讀書(shū)的作文400字集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的讀書(shū)的作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的作文400字 篇1
讀書(shū)就像是黑暗中的一盞明燈,讀書(shū)就像是寒冷中的一個(gè)火爐;讀書(shū)的口渴時(shí)一口甘露。今天,我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
放學(xué)后,我背著書(shū)包和媽媽一起來(lái)到了圖書(shū)館,在這里,我找到了一本極為好看的書(shū),名叫《一千零一夜》,里面的故事深深地打動(dòng)了,我看得津津有味,《小紅帽》讓我感受到了小紅帽的天真和大灰狼的兇惡,《阿拉丁和神燈》讓我感受到了阿拉丁的智慧;《白雪公主》讓我感受到了白雪公主的美麗和王后的惡毒以及七個(gè)小矮人的勤勞。時(shí)間過(guò)得很快,我不知道自己已經(jīng)讀了多久了。
直到書(shū)店要關(guān)門了,媽媽才說(shuō):“書(shū)店要關(guān)門了,我們也該走了!边@下,我才從書(shū)的王國(guó)里出來(lái),這本書(shū)實(shí)在是太吸引人們,于是,我死乞白賴地要媽媽在這本書(shū)給買下來(lái),媽媽只好背迫買下來(lái)。
回到家后,我趕快洗臉漱口,偷偷地拿著《一千零一夜》來(lái)到了書(shū)房,我假裝說(shuō):“媽媽,我睡了!比缓笪谊P(guān)上門,拿著事先準(zhǔn)備好的手電筒,躲在被子里看起書(shū)嚴(yán)寒,這時(shí)媽媽踮起腳,推開(kāi)大門看見(jiàn)一道亮光,于是走到床邊,掀開(kāi)被子,“!”你竟然在看書(shū),于是,媽媽把我的書(shū)沒(méi)收了。
在書(shū)中我明白了,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹?書(shū)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
讀書(shū)的作文400字 篇2
我的性格有點(diǎn)古怪,有時(shí)開(kāi)朗,有時(shí)孤僻,所以我的朋友也對(duì)我很熱情。只有它,是我永遠(yuǎn)的好朋友,那就是—書(shū)。書(shū),充實(shí)了我的靈魂;書(shū),陶冶了我的情操;書(shū),讓我與偉人對(duì)話;書(shū),讓我從不相識(shí)的頭兒眼中走進(jìn)了文中的“小書(shū)生”。作者高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。但我要說(shuō):“書(shū),為我的生命鋪下了一條金色的道路!
記得五、六歲的時(shí)候,我鐘情那精彩紛呈的漫畫(huà)書(shū),時(shí)不時(shí)地要父母給我買上幾本。我漸漸長(zhǎng)大,對(duì)那些寫童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天都愛(ài)不釋手。到了五年級(jí),我已經(jīng)不滿足于看那些書(shū)了,于是,一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)。現(xiàn)在,我還準(zhǔn)備看《哈利波特》呢!當(dāng)然,書(shū)要讀得進(jìn)還要用得出。上課時(shí),只要有關(guān)那些書(shū),我都能侃侃而談;下課和同學(xué)聊天時(shí),豐富的知識(shí)又使我大顯身手;寫作文時(shí),文思泉涌,一瀉千里,真應(yīng)了那句話:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”
書(shū),不僅讓我知識(shí)豐富,還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦,從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝,從……書(shū)給了我的數(shù)不勝數(shù),它將使我終生受用。
讀書(shū)的作文400字 篇3
