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關(guān)于想象的作文

神奇的想象作文

時(shí)間:2022-09-17 17:30:40 關(guān)于想象的作文 我要投稿

精選神奇的想象作文合集七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的神奇的想象作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選神奇的想象作文合集七篇

神奇的想象作文 篇1

  一次弟弟把我為一的一根鋼筆弄壞了,我非常生氣,爺爺又給我買了一個(gè)新的鋼筆,所以我想在未來一定有一種非常神奇的鋼筆。

  這種非常神奇鋼筆,叫神奇鋼筆,神奇鋼筆的筆尖不小心弄斷了,或是壞了,只要按一下鋼筆的最上面的藍(lán)色按鈕,只要0·1秒鐘,你就可以繼續(xù)寫字了,如果你但心墨水用完了沒帶備用墨水,就按一下黃色星星按鈕說聲‘墨水補(bǔ)充’,只要0。5秒鐘墨水就充滿了。如果你不喜歡鋼筆的顏色,就把鋼筆放在最喜歡顏色的紙上說‘變,變,變,紅色,’或‘藍(lán)色’,在變,變,變,的后面說出你最喜歡的顏色,就可以了。要是你最喜歡顏色的紙沒有或是沒帶來就直說‘變,變,變,變成我最喜歡的顏色吧,’然后說出你最喜歡的顏色,就可以了。

  這種神奇鋼筆非常便宜,如果有了喜歡的顏色沒有喜歡的圖案的話,神奇鋼筆可以幫你結(jié)決,只要說‘變,成我喜歡的圖案吧!缓笳f出你喜歡的圖案就可以了。你如果不喜歡鋼筆的粗細(xì),就按一下彩色按鈕說‘變細(xì),變細(xì),’或說‘變粗,變粗,’把鋼筆的粗細(xì)變成你喜歡的鋼筆粗細(xì),就可以了。這種神奇的鋼筆還可以幫你擦掉錯(cuò)字,寫錯(cuò)字了你只要按一下粉紅色的按鈕,錯(cuò)字就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。寫錯(cuò)了你當(dāng)然不知道,但神奇鋼筆可以告訴你,你一寫錯(cuò)字神奇鋼筆就會(huì)說‘小主人,你寫錯(cuò)了,你寫錯(cuò)了!衿驿摴P的聲音只有用神奇鋼筆的人才能聽見。

  你也可以控制神奇鋼筆的大小,把神奇鋼筆放在手里,然后說‘變的和什么一樣小,’或‘變的和什么一樣大’,就可以了。

  只是這種鋼筆還沒發(fā)明出來而已,在未來一定有這種鋼筆。

神奇的想象作文 篇2

  哎!又要到上學(xué)的時(shí)候了,我眼睛都睜不開,算了算了,我還是老老實(shí)實(shí)的去上學(xué)咯!我穿好衣服,吃完飯,立馬背上書包去學(xué)校了。

  滴滴滴!臉部識(shí)別成功!為你開啟小校門,啊!快遲到了!我坐在循環(huán)電梯里去14樓,轉(zhuǎn)一圈,我快吐了!到了!滴滴滴!指紋識(shí)別成功!請(qǐng)坐上智能椅子上,選擇你的座號(hào),謝謝!46號(hào)!嗡嗡嗡“”拿出語(yǔ)文課本和語(yǔ)文作業(yè)!”毛老師說到,滋滋,機(jī)械手臂替我們拿出來,“今天,我們要學(xué)習(xí)《草原》這一課,請(qǐng)大家默讀課文,想想課文主要內(nèi)容是什么一會(huì)我找人回答我的'問題。”黑板上就立刻顯示著課文內(nèi)容是什么?厲害吧!“范家樂,你說一下吧!”“我覺得是這樣的…………”滴滴,正確值百分之八十……

  公共社備,如窗戶:點(diǎn)下紅色按鈕是關(guān)上,藍(lán)色按鈕是打開,黃色按鈕是清洗。燈光是根據(jù)你的需要來調(diào)節(jié)的。

  學(xué)習(xí)社備已經(jīng)介紹一些了,桌子是個(gè)電腦,老師發(fā)布作業(yè)可以在電腦里發(fā)布,按下橙色按鈕變形成一個(gè)小床,椅子墊可以發(fā)熱,還有被子,到冬天的時(shí)候,按下綠色按鈕彈出被子蓋好你的腿。

  哈哈哈!厲害吧!

