實(shí)用的小學(xué)五年級學(xué)生作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
她是一個靠賣藝為生的小女孩，她卻又是一個實(shí)實(shí)在在讓我敬佩的一個人。
那次我和爸爸在一家飯館里吃飯，突然門外走進(jìn)一個小女孩，瘦瘦的身子，穿著一身舊衣裳，膝蓋處居然還有補(bǔ)丁，一雙老舊的布鞋，她怯生生地走進(jìn)來。
她一進(jìn)來，老板立馬收起了笑容，瞪圓了眼：“去，去，到別的.地方去�！迸⒃偃螅习宀琶銖�(qiáng)讓他進(jìn)來。女孩躬身走到人們身邊：“先生，要點(diǎn)歌嗎？”低低的聲音，怯怯的語氣。人們大多頭也不抬：“不要�！闭Z氣冷冷的。
她慢慢走到了我們身邊，依然小聲地問我們要點(diǎn)什么歌�！皠e看她看上去可憐，大多是假的，哼！”我這樣想�？墒前职謪s親切地?fù)崦念^和藹地問：“你今年多大了？”“九歲�！彼Y(jié)結(jié)巴巴的回答道。九歲就出來賣藝了，這未免也太早了吧！我一愣。爸爸又問道：“你九歲怎么就出來賣藝了？”她眼淚汪汪：“爸爸去世了，媽媽身體又一直不好。”我仔細(xì)看著眼前的小女孩，她的神情似乎看不出半點(diǎn)虛假，我不禁同情起她來。
我和爸爸點(diǎn)了一首《童年》。她的聲音又尖又細(xì)甚至還有些跑調(diào)，但她還是很認(rèn)真的唱完。爸爸給了她50元錢，她連忙拒絕：“媽媽說過不能多要別人的錢。”她頭也不抬，依舊怯怯地說，“我只拿五元就行了，謝謝您了。”說著接過五元，連連彎腰作揖，向別的桌子走去。
看著她離去的身影，我不禁在內(nèi)心深處對她豎起了大拇指。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
隨著城市的發(fā)展，我們逐漸的進(jìn)入了小康社會。馬路上的車也越來越多。不像以前那么少了。
可是車雖然是多了，但并不全是好處，有時還是有許多地方甚至造成了對我們安全有威脅的地方。電視上、報紙上關(guān)于人們飲酒后駕車而導(dǎo)致傷亡的新聞數(shù)不勝數(shù)，還有因?yàn)檫`反交通規(guī)則導(dǎo)致事故發(fā)生的也不少。這些血的教訓(xùn)使我們印象深刻，到底是什么才會讓這些悲劇發(fā)生呢。就是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則。
那么我們應(yīng)該怎樣阻止這類事故的發(fā)生呢。首先，我們不應(yīng)該闖紅燈。紅燈停，綠燈行是我們每一個人都知道的交通規(guī)則，可是有的`人卻為了等幾分鐘的時間就不耐煩，直接穿過馬路，從而導(dǎo)致事故。還有不酒后駕車。許多司機(jī)每一次喝酒后照樣在昏昏沉沉中開車，對旁邊的標(biāo)語視而不見，每一位司機(jī)都應(yīng)該注意這一點(diǎn)。
每一個人都應(yīng)該做一位知法懂法的人，為了家人，為了朋友，讓交通事故不再發(fā)生。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
有人喜歡唱歌，有人喜歡運(yùn)動，而我卻唯獨(dú)喜歡讀書。理由也很簡單，那就是在我看來，一個不喜歡讀書的孩子，他的童年將會是不完整的。
我與讀書真正結(jié)緣，那還要從我讀一年級的時候說起。有一次，老師布置了一篇看圖作文，我是左思右想，抓耳撓腮的想破了腦袋都無濟(jì)于事。它就像一座無形的五指山一樣，把我壓得動彈不得。在這危機(jī)關(guān)頭，我就像孫猴子一樣，急得上竄下跳，卻也只能苦苦等待五百年后唐僧的到來。這個唐僧就是姐姐，她扔給我的一本《小學(xué)生看圖寫話大全》，并一臉不屑地對我說：“去求書本給你力量吧！小屁孩。
拿著姐姐給我的書，我就像抓到了救命稻草一樣，馬上把心靜了下來，仔細(xì)地讀了起來。沒過多久，我的作文就來了靈感，然后提筆，不費(fèi)吹灰之力就完成了。這一次我深刻地意識到了讀書的'重要性，從此我便深深地喜歡上了讀書。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不止要天天讀書那么簡單了。我還會一邊讀，一邊細(xì)細(xì)地品味里面的好詞好句，去感受書本里的喜怒哀樂，當(dāng)然偶爾也會寫幾句。至于寫作文，那對我來說已經(jīng)不再有任何的壓力了。
我希望同學(xué)們都愛上讀書。因?yàn)楫?dāng)你讀了一本好書，一本有用的書，你的知識，你的寫作水平，就會提高一點(diǎn)。就這樣聚沙成塔，集腋成裘，終于一天你會成為一個知識淵博的人。到那時候你會為你自己喜歡讀書，并讀了很多書而感到自豪。