記得那是一個(gè)下午,我才上幼兒園。那時(shí)我的爸爸媽媽經(jīng)常給我買一些小人書(shū),但我很討厭讀書(shū),對(duì)那些書(shū)不理不睬,哼著小調(diào)就出去跟小伙伴玩了?墒悄翘煨』锇閭儗(duì)所有的游戲都沒(méi)興趣了,偏偏要我聽(tīng)他們講故事,我只好聽(tīng)從?煽上戎v了一個(gè)故事,叫三只小豬,我聽(tīng)得津津有味。正在我聽(tīng)得著迷時(shí),爸爸媽媽喊我回家,我只好與小伙伴一一告別;氐郊液螅伊⒓创蜷_(kāi)了爸爸媽媽給我買的小人書(shū),開(kāi)心的看了起來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書(shū),便對(duì)爸爸說(shuō):“我們家旖旎今天是不是吃錯(cuò)藥了,平時(shí)看到書(shū)就跑,今天卻認(rèn)真的看著小人書(shū)! 我神秘的跑到媽媽面前說(shuō):“這是上帝賜給我的讀書(shū)快樂(lè)福。”“哈哈哈,哈哈哈!”爸爸媽媽和我都開(kāi)心地笑了。現(xiàn)在,我四年級(jí)了。我更加的愛(ài)讀書(shū)了,我曾在夜晚躲在屋里悄悄地在被窩下悄悄地看爸爸給我買的學(xué)習(xí)機(jī)里的世界名勝。有幾次害得我都遲到了,但是我不責(zé)怪書(shū),反而更喜歡書(shū)了,覺(jué)得自己癡迷書(shū)盡然到了這樣的地步。我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是我人生中舞臺(tái)上的舞伴,我傷心事,它來(lái)安慰我。我生氣時(shí),它來(lái)陪我談心。我高興時(shí),它來(lái)向我祝賀。只要有書(shū),我就知足,因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的伙伴。
讀書(shū)的作文400字 篇4
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基先生給我們的一個(gè)道理,但是有的時(shí)候讀書(shū)是不好的。
就比如有一次我在家里我在家里干活,突然從們的那里傳來(lái)了敲門聲,爸爸讓我去開(kāi)門,我就去開(kāi)開(kāi)門看看是誰(shuí)。我一打開(kāi)門就看見(jiàn)是遠(yuǎn)方的哥哥帶著幾冊(cè)書(shū),我很新奇那是什么,我問(wèn)哥哥,哥哥對(duì)我說(shuō):“這是他從書(shū)店里給我買回來(lái)的一整冊(cè)《裝在口袋里的爸爸》系列的書(shū),我非常高興!。
說(shuō)完這些我就請(qǐng)哥哥到屋里來(lái),爸爸媽媽看見(jiàn)了都熱烈的迎接。而這時(shí)哥哥把那一整冊(cè)的書(shū)遞給了我,意思就是我可以看了。我激動(dòng)的跑回了我的臥室,把繩子解開(kāi)便開(kāi)始津津有味的看起來(lái)。我先看的是魔力金鑰匙,里面主要講了楊歌撿到了一把金鑰匙,從此他就成了一個(gè)沒(méi)有錯(cuò)誤的人。這個(gè)時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)了樓下爸爸喊道:“你趕緊下來(lái)吃飯!蔽衣(tīng)到了這句話就看了一下時(shí)間發(fā)現(xiàn)我已讀了四個(gè)小時(shí)了,于是我就飛快的奔向了屋子開(kāi)始吃飯。
吃完飯我就再次回到了我的臥室接著看,看著看著就睡著了。到了第二天我就樓下吃了飯,然后我才想起來(lái)我可以去外面的草叢里藏著讀書(shū)這樣就不會(huì)只在晚上讀書(shū)了我拿著這書(shū)偷偷摸摸的走出了家門,順利的躲到了草叢里,我才讀了兩個(gè)小時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)家里的爸爸媽媽和從遠(yuǎn)方過(guò)來(lái)的哥哥在喊我的名字,我開(kāi)始慌張了起來(lái),便已風(fēng)一樣的速度本回了家。爸爸媽媽批了我一頓但是我也是很開(kāi)心的。
這就是我讀書(shū)的故事。
讀書(shū)的作文400字 篇5
讀書(shū)好煩,上學(xué)更煩 ,寫作業(yè),煩到不行不行。 上學(xué)的日子總是這么匆忙,這么繁忙,沒(méi)有課余的時(shí)間去干別的事。歲月匆匆,時(shí)間匆匆,花開(kāi)花落。
好想在緊張的學(xué)習(xí)生活中跳過(guò),真的好想, 只需要一天,一天就行…… 早上一起床,一覺(jué)睡到自然醒,眼看鬧鐘就十點(diǎn)了。真好!緊張的學(xué)習(xí)終于度過(guò)了。這也不煩人的鬧鐘驚醒,不用對(duì)自己一遍一遍的喊:起床了,懶蟲(chóng),再不起床就遲到了。真好!也不愿被了媽媽的嘮叨是煩惱。真好!下午吃完飯,再也不用在書(shū)桌前,做一大堆堆成山的試卷。真的太好了。不用再被學(xué)習(xí)所煩惱。只需一杯咖啡,一本小書(shū),靜靜的看著《假如給我三天光明》,不用預(yù)防媽媽的進(jìn)攻,靜靜的.沐浴書(shū)的海洋。真的太好了。再也不用,出去跟同學(xué)玩也要被媽媽催著寫作業(yè)。真好!只需要換好衣服,穿好鞋子,然后帶著好心情,開(kāi)開(kāi)心心的出去了玩。真的太好了! 只要有了這一天,再也不用,在家自己做好吃的,也要被媽媽催著去復(fù)習(xí),說(shuō)什么馬上就要小考了,下學(xué)期就讀六年級(jí)了了。真好! 再也不用去看,花千骨時(shí)。還得被老媽叫著去。洗衣服拖地。真有點(diǎn)十里春風(fēng)不如你的感覺(jué)。再也不用被阿拉伯?dāng)?shù)字。愛(ài)迪生的故事打擾。扯開(kāi)嗓子大喊。也不用被老媽罵。真好!可以看花千骨,和白子畫(huà)。