  焯灝!焯灝!醒醒!該上課了啊!嗯?原來是夢(mèng)啊!多么多么真實(shí)啊!我希望以后的學(xué)校就是這樣的,那該多好啊!我好喜歡我夢(mèng)見的神奇教室啊!

神奇的想象作文 篇3

  “叮鈴鈴_____”上課了。瞧,李老師慢慢地走進(jìn)教室,神秘一笑,這是為什么呢?原來今天將在我們五(10)班舉行一個(gè)神奇的魔術(shù)。

  教室里鴉雀無(wú)聲,只見李老師從桌子上慢慢拿起了一張普普通通的白紙,說道:“同學(xué)們,你們知道穿越嗎?今天我們就來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),看看我們能否讓身體從這張小小的a4紙中穿過!痹捯魟偮,同學(xué)們驚呼起來,什么?穿過A4紙?這是不可能的ba ,一張小小的a4紙?jiān)趺创┰侥?同學(xué)們紛紛回頭與周圍的同學(xué)七嘴八舌的討論起來。三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。同學(xué)們圍聚在一起討論著穿越方法。沒有想象力的同學(xué)便開始抓耳撓腮,百思不得其解,有想象力的同學(xué)想到方法后高興的手舞足蹈,唾沫星子滿天飛,他們?cè)诤屯瑢W(xué)們分享它們的奇思妙想。這不禁讓我想起了一種動(dòng)物----八爪魚。

  討論的時(shí)間總是短暫的!巴!崩罾蠋熍牧伺氖,清了清嗓子說道:“光說不做那可是不行的,我們就請(qǐng)魔術(shù)家們來做一做這個(gè)小魔術(shù)吧。請(qǐng)魔術(shù)家上臺(tái)!霸捯魟偮洌恢慌峙值陌俗︳~信心滿滿地舉起了手,只見他帥氣的挺了挺她的肚子,威風(fēng)凜凜地走向講臺(tái),胸有成竹地拿起剪刀和紙,“刷刷刷”的就剪了起來。不一會(huì)兒他的作品完成啦,他成功地剪出了一個(gè)“花環(huán)”,只是這個(gè)花環(huán)只能套在他的頭上,他的腦袋都過不去,更何況是他的身體。這可把同學(xué)老師和同學(xué)們嚇壞了,那位同學(xué)只好灰溜溜的走下了講臺(tái)。還陸續(xù)有好幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行了嘗試,不過也都是以失敗告終。

  “好,既然同學(xué)們都沒有成功,那就要來等我這個(gè)大魔術(shù)師來大顯身手了!闭f著李老師便拿起剪刀小心翼翼地剪了起來,只見她沿著邊線來回裁剪,中間間隔一厘米。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛盯著,生怕錯(cuò)過一絲一毫,把自己的脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng),不一會(huì)兒老師作品就完成了。將紙展開,一圈一圈的紙從天而瀉,同學(xué)們不禁站了起來,拉開,小小的A4紙變成了一個(gè)大約2平方米的小門。我們班最魁梧的同學(xué)都能輕而易舉的穿越這個(gè)門。

  下課了,同學(xué)們還在笑著,那笑聲在教室里回蕩了一遍又一遍………

神奇的想象作文 篇4

  迷迷糊糊中,我闖進(jìn)了另一個(gè)時(shí)空。喲,這里的人們很是奇怪,好似螞蟻一般大,我要用放大鏡才能看清他們?cè)谧鍪裁矗琽h my god!原來我是穿越到小人國(guó)學(xué)校里了。有一個(gè)小男生沖著我微笑,就在這時(shí),只見老師用教鞭朝他揮了一下,他就立馬回過神聚精會(huì)神的聽老師講課。

