有關(guān)讀書(shū)的作文600字合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的讀書(shū)的作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的作文600字 篇1
讀書(shū)是多么重要的一件事啊,正如名人所說(shuō),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是心靈的窗口,那么要怎樣學(xué)會(huì)讀書(shū)呢?學(xué)會(huì)讀書(shū),首先讀什么書(shū)才是最重要的,例如被稱(chēng)為現(xiàn)代化科幻小說(shuō)之父凡爾納的海底兩萬(wàn)里技術(shù)了,一個(gè)博士在一艘船上的經(jīng)歷。文章10分緊密刻畫(huà)出了一位神秘智慧故人的船長(zhǎng)形象,冒險(xiǎn)打斗場(chǎng)面十分刺激,可以讓人們感受到了科技的強(qiáng)大,人類(lèi)發(fā)展的迅速,當(dāng)然還有魯濱遜漂流記記述了主人公飄落荒島,但他沒(méi)有放棄,用自己堅(jiān)強(qiáng)的力量活了下去,造了自己的家園,還收獲了野人仆人星期六,期間他遇到種種困難想過(guò)放棄,但最終他還是堅(jiān)持了下來(lái),希望一次次的撲滅他接近絕望了,但他堅(jiān)毅的內(nèi)心可沒(méi)有放棄最終幫助一位船長(zhǎng)奪回來(lái)船只,終于獲救了這一本書(shū),讓人知道了遇到困難不畏懼不退縮,敢于戰(zhàn)勝困難,前面終將是一片光明。學(xué)會(huì)讀書(shū),要知道書(shū),不是一天兩天就可以讀完的,讀書(shū)要像吃飯一樣細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)的品味,作者在書(shū)中表達(dá)出的道理,學(xué)會(huì)讀書(shū)還要知道書(shū)不是一次性用品,讀完了就扔在一邊,而你有真正的了解過(guò)那本書(shū)蘊(yùn)含的哲理嗎?看完一遍,再看第2遍,你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己漏掉了這么多東西。學(xué)會(huì)讀書(shū)要認(rèn)真的在書(shū)上做好筆記,俗話說(shuō)得好,好記性不如爛筆頭,自己品味出的情感需要立刻寫(xiě)在書(shū)上,如果你讓它停留在腦海中的話,看第2遍時(shí),你的記憶已經(jīng)不會(huì)再記得那么清楚,倘若寫(xiě)在書(shū)上的話,你再去翻開(kāi)來(lái)看,那就一目了然了,不會(huì)在腦海里一片空白?戳诉@一番話,是不是覺(jué)得學(xué)會(huì)讀書(shū)十分重要了呢?讀書(shū)首先是要學(xué)會(huì)讀書(shū)。
讀書(shū)的作文600字 篇2
“我的書(shū)好!”“我的書(shū)好,可以多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)!”……咦,同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?自己的?shū)怎么能賣(mài)掉呢?哦,原來(lái)是我們期待已久的讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)了帷幕,同學(xué)們都忙得不亦樂(lè)乎,正在為自己做準(zhǔn)備呢!