感謝姐姐送給我的那本書，讓我愛上了讀書，讓我的生活從此變得多姿多彩，讓我的童年變得充實(shí)了起來。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人；綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能給我們帶來快樂，我傷心時、不開心時。在樹林的綠毯上走走，會感到舒服一些，我不開心的時候，在這塊綠毯上走的時候，我停留了下來，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時，我的心情會好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色。黑色有什么好，黑代表沒有一點(diǎn)光彩，沒有歡樂；綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會感到輕松。在這個五彩濱紛的世界里我會感到快樂，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責(zé)的，每個人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的`世界，希望人們能愛綠色，能把這個世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的。幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個幸福的家庭，圓圓滿滿的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
寒冷的冬天來臨了，北風(fēng)呼嘯，天上下著鵝毛般的大雪，冷的不得了。一天，我在報紙上看到：冬天來了，也快過年了，大家過著快樂的日子，穿著新衣服，大人帶著小孩去做客，真美好，而那些老年人卻只有一個人，她們的兒女們都在外地打工，沒人陪伴。人家家里熱鬧的不得了，一走家門，就能感覺到很溫暖，但一走進(jìn)那些老年人的`家里，就能感到一股清冷的氣氛撲面而來，這兩家就可以做對比，一個溫暖，一個清冷。某一天，我突然興起，決定給她們做點(diǎn)小面包，讓她們溫暖溫暖。
星期六，我和我的好朋友，一起做面包。一個拿面粉，一個拿碗。我先把面粉倒入碗中，并加糖，然后加水，戴上手套，開始揉，把它揉軟了，讓面粉和水融入到一起；最后，我拿了一點(diǎn)，把它搓成圓，往中間擠讓它凸起來這樣就一個小面包。做完一個覺得還行，就一連做了60個，是時候放進(jìn)我家的微波爐了。10分鐘過去了，烤好了，香噴噴的，我把它拿了出來，再撒點(diǎn)芝麻，就更香了。我拿了12只袋子，每只袋子裝5個，我先拿其中一袋送給鄰居的張奶奶。我一走進(jìn)她家，就看到地很潮濕，光線還很暗。我走過去，張奶奶正在看電視，我說：“張奶奶，我給你送芝麻小面包來了，您快來嘗嘗吧！”“哎呀！是婷婷呀，這芝麻小面包是你做的嗎？”奶奶和藹地說。我笑嘻嘻地說：“對呀！這是我做的，您快嘗嘗吧�！蹦棠虈L了一口,“恩，真好吃，婷婷真聽話�！蹦棠绦ξ卣f。我說：“奶奶，我以后天天給您做�！薄昂煤煤�，真乖�！蹦棠陶f。我走出她家，還有幾袋我就給了王奶奶、李奶奶、林奶奶、和袁奶奶，她們都說好吃的不得了。
通過這件事情，我要告訴她們“人間處處有真情”。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
我非常喜歡閱讀，一閱讀起來就如饑似渴。有時讀了幾個小時，脖子很酸，這時，我總會想起一句詩：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
閱讀非常好，它可以增長知識，還能提高我們做閱讀題的能力。所以，我建議大家多閱讀，博覽群書才能知識淵博。
你們想知道我怎么閱讀的嗎？那就跟我來吧！每隔幾天時間，我就會迫不及待地乘公交車去新華書店，在書的.海洋里暢游，吸收知識的營養(yǎng)。
我津津有味地讀書，不愿意放過每一個細(xì)節(jié)，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一本書被我讀完，我又緊著讀另一本書。就這樣，我感到很快樂。
我不光到新華書店去讀書，在家里我也愛讀書 。
有一次，吃飯的時候，媽媽叫我吃完飯再看書。我急忙跑到飯廳，連忙狼吞虎咽地吃完飯，就又去看書了。一本《魯濱遜漂流記》，我用了一小時多的時間就讀完了。
