幾名同學(xué)英語(yǔ)都考了100分。英語(yǔ)老師說(shuō):“英語(yǔ)考100分的同學(xué),可以選擇寫做一本英語(yǔ)book和英語(yǔ)閱讀護(hù)照,也可以選擇不寫做一本英語(yǔ)閱讀不可和英語(yǔ)閱讀護(hù)照!蔽一丶液,認(rèn)真的想了想,決定不做了,因?yàn)槲颐佬g(shù)并不好,畫的也不好看,而且這次我語(yǔ)文成績(jī)并不理想,在這個(gè)假期要大補(bǔ)語(yǔ)文。當(dāng)然,英語(yǔ)也不能落下,我決定每天背幾個(gè)英語(yǔ)單詞,這樣應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了。開(kāi)學(xué)了,好幾個(gè)同學(xué)都做了這項(xiàng)作業(yè)。后來(lái),經(jīng)過(guò)打聽(tīng),我知道了有幾位同學(xué)是爸爸媽媽哄著讓他們做的,而張家琪是自愿做的,做的還特別好看呢!為此我特別崇拜。而且增加其對(duì)朋友還特別好,記得我剛?cè)ノ缤胁繒r(shí)有幾個(gè)我要說(shuō)我有點(diǎn)兒傻,(其實(shí)我只是有點(diǎn)單純)張家琪說(shuō):“哼,李甜蕊才不傻呢!他都得過(guò)好幾年三好學(xué)生呢!”“就是,就是!蔽覀儼嗟牧硗鈳讉(gè)同學(xué)附和道。那幾個(gè)人無(wú)話可說(shuō)了。說(shuō)實(shí)話,我真的打心眼兒里感謝那幾位幫我解圍的同學(xué)。

  我以后也要成為一個(gè)不偷懶、講義氣的人。

  我身邊的榜樣作文 篇40

  今天,我要贊美一個(gè)人,雖然她沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的大事,可是她救過(guò)無(wú)數(shù)人的生命。你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的媽媽------一個(gè)普通的醫(yī)生。

  我的媽媽雖然貌不驚人,可她的內(nèi)心美啊,令人一言難盡。

  我的媽媽很辛苦,同時(shí)也是個(gè)“工作狂”。她每天起早貪黑,有時(shí)5點(diǎn)半就起床把新的一天生活安排好,把所做的'事情都貼在冰箱上。然后跑步去醫(yī)院,我起床后,就按照她的安排去做。晚上一回家,媽媽就關(guān)在房間里為醫(yī)院做備件,然后再把醫(yī)療書拿出來(lái)看看,也像我們小學(xué)生一樣專心致志,認(rèn)真學(xué)習(xí),通過(guò)看書來(lái)提高自己醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)質(zhì)量。

  記得有一次,媽媽加夜班,我一個(gè)人在家,驚慌害怕,只好給媽媽打電話。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你什么時(shí)候回家呀,我害怕!”媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō):“雯雯,你別害怕,你先睡,我一會(huì)兒就回家。 15分鐘,30分鐘,1小時(shí),零點(diǎn)……結(jié)果,媽媽晚上有一個(gè)急診病人,病癥很嚴(yán)重,需要留院觀察。媽媽像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器,日夜操勞,聚精會(huì)神地投入到工作狀態(tài)中去。

  這就是我的媽媽,我要學(xué)習(xí)她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我將來(lái)也要做一名醫(yī)生,救死扶傷,給病人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。因?yàn)槲疑钚,榜樣的力量是無(wú)窮的。

  我身邊的榜樣作文 篇41

  今天,小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了“我是漢字榜樣”比賽現(xiàn)場(chǎng)。

  我們下車后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一群身著白色的、印有紅色“我是漢字榜樣”字樣T恤的`學(xué)生,他們是從各個(gè)學(xué)校中挑選出的“精英”選手。

  比賽時(shí),我本來(lái)是觀察比賽進(jìn)度的,可能是因?yàn)樘鞖庋谉,我突然口渴起?lái),便去拿瓶水喝,路過(guò)家長(zhǎng)席時(shí),我無(wú)意間看見(jiàn)一些家長(zhǎng)也拿著畫板聽(tīng)寫。這時(shí),一個(gè)叔叔把畫板給我,又急匆匆的走了,我二話不說(shuō),拿起畫板就寫起來(lái)。

  當(dāng)我寫到“匪夷所思”時(shí),我發(fā)現(xiàn)我身后的一個(gè)同學(xué)站起來(lái),偷看別人答案,我趕緊捂住答案,并生氣的看著她,誰(shuí)知她死性不改,到“眾口鑠金”時(shí),坐在我旁邊的趙程瑾拿過(guò)畫板,只見(jiàn)她先寫“鑠金”兩字,又在前面寫上“眾口”,我轉(zhuǎn)頭一看,我身后的同學(xué)果然錯(cuò)了。