我十分榮幸地坐上了推銷(xiāo)員的寶座。我和幾個(gè)同學(xué)一起并肩作戰(zhàn)。一本本書(shū)被我們擺得整整齊齊,都把好看的封面露在外面。現(xiàn)在已經(jīng)萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。這時(shí),幾個(gè)低年級(jí)的小弟弟和小妹妹興高采烈地蹦了起來(lái),對(duì)我們的書(shū)指指點(diǎn)點(diǎn),好像每一本都有一個(gè)很大的不足似的。過(guò)了好一會(huì),他們終于選出了一本既漂亮又嶄新又好看的書(shū)。那本書(shū)的價(jià)格是二十幾塊,可我們卻只說(shuō)要八塊,他們卻還討價(jià)還價(jià):“少一點(diǎn)嘛,又沒(méi)有關(guān)系!薄斑@么貴,你就打1折好了。”…….我們斗不過(guò)他們,只好敗下陣來(lái),讓他們占了上風(fēng)。就這樣,一本這么好的書(shū)卻被一塊錢(qián)買(mǎi)走了。我們的心里都很不舒服,明明是我們虧了,可卻怎么也搞不明白自己是怎么虧的。很快,又有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生過(guò)來(lái)湊熱鬧了。我們一看到有客人來(lái)了,急忙把傷心事拋到了九霄云外,嘴里都是“歡迎光臨!歡迎光臨!”可是,那幾個(gè)大哥哥只瞟了幾眼,就頭也不回地走了。哎,白忙活了。過(guò)了好幾分鐘,終于又有了一大推的希望向我們擠來(lái),還不停地在書(shū)堆里找來(lái)找去,直到我們的書(shū)全被他們弄亂了才找到一本令他們心滿意足的書(shū)。他們剛拿到書(shū)就扔給我們五元錢(qián),然后像風(fēng)一樣跑了。還沒(méi)等我們弄明白是怎么回事,我們的頭上就蓋了一層灰,那張5塊錢(qián)慢慢地向我們飄來(lái)。哎,本來(lái)是要十塊的,又虧了……
這個(gè)讀書(shū)節(jié)令我難忘。
讀書(shū)的作文600字 篇3
生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗o我?guī)?lái)陽(yáng)光,為我插上翅膀。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗探o我堅(jiān)強(qiáng)!朵撹F是怎樣煉成的》這部小說(shuō)曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)中國(guó)人,當(dāng)我讀完這部書(shū)后,心靈受到了極大的震撼。在這部書(shū)里,我看到了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)社會(huì)的黑暗,看到了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者同國(guó)內(nèi)外的敵人進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng)?吹搅吮6诟锩娜蹱t中成長(zhǎng)為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的艱辛歷程。不論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺,感情的波折,還是工地上的磨練,都沒(méi)有讓他倒下,即使傷病,讓他不得不躺在病榻上,他仍不屈服,拿起筆以驚人的毅力堅(jiān)持寫(xiě)作。他的精神讓我受益匪淺,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗鼮槲医饣。什么人才能算是偉人呢?在我讀過(guò)《名人傳》后,終于明白了,偉人就是不斷努力的普通人啊!他們的偉大不在于強(qiáng)健的體魄,而在于那偉大的心靈和高尚的品格。只有經(jīng)得住苦難的磨礪和命運(yùn)的考驗(yàn),才能成為真正的強(qiáng)者!
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗钗裔寫(xiě)?荚囉质б饬,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!弊屛抑孬@信心,再一次開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅;馬上要與朋友惜別,我不禁流下眼淚,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”又讓我豁然貫通,于是我拭干眼淚重新振作起來(lái);正當(dāng)我準(zhǔn)備放下一切,縱容自己時(shí),“天下興亡,匹夫有責(zé)”又讓我認(rèn)清使命,繼續(xù)奮斗……
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗涛覉?jiān)強(qiáng),為我解惑,令我釋?xiě)眩腋杏X(jué)就像在海洋里暢游,精神食糧填滿了我的心靈,我感到無(wú)比愉悅。
書(shū)是一位充滿智慧的老人,不斷啟發(fā)、教育我。書(shū),好像是一位可親可敬的朋友,與我暢所欲言,談古論今,書(shū)伴隨著我成長(zhǎng),給我?guī)?lái)歡樂(lè)。讀書(shū),我的最?lèi)?ài)!
讀書(shū)的作文600字 篇4
書(shū)能醫(yī)治愚昧,使人聰慧。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)寄托著長(zhǎng)輩們的期翼,書(shū)演示著人成長(zhǎng)的旅途;書(shū)折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜怒哀樂(lè)……
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍覅s要說(shuō):“書(shū)是我最好的朋友,能給我?guī)?lái)莫大的快樂(lè)!