我利用空閑時間閱讀了許多的書，我喜歡看書，我現(xiàn)在成了一個名副其實(shí)的“書呆子”，我也特別喜歡我這個特殊的名字。
每當(dāng)我讀書的時候，我就會想起語文老師對我們說的一句話：“撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”書就是我美味的面包。
博覽群書真好！我愛閱讀。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”天空中奏著一首美妙的旋律，多么清脆，多么悅耳。
當(dāng)外邊下著細(xì)細(xì)的雨絲是時，大家出去散步也很少帶傘，涼涼的雨絲打在臉上，夏天的熱意都跑到了九霄云外，一股涼意涌上心頭，感到十分愜意。下暴風(fēng)雨時，黃豆般的雨滴急速下降，猶如一條粗麻，狠狠地抽打著窗戶，時不時地發(fā)出“啪，啪”的輕響，小樹們喝的大飽，一個個撐著說：我...我...喝地太飽了！”花兒們個個垂下了頭，課堂教學(xué)無精打采的樣子，小鳥得翅膀也被打濕了，只能停在電線桿上嘰嘰喳喳的叫著。
夏天的雨后更加具有特別：小筍們從土里探出頭來，環(huán)視著新的世界，被清過的馬路更是透亮，一輛輛車開過，濺起的.水花猶如一個個頑皮的小水娃，幫車輪‘洗澡’，濕潤的泥土軟軟的像海綿一般，一道彩虹架在天際，炫亮的顏色讓人們的眼睛放松開來，彩虹在陽光的照耀下顯得更別具一格。
這就是夏天的雨。清爽，舒適，給人一種快活感。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇8
小時候，我最喜歡的歌就是關(guān)于雷鋒的。不管到哪，我都會隨口唱上兩句，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！边@首歌是我那時最美好的回憶。
就在前一段時間，大家學(xué)校組織了一次學(xué)習(xí)雷鋒的活動：讓大家?guī)颓鍧嵐な迨�、阿姨們打掃街道，大家每個人都興致勃勃，迫不及待。我嘛，是負(fù)責(zé)打掃學(xué)校櫥窗的，大家干得都很賣勁，這里擦擦，那里擦擦，誰都希望自己干的最多，干得最好，還能受到老師的夸獎。，我也在努力的擦著櫥窗。可時間過的很快，不知不覺中，幾個小時過去了，這次學(xué)雷鋒的活動也快結(jié)束了。看著那整潔的街道，大家心中無比自豪，大家為社會奉獻(xiàn)了一份力量了!雖然一個人的力量是渺小的，可千千萬萬個力量組合在一起，那就是大家美麗的地球!
社會上的好人很多，“學(xué)雷鋒”的活動也得到了很多愛心人士的關(guān)注，像“留守兒童的好爺爺”王真，他是一位年過七旬的老爺爺。并不富裕的他，為了幫助留守兒童，募集了資金22萬余元，重建了兩所學(xué)校。并為1000多名老區(qū)特困生尋得了一對一的資助，資助總金額超過240萬元。使眾多輟學(xué)的特困生重新走入課堂，還有“最美孕婦”，她是懷孕六個月的準(zhǔn)媽媽。一次，她路過池塘，看見有一個孩子失足掉入水中，不顧自己懷孕的身體，果斷地跳入水中，把失足的孩子救出池塘。她救人后，身體極度疲勞，幾次沒能爬上岸。還是聞訊趕來的村民一起將她救了上來。事后，有人問她：“你難道不當(dāng)心自己的身體嗎?”她說：“跳水救人時，我根本就沒想到自己還是個孕婦，只想著救起水中的孩子。”這些人做得比我多得多，也比我做得好得多。大家應(yīng)該向社會上的`眾多好心人學(xué)習(xí)，多做好事，為人民奉獻(xiàn)!
“雷鋒”這是一個多么響亮的名字!雷鋒，你那短暫的生命留下了多么發(fā)人深省的感人故事。1963年3月5日，親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)�！蔽乙欢〞蜻@句話中說的一樣，爭做“小雷鋒”!雷鋒曾經(jīng)說過：“人總有一死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山，我覺得一個革命者活著，就應(yīng)該把畢生精力放在人類解放事業(yè)上，為共產(chǎn)黨主義獻(xiàn)出一切事物�！贝蠹易鳛橐幻细竦男W(xué)生，就應(yīng)該多做一些對社會，對集體有好處的事。
雷鋒雖然已經(jīng)去世了，可雷鋒的精神永遠(yuǎn)也不會間斷，我會呼吁更多的人向雷鋒學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
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