  聽(tīng)老師說(shuō),這只是初賽,團(tuán)體回答全對(duì)的才能順利進(jìn)入決賽,有些看似非常熟悉的漢字卻極易出錯(cuò),看來(lái)要想走到最后還真不容易。比賽最后,一個(gè)5歲的和一個(gè)50歲選手的上臺(tái),令我十分驚訝。

  我身邊的榜樣作文 篇42

  你們知道我的榜樣是誰(shuí)嗎?她就是愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),助人為樂(lè)的班長(zhǎng)吳夢(mèng)瑤。她值得我學(xué)習(xí)的'地方還有很多啦,下面我就隨便說(shuō)兩件事情。

  每次上課我都沒(méi)見(jiàn)她做過(guò)小動(dòng)作,老師只要一提問(wèn)她都舉手回答問(wèn)題,基本上只要回答的都比較正確有時(shí)還舉一反三,真佩服她,我偶爾也會(huì)回答一些問(wèn)題,但是都做不倒她那樣完美。沒(méi)有最好只有更好!在新學(xué)期里我一定也要學(xué)習(xí)她爭(zhēng)取超越她,這不是吹牛,我在加油了。

  有一次上體育課,一個(gè)同學(xué)摔了一跤,手都充血了,大家都圍過(guò)來(lái)看熱鬧,有的拿紙幫她擦,有的在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍看同學(xué)的笑話,這時(shí)誰(shuí)喊了一句小毛病沒(méi)事了,于是大家都跑了,我站在那里沒(méi)走自己也很猶豫留還是走,我的好朋友喊我走啊玩去,好不容易有節(jié)體育課,我還是沒(méi)有抗拒住玩的誘惑!跑了。玩了一會(huì),我看見(jiàn)班長(zhǎng)扶著那個(gè)同學(xué)一步一步走向校醫(yī)室,那時(shí)我感覺(jué)班長(zhǎng)的背影好像是我在書上看到的那樣有點(diǎn)高大!其實(shí)她也特喜歡上體育課的,這件事情對(duì)我映象很深,也影響了我,我在將來(lái)的生活中也會(huì)盡自己能力去幫助別人!

  好事情說(shuō)也說(shuō)不完的,在班長(zhǎng)身上總有那么多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),向班長(zhǎng)致敬,向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

  我身邊的榜樣作文 篇43

  說(shuō)來(lái)也怪,在一次討論“我的榜樣”時(shí),我總是想不出佩服誰(shuí)?其實(shí)我也想過(guò),是爸爸?老師?同學(xué)?這是,我的腦海就犯暈?晌倚闹虚W過(guò)一個(gè)念頭:“我最好的榜樣不就是我現(xiàn)在的自己?jiǎn)幔俊?/p>

  我曾經(jīng)懷疑過(guò)我自己的'想法,可想到這么多年來(lái)的所作所為,我就真有點(diǎn)佩服我自己了。

  在幼兒園的時(shí)候,我總是慢吞吞的,做什么都是最后一個(gè)。大家給我取了一個(gè)外號(hào),叫“慢慢儀”,使我羞愧難當(dāng)。到了上小學(xué)的時(shí)候,一二年級(jí)的我仍沒(méi)意識(shí)到慢帶來(lái)的危害,一次考試沒(méi)寫完嚇得我哇哇大哭。雖然我早已意識(shí)到慢給我?guī)?lái)的嚴(yán)重性,但我總是屢教不改。直到我越長(zhǎng)越大,我才開(kāi)始緊張了。

  改變我的,是這件事情。那次,我拖欠了作文。老師很生氣,把我叫上講臺(tái),當(dāng)著全班同學(xué)的面問(wèn)我為什么作文沒(méi)完成。我只是沉默……我覺(jué)得我的自尊心都掃地了。從那以后,我再也不敢做事分心了。我盡量縮短做作業(yè)的時(shí)間,從做作業(yè)需要十多個(gè)小時(shí),縮短成了七八個(gè)小時(shí)。再努力,再加油,我寫作業(yè)的時(shí)間又變成了四、五個(gè)小時(shí)?吹轿矣羞@么大的進(jìn)步,我不禁把自己佩服得“五體投地”。但我也不驕傲,成績(jī)一直名列前茅。

  我最佩服現(xiàn)在的自己,我希望,我永遠(yuǎn)都是能做到現(xiàn)在的自己!

  我身邊的榜樣作文 篇44

  說(shuō)起榜樣,我的理解是:能給人起帶頭作用的人就是榜樣,我要寫這個(gè)榜樣,并不是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的,他的形象不是最高大的,他就是徐宇軒,為什么呢?