第一次接觸到書(shū),還是我四歲的時(shí)候。一次,爸爸從幼兒園接我回家,幼兒園附近的一個(gè)書(shū)攤吸引了我。我拉著爸爸下了車(chē),擠進(jìn)人群,好奇的看著那琳瑯滿目的書(shū),看著捧著書(shū)專(zhuān)心閱讀的人們,忽然,一本色彩艷麗的書(shū)深深的吸引了我,于是,我就纏著爸爸買(mǎi)下了這本《小人國(guó)歷險(xiǎn)記》。我十分高興。由于我終于擁有了屬于我自己的第一本書(shū)。
如今,我已經(jīng)擁有了兩柜子書(shū),讀書(shū),漸漸使我著迷。
一次,媽媽蒸上米飯,叫我注意看著。而我這時(shí)正在津津有味地看著書(shū),就隨口“恩”了一聲。媽媽見(jiàn)我答應(yīng),便放心的出去買(mǎi)東西了。我沉浸在書(shū)中:那巍峨聳立的高山,那波濤洶涌的大海,那栩栩如生的各式人物,那驚心動(dòng)魄、扣人心眩的故事情節(jié)……這一切都使我如癡如醉。咦?奇怪,香甜的大蘋(píng)果怎么夾著一股焦味?
“呀!”我大叫一聲,沖進(jìn)廚房,沮喪地望著那鍋燒糊的米飯。那鍋燒糊的米飯似乎也在得意地看著我:“哼!誰(shuí)讓你不管我,這下子夠你瞧的!看你怎么辦!”“怎么辦?怎么辦?”我焦急地在廚房里直打轉(zhuǎn),就像熱鍋上的螞蟻_團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉!這下可好,不僅要咽這難吃的糊米飯,而且還要遭受媽媽的嘮叨:“書(shū)蟲(chóng),書(shū)蟲(chóng),就會(huì)啃書(shū)……”哎!
……
有了!有一本書(shū)里不是介紹過(guò),能在蒸糊的米飯上插入大蔥,倒進(jìn)牛奶嗎?何不試試?說(shuō)干就干。我把洗干凈的大蔥切成段,插入米飯,又倒進(jìn)一些牛奶……嘿!你還別說(shuō),這一招可真靈:不但焦味沒(méi)有了,還有一股牛奶的香甜呢!吃飯的時(shí)候,爸爸和媽媽直夸我的手藝高,他們哪里知道,這多虧書(shū)救了我呢。
讀書(shū)陶冶了我的性情,增長(zhǎng)了我的才干,我從中受益匪淺。
我從讀書(shū)中享受到了無(wú)限的樂(lè)趣,讀書(shū)怎能不讓我著迷呢?
讀書(shū)的作文600字 篇5
讀書(shū)使人充實(shí),讀語(yǔ)言文學(xué)方面的書(shū)籍,能使人有文學(xué)修養(yǎng);讀品德方面的書(shū)籍,能使人品德高尚;讀歷史方面的書(shū)籍,能使人博古通今;讀數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍,能使人思維活躍?偠灾,讀書(shū)讓人快樂(lè)。
讀書(shū)是我們的義務(wù),更是我們義不容辭的責(zé)任。
除了課內(nèi)閱讀,課外我們應(yīng)多讀一些對(duì)我們有益的書(shū)。像《三國(guó)演義》、《水滸傳》等古典文學(xué)名著都可以找來(lái)看一看,讀一讀。你瞧,不少試卷和課堂作業(yè)里常涉及到其中的內(nèi)容。當(dāng)然其中的精彩的故事情節(jié)、鮮明的人物個(gè)性、優(yōu)美的詩(shī)詞佳句,無(wú)不令人耳目一新。
古詩(shī)詞的閱讀,不僅使我增長(zhǎng)了不少文學(xué)知識(shí),還給我以身臨其境的感覺(jué),特別是一些經(jīng)典的名言佳句更使我明白了不少道理!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”讓我明白不要只迷信書(shū)本,實(shí)踐探索更為重要;“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”使我懂得做人要正直清廉,不可茍全性命;孔子的名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,“溫故而知新”告訴我學(xué)習(xí)只是一時(shí)的,經(jīng)常復(fù)習(xí)才會(huì)得到新的知識(shí);愛(ài)迪生的名言“天才=1﹪的靈感+99﹪的勤奮努力”使我領(lǐng)悟到天才并不是天生的,要成為天才必須經(jīng)過(guò)刻苦努力的學(xué)習(xí);“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”我時(shí)刻銘記在心,因?yàn)槲以?jīng)深有體會(huì);“世界上沒(méi)有一種東西是不經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)而得來(lái)的”我就深有感觸,那次試卷上的58分讓我很長(zhǎng)時(shí)間抬不起頭來(lái)。