我真的好想在緊張的學(xué)習(xí)中度過(guò)。真的好想,好想,即使只有一天,好想,好想……
讀書(shū)的作文400字 篇6
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),書(shū)中的內(nèi)古人說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁矚g看各種各樣的書(shū)。我喜歡看童話書(shū),喜歡聽(tīng)灰姑娘與白雪公主的故事,童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的,壞人得到了懲罰,好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中,世界的一切那么美好,使人情不自禁的說(shuō):“童話要是能成為現(xiàn)實(shí),那該有多好呀!”古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。我認(rèn)為書(shū)中有快樂(lè)相伴。
我喜歡讀古詩(shī)文我喜歡與朋友一起分享歡樂(lè);遍游徐州,與徐霞客一起周游列國(guó),看奇山異石,與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。
讀書(shū),是一件很有趣的事情,但是我們現(xiàn)在的人都不想讀書(shū),一心只想玩,更本沒(méi)有在乎讀書(shū)那是因?yàn)樗麄儧](méi)有明白理解讀書(shū)的樂(lè)趣,當(dāng)他們明白理解讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí),可能已經(jīng)后悔不已了,所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們,不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。
我喜歡看各種各樣的書(shū),因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容豐富多彩,并且使人充實(shí),使人快樂(lè)。所以我們要像冰心所說(shuō)的:“讀書(shū)好”“讀好書(shū)”“多讀書(shū)。”容使人充實(shí),使人快樂(lè)。
讀書(shū)的作文400字 篇7
我想創(chuàng)建一個(gè)讀書(shū)節(jié),讓大家在書(shū)香中度過(guò)一天。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)闀?shū)里記載著知識(shí),而培根說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量!”
讀書(shū)節(jié)那天清早,出門一看,我發(fā)現(xiàn)家家戶戶門上貼著關(guān)于讀書(shū)的對(duì)聯(lián),如“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”“書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋!钡鹊。
小區(qū)的廣場(chǎng)上熱鬧極了,大家交換著書(shū)本和讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),廣場(chǎng)中央以書(shū)為主題的節(jié)目正在演出。
離開(kāi)廣場(chǎng),來(lái)到書(shū)店,里面摩肩接踵,黑壓壓的一片。有的正在精心挑選,有的在津津有味地品讀。小朋友們?cè)谕捲⒀詴?shū)架前團(tuán)坐一地,老人們悠閑地翻著養(yǎng)生書(shū)籍。更令人驚喜的是——買書(shū)只需半價(jià)!
下午的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)很多。有的在嘗試給繪畫(huà)書(shū)編寫新故事、有的忙著畫(huà)插圖,還有的正在做書(shū)簽……
在提供表演書(shū)里故事的舞臺(tái)上,“烏鴉喝水”剛剛結(jié)束,“白雪公主”又開(kāi)始上演……最吸引我注意的是“小紅帽故事”中的那只狼,捏著鼻子說(shuō)自己是外婆,惟妙惟肖的聲音真有趣!
在配樂(lè)美文朗讀的音樂(lè)廳里,班得瑞的《月光》和著朱自清的《荷塘月色》在空氣里緩緩流淌;而在演講交流區(qū)里,人們?nèi)宄扇,正在進(jìn)行讀書(shū)交流。
傍晚,大家可以根據(jù)自己在讀書(shū)節(jié)一天的活動(dòng)積分,去禮品店里兌換獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品真豐富有趣,有寫著讀書(shū)名言的扇子,有各式各樣的精美書(shū)簽,有做成書(shū)形的鑰匙扣,有寫著古詩(shī)的小花瓶等等。
書(shū)香飄飄,真的希望書(shū)籍成為我們最親密的朋友!