  那天中午,我開(kāi)開(kāi)心心的往班外走。忽然七班的.一位同學(xué)忽然吐了,一陣難聞的味道彌漫在空氣中,所有人用異樣的眼光盯著他,那位同學(xué)一臉歉意,可是絲毫沒(méi)有得到同學(xué)們的同情。所有人都捂著鼻子,飛奔到“毒氣區(qū)”外,那位同學(xué)受到了“冷落”,灰溜溜的去拿墩布擦掉。這時(shí)徐宇軒就像冬日里的一輪太陽(yáng),過(guò)去說(shuō)了一句:“我來(lái)幫你吧!彼慌履峭瑢W(xué)嘔吐物的惡臭,過(guò)去一下又一下的擦著,我看著他的背影,他一下子在我心目中高大了許多。

  看到這個(gè)場(chǎng)景,我又會(huì)想到了之前那一幕幕

  那是在中午,我在樓道往下走,又一次看到了那熟悉的背影徐宇軒。今天不應(yīng)該他搬飯箱,可他搬的比誰(shuí)都多。我問(wèn)他:“徐宇軒,你怎么那么不明時(shí)非?今天不應(yīng)該你搬飯箱,你搬什么?”他一邊擦汗一邊說(shuō)道:“值日生太忙,我?guī)退麄儼帷!甭?tīng)完這話我覺(jué)得他好“傻”呀,可是仔細(xì)又一想,他用辛勤的勞動(dòng)幫助他人,這種助人為樂(lè)的精神是我自己在課本上學(xué)不到的,他真是我和大家生活的榜樣呀!

  我身邊的榜樣作文 篇45

  我曾經(jīng)對(duì)自己滿懷期望,曾經(jīng)對(duì)自己滿懷信心,曾經(jīng)以為自己能夠克服一切因難,曾經(jīng)以為

  自己定能在短期內(nèi)達(dá)到目標(biāo),可是我錯(cuò)了,我仿佛離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)了,我越來(lái)越情緒化了,常常莫名的煩躁,常常莫名的傷感。尤其這兩個(gè)月以來(lái),我經(jīng)歷了艱難的心路歷程,我說(shuō)艱難是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有覺(jué)得我的心有現(xiàn)在這樣痛過(guò)。所幸的我跟一位自畢后十年未通信的張同學(xué)聯(lián)系上了,張同學(xué)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,在經(jīng)歷了數(shù)位親人去世,情感之路坎坷之后,張同學(xué)仍然努力著,從未放充自已的信念。在我覺(jué)得無(wú)助時(shí),張同學(xué)給了我極大的精神上的開(kāi)導(dǎo)和支持。我很感謝張同學(xué),我想對(duì)張同學(xué)說(shuō):“你是我的榜樣!”。

  張同學(xué)說(shuō):“人生中的很多事情是不如自己所想的,意料不到的,有時(shí)甚至是很不如意的。要遭受很多的.磨難和痛苦。這所有一切,有時(shí)都不是人力能改變的,唯有的辦法就是忍受,堅(jiān)強(qiáng)的活著。我想人活著的是一種精神,一種不屈不撓的精神。”

  是啊,人活著就是一精神,也是一個(gè)展示人性的過(guò)程,可悲的是這個(gè)過(guò)程不可以重來(lái),可喜的是這個(gè)過(guò)程也不需要重來(lái)。唯有這種精神可以決定人活著是否有意義。

  我得像張同學(xué)一樣,忍著痛,堅(jiān)強(qiáng)的忍著。

  我身邊的榜樣作文 篇46

  矮小的身材,明亮的眼睛一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,皮膚黑黑的,一肚子墨水,他是誰(shuí)?

  說(shuō)他一肚子墨水,可是一點(diǎn)也不假。每節(jié)作文課,老師剛留完作文作業(yè),他馬上動(dòng)筆就寫,腦子里好像有些不完的材料,在別的同學(xué)還在思考的時(shí)候,他都寫完五六行了。他是誰(shuí)?

  他布置作文寫得快,而且語(yǔ)句也非常優(yōu)美,寫人,惟妙惟肖;寫事,妙趣橫生;寫景,令人陶醉;寫物,生動(dòng)形象。作文成績(jī)常常全班第一,讀他的作文,真是一種享受。長(zhǎng)大了,她說(shuō)不定是一位作家呢!他是誰(shuí)?

  他在學(xué)校里的官兒不算小,可她卻從來(lái)不驕傲,他總是默默無(wú)聞的干著該干的事,她也從沒(méi)在誰(shuí)面前擺過(guò)架子,從表面上看她只是班里普通的一員。他是誰(shuí)?

  他的學(xué)習(xí)成績(jī)一流的棒,十次考試就此考了年級(jí)前三名,在老師的'眼里,他是一個(gè)幽默、待人和善、值得交朋友的人。全班大部分人都很佩服她,都愿意成為他的朋友。他是誰(shuí)?

  這個(gè)墨水多、成績(jī)棒的人究竟是是呢?她呀是我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,他的名字大家都很熟悉,一起喊出來(lái)吧:小個(gè)子——羅楚潤(rùn)。

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