  鈴鈴鈴,下課了,我就像丈二的和尚——摸不著頭腦,這里的每個(gè)同學(xué)注意力都這么集中?噢!原來這里的老師都有一根神奇的教鞭,只要有人開小差,這把神奇的教鞭就會(huì)立馬感應(yīng)到,并朝他們揮一下,他們的注意力就能集中了。

  這真是個(gè)天大的好消息,我如離弦的箭一般帶著這把神奇的教鞭直奔校園,想把它送給林老師。我剛要伸手把這根神奇的教鞭遞到林老師的那一刻……“寶貝,該起床了。”我睜開眼睛一下,原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

  要是每個(gè)老師都有一根神奇的教鞭,那該多好呀!長(zhǎng)大后,我就想創(chuàng)造出這么一把神奇的教鞭,讓小朋友們都能認(rèn)認(rèn)真真地聽課!

神奇的想象作文 篇5

  從小到大,我們常去的地方有兩個(gè),一個(gè)是我們的家,一個(gè)就是我們學(xué)習(xí)、幫助我們成長(zhǎng)的另一個(gè)家,那就是教室。我未來的教室很美,也很神奇!下邊就請(qǐng)跟我一起去欣賞一下吧!

  首先在每個(gè)教室門口有一個(gè)自動(dòng)識(shí)別機(jī),它可以通過識(shí)別各位同學(xué)的臉來統(tǒng)計(jì)班級(jí)實(shí)際來上課的同學(xué),遲到的同學(xué)和請(qǐng)假的同學(xué),然后通過藍(lán)牙自動(dòng)發(fā)送給老師,另外如果哪位小朋友走錯(cuò)教室了它還可以提醒。進(jìn)入教室之后,先來看下我們的黑板,黑板可以通過語(yǔ)音識(shí)別功能自動(dòng)顯示老師要講的內(nèi)容,還可以記憶老師上課所講的內(nèi)容,這樣老師不在時(shí)我們就可以打開黑板的開關(guān)來復(fù)習(xí)功課了。其次是我們的課桌,每個(gè)同學(xué)的課桌都有檢查作業(yè)的功能,需要時(shí),打開開關(guān),把作業(yè)放在上邊,課桌就可以自動(dòng)批改作業(yè)了,然后還可以把作業(yè)的情況通過藍(lán)牙發(fā)送給各科老師。角落里的空調(diào)可以根據(jù)室內(nèi)溫度自動(dòng)切換成制冷或制熱,讓同學(xué)們?cè)谑孢m的環(huán)境下好好學(xué)習(xí),同時(shí)這臺(tái)空調(diào)還可以檢查同學(xué)們的健康情況,誰(shuí)發(fā)燒了,它可以感應(yīng)到,并提醒那位同學(xué)和上課老師。最后,來看下我們的窗簾,它會(huì)根據(jù)太陽(yáng)光的強(qiáng)烈程度自動(dòng)平移。

  這就是我們的教室,很神奇吧!

神奇的想象作文 篇6

  去年,我已經(jīng)從我的工作地回到了土星,F(xiàn)在,地球是個(gè)旅行的恒星,就像20年前的一部電影《流浪地球》一樣。在土星,我用三個(gè)月的時(shí)間完成了工作。今天,我要回我地球上的家了。

  我坐上空天飛機(jī),飛往我幼時(shí)的家鄉(xiāng)。一路上我的心情十分激動(dòng),按照手表的投影導(dǎo)航,我回到了家。我要給媽媽一個(gè)驚喜。

  我剛一落地,腳下的一朵花就緩緩升起來了,而且越來越大,我心想:不會(huì)吧,地球的科技如今發(fā)達(dá)成這個(gè)樣子了?但這又是現(xiàn)實(shí)。我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到我的祖國(guó)竟然發(fā)明出了植物動(dòng)力飛行器。這朵花把我?guī)У搅艘粋(gè)漂亮的別墅前,我深吸一口氣,邁進(jìn)了家門,哇,20年前普通的房子,現(xiàn)在變得自然清新,充滿著一股大自然的氣息。