讀書(shū)的作文400字 篇8
夜深人靜的時(shí)候,每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),我總習(xí)慣拿起尋那本我最珍愛(ài)的書(shū)——《五年中考滿分作文》中考作文是中考語(yǔ)文的關(guān)鍵,一篇出色的中考作文,可以助你踏入理想的高中。
在作者的筆下,校園里每天都照耀著陽(yáng)光,浸潤(rùn)著溫馨,生長(zhǎng)著希望,跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)幸福的音符,在忙忙碌碌的日子里,年輕的我們品嘗著我們的生活中的五味,接受著人生的洗禮,感覺(jué)著奮斗與成長(zhǎng)的幸福。
在作者的筆下,生命如花,挫折如藥,有了藥,生命之花才能常天不敗,才會(huì)散發(fā)出沁人心脾的芳香。
在作者的筆下,語(yǔ)言上偉大的,它如陽(yáng)光般把人與人之間那座冰山融化,它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒,它如濕潤(rùn)的春雨般滋潤(rùn)人們的感情。
在作者的筆下,父母的愛(ài),是那淡雅的茶;老師的愛(ài),是嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教育;同學(xué)的愛(ài),是永遠(yuǎn)的寶石。
在作者筆下的文章精彩絕倫,如那淡雅的菊花,散發(fā)也沁人心脾的馨香,如那優(yōu)美的歌聲,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),如那珍藏已久的好酒,濃厚香醇。
我讀了這一本書(shū),我被警醒了,鼓足勇氣,為了心中信念大步向前出發(fā)吧!要把自己索取的變成最美麗的奉獻(xiàn)。
讀書(shū)的作文400字 篇9
有人說(shuō),工作了一天給孩子洗完澡的母親最快樂(lè);有人說(shuō),在沙灘上堆了一座自己滿意的沙堡的小孩最快樂(lè);也有人說(shuō),醫(yī)治好了重病病人的醫(yī)生最快樂(lè)·······而我卻要說(shuō),讀書(shū)的人最快樂(lè)!
記得小時(shí)候,我最喜歡爸爸媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)了。我看看這本漫畫(huà)書(shū),里面搞笑的動(dòng)作真是太精彩了;我又看看那本故事書(shū),情節(jié)起起落落,真是愛(ài)不釋手;再看看那本百科全書(shū),那里簡(jiǎn)直就是知識(shí)的海洋,讓我明白了世界多奇妙……
讀書(shū)是最美好的,它陪我度過(guò)了一年又一年。讀書(shū)是最難忘的,因?yàn)闀?shū)里的知識(shí)比金子還要寶貴,能讓我微笑地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。只要有書(shū),我愿意做一只松鼠,在又粗又壯的書(shū)樹(shù)上爬來(lái)爬去;只要有書(shū),我愿意做一只兔子,吃著那清香的書(shū)草;只要有書(shū),我愿意做一只小鳥(niǎo),吃著那美味的書(shū)蟲(chóng);只要有書(shū),我愿意……
讀書(shū)的人是快樂(lè)的,讀書(shū)的我是幸福的。我是那樣迫不及待地想在書(shū)海中盡情遨游,到達(dá)那神圣的知識(shí)殿堂。
讀書(shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),讀書(shū)給了我無(wú)邊的樂(lè)趣,讀書(shū)更賜予了我力量和希望!如果你問(wèn)我什么是最快樂(lè)的,我會(huì)毫不猶豫地大聲說(shuō):“讀書(shū)最快樂(lè)!”
讀書(shū)的作文400字 篇10
書(shū),是一本寶典,你能從中學(xué)習(xí)到魔法——語(yǔ)言的魔法;書(shū),是一把鑰匙,你能用它打開(kāi)大門——知識(shí)的大門;書(shū),是一座果園,你能在這里發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的秘密,發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)果子。
書(shū)的果園中有蘋果。它又酸又甜,你在一些書(shū)里游蕩時(shí),會(huì)時(shí)不時(shí)找到一些令人辛酸而又帶有余味的一瞬間,那些“果樹(shù)”為我們結(jié)的果子,就會(huì)是這又酸又甜的蘋果。
書(shū)的果園中有香蕉。它甜糯糯的,有些書(shū)里,會(huì)有這種令人開(kāi)心,令人快樂(lè)的果實(shí),或許你還沒(méi)有“品味”過(guò)這種快樂(lè)但又輕松的滋味。在這些“果樹(shù)”上的果子,就是如香蕉般甜蜜、柔軟。
書(shū)的果園中還有許多水果,需要我們用心去發(fā)現(xiàn),酸溜溜的檸檬,清爽又帶有苦澀的木瓜,勁爽多汁的西瓜。這些水果會(huì)藏在各種書(shū)中,你要讀完書(shū)后才會(huì)知道,它到底像什么水果。這些,都可以作為收獲的果實(shí)。
笛爾卡曾說(shuō):“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話”。由此可見(jiàn),讀書(shū)是件好事。在書(shū)中,你也要收獲,收獲某一個(gè)主人公的資料,記住某一章節(jié)的好詞好。這些,都是你收獲到的果實(shí)。
在書(shū)中獲取碩果,在書(shū)中找到資料,書(shū),是力量無(wú)窮的!
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