學(xué)習(xí)就要付出努力,努力才會(huì)取得好的成績(jī),將來(lái)才會(huì)有出路,有出息。
我喜歡讀書(shū),讀書(shū)讓我快樂(lè),讓我的`人生變得充實(shí)起來(lái)。
讀書(shū)的作文600字 篇6
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我也覺(jué)得讀書(shū)對(duì)我們非常有用,它可以愉悅心情,滋潤(rùn)心靈。
我最早接觸書(shū)是在一兩歲的時(shí)候,那時(shí)候我還不識(shí)字,只是媽媽拿著繪本給我念,我聽(tīng)的津津有味,常常被有趣的故事吸引,媽媽讀繪本,講故事時(shí),我從來(lái)不哭鬧,都是安安靜靜地聽(tīng)。漸漸地,隨著識(shí)字量的不斷增大,我也自己獨(dú)立看一些繪本,都是以圖畫(huà)為主,每一頁(yè)有少量的漢字,比如《三只小豬》《小紅帽》《西游記》等故事,特別是《西游記》中的孫悟空印象最深,覺(jué)得他無(wú)所不能,沒(méi)有什么事情是孫悟空辦不到的。等上小學(xué),我開(kāi)始讀注音版的優(yōu)秀著作,比如《列那狐的故事》,書(shū)中把列那狐的狡猾、獅后和獅王的貪婪、狼的愚蠢都寫(xiě)的惟妙惟肖栩栩如生。這本書(shū)我讀了好幾遍,第一遍我讀的很快,囫圇吞棗,只關(guān)注故事情節(jié)。第二遍讀得就很仔細(xì)了,我會(huì)把經(jīng)典的語(yǔ)句劃下來(lái)并摘抄到本子上,寫(xiě)作文時(shí)就可以派上用場(chǎng)了。
有一段時(shí)間,我跟幾個(gè)好朋友一起讀起了國(guó)學(xué),我們只是讀,沒(méi)有人講解意思,也沒(méi)有刻意去理解意思。我們采取各種方式朗讀:齊讀、自己讀、跟音頻讀等。就這樣,堅(jiān)持了一學(xué)期,居然能把《大學(xué)》的第一章背下來(lái),也能明白其中的意思,這就是所謂的“讀書(shū)百遍,其意自見(jiàn)”吧。那一次,我深刻體會(huì)到朗讀的魅力。
現(xiàn)在,我在寫(xiě)完作業(yè)后,仍然習(xí)慣拿起一本自己喜歡的書(shū)靜靜地看。覺(jué)得這是一天最放松自由的時(shí)候,我享受文字帶來(lái)的快樂(lè),我希望自己能把閱讀習(xí)慣堅(jiān)持下去,應(yīng)該會(huì)受益終身吧。
讀書(shū)的作文600字 篇7
閑來(lái)無(wú)事,便愛(ài)讀書(shū)。不為黃金屋,不為顏如玉,更不為千鐘粟;只是為了讀,為了品味其中的樂(lè)趣。如今,讀書(shū)已成了我寄托心靈的一種方式。
我喜歡深夜獨(dú)自靜坐于庭院中,到書(shū)海做一個(gè)孤獨(dú)的跋涉者,無(wú)論是溫馨愜意的春宵,還是煙雨迷蒙的夏夜。萬(wàn)籟俱靜中,伴著屋檐下?lián)u曳的燈光,沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進(jìn)入書(shū)境。這時(shí)便可在書(shū)中無(wú)阻礙地暢游:感受李白的灑脫,傾聽(tīng)曹雪芹對(duì)封建社會(huì)的痛斥,撫摩海倫·凱勒那顆執(zhí)著樂(lè)觀的心,替楊家忠烈戰(zhàn)死沙場(chǎng)而惋惜悲嘆,為水滸英雄壯舉而心血沸騰,被魯濱遜自強(qiáng)不息與強(qiáng)勁的生命力所震撼我的心隨著書(shū)縱橫馳騁,在幻想中跟書(shū)中人物進(jìn)行心靈對(duì)話,思想碰撞,這種體驗(yàn)有如一闋九天仙樂(lè),回環(huán)往復(fù)不絕如縷,令人如醉如癡。
星期天,我愛(ài)獨(dú)自一人尋個(gè)幽靜處,開(kāi)啟友人的心扉。在幽幽書(shū)香中,上下五千年,縱橫千萬(wàn)里,感書(shū)中之娛樂(lè),悟書(shū)中之真諦;蛐兄翞踅希瑢ひ捨鞒酝酢吧(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的沖天豪情;或回到革命中的前蘇聯(lián),與保爾·柯察金一起接受戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮;或信步康橋,看那夕陽(yáng)中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時(shí)此刻,心中自有一份溫馨與感觸。