  “寶貝,你回來了?你怎么也不說一聲?”媽媽顯然是一副吃驚的樣子。

  “我想讓媽媽有一個(gè)突如其來的驚喜啊。”我調(diào)皮地說。

  媽媽顯得異常興奮,說:“快來看看你的臥室!眿寢屨f她早就給我準(zhǔn)備好了,就是不知道我哪一天才能回家。媽媽說著帶我來到一個(gè)門前。我推開門,只見我的床是用紙做的,上面用一種花瓣兒似的紗蓋著,地板上的好像是草!斑@地板是怎么回事啊?”我問媽媽!斑@是一種能凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度和濕度,幫助消化體內(nèi)雜物的神奇的墊子哦!蔽衣犃瞬唤蟪砸惑@。20年前,有各種賣床單的,那時(shí)蠶絲的就是最好的了,如今這進(jìn)步可真大啊。

  媽媽給我一塊鳥形餅干,我吃了一口,竟然長(zhǎng)出了一雙翅膀。媽媽提醒我:“只能有十分鐘體驗(yàn)時(shí)間哦!蔽胰滩蛔〖饨衅饋,“這太酷了!笔昼姾,我的翅膀消失了!斑@樣的餅干還有嗎?”我問媽媽。媽媽說:“還有魚形餅干,多兔形餅干……”我張大了嘴,原來如今的科技這么神奇啊。

  我抬頭一看,怎么沒有燈?媽媽說:“現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá),房頂白天能把太陽(yáng)光收集起來,到晚上就成了電了,房頂就有照明功能。

  啊,我的家太神奇了,我睡在床上,迷迷糊糊的睡著了。

神奇的想象作文 篇7

  一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到長(zhǎng)大后我回了一次自己的學(xué)校,那里有一座高樓拔地而起,四周全都是防盜網(wǎng)和透明的玻璃,大門是自動(dòng)的,不用人看守。

  一進(jìn)到學(xué)校里面就看到了一排排整整齊齊的樹,小草綠油油的,花朵四季開放。一走進(jìn)電梯,只要對(duì)它說一聲去幾樓,它就像火箭一樣飛到那一樓層。走進(jìn)教室,就看到教室里都是高科技用品,毎一個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦,而且教室里的黑板是一個(gè)一百寸的大電視,老師用手指一點(diǎn),屏幕就隨之而動(dòng)。你要是有一題不會(huì),機(jī)器人就會(huì)走過來,告訴你解決問題的方案;你一扔紙,地板就可以把紙吸走變成新紙,吐到講臺(tái)上;如果你做完作業(yè),想去踢球,機(jī)器人也可以組成一支足球隊(duì)和同學(xué)們比賽。

  到了圖書館,那里的書五花八門,各式各樣,有紙質(zhì)書,還有各種電子書,都是5D版,花草樹木、飛禽走獸都是立體的,看到花朵就會(huì)聞到花香,看到動(dòng)物,小動(dòng)物就會(huì)發(fā)出叫聲,足以滿足你的需要。

  再看看電腦室,一排排電腦都是嶄新的,一打開電腦,不會(huì)有垃圾廣告,不會(huì)出現(xiàn)對(duì)我們有害的圖片,站成千上萬(wàn)。如果你想?yún)⒓右粓?chǎng)國(guó)際賽車比賽,我可以通過網(wǎng)絡(luò)指揮幾千公里外的仿照我的模樣制造的機(jī)器人賽車手去賽車,贏得一個(gè)又一個(gè)國(guó)際大獎(jiǎng)。

  學(xué)校體育場(chǎng)有三個(gè),一個(gè)是跑步體育場(chǎng),一個(gè)是游泳場(chǎng),還有一個(gè)是足球場(chǎng),游泳場(chǎng)里從來沒有非常嚴(yán)厲的教練,那里的游泳教練技術(shù)過硬,性格溫和,耐心講解,用心指導(dǎo),學(xué)生都很喜歡,我們的學(xué)校還有很多有趣的事……

  這就是我夢(mèng)想的未來神奇學(xué)校,怎么樣不錯(cuò)吧!

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