古人愛(ài)在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致,泡一壺香霧四溢的龍井,捧上一本書(shū)享受風(fēng)雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中,人們的時(shí)間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片,想要擠一段時(shí)間完整地細(xì)品一本書(shū),已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂(lè)觀曠達(dá)的胸襟,忙里偷閑亦可體味書(shū)中的妙味,讓其幽幽墨香滲入肌膚,隨血液在體內(nèi)奔涌,亦可讓情感隨其情節(jié)搖曳,呈現(xiàn)出笑、悲、愛(ài)、恨等諸態(tài)。
讀書(shū)的作文600字 篇8
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“讀一本好書(shū)就像與一位高尚的人談話!泵恳槐緯(shū)都是我們的良藥,這個(gè)小精靈能帶給我們的良藥可以讓我們每一天都非常愉快;讓每一天都特別充實(shí)。這正對(duì)著劉向說(shuō)得:“書(shū)猶藥也善讀之可以醫(yī)愚!
你愛(ài)讀書(shū)嗎?反正我愛(ài)。書(shū)中得知識(shí)飽覽著我的大腦,噓!我開(kāi)始讀書(shū)了,要安靜、細(xì)細(xì)的、慢慢的去品味書(shū)中那動(dòng)人的故事。
你愛(ài)讀書(shū)嗎?反正我愛(ài)。書(shū)中得知識(shí)飽覽著我的大腦,讀書(shū)要精讀,讀到一瞬間,忽然不讀了,他就不會(huì)出現(xiàn)。我熱愛(ài)讀書(shū),我能在吃飯前依依不舍的再看幾眼;睡覺(jué)前在偷偷看幾篇,有時(shí)看著看著,我還情不自禁的笑起來(lái),有事故事中人物的悲歡離合,常常使我牽腸掛肚。
我熱愛(ài)讀書(shū),他就像我的一日三餐,我的日息規(guī)律。少了他我就在這一天里干什么都感覺(jué)少了一件東西,這好比陳壽說(shuō)的:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!
讀書(shū)帶來(lái)了許多東西,這些東西就是熱愛(ài)讀書(shū)的饋贈(zèng),我以前的作文內(nèi)容不充實(shí)、不打動(dòng)人心、不運(yùn)用好詞好句,讓整篇文章枯燥乏味。可是自從我熱愛(ài)上讀書(shū)后,我的作文更上一層樓,我的成績(jī)步步高。這就是讀書(shū)帶來(lái)的饋贈(zèng)。
讀書(shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,他讓我的合不攏嘴,在于大家面前講我的看法,大家情不自禁的笑了起來(lái)。讀書(shū)的樂(lè)趣有很多,在這里,我不一一介紹了,讀完了書(shū),答案馬上揭曉。
讀書(shū)給我的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的,他就像一個(gè)快樂(lè)的小精靈,讓我飽覽其中的快樂(lè),學(xué)習(xí)里面的知識(shí),我相信,只要我認(rèn)真、努力一定可以從書(shū)中找到快樂(lè)!
我熱愛(ài)讀書(shū),你呢?
【讀書(shū)的作文600字】相關(guān)文章:
讀書(shū)樂(lè)樂(lè)讀書(shū)作文01-22
讀書(shū)的作文:讀書(shū)的快樂(lè)05-24
讀書(shū)讀書(shū)再讀書(shū)900字作文01-25
快樂(lè)讀書(shū).讀書(shū)快樂(lè)作文12-24
有關(guān)讀書(shū)的作文:讀書(shū)的快樂(lè)04-12
讀書(shū)樂(lè),樂(lè)讀書(shū)作文04-24
關(guān)于讀書(shū)的作文:讀書(shū)的樂(lè)趣04-15
讀書(shū)與作文12-19
以讀書(shū)作